“too…to…”结构用法小结

  • 格式:pdf
  • 大小:157.31 KB
  • 文档页数:5

《一 

.・・tO¨‘ 结构 

嗽》 

曰山东 石继忠吴巧灵 

“too+形容词倡0词+动词不定式”结构简称为“too…to”结构。这种结构 

是英语中常用的一种句型,在大多数情况下表示否定意义,在翻译时,通 常可译为“太……而不能……”、“太……无法……”。下面就谈谈‘‘too…to” 

结构表示否定的常见句型: 

句型I:too+adj./adv.+to do这个句型是too…to的最基本的常用句型。 

too+形容词或副词,有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词。例 

如: The boy is too young to go to schoo1.这男孩年龄太小,不能上学。 

The hat is too large to wear.这帽子太大,没法戴。 

He walks too slowly to get there on time.他走得太慢,不能按时到达那 

儿。 I m too tired to think of anything now.我太累了,什么也不能想了。 

句型II:too…t0+t0 be V—ed这是“too…to”结构中不定式为被动式时的 

变体,如果主语是不定式动作的承受者,不定式既可以用主动式,也可以 

用被动式,此时用主动式虽然在形式上是主动的,但在涵义上却是被动 

的。例如: 

The tea is too hot to drink/to be drunk.茶太热,不能喝。 The molecules are much too sma11 to see/to be seen.分子太小,看不见。 

The shoes are too badly broken to be mended.这些鞋子破烂得不能修 

——

 一罄 

补。 

句型III:too+a di_/adv.+f0r sb./sth.to do/be V—ed在“too…to”结构中加 

上一个for sb./sth.,以提示动词不定式的逻辑主语,可以起到一定的限制作 用,即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主语而言的,对于其 

他人或物则不一定是这样,这就使句子意思更具体、明白。例如: 

English is too dificult for me to learn wel1.英语太难,我学不好。f具体 

指出谁学不好,只是我学不好,可能别人学得好。) 

This question is too dificult for me to answer.这是一个我不能回答的难 

题。 

使用这个句型要注意以下几点: 

1.如果用介词for引出to+动词的逻辑主语,而且该逻辑主语又是to+动 

词动作的执行者,to do就要用主动式。如果该主语是to+动词动作的承受 

者,则须用被动形式。它不像句型II中的不定式既可用主动式,又可用被 

动式来表示一个主语承受的动作。 

2.在这个句型中,句子主语和不定式的宾语是指同一个事物,则宾语 

不能重复,必须省掉,有时甚至其后的to do也可以省去。请试译: 

①这个箱子太重,我搬不动。 

误:rrhis boxistoo heavyformeto carryit. 

正:This box is too heavy for me to carry. ②这辆小汽车太贵,他买不起。 

误:The car is too expensive for him to buy it. 

正:The car is too expensive for him fto buy). 

3.带for sb./sth.的“too…to”结构应是以物为主语,for sb./sth.可以省略, 

并不会影响句子否定意义的表达。如果原句以人作主语,一般来说就没有 

必要加不定式的逻辑主语了。例如: 

It’S tOO late for US to catch the early 

bus.太晚了,我们赶不上那趟早班 一 

公共汽车了。 The teacher spoke too fast for US to follow.老师讲话太快,我们听不清 

楚。 

句型Ⅳ:too+adj.+a(an)+n.+to V./to be V—ed.这个句型在too+adj.后再 

接一个带不定冠词的名词,不定冠词一定要放置于形容词后。与此同时, 

只有当too后形容词修饰一个可数名词时,才可以在形容词与名词间加不 

定冠词“a”。当句子主语能发出该不定式的动作时,可以用to+V.的主动 

式,当主语是该不定式动作的承受者时,则用to be+V—ed的被动式。例如: 

He’S too experienced an artist to mind what the critics say.(=As an artist he’s too experienced to mind what the critics say.)他是个经验非常丰富的艺 

