周老师快乐作文

四年级老师优秀作文400字四年级老师优秀作文400字（通用29篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级老师优秀作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级老师优秀作文400字篇1人的一生中，遇到过许多老师。

或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。

我庆幸自我，在小学期间遇到了这样一位好老师。

她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。

而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。

我们之间，不缺乏眼神的交流。

高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸;生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃期望。

我明白她的心中，对我们充满无限的期盼。

她好。

好在说话幽默，让我们简单求知;好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥;好在关心同学，有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。

每一堂课，她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。

她，已定格在我心中，让我明白在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边完美的事物，完美的心灵;她，已占据我脑海，让我懂得用自我的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人;她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

她，我最好的老师――林老师。

四年级老师优秀作文400字篇2虽然我只上小学四年级，可教过我的老师已有十多位了。

在这些老师当中，我最难忘的是周老师。

周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。

她年轻漂亮，有修长的身材，乌黑的头发，一双总是充满微笑的眼睛;她喜欢唱歌跳舞，写一手漂亮的好字;她温柔善良，对我们关心倍至。

有一件事，我至今记忆犹新。

我的老师作文800字我的老师作文800字（通用30篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的老师作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师作文800字篇1从我上学到现在，我遇到过不少老师。

他们的性格各不相同：有严厉的，有温柔的，也有无私的……但令我最难忘、性格最多变的，还是我们现在的班主任周老师。

神探周老师那是一个大课间，同学们都在快乐地玩耍着。

严浩然就像只猴子，在教室里上蹿下跳，玩起了“轻功”。

他一不小心，竟跳到了讲台前周老师的“宝座”上。

严浩然回头看了看那被他踩脏的椅子，便溜之大吉了。

很快，上课铃响了。

周老师走进教室，一眼就发现了椅子上有一个大大的脚印。

她双手叉腰，一双眼睛如雷达扫射般扫视全班，怒吼道：“这椅子上的脚印是谁的杰作？那个人快给我站起来！如果被我查到，那你就倒霉了！”同学们面面相觑，没有一个人站起来。

周老师略微思考了一下，说道：“既然你们都不主动承认，那我就要亲自下去查了！我走到你旁边的时候，你就把脚抬起来给我看一下。

我要通过脚印来确定‘犯罪嫌疑人’！”这下，同学们议论开了。

有些人认为这方法很荒唐，也有些人觉得这方法可以一试。

当周老师查到严浩然时，严浩然的目光有些躲闪，再结合脚印，周老师非常肯定地对严浩然说：“脚印就是你踩的！”但严浩然并不承认。

周老师又让严浩然用脚在黑板下的墙边蹭了一下，又在一张白纸上踩了一个脚印。

周老师一比对，完全一样。

在种种证据面前，严浩然对他的“犯罪事实”供认不讳。

从此，周老师被同学们称为“周神探”。

幽默的周老师一天下午，周老师在上写字课。

周老师还在讲课时，张文煊就已经开始写习字册了。

周老师眼疾手快，一下子就发现了张文煊的行为，并没收了他的笔。

老师作文200字老师作文200字（通用26篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的老师作文200字，希望对大家有所帮助。

老师作文200字篇1邱老师不仅重视我们的学习，还非常注重对我们综合能力的培养。

在每周的班队活动上，她会费尽心思的确定一个活动主题，让我们围绕主题开展各种活动来提高我们的综合素质。

有时是让同学们开展个人演讲；有时是将同学们分成几个组，让他们自己组成团队，自编、自导、自演情景剧；有时是让同学们看书、上网等途径收集资料，在在班队活动课上为同学们解说……通过这些活动，让我们明白了，在一个团队中，大家相互合作的重要性。

让我们明白了，在一个团队中既有合作又有竞争；既有争论又有鼓励。

努力的团队也有可能失败，在失败中，我们也学会了微笑，学会了赞美，更学会了永不言败的精神。

啊！邱老师，我忘不了您和风细雨般的话语，是它们荡涤了我心灵上的尘泥；我忘不了您殷殷关切的目光，是它们给了我奋勇向前的力量；老师作文200字篇2所谓“一日为师，终身为父”。

老师，教给我们知识和为人处事道理的人；老师，辛勤给我们灌溉知识露水的园丁；老师，一件寒冷腊月时贴心小棉袄，带给我们温暖。

六年级到了，小学中最重要的阶段到了，您的节日也来了，六年的光阴里，您的收获也来了，是时候换做我们来体谅您了，感谢您了。

不管是语文老师、数学老师、英语老师还是其它科目老师，他们都每时每刻地替我们着想，天天含辛茹苦的把自己的所见所闻全部传授给我们。

回到家，不能静下心来喝杯茶，饶有兴趣地看看电视，还得一页又一页地翻着我们的作业，打着一个个钩，圈起一个个错误。

老师您说，您整天为我们操劳，我们怎么能不感谢您们？教师节即将来临，老师们的汗水是时候回报，让我们以最真挚祝福，最好的成绩回报他们！老师作文200字篇3老师，您就像温暖的春风，送我到天涯海角……我的班主任是一位和蔼可亲的人，她秀气的脸庞上嵌着一对闪烁着智慧光芒的大眼睛，一个高高的鼻子，鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴，看上去漂亮极了。

