中考化学二轮复习专题三：物质的鉴别、鉴定与推断课件

❖ 鉴别是根据几种物质的不同特征，用实验的 方法将它们一一区别
❖ 推断是通过已知实验事实，根据性质进行分 析，然后推出被检验物质的组成或名称（肯 定有什么，可能有什么，肯定没有什么）
3、解题方法
❖ （1） 物质的检验：⑴物理方法：依据特征 性质进行观察，分析，判断，得出结论。⑵ 化学方法：①分别取少量待测物质于试管中 （能配成溶液的尽量配成溶液）；②分别加 入试剂充分反应；③观察反应现象；④根据 现象分析、判断，得出结论；⑤写出有关反 应的化学方程式
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
NH4+：与试碱纸溶变液蓝混 的合气（体微。热）产生使湿润的红色石蕊
OH-： 紫色石蕊试液和无色酚酞以及用pH试纸
检验均可,用可溶性铜盐或铁盐。
Cl-： 用A二澄清的石灰水; ②可溶性的钡盐或钙盐
SO42-：可溶性钡盐和稀HNO3
如：用Ba(NO3 ) 2溶液和稀HNO3
❖ ②过滤，在白色沉淀中加入足量的稀盐酸，白色沉淀全部 溶解，且有气泡产生
❖ ⑴据此推断，该白色粉末中一定含有 Ba(OH)2、 Na2CO3 ； 可能含有 KNO3 ；一定不含 Na2SO4、 FeCl3 。
❖ ⑵写出步骤②中发生反应的化学方程式：
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑

(6)与酸反应生成(shēnɡ chénɡ) 3 种产物：
Na2CO3 、NaHCO3 与稀盐酸反应的化学方程式：
Na2CO3＋2HCl
2NaCl＋H2O＋CO2↑
；
NaHCO3＋HCl
NaCl＋H2O＋CO2↑
。
(7)与碱反应生成 3 种产物：铵盐与可溶性碱反应。
NH4Cl 与 NaOH 反应的化学方程式： _N_a_C_l_＋__H_2_O_＋__N__H_3_↑_。
不产生(chǎnshēng)有害气体和 硫酸的利用率高(合理即可)
。
点拨：流程式推断题，应作为实验题来解答，因此要分析
实验流程，同时又要抓住突破口进行推导。此题应从 A 物质下
手，首先推出单质 A 是 Cu。也可以从 CuSO4 溶液按途径(tújìng)Ⅰ逆 推，得到单质 A 是 Cu。
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(1)A＋B
C＋H2O
(2)C＋H2SO4 (3)E＋AgNO3
D↓＋A AgCl↓＋C
根据上述反应，推断下列(xiàliè)各物质的化学式：A
HNO3 ，
B Ba(OH)2 ，C Ba(NO3)2 ，D BaSO4 ，E BaCl2 。
点拨：方程式叙述型的推断题，要抓住突破口，在推断的
过程中，按照反应式给出的信息，密切注意前后呼应。此题关
Na2SO4＋CO2↑＋H2O ；
C＋D：
Ba(OH)2＋2HCl
BaCl2＋2H2O
。
点拨：图表型的推断题，先要看看(kàn kàn)四种物质两两反应的现
象，再根据图表找出突破口，突破口往往从那些反应现象多(或
少)或特征现象入手。此题应从 B 物质下手。本题通过预分析可

(2)化学方法：依据物质间反应时所产生的特殊的反应现象(如变色、放出 气体、生成沉淀、放热等)进行检验，一般应包括取样、操作、现象、结论四个部
分。
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3．物质(wùzhì)鉴别的一般形式 (1)一剂鉴别：选择一种试剂，分别加入待测物质中，会出现明显不同的现象。
(2)多剂鉴别：选择多种试剂，依次分别加入待测物质中，会出现明显不同的
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[命题解读]流程图推断是中考的高频考点，主要以流程图的形式出现在填空 题中，主要的命题点有：①金属的回收；②酸、碱、盐的利用等。
【例5】(2015，永州)有一包NaCl的固体，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、 CuSO4(无水)中的一种或两种。某化学兴趣小组的同学欲探究该固体中的成 分和测定其中NaCl的质量分数，请你分析并回答下列(xiàliè)问题：
【例 3】(2015，铁岭模拟)A、B、C、D 是初中化学常见的物质，这四种 物质中均含有同一种元素。其中 A 为无色气体单质，B、C 为氧化物，且 B 为 有毒气体，D 是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中 反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A_O__2_；B_C__O_。
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(2)写出由物质 C 转化为物质 B 的化学方程式 C＋CO2=高==温==2CO 。
(3)写出物质 C 与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和
物质 A 的化学方程式 2CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2
。
【方法指导】找准突破口，弄清物质之间的转化关系， 结合题中信息得出(dé chū)结论。

学习目标： 1、掌握常见离子的鉴别方法。 2、了解鉴别物质的一般步骤。 3、能用所学的知识解决生活中的实际问题。
环节一：常见离子的鉴别 要求：组内展开互帮互学，10分钟内完成， 每组成员派一个代表上台展示学习成果， 其他组成员可以挑错误。所用时间最短， 准确率最高，加满分20分。
环节二：实地操作
专题复习 物质的鉴别
学习模式：采取小组内合作学习和小组间竞争的模式，
通过3个环节的比赛，最后得分最高的组将成为今天的擂主组
比赛规则：1、在规定时间内，全组成员答完题着加满分，
这就要求组员之间互相学习，互相帮助。组内解决不了的 可举手去求助于老师， 2、若被叫起回答问题不全的，组内其他成员进行补充。 有同学回答问题时，其他组成员不许说答案，否则会扣分。
老师给每组配了两瓶无色溶液，一瓶是没变质的氢氧化 钠溶液，一瓶是已变质的氢氧化钠溶液。 1、请同学们根据所学的知识和所给试剂鉴别出哪瓶是变 质的？那瓶是没变质的？ 2、请继续鉴别变质的氢氧化钠，它是完全变质还是部分 变质？
要求：先组内讨论，得出鉴别方法，方法越多越好，然 后制定出实验方案，根据老师所给的药品进行操作，得 出结论。每组派一个代表，描述操作方案及实验结论。 表述及实验结论正确者加满分20分。
白色沉淀
CuSO4 NaOH AgNO3 BaCl2 HCl
蓝色沉淀
白色沉淀
，有一种物质是白色粉末，它的溶液 显碱性，它用于玻璃，造纸，纺织洗 涤剂的生产它是一种盐，
线索描述题有一种化学物质，它是生活调味品， 工业上可以用它来制取碳酸钠和氢氧化钠盐酸， 农业上用它的溶液来选种，你能说出他的其他用 途吗？
典型例题
用一种试剂鉴别出HCl、NaCl、NaOH 三种无色溶液 用一种试剂鉴别K2CO3、ＡgNO3、NaCl三种无色溶液