当前位置：文档之家 › 写人物传记的主体段

写人物传记的主体段

  • 格式：doc
  • 大小：68.50 KB
  • 文档页数：16

写人物传记的主体段 篇一：从人物传记中积累写作素材 从人物传记中积累写作素材 教学设计 梧州市苍海高级中学 黄锦琳 1.教学目标 学会将高三人物传记训练题中的人物事迹活用为写作素材。 2学情分析 学生议论文写作时有总是反映没有素材,事例单薄贫乏,说理肤浅没深度。 3重点难点 重点: 1.学会从传记作品的人物事迹中寻找话题。 2.学会用简洁的语言概括传主事迹。 难点: 学会紧扣话题评价传主。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】让性格各异，成就突出的传主为我所用 当我们写作文时哀叹没有事例证明观点的时候,是否反思过我们平时积累作文素材的方法。那些抄在读书笔记本上的优美语段和经典事例,为什么总是用不上?因为所谓的经典事例是别人帮你概括的,而不是 你自己整理并思考的结果。只有自己学会从众多的人物传记练习中概括分析素材,从中提炼话题,学会评价人物,真正训练提高了概括、分析、鉴赏、评价能力,才能在写作中灵活运用自己的素材库。 活动2【活动】思考：怎么概括传主事迹？ 一、思考:怎么概括传主事迹? 请看下面几个例子,说说你喜欢哪一种方式并说出理由。 例1. 传主:冼鼎昌 身份成就:物理学家 经历:1984年,北京正负电子对撞机工程决定增加同步辐射源及其应用,冼鼎昌接受任务。 话题:敢于挑战,迎难而上。 (1315班邹冰洁) 例2.画之大者——黄宾虹——艺术宗师 从观察自然中领悟艺术真谛,如雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱,由石的阴阳向背,树的交互参差悟出笔法变化——善于观察探索、关注细节。 例3. (1315班苏远生) 人物姓名:蔡元培 地位头衔:北大校长 生平事迹:执掌北大,获得赞誉。 素材引用:在他当校长期间,敢于挑战传统权威,他反对“士子不谈国事”,提倡“救国不忘读书,读书不忘救国”。虽然他执掌北大的时间很短,获 得的成就只如昙花一现,但在那个黑暗的军阀时代,获得了极高的称赞。 经典语录:以口为碑,以心为碑,以文为碑。 二、评价与修改 对比例1、例2、例3,评价优缺点,提出修改策略。 活动3【讲授】概括传主事迹需注意什么 1.概括传主事例要紧扣话题,提出观点句。 2.概括传主事例要有因有果。 例4. 1.梁启超: 敢于冒险——在劝广东都督龙济光反袁护国时,单人独马,手无寸铁地跑到千军万马中滔滔不绝的演说一个多小时,边吼边拍桌子,一时举座皆惊,左右皆靡,终逼着龙济光宣布独立。 (1315班何柳清) 2.趣味人生 梁启超重视趣味,总是“拿趣味做根底”,虽然他所做的事常常失败,但他总是“一面失败一面做,不但在成功里感觉趣味,也在失败中感觉趣味”,因此能永保不厌不倦的精神,获得快乐。(1315班黎础键) 小结: 人物传记积累的初步阶段——寻找话题,紧扣话题概括传主事例。 注意: 1.概括传主事例要有观点句,事件要有因有果,有始有终,多引用原文细节。 2.积累传主经典语录,成语等随时待用。 3.抄下传记的标题并尝试运用。 活动4【活动】积累的发展阶段——思考：怎么运用素材 为下面的例子分层,分析该论证段的结构。 若能专注于自己热爱的梦想,清香自来。一沙一世界,一叶一菩提,在敦煌流沙的广漠之中,也有一粒沙,八年面壁,在莫高窟众佛千年冗长的温柔目光中,一笔一画地描摹着心中的世界。他就是徐勇——第一个在中国获得敦煌学博士学位的外国人。在许多人看来,一个韩国人在沙漠里一待就是八年,不能想象。但他却认为那是最享受不过的一段时光了。吃过早饭,画画;吃过午饭,画画;吃过晚饭,画画;第二天醒来,还是画画。这便是专注。用专注来装点梦想,去厉兵秣马,去扬剑试峰,终会迎来春暖花开的灿然,领略江河源头的胜景奇观,清香自来! 若能专注于自己热爱的梦想,清香自来。(观点句)一沙一世界,一叶一菩提,在敦煌流沙的广漠之中,也有一粒沙,八年面壁,在莫高窟众佛千年冗长的温柔目光中,一笔一画地描摹着心中的世界。他就是徐勇——第一个在中国获得敦煌学博士学位的外国人。(叙例句)在许多人看来,一个韩国人在沙漠里一待就是八年,不能想象。但他却认为那是最享受不过的一段时光了。吃过早饭,画画;吃过午饭,画画;吃过晚饭,画画;第二天醒来,还是画画。这便是专注。(议论句:对比)用专注来装点梦想,去厉兵秣马,去扬剑试峰,终会迎来春暖花开的灿然,领略江河源头的胜景奇观,清香自来!(结论句) 活动5【讲授】事例论证段基本结构 观点句+叙例句+议论句+总结句 活动6【练习】写一写：按照论证段结构修改下面这个例子 观点句+叙例句+议论句+总结句 传主:冼鼎昌 身份成就:物理学家 经历:1984年,北京正负电子对撞机工程决定增加同步辐射源及其应用,冼鼎昌接受任务。 话题:敢于挑战,迎难而上。 活动7【活动】小组推荐优秀练习，课堂展示 敢于挑战,迎难而上,荆棘路上创造辉煌。(观点句要体现共性,即不仅适用一个人,而要适用于大多数人)同步辐射光源曾被喻为“丑小鸭”,其工作之难,要求之高,涉及学术范围之广曾被人避之不及。