写教师节的作文：我的老师精选7篇我的初中老师作文500字篇一夕阳透过窗户，照映在她那温和的脸上。

凉爽的秋风轻抚我的脸庞，望着金蝴蝶肆意飞舞，我的笑意涌上心头。

我刚上初中时成绩并不是十分出色，却是一个活泼且能说的人。

直到那天您穿着一身黄裙子，点亮了我的世界，融化了我心里的冰雪我在小学的时候，一度认为语文课使枯燥乏味的，是没有乐趣的。

可是到了初中遇到了您我发现连以前最枯燥乏味的阅读题也变得生动有趣。

当你笑起来的时候总能看见一排整齐又洁白的牙齿。

您的声音想百灵鸟一样清脆总让人感到您是位充满活力和无穷快乐的人。

您上课总是很认真讲解生动有趣。

说话和蔼从不责备同学您的课也总是备受欢迎。

我依旧记得那是一个星期一的早上‘到了交作业的时间我拿着语文作业交上讲台并回到了座位上时间过得可真快，不知不觉间到了查作业的时间。

老师问到今天的作业都交了吗同学们用整齐又宏亮的声音回答‘都交了’这时我大声喊道‘老师我错把语文作业当成了英语作业’没事快改过来吧。

老师温柔的语气替我缓解了内心的紧张，可是我这正粗心的毛病不是一次能够治好的老师每一次都耐心的帮我纠正终于我改掉了这个坏习惯。

对语文的兴趣越来越浓厚。

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂工程师，教师的言行举止可以影响学生的一生。

有这样的好老师我感到自豪。

难忘的一节课作文篇二星期五5月17号晴天今天我们学校上了一节特别难忘的课，所有的学生聚在一起，语文老师拿了一个大大的袋子。

我们这些好奇的人，都很想知道里面都是什么，上课的时候，老师终于拆开袋子，没想到里面竟然是蔬菜。

老师大声宣布：“同学们，这节课我们一起来玩个游戏，闭着眼睛随便摸上一个蔬菜来，猜一猜它是什么蔬菜？猜对了会有奖励的哟！”老师首先叫李凡上来，李凡自信地走上来，随便摸了一个蔬菜，轻轻的说：“干燥的皮，不长不短的毛，嗯，该是洋葱。

”我们都笑了，大声的回答：“李凡你回答错了是葱”李凡摘下眼罩，不好意思地笑了笑。

抹鞋底油——溜之大吉了。

老师有你真好作文老师有你真好作文（精选28篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的老师有你真好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师有你真好作文篇1迷茫时你是给我指路的导航，困难时你是鼓励我前行的阳光。

成长路上，你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。

有你的陪伴真好。

开学第一天，当得知你教我们语文时，内心的激动与对新学期的憧憬交织在一起，特别兴奋。

第一课你便说：“人与人的差距就是从课余时间开始的，同学们要充分利用课余时间多阅读……”每当看到同学们静心埋头阅读时，温柔中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。

窗外是蓝丝绒般的天幕，晚风不燥，心情正好，手机上显示着你改了班级群名称：“爱读乐写”六（3）班。

仔细品味，简洁明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波澜，热爱读书，乐于写作，多阅读，勤练笔，多么深切的寄望啊！那时的我悄悄埋下心愿，一定要成为一个像你一样爱读乐写的人。

春夏秋冬，四季交替，刹那间已过了一年，惊奇的发现在平日的学习生活中，你与别的老师不同，你很爱读书，尤爱古诗词，时常手捧一本书，在书上圈划批注，字迹娟美，我曾借你的两本书，你在书上的读书笔记，圈划之处都对我有一种莫名的激励。

不知不觉，你读书的身影，耳濡目染，不知不觉中影响了我。

慢慢地，我也爱上了阅读，有时可做到书不离手的痴迷状态。

冬日，在闲暇时光，手捧一本书，沐浴着暖阳，何尝不是一种享受呢！阅读和习作是分不开的，我的快乐来自书的熏陶，正是书读的多了，我的眼界业变得开阔起来，脑中可借鉴的好词好句也变多了。