术家,不会介意批评家说些什么。 

He is too experienced an artist to be worried by what the critics say.他是 

一个经验非常丰富的艺术家,不至于为批评家们的议论而担忧。 

必须特别指出的是,并不是所有“too…to”结构的句子都表示否定意 

义,在下列情 ‘too…to”结构可以表示肯定意义: 

1.“too…to”结构之前带有but,only,all,never,not时,是强调肯定的表 

示法,泽作“非常……”、“十分……”、“实在……”、“真是太……”等。例 

负1: 

I am but too glad to do SO.我非常喜欢这样做。 

We are only too happy to live in China.生活在中国,我们太幸福了。 

They are all too satisfied to go and do this work.他们很乐意地去做这项 

工作。 

You’re never too old to enjoy a Christmas stocking.你绝对不会老得到 

不能获得圣诞长袜带来的快乐的程度。 

English is not too dificult to learn.英语并不难学。 2.“too…to”结构中带有表示某种心情或描绘性的形容词或副词,如 

~——

 ready,apt,eager,satisfied,inclined,kind,willing,easy,anxious等加动词不 

定式结合成一个不可分割的状态、态度、倾向或心情等,并且其后的不定 

式不是说明too的具体内容,而是修饰形容词,故不定式不再表示结果。例 

如: . 

Comrade Lei Feng was too ready to help others.雷锋同志乐于助人。 

The old woman is too apt to forget.这位老太太太健忘了。 

We are too willing to be scientists.我们太想当科学家了。 

He is too inclined to be cheated.他很容易上当受骗。 

He was too anxious to do this job.他非常想干这件工作。 

She is too hard to deal with.她极难相处。 

I am too eager to have a world trave1.我很想有~次环球旅行。 

It’S too kind ofyou to tell me that.=You are very kind to tell me that.)你 告诉我那件事真是太好了。 

3.在“too…to”结构中,不定式为否定式时,是构成的双重否定,其意 

为“非常(很,太,那么)……不会不(必定能,所以能)..…・”,也不表示否定 

意义。例如: 

He is too kind not to help you.他很善良,不会不帮助你。 

The girl is too careful not to do it wel1.这姑娘很细心,完全能干好那件 

事。 4.除了上述情况外,还有…种“too…to”结构在翻译 也有它的特殊 

之处。请试泽: 

The question is too easy(simple)to answer. 误:这个问题太容易(简单)了,回答不了。 

正:这个问题太容易(简单)了,不值得回答。 

这里按“too…to”结构表示否定意义来译,显然不妥。这里too也是“过 

于”、“太”的意思,但这个句子可以表达一种特殊的意义,即“太……,不 

o——_-

_ 《 一 

值得……”。再比较: The question is too complicated(difficuh)to answer.这个问题太复杂 

(难)了,不好回答。 The question is simple enough to answer.这个问题很简单,容易回答。 

又如: ①The room is too big to hold only a few people.容纳这么几个人,这个 

房间显然太大了。(意即:容纳这-LJL个人,不值得用这么大的房间。) 

比较: This room is too small to hold SO many people.这个房间太小了,容纳不 

了这么多人。 This room is big enough to hold SO many people.这个房间足够容纳这么 

多人。 @They got there too early to catch the bus.赶公共汽车,他们到那儿有 

点太早了。(意即:不必去得那么早。) 

比较: Thev got there too late to catch the bus.他们去得太晚了,没有赶上公 

共汽车。 They got there early enough to catch the bus.他们早早到了那里,完全 

可以赶上公共汽车。 综上所述,“to o...to”结构具有表示否定、肯定两种意义的功能。因此, 

在遇到“too…to”结构的句子时,必须根据上下文的意思指导学生翻译,在 

特定的环境中,弄通各种成分之间的内在关系,灵活而具体地处理,才能 

掌握比较准确的意义,死板地将一些特别的语言现象去套某某公式,难免 

出现认识上的僵化,理解也常会出错,不能达到灵活掌握和运用英语的教 

学效果。