19-20学年广东省中山市七年级上学期期末数学试卷 及答案解析

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19-20学年广东省中山市七年级上学期期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.2018的倒数是()A. −2018B. −12018C. 12018D. 20182.2016年10月1日,约110 000名群众观看了天安门广场的升旗仪式.将110 000用科学记数法表示应为()A. 11×104B. 1.1×105C. 1.1×104D. 0.11×1063.单项式−4ab2的次数是()A. 4B. −4C. 3D. 24.如图所示,长方形绕它的一条边MN所在的直线旋转一周,形成的几何体是图中的()A.B.C.D.5.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是()①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③6.下列变形正确的是()A. 从5x =4x +8,得到5x −4x =8B. 从7+x =13,得到x =13+7C. 从9x =−4,得到x =−94D. 从x 2=0,得x =27. 若方程2x −1=3,则代数式−4x +7的值是( ) A. −3 B. 1 C. 0 D. −18. 如图是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“美”字一面相对面的字是( )A. 丽B. 连C. 云D. 港9. 某种商品每件的进价为210元,按标价的8折销售时,利润率为15%,设这种商品的标价为每件x 元,根据题意列方程正确的是( )A. 210−0.8x =210×0.8B. 0.8x =210×0.15C. 0.15x =210×0.8D. 0.8x −210=210×0.1510. 有一列按规律排列的数:−2,4,−8,16,−32,64,…,则第n 个数是( )A. 2nB. −2nC. 2nD. (−2)n二、填空题(本大题共7小题,共28.0分)11. 用“>”或“<”填空:−45______−23.12. 如果向东走2km 记作+2km ,那么−3km 表示______.13. 若单项式3x 2y n 与−2x m y 3是同类项,则m −n =______.14. 已知一个角的余角是这个角的补角的13,则这个角的度数是______.15. 若方程2x+a2=2(x −1)的解为x =3,则a 的值是______.16. 已知|a|=2,|b|=4,若|a −b|=a −b ,则a +b 的值等于________.17. 如图所示,点C 在线段AB 上,线段AB =14cm ,点M ,N 分别是线段AC ,BC 的中点,则线段MN 的长度 cm .三、解答题(本大题共8小题,共62.0分)18. 计算:16÷(−2)3−(−18)×(−4)19.解方程(1)15−(7−5x)=2x+(5−3x)(2)x−32−2x−35=120.如图,点C是线段AB外一点.按下列语句画图:(1)画射线CB;(2)反向延长线段AB;(3)连接AC;(4)延长AC至点D,使CD=AC.21.先化简,再求值:2(m2+m−1)−(2m2−3m−1),其中,m=1.22.如图,点O在直线AB上,∠AOC与∠COD互补,OE平分∠AOC.(1)若∠BOC=40°,则∠DOE的度数为________;(2)若∠DOE=48°,求∠BOD的度数.23.学校安排学生住宿,若每室住8人,则有12人无法安排;若每室住9人,可空出2个房间.这个学校的住宿生有多少人?宿舍有多少间房?24.在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2cm,BC=4cm,如图所示,设点A,B,C所对应的数的和是p.①若以B为原点,2cm长为一个单位长度,写出点A,C所对应的数,并计算p的值;②若原点O为BC的中点,以1cm长为一个单位长度,求p.25.滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表:计费项目里程费时长费运途费单价 1.8元每公里0.3元每分钟0.8元每公里注:车费由里程费、时长费、运途费三部分组成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;运途费的收取方式为:行车7公里以内(含7公里)不收运途费,超过7公里的,超出部分每公里收0.8元.(1)小敏乘坐滴滴快车,行车里程6公里,行车时间20分钟,写小敏下车时付多少车费?(2)小红乘坐滴滴快车,行车里程10公里,下车时所付车费26.4元,则这辆滴滴快车的行车时间为多少分钟?-------- 答案与解析 --------1.答案:C,解析:解:2018的倒数是12018故选:C.