记得初次关注你的公众号，我又激动又好奇，原来你是感动靖江教育的十大年度人物，被评为阅读导师和阅读推广人，你一直坚持写教育随笔，出版过很多书。

从那时起，我一有空便阅读公众号的优秀习作，仔细揣摩，写作水平在你的指导下，突飞猛进。

阳光透过老树的枝丫映射在书桌上，此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮，手足无措，而是思绪如泉涌，下笔如有神。

快乐进行时作文在这个天晴气朗、阳光明媚的下午，一周一次的班队活动课又开始了，我们按捺不住心中的喜悦，上课铃一响，大家便从教室外蜂拥而入，快速地坐在座位上“拭目以待”。

只见主持人在黑板上写上“夹弹珠”三个大字，我们就忍不住开始东聊西论，教室里像开了锅的.水沸腾起来。

徐涵先请了孙逸文和俞广皓上来PK，男生们给俞广皓加油，女生们给孙逸文打气。

比赛开始！俞广皓首当其冲，一口气夹了两个，男生们的欢呼声响彻了教室，不过夹了一会儿俞广皓就有点得意忘形夹不上弹珠来了，而孙逸文却找到了窍门，夹地得心应手。

俞广皓一心想赶上去，可是“心急吃不了热豆腐”，他又连连失误，这下是怎么追也追不上去了，场上出现了明显的差距。

时间到，双方都放下筷子，孙逸文一脸的兴奋与喜悦，而俞广皓却哀怨连连，同学们好像都能看到他脸上写着“不服输”三个字。

接下来是擂主对决，老师说要评出“冠亚季军”发奖品。

擂主对决中夹弹珠最快的是蒋卓昀，高雯睿和孙逸文，在1分钟内弹珠都快夹完了，速度之快令人为之赞叹！（事后采访高同学，她的回答是“弹珠滚滚来，挡也挡不住”。

）第二个环节是拍气球（本来是顶气球，但是因为顶气球太难才改成拍气球的。

）周老师先在中间划了一条分界线，说：“哪一队拍气球没过这条线，那就算没拍出去，对方就加一分。

”可同学们哪里听得进去，都沉浸在拍气球的兴奋之中了。

周老师先把气球抛向我方，胡逸彬见状，抓准时间，以一个“绝地秒杀”式的巴掌一拍向敌方拍去，都说是“秒杀”了，打了一个敌方措手不及，气球落地了，敌方败北，我们兴奋地大叫起来，有的击掌，有地舒了一口气，喜悦的气氛传遍了整个教室。

第二轮，我方放松了警惕，没想到周老师往敌方拍，我方刚反应过来，不过为时已晚，敌方刘心语仿照胡逸彬的招式拍了过来，眼看着就要落地了，胡大虾想阻止，不过还是晚了一步，现在比赛打成了“平局”。

这次活动让我们明白了只有付出，才会有回报，只有团结一心，互相配合、不怕失败才能体会成功的欢乐！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

快乐的游戏的作文（通用30篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的快乐的游戏的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的游戏的作文篇1今天在课堂上，老师让我们玩了一个游戏鸭子吃鱼。