但冼鼎昌经过几个月的了解情况,不顾众多朋友的劝告,毅然接受了这个项目研究。经过八年闷头苦干,他终将这只“丑小鸭”改造成一只“白天鹅”,让同步辐射光源的优点被人认同,使之身价倍增。(叙例句)在人生旅途中从来就没有一帆风顺,如若在遇到困难时便选择逃避,那又何谈成功?(议论句)雄鹰翱翔蓝天,划出优美的弧度,只因它敢于挑战风雨,迎难而上。人想要拥有成功的人生,便要敢于挑战,迎难而上,在挑战中创造属于自己的人生辉煌。(结论句:比兴)(1317班阮焕英) 迎难而上才得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的光芒万丈和扑鼻香。在当时,就中国的科学技术发展能力而言,要对正负电子对撞机工程增加同步辐射及其应用无疑是一个难题。朋友都劝他不要接受,而 篇二：人物传记练习题六的题目及答案 高考人物传记练习题六 十一、叶圣陶在四川 1940年初夏，叶圣陶来到成都，在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公，晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后，把油灯移到桌子中央，至善、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父亲热烈讨论。他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一向主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作文，他也从来不出题目，随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻。叶圣陶一边看他们的文章，一边问：“这儿多了些什么？这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就问孩子们：“原来是怎么想的？到底想清楚了没有？为什么表达不出来？怎样才能把要说的意思说明白？”他问得十分仔细，简直就是严格的考试，同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试。 但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。1931年8月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”、“题字”、“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文，讲述他们之间的友情： 促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲??可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而 说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。 现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。 为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶1945年9月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者、读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心.”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际 的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问。 他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地、以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。 1、叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。 答： 指导： ①认真讲解，和儿女热烈讨论。②不命题目，让他们自由发挥。③点评作文时，善于启发，引导儿女进行深入思考。 评议： ①作文想表达的思想内容。②作文的语言和表达思路。 2、和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。 答： 高兴的原因： ①有着几十年亲似手足的友情。②有着共同的兴趣和爱好。③互相鼓励和帮助。 随意之极致的原因： ①有着共同的兴趣和爱好。②没有利益冲突，没有相互的顾忌。③彼此说话能心领神会，肝胆相照。 3、叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。 答： ①指导子女写作循循善诱。②对作者、读者热情服务，