根据倒数的意义,可得答案.本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.2.答案:B解析:此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,确定a与n 的值是解题的关键.用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.解:110000=1.1×105.故选:B.3.答案:C解析:此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数确定方法是解题关键.直接利用单项式的次数的确定方法分析得出答案.解:单项式−4ab2的次数是:3.故选:C.4.答案:C解析:此题考查了平面图形与立体图形的联系.根据面动成体,可得答案.解:矩形绕它的一条边所在的直线旋转一周可得到一个圆柱.故选C.5.答案:C解析:解:①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线,可以用基本事实“无数个点组成线”来解释;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释.故选:C.直接利用直线的性质分析得出答案.此题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确把握相关性质是解题关键.6.答案:A解析:本题主要考查等式的基本性质,解题的关键是熟练掌握等式的性质:等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.根据等式的基本性质逐一计算可得.解:A、从5x=4x+8,得到5x−4x=8,此选项正确;B、从7+x=13,得到x=13−7,此选项错误;C、从9x=−4,得到x=−4,此选项错误;9=0,得x=0,此选项错误;D、从x2故选A.7.答案:D解析:本题考查了代数式求值和解一元一次方程,利用解方程得出x的值是解题关键.先解方程,可得x 的值,根据代数式求值,可得答案.解:2x−1=3,解得x=2,当x=2时,−4x+7=−4×2+7=−1,故选D.8.答案:D解析:解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“美”与“港”是相对面,“丽”与“连”是相对面,“的”与“云”是相对面.故选:D.正方体的平面展开图中,相对面的特点是必须相隔一个正方形,据此作答.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.9.答案:D解析:设这种商品的标价为每件x元,根据售价−进价=利润,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.解:设这种商品的标价为每件x元,根据题意得:0.8x−210=210×0.15.故选D.10.答案:D解析:此题主要考查了数字变化规律,根据已知得出数据的变与不变是解题关键.根据已知−2=(−2)1,4= (−2)2,−8=(−2)3,16=(−2)4,−32=(−2)5,64=(−2)6,得出第几个数就是−2的几次方,进而得出答案.解:∵−2=(−2)1,4=(−2)2,−8=(−2)3,16=(−2)4,−32=(−2)5,64=(−2)6,⋯∴第n个数是:(−2)n,故选D.11.答案:<解析:解:∵|−45|=45>|−23|=23,∴−45<−23,故答案为:<.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.本题主要考查了有理数大小的比较,正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.12.答案:向西走3km解析:本题考查了正数和负数,向东记作正,向西记作负.根据正数和负数表示相反意义的量,向东记作正,可得向西记作负.解:向东走2km记作+2km,那么向−3km表示向西走3km,故答案为向西走3km.13.答案:−1解析:解:∵单项式3x2y n与−2x m y3是同类项,∴m=2,n=3,则m−n=2−3=−1.故答案为:−1.根据同类项的概念求解.本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.14.答案:45°解析:解:设这个角的度数为x,则它的余角为90°−x,补角为180°−x,依题意得:90°−x=13(180°−x),解得x=45°.故答案为:45°.设这个角的度数为x,则它的余角为90°−x,补角为180°−x,再根据题意列出方程,求出x的值即可.本题考查的是余角及补角的定义,能根据题意列出关于x的方程是解答此题的关键.15.答案:2解析:解:把x=3代入2x+a2=2(x−1),可得:6+a2=2×2,解得:a=2,故答案为:2方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值,即利用方程的解代替未知数,所得到的式子左右两边相等.