游戏规则是：两位选手头上各戴一个小鱼头饰，然后双手合拢，左右手掌形成一个扁扁的鸭子嘴，互相夹对方头上的鱼，谁先夹下来，谁就获胜。

老师示范了一下动作，同学们便争先恐后，迫不及待地举手，最后选了我和黄定邦。

一上场，我便摆出各种各样地夹鱼动作，给他来了个下马威。

他也不甘示弱，笑里藏刀地说：小样的，看我不把你的小鱼杀死。

老师一声令下，比赛开始了。

我一直对着定邦头上的小鱼进攻，他则用双手防击我的攻势。

过了一会儿，定邦决定反守为攻，来我了一招夹鱼十八嘴，我只好左闪右躲。

旁边的观众有的助威，有的大喊加油，还有的给选手传授招式。

定邦一直不停地进攻，我渐渐处于下风。

突然，我灵机一动，来了一招饿鸭吃鱼，对他进行了猛烈地快攻，他也毫不逊色地回击我。

我俩体力已经渐渐透支了，眼看着比赛陷入僵持，我脑子又一转，开始做一些假动作，企图消耗他的体力，接着以迅雷不及掩耳之势，一招瓮中捉鳖便成功把鱼叼了下来。

观众兴奋地喊着：掉了！掉了！我高兴极了，向大家摆出了胜利的姿势。

后面还有很多同学也玩了这个游戏，大家都高兴极了。

这堂课随着一大波灿烂的笑声结束了。

快乐的游戏的作文篇2从小到大，我玩过各种各样的游戏。

其中，我最爱玩的游戏——照镜子。

星期六上午，我、小秋、小兰和小铭在小秋家门口的空地上玩起了照镜子的游戏。

我们先石头、剪刀、布，小铭输了，由他当镜子；接着，我们三个轮流做鬼脸，他也跟做我们一样的鬼脸。

我们分别又做了兔子、小狗的动作，他都做好了。

看见小铭反应这么棒，我想：一定要想一个特别的动作才行，要不我们三人就输了。

于是，我快速地做了一个“熊二贪吃的动作”，小铭没有及时反应过来输了。

教师节看图作文 教师节看图作文 在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的教师节看图作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教师节看图作文1 9月10日是教师节。 头天晚上，妈妈给我准备了两支美丽的“康乃馨”，说老师辛苦了，准备送给老师。 早上我一早就起床了，吃完早饭我高高兴兴的上学了，到了学校，我听到同学们正在议论教师节的事儿，有不少同学手捧鲜花准备送给老师。一会儿，班主任老师来了。我挤过去给老师献了一支“康乃馨”，老师接过花很高兴。她说:“谢谢，我们班的同学这么关心老师呀!”一会儿，数学老师也来了，我们给数学老师也献了花一年级教师节看图写话作文一年级教师节看图写话作文。上完四节课，我高高兴兴的回家了。 教师节看图作文2 明天是教师节，今天是星期天。我妈妈和金阿姨去看望顾老师了。我们下楼到她家的时候，金阿姨叫顾小姐。我们刚走到顾小姐家门口，她就站在门口迎接我们。我们一进去，顾小姐就给我们倒水。然后，我妈和顾老师聊天。这时，我正在客厅里看着一大堆给弟弟的玩具。不幸的是，我的小弟弟在睡觉。 我想在心里告诉顾老师，你为我们的学习付出了努力！ 教师节看图作文3 9月10日是教师节。 昨晚妈妈给我准备了两朵漂亮的康乃馨，说老师辛苦了，准备送给老师。 我一大早就起床了。早饭后，我高兴地去了学校。当我到学校的时候，我听到同学们在谈论教师节。许多学生拿着花给老师。过了一会，班主任来了。我推了过去，给老师献了一朵“康乃馨”，老师很高兴收到了花。她说：“谢谢，我同学那么在乎老师！”过了一会儿，数学老师来了，我们也给数学老师献花。上完四节课，我高高兴兴地回家了。 教师节看图作文4 在这个收获的季节，我们迎来了一年一度的教师节。在这里，我首先对你说，老师，祝你教师节快乐！ 老师，您为我们奉献了多少血汗！你就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。 当我踏进校门的时候，你给了我们无微不至的照顾，你还记得吗？二年级那是一回事。文化节之前，我们出去排练立场。当时头疼，没在意。我以为过一段时间会好一些，可是头越来越痛了。老师该来问我怎么了。我说我头疼，然后你摸我额头说：“你发烧了。”。让我在座位上休息，等我妈妈来接我。 最后，我只想说一句“节日快乐，老师，祝你明天一片光明”。 教师节看图作文5 9月10日是教师节，第26个教师节。 那一天，我早早到校，早早开始专心读书。 第一节课，很多电视台的叔叔阿姨来给我们做视频。也许我们会上电视！ 下课后，我像离弦的箭一样冲出教室，一路小跑，为的是尽快把前几天自己做的贺卡送给老师。蒋先生收到贺卡时，脸上洋溢着幸福的笑容，亲切地对我说：“谢谢！谢谢！”突然觉得心里暖暖的。我还给方老师、李老师和邹老师寄了贺卡。 下午就赶紧跑了好多办公室，给美术班的余老师和数学班的查老师送去祝福。 今天是快乐的一天，今天是多彩的一天。虽然教师节很快就要过去了，但对老师的尊重永远留在我的心里，体现在我的行动上。同学们，让我们一起努力！ 教师节看图作文6 明天是教师节。我们全班要给老师一个惊喜！ 我们的计划是这样的：先在大黑板上画问候语和图案，老师来了就说“节日快乐，老师！”！" 今天早上我一到，同学们就开始画画。我也想画画，但是我得提出扫地的建议。 扫地回来上课，这里的门是关着的，很神秘。我推开门，看到一块黑板的美丽图画。虽然我不是老师，但我也很感动。 小马说：“老师来了。快坐下！”我们坐下，班长也站在讲台旁边。老师开门，班长说：“一，二，三！”，然后我们全班说“祝老师节日快乐！”，老师很感动，闪着泪光。 现在只想对老师说：“节日快乐，老师！在未来的日子里，我会加倍努力！ 教师节看图作文7 一年一度的教师节即将到来，我向您致以最崇高的敬意和最深切的感谢。每当我们做错了什么，你总是尽力纠正我们。如果你写错了单词，答错了问题，你会在课堂上和我们一个一个的复习；考试前，你总要给我们做个总评，让我们学旧知新；老师，你曾经对我们说：“读书不是为了老师，而是为了我们自己。”也许我们得了高分，老师不能加薪。刘先生，你为我做了无数的事，你为我们做的心算都做不完。为了你的`无私奉献，我会全力以赴提升自己的实力，让自己不辜负老师的期望。 教师节看图作文8 教师节快到了。我要给我的老师寄一张卡片。 照我说的做。我赶紧从抽屉里拿出一张彩色纸板剪成长方形，应该先写我的问候。写什么？我心想：这是教师节的礼物，写信祝老师节日快乐！于是我拿起笔，在纸板上工整地写着。写完后觉得图有点空。然后他画了一个小女孩，手里拿着一束花。贺卡做好了。我明白了，嘿，还不错！ 教师节那天，我把卡片送给了老师，并亲自送去了美好的祝愿。 教师节看图作文9 今天是教师节。我非常感谢老师们的培训和教育。祝老师“身体健康，天天开心！”今天晚上，我和妈妈等了很久，爸爸才回来。我爸爸是个好老师，每天早起去上班。我每天回家很晚，即使不回家。我整天都住在那里。爸爸不回家的时候，我很想他。但我还是很理解他的，因为有那么多孩子在父亲的手下一个个长大，也正是因为父亲的培养和教育，我才慢慢度过了美好的时光。当时我还在窗户上写了：教师节快乐！ 教师节看图作文10 9月10日，教师节到了。 同学们兴高采烈的给老师送各种礼物，包括鲜花和爱心卡… 孙爸爸对老师说：“祝你节日快乐！”小鸟对老师说：“祝你节日快乐！”同学们也对老师说：“祝你节日快乐！”大家都来祝老师节日快乐！ 老师开心的笑了！ 教师节看图作文11 20xx教师节到了。作为住校生，我不能给张先生和刘先生买鲜花和礼物。我只能用我真诚的心做一张贺卡，表达我对张先生和刘先生的钦佩。刘先生，我爱你，我也爱你。感谢您的栽培和勤奋。我必须努力学习，天天向上。我长大了一定会报答你的。如果不是你教我写字和说话，我可能还是个傻子，也可能不会说话和写字。谢谢你。最后祝你教师节快乐。 教师节看图作文12 今天是9月10日的教师节。一大早，我兴奋地来到学校，给老师祝福教师节。 有同学发了音乐卡，希望老师下班后听听音乐，缓解一下疲劳。有的送了一束束的花，希望老师们一天比一天年轻漂亮。有的送了可爱的小牛犊，希望老师们牛年工作顺利，身体健康。我真诚的对老师说：“老师，你辛苦了”。 老师是勤劳的园丁。老师就像母亲。我们爱老师，祝他们节日快乐！ 教师节看图作文13 9月10日教师节那天，老师早早来到学校，同学们有的送花、有的向老师敬礼。老师微笑着向大家致意 小明看见老师来了，连忙跑过去送给老师一束鲜花，说：“老师，我送您一束鲜花，祝您节日快乐!” 老师接过鲜花，笑着说：“谢谢你们一年级教师节看图写话作文一年级作文。” 小明说：“不用谢，您辛苦了，祝您天天开心。”