合集下载

人物传记书写范文模板共15篇

人物传记书写范文模板共15篇

人物传记书写范文模板共15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!人物传记书写范文模板共15篇人物传记书写范文模板第一篇她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要担着许多人不曾担任的重任，就因为，她是一个母亲；她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要将一颗心分成上百份，为这个家庭在社会中扎稳脚，就因为她是母亲。

写一篇家人人物传记

写一篇家人人物传记

我的父亲——一位坚韧不屈的斗士
第一章：早年生活
我的父亲，名叫李明，出生于一个普通的农村家庭。

他出生在这个家庭，就注定了他的一生都将与艰辛和困苦为伴。

然而，他从未抱怨过，从未退缩过，他以坚韧不屈的精神，走过了他的童年和青年时期。

他的童年并不幸福，他的父母早逝，他不得不早早地承担起家庭的重担。

他每天都要去田里劳作，尽管生活艰辛，但他从未放弃过对生活的热爱和对未来的希望。

第二章：奋斗与成长
随着年龄的增长，父亲意识到只有通过学习才能改变自己的命运。

于是，他开始努力学习，尽管他的起点比别人低，但他从未放弃过。

他的努力得到了回报，他成功地考入了一所大学，这是他人生中的一次重大转折。

在大学期间，父亲更加努力地学习，他的成绩一直名列前茅。

然而，生活并没有因此而对他温柔以待。

他的身体状况开始恶化，但他依然坚持学习，他的坚韧精神深深地感染了周围的人。

第三章：家庭的支柱
毕业后，父亲进入了一家公司工作，他的工作表现一直很好。

然而，他的身体状况并没有好转，他不得不经常请假去看病。

尽管如此，他从未放弃过工作，他始终坚持着，为了家庭，为了生活。

第四章：晚年生活
随着年龄的增长，父亲的身体状况越来越差。

然而，他依然保持着乐观的心态，他依然热爱生活，热爱家庭。

他的坚韧精神深深地感染了我们全家。

结语：我的父亲是一位坚韧不屈的斗士，他的一生都在与困难和挑战作斗争。

他的坚韧精神和对生活的热爱深深地影响了我和我的家人。

经典人物传记摘抄

经典人物传记摘抄

经典人物传记摘抄1、伟大的心魂有如崇山峻岭，风雨吹荡它，云翳包围它，但人们在那里呼吸时，比别处更自由更有力。

纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊；而当云翳破散的时候，他威临着人类了。

2、思想的力度并不在思想本身，而是在他所给予它们的表达之中，在个人的特色之中，在艺术家的特征之中，在其生命的气息之中。

3、实在这种快乐并非一般人所有的那种。

时而是莫舍勒斯所说的嬉笑怒骂；时而是战胜了如许痛苦以后的动人的微笑。

总之，他是战胜了。

他不相信死。

4、我们当和太容易被梦想与甘言所欺骗的民众说：英雄的谎言只是懦怯的表现。

世界上只有一种英雄主义：便是注视世界的真面目———并且爱世界。

5、他恨人，他亦被人恨；他爱人，他不被人爱。

6、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力!7、他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。

一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。

额角隆起，宽广无比。

乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。

8、他的全部的尊严会在爱情面前丧失。

他在坏蛋面前显得十分卑怯。

他把一个可爱的但是平庸的人，如托马索·卡瓦列里当作一个了不得的天才。

9、在这个美丽的世界上，在这片繁星点缀的广袤天空下，人们难道不可以安适的生活吗？他们在这里怎么会保存着一些凶狠的、复仇的情感，保存着消灭同类的狂怒呢？人类心中所有恶的东西都应该在与大自然接触时消失掉，这是善于善的最直接的表现。

”10、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

11、淡淡的烟青色，如水墨画般漾开在天边。

山脚下的一架紫藤已过了花期，只有零零落落的几株垂挂在落叶间，花架间掩映着一栋风格合适的房子，深绿色的苔藓在灰白色墙上的晴影。

人物传记作文600字初一

人物传记作文600字初一

人物传记作文600字初一英文回答：My Biography.My name is Sarah, and I am a 14-year-old girl. I come from a small town in China. I have always been interestedin writing and storytelling, so today I am going to share my own biography with you.I was born on a sunny day in July. My parents were overjoyed to welcome me into their lives. They named me Sarah because they thought it was a beautiful and meaningful name. Growing up, I was always surrounded by love and support from my family.In my early years, I was a shy and introverted child. I preferred spending time alone, reading books and writing stories. I found solace in the world of words, where I could create my own adventures and escape reality. Writingbecame my passion, and I knew that one day I wanted to become a successful author.As I entered middle school, I started to come out of my shell. I made new friends and became more confident in expressing myself. I joined the school newspaper club and became the editor. This experience taught me the importance of teamwork and communication. I learned how to interview people, write articles, and meet deadlines.In high school, I continued to pursue my love for writing. I participated in various writing competitions and won several awards. I also started a blog where I shared my thoughts and stories with a wider audience. This helped me improve my writing skills and connect with other writers from around the world.In addition to writing, I am also passionate about learning languages. I have been studying English for many years and have become fluent in it. I love how language can bridge the gap between different cultures and allow people to communicate and understand each other better.中文回答：我的传记。