就得到关于a的一个方程,解方程就可求出a.本题主要考查了方程解的定义,已知x=3是方程的解实际就是得到了一个关于字母a的方程.16.答案:−2或−6解析:此题主要考查了有理数的加法运算方法,以及绝对值的含义和求法,要熟练掌握.根据:|a|=2,|b|=4,可得:a=±2,b=±4,再根据|a−b|=a−b,可得:a−b>0,据此求出a+b的值等于多少即可.解:∵|a|=2,|b|=4,∴a=±2,b=±4,∵|a−b|=a−b,∴a−b>0,∴a>b,∴a=2,b=−4,或a=−2,b=−4.①a=2,b=−4时,a+b=2+(−4)=−2.②a=−2,b=−4时,a+b=−2+(−4)=−6.故答案为−2或−6.17.答案:7解析:本题主要考查了两点间的距离和线段的中点问题,熟练掌握线段中点的定义是解决此题的关键.由点M、N分别是线段AC、BC的中点,可得MC=12AC,NC=12BC,所以MN=12AB,由此即可得到答案.解:如图:∵点M、N分别是线段AC、BC的中点,∴MC=12AC,NC=12BC,又∵AB=14cm,∴MN=MC+NC=12(AC+BC)=12AB=7cm.故答案为7.18.答案:解:原式=16÷(−8)−(18×4),=−2−12,=−212.解析:先算乘方(−2)3=−8,再算乘除,要注意符号的判断,最后算加减即可.此题主要考查了有理数的混合运算,做题时要注意计算顺序和符号的判断.19.答案:解:(1)去括号得:15−7+5x=2x+5−3x,移项合并得:6x=−3,解得:x=−12;(2)去分母得:5x−15−4x+6=10,移项合并得:x=19.解析:(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.答案:解:如图所示.解析:此题主要考查了基本作图,关键是掌握直线、射线、线段的特点.(1)根据射线是相一方无限延伸的画出图形即可;(2)反向延长线段AB是沿BA方向延长;(3)画线段AC即可;(4)沿AC方向延长,然后使AC=CD即可.21.答案:解:原式=2m2+2m−2−2m2+3m+1=5m−1,当m=1时,原式=5−1=4.解析:此题考查了整式的加减−化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.原式去括号合并得到最简结果,把m的值代入计算即可求出值.22.答案:解:(1)30°;(2)∵点O在直线AB上,∴∠AOC与∠BOC互补,∵∠AOC与∠COD互补,∴∠BOC=∠COD,∵OE平分∠AOC,∴∠AOE=∠EOC,设∠BOD为x,可得:2×(48°+x)+x=180°,解得:x=28°,∴∠BOD=28°.解析:此题考查补角问题,关键是根据互补的关系和邻补角以及角平分线的定义解答.(1)根据互补的关系和邻补角以及角平分线的定义解答即可;(2)根据互补的关系和角平分线的定义列出方程解答即可.解:(1)∵点O在直线AB上,∠BOC=40°,∴∠AOC=140°,∵∠AOC与∠COD互补,∴∠COD=40°,∵OE平分∠AOC,∴∠EOC=70°,∴∠DOE=30°;故答案为30°;(2)见答案.23.答案:解:设宿舍有x间房,则:8x+12=9(x−2),解得x=30,∴8x+12=252.答:这个学校的住宿生有252人,宿舍有30个房间.解析:解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.当有两个未知量时,最好设数目较小的量为未知数.本题有两个未知量:人数,房间数,最好设房间数为未知数.那么就根据人数来列等量关系:8×房间数+12=9×(房间数−2).24.答案:解:①若以B为原点,2cm长为一个单位长度,则则A表示−1,C表示2,∴p=−1+0+2=1.②若原点O为BC的中点,BC=4cm,且以1cm长为一个单位长度,则C表示2,B表示−2,A表示−4,∴p=−4−2+2=−4.解析:①根据以B为原点,2cm长为一个单位长度,则A表示−1,C表示2,进而得到p的值;②根据原点O为BC的中点,BC=4cm,且以1cm长为一个单位长度,则C表示2,B表示−2,A 表示−4,据此可得p的值.本题主要考查了数轴上两点间的距离以及数轴的灵活运用.25.答案:解:(1)1.8×6+0.3×20=10.8+6=16.8(元).答:小敏下车时付16.8元车费;(2)设这辆滴滴快车的行车时间为x分钟,依题意有1.8×10+0.3x+0.8×(10−7)=26.4,解得x=20.答:这辆滴滴快车的行车时间为20分钟.解析:本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.(1)根据车费=里程费+时长费+运途费,列出算式计算即可求解;(2)可设这辆滴滴快车的行车时间为x分钟,根据等量关系:下车时所付车费26.4元,列出方程求解即可.。