我的老师作文450字我的老师作文450字我的的教室里少不了一个人，教我们读书的好榜样——老师。

我的老师姓刘，性格非常温柔，一双小小的、锐利的眼睛，班里面的同学像鱼一样逃不过水鸟的双眼。

她说话很幽默，但是生气总会大发雷霆。

记得那一次，我们学习新的课文，班里面发出了叽叽喳喳的声音，还有同学在玩笔呢！老师还在黑板上写字，纹丝不动。

我附近的男同学见，讲得更激烈，笑得更大声了。

刘老师把粉笔在远处精确地一丢，拿着另一支粉笔在黑板上唰唰地写上组词。

那一位男同学像开了锅似的，大喊大闹。

老师警告了一句：“别说了啊！老师的脑袋后面藏有眼睛的！”全班人笑的前俯后仰，男同学也不顾自身，在椅子上捧腹大笑，连一位女同学都被笑的肚子痛。

还有一次，我们的班级莫名其妙的少了一颗星，比我们的敌人——四（5）班少了五分！老师板着脸进了教室，拿着表格，在上面念出没戴红领巾、校章、小黄帽的同学。

从她的口气中，我们知道老师生气了，同桌准备了“耳塞”。

老师在讲台上大骂，不时叫几个搞小动作的同学或违反纪律的同学上来，闻名班级。

老师咳了几下，喝了杯水，休息嗓子。

这药好像神药，老师的脾气一下子就消失了。

但是，“神药”过期了，老师又说了起来。

同桌见势不妙，坐端正，以防万一。

可是老师的脾气又消得魂烟而散。

你知道吗？我们的刘老师是很厉害的，从她手中出来，你的成绩会很好呢！我喜欢这类型老师，因为她这么教，更容易让学生们喜爱她。

关于老师的作文：感谢您我的老师作文450字教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。

而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。

在一瞬间，我想起了六年级的老老师。

老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。

如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。

老师有您真好作文600字老师有您真好作文600字（通用25篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的老师有您真好作文600字，希望能够帮助到大家。

老师有您真好作文600字篇1在成长的路上，我怎么能不感谢您呢？是您教给了我写作文的方法，是您教给我为人处事的道理，我想发自内心地说一句：“有您，真好！”记得当初我的作文一直写得不太好，而作文班里又高手如云，使内向的我更是很少说话，而您用春风般的微笑打动了我，对我说：“作文写不好不要紧，只要勤奋，坚持写，作文能写得不好吗？”正是在您不厌其烦地教导之下，我一步一个脚印地坚持了下去。

在这几年里，我从无话可说到滔滔不绝，从记流水帐到作文上公众号，作文的每一步成长，都因为有您。

我更忘不了您对我慈母般的照顾。

记得那天，我忽然闹肚子，脸色惨白惨白的，眉毛也皱在一起，您注意到了我的异常情况，二话不说，先让我趴在课桌上休息，又小跑着去给我接了一杯水，待水温合适后让我喝下，可我还没有好转，担心、焦急的神情在您脸上浮现，您当时的神情在我心中留下了难以抹去的烙印。

我也忘不了您那严肃的脸。

当时我倍受您的呵护，有点儿浮躁，这也就导致了我和一个女生发生了一场争执，然后就升级成了打架，开始“大展拳脚”，当您知道后，您默默地把我叫到门外，我看见您那如春风般的笑容变成了挂了霜的严肃，您说的话即使现在也清清楚楚地记得。

您对我说：“做人要谦虚，做事要忍让，你是男子汉啊！怎么能和女孩计较呢？”当时我年纪小，听不懂您说的话。

现在渐渐长大，也慢慢明白了这句话的含义。

在我眼里，您已经不止是老师了，更是我最敬爱的人。

遇见了您，一定是我上辈子修来的福气，也是我这一生最大的幸运，我无法表达我对您的感激之情，我只能用最真挚的语言对您说一声：“有您，真好！”老师有您真好作文600字篇2伴着时间点滴的流逝，在不知不觉中认识您已有两年了，初识您时，您板着脸，大家都寒蝉若噤不敢出任何声音，但伴着光阴的荏苒，我们却深知您是一位尽职尽责的好老师！寂静的夜，寒风卷着点点寒气深入心扉，安静的校园好像不带任何生气，我不禁缩了缩脑袋，有点惧怕。

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关于难忘师恩作文600字10篇难忘师恩作文600字1那年新春，不满五岁的我跟随爸爸就近在木王小学读书了。

学校虽然是个规模不大的乡下小学，但这里的环境却异常幽美宜人：学校依山傍水、临街接河；校园内，绿树蓊郁、奇花争艳，蝴蝶翩翩、燕子呢喃……（自然环境）全校只有十几位老师，光我们一个班，就有六位老师带课。

我们的班主任是位姓章的女老师，她四五十岁，和蔼可亲。

她既是我们的老师，又是我们的妈妈，我们非常喜欢她。

（人文环境）她无微不至地关心着我们的生活和学习，爱我们就像爱自身的亲生儿女一样。

今年，我过生日，害怕老师知道，早早地来到教室，非常小心地把糖发给同学，并要他们别告诉老师。

上晚自习了，老师突然给我放了一首歌——《生日快乐》。

还给我买了一面镜子，水面留有精美的题字，我激动得要哭——老师，您真好！但她又不是没有原则的老师，对我们可严格了。

对那些屡教不改的学生可狠了，有一次，余临和刘琦打架了，章老师知道了，拿起教鞭狠狠的打了起来，但大家都知道她心里非常难过，老师的打不是经常的。

（生活中感人的事）章老师教了我们四年，老师突然调走了。

她走的那天下午，全班同学都哭了，余临和刘琦哭得最伤心了，我们都希望老师不要走。

可她走了，我们的眼睛里都噙满了泪水，天天盼她回来。

晶莹的泪水里，她的笑容、她的身影一幕幕浮现在我的眼前，她的教诲一句句响在我的耳边，我多么想再见见她，听听她的声音啊！老师，我敬爱的章老师，无论您在哪里我在何方，无论您怎么苍老我多么辉煌，我都会时时忆起您，常来看您的。

我也相信，你更不会忘记我们这群调皮的孩子的，您定会关注我们的成长，我们绝不会辜负您的厚望的！难忘师恩作文600字2光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，《毕业歌》将在校园回荡。

回想过去，我是一个不懂事的小孩子，这六年来，是谁？如温暖的阳光照耀我快乐成长；如甘甜的雨露给予我充分的养料；如柔和的春风吹抚我的脸颊？是您，像母亲一样无微不至的照顾我，才使我硕果累累。

教师节作文(15篇)教师节作文1关于教师节的作文因为平凡，才能不平凡。

------题记她，没有明星般艳丽的容貌;也没有歌唱家一样甜美的声音。

但她平时博览群书、手不释卷;上课出口成章、金玉良言，她就是我们最最敬爱的沈老师。

如果细细品味，就会发现沈老师身上有着特别的味道。

想知道吗?请听我细细道来。

苦涩·咖啡虽然我们班男同学个个淘气，却十分敬畏沈老师的。

这不，瞧——“啊，语文老师来了!〞早读课前的几分钟里，正是同学们大展“才艺〞的黄金时刻，同学们正上窜下跳互相打闹着。

听某某同学这么一喊，同学们马上停止捣蛋，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔归位，并拿出课本正襟危坐，俨然一副好好学习循规蹈矩的样子(整个过程不到十秒!)。

不一会儿，只见沈老师夹着书进来了。

她走到讲台上，双手撑在讲台，身体向前倾。

她用严厉的目光扫视了大家一遍。

清清嗓子，又搬出了“撒手锏〞，语重心长地开始了教育我们的长篇大论：“同学们，你们已经是五年级学生了，应该知道'一年之计在于春，一天之计在于晨'。

要多看书......〞每到这时候，同学们似乎才明白老师的苦口婆心，之后忙不迭地捧起书来，如饥似渴地读起来。

这滋味虽有点苦涩，但却是咖啡味......香甜·蜂蜜沈老师上的课就是与众不同。

沈老师上课从不照本宣科，而是天马行空地将许多课本里没有的知识通过故事引入课堂，这样既增长同学们的见闻，又提高作文水平。

那天，我们学习课文《“凤辣子〞初见林黛玉》时，因课文描写人物穿着与现代有很大出入，同学们一时不能领会，沈老师于是当起了演员，把“凤辣子〞演得唯妙唯肖，顿时同学们与文中人物没有了距离。

对课文的理解就迎刃而解了。

有时还会给大家讲些幽默笑话，常逗得大家捧腹大笑。

沈老师在给予我们知识的同时，也给我们带来了无限的快乐，因此，我们的课堂上总是充满了欢声笑语。

这滋味是香甜的，如蜂蜜......香辣.辣椒沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。

多彩的活动作文400字多彩的活动作文400字6篇多彩的活动作文400字6篇1在一个阳光明媚的早晨，快乐作文的周老师带着我们去龙凤山庄玩。

我们在坐车的时候一边唱歌，一边看窗外的风景玩得很开心。

到龙凤山庄了，老师给我们都带了一个手环，到进去的时候，一个姐姐要我们把手环给她看，我带好了手环就给那个姐姐看，然后我们就进去参加冒险活动了。

我们第一关就是冒险森林。

进入冒险森林，教练先帮我们穿好装备，再教我们怎么穿铁片，怎么滑索，轮到我上去了，我前面同学都吓哭了，看到他们惊慌失措的模样，我顿时也很害怕，但是我的老师为我加油，她说：“琳琳，你能行的，加油。

”听了老师鼓励的话，顿时我就不害怕了，然后顺利的过了这一关。

过完这一关我们又去了花海，里面有很多很漂亮的花，红的、白的、黄的各色鲜艳的花争相开放。

很多花的名字我都不知道。

我们还看到很多人在里面拍婚纱照呢！我看到一个很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚纱情不自禁地说：“好漂亮啊！”眼睛里流露出羡慕的目光。

不知不觉一下到了中午了，我们就去吃中午饭，午饭过后我们和老师又玩了很多有意义的活动和游戏。

我们在这一天好开心啊！这个龙凤山庄太好玩了，如果你想来龙凤山庄就来凤岗吧！多彩的活动作文400字6篇2时光匆匆，一眨眼我便是一个六年级学生了，六年级意味着小学生涯中比较为重要的一年。

我本以为六年级的课会枯燥无味，可没想到却是那样的精彩有趣。

每节课都精彩纷呈，游戏、、小组疯狂夺星争霸赛，不得不说老师这一招真是妙！我们的活动规则是：全班45个同学平均分成三大组，回答问题，背诵课文，听写词语等过五关斩六将，通过层层关卡，闯关成功者，每组每人都可以加一颗星。

反之，如果不遵守纪律，作业完不成，听写有错，迟到，不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。

每周胜出的组，作业可以适当减少，也会有相应的奖品的！哎，挣星难，扣星易！所以每位同学都要齐心协力，团结一致，才能胜出！清楚记得，在那天早上我们组落后其他组三颗星，我们好不甘心，比较终通过努力我们终于反败为胜反超他们组五颗星，嘿嘿，我们组厉害吧！但是比较为激烈的还要说说我们组的涂世伟。

快乐的心情作文快乐的心情作文(6篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的快乐的心情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的心情作文1昨到我得到了老师的喜报，我的心情真高兴。

这时，不知道什么时候周老师回来了，提着一个袋子，里面全是好吃的，有黑花生还有胡柚干，我当时咬了一口黑花生，是生的，真难吃，我又咬了一口胡柚干，真好吃。

王老师在问周老师我们班小朋友表现怎么样，周老师第一个报的就是我和我姐姐进步最大，当我得到喜报，心里非常高兴。

后来，王老师就发了一张喜报给我和我姐姐。

放学的时候，我拿喜报给阿姨看，阿姨说：原来是喜报。

回家后，我把这个好消息告诉了奶奶，爸爸和妈妈，大家说：“进步好大。

”我听了高兴死了，唱起歌来。

我又想，可能下次读高中的时候，老师可能要我们来一个喜报比赛，所以我还想得到更多的喜报，我要告诉大家，要得到一张喜报就要多举手，不知道的事情你就要开动脑筋，不要怕说错，跟别人说的不一样没关系，不要他们说什么你也说什么。

现在我要跟大家讲一个爸爸跟我讲的故事，以前爸爸有个同学，上课老师提出问题，他跟老师想的不一样，每当爸爸的同学说到一半的时候，老师都说：坐下坐下。

但是长大以后，其他被老师表扬的人都没有成为这门学科的专家，只有这个同学后来成为了一个有名的专家。

这个专家有一次去看望自己的老师，老师说：我真没想到你会成为一个这么有名的专家，专家回答说：“我当时的想法和你不一样。

”老师听了这个话，脸都红了。

快乐的心情作文2快乐是一个很好的表情，如果你没有快乐，人生就会感到郁闷。

很多时候快乐是用钱也无法购买的，有很多人因为不快乐而自杀，很多人因为不快乐而得忧郁症。

要得到快乐看似简单，但实际去很难达成。

虽然快乐不是很容易得到，但是我也有几种办法可以抒解情绪，让自己比较快乐的方法，例如：跟家人一起出去旅游、跟同学互动、或者跟家人谈心事等等。

快乐的游戏作文快乐的游戏作文(通用10篇)在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺帮大家整理的快乐的游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的游戏作文1“哈哈……”咦！这是什么声音啊？走近一看，原来是周老师快乐作文正在上一节有趣的活动课——猜心情，让我们一起去看一看吧！老师说：“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，名字叫做猜心情。

”老师话音刚落，班级里就像炸开了锅一样，有的同学激动地拍着手，有的同学高兴地跳了起来，还有的同学慌慌张张得想这个游戏应该怎么玩。

老师说了游戏规则后，小张同学自告奋勇得上台了，抽出纸条打开一看，吓了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老师寻求帮助，老师给他一个肯定的眼神，仿佛在说：相信自己，你可以的。

最后他随便做了一个，竟然也被台下的同学给猜出来了，他高兴地下了台。

小王同学上台后高兴极了，自己怎么抽到个那么简单的题目，小王露出大门牙傻笑了起来，后来同学们猜出来了，他下了台，便真正的哈哈大笑起来。

小范同学上台了，他看完纸条后脚直跺，龇牙咧嘴的，表演特别生动，我一下子就猜出来了。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了，有的同学没猜出来感觉很委屈，有的同学高兴地疯了，还有的同学还想再来一次。

我真希望游戏课多一些啊！快乐的游戏作文2今天，老师说：我们要玩一个好玩的游戏叫《木头人》，我心里又紧张又兴奋。

我准备做一个搞笑的动作，这样，对手才会笑，我在心里这样暗暗的想着。

游戏开始了，我摆了一个搞笑的动作，我先把嘴巴鼓起来，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比铜铃还大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我这个动作做完了，对方也终于笑了，动了。

我感觉我们组的一位男同学也挺搞笑，他也把眼睛睁得很大，而且眼睛一直盯着对方，其他的部位都不动，我走过去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！游戏的过程中，我们的教室非常安静，我坚持了一会，我感觉有点坚持不住了，很想动了，而且又觉得身上有点痒，可我还是咬牙坚持了一会，一直等到我的对手又先动了，同学们也陆陆续续的动起来了，最终我们组的一个女生赢了，因为她坚持的时间最久。