三峡大学核工程与核技术

Total.333November 2015（C）The Science Education Article Collects总第333期2015年11月（下）摘要本文在充分调研国内外核能发展现状、核工程与核技术人才市场需求以及该专业人才培养现状的基础上，结合三峡大学办学特色以及学科优势，对三峡大学核工程与核技术专业人才培养目标、课程设置、实验室建设、实习实践基地建设以及师资队伍建设等方面进行了较深入分析和探讨。

在此基础上，经过多次修订与完善，最终形成了“在保证核工程与核技术专业自身特点的基础上，融入更多的机械特色”的2015版三峡大学核工程与核技术人才培养方案，从而探索出适合三峡大学核工程与核技术专业人才培养模式。

关键词核工程与核技术人才培养培养模式课程设置Exploration on the Construction of Nuclear Engineering and Technology Major in China Three Gorges University //Yuan Xianbao,Zhou Jianjun,Mao Zhangliang,Mao Lisheng,Zhao Chunhua,Yang XianweiAbstract Based on a full investigation on the current situation of nuclear development at home and abroad,the market demand for nuclear engineering and technology talents and the current situa-tion of talent cultivation in the major,combined with the school-running characteristics and discipline advantages of Chi-na Three Gorges University,this paper makes an in-depth analy-sis and exploration on the talent cultivation objectives,curriculum setting,laboratory construction,practice base construction and teaching staff construction in Nuclear Engineering and Technolo-gy Major of China Three Gorges University.Based on the above and after several times of revisions and perfections,the Version 2015cultivation scheme of Nuclear Engineering and Technology Major of China Three Gorges University finally formed,namely,"integrating more mechanical characteristics based on guaran-teeing the characteristics of Nuclear Engineering and Technology Major".And thus a cultivation mode suitable for our university was explored.Key words nuclear engineering and technology;talent cultiva-tion;cultivation mode;curriculum setting1引言随着能源需求快速增长以及环境保护节能减排压力与日俱增，大力发展清洁环保的能源势在必行。

2024年核工程与核技术专业导论课学习总结作为核工程与核技术专业的一名学生，我在2024年上学期修习了核工程与核技术专业导论课，并且在这门课的学习过程中收获了很多。

以下是对这门课学习的总结和体会。

首先，在这门课的学习中，我对核工程与核技术的基本概念和基本原理有了更深入的了解。

在导论课中，我了解到核工程与核技术是一门跨学科的学科，它涉及到核物理、核能、核反应工程等多个方面的知识。

通过课堂上老师的讲解和课后的自学，我对核工程与核技术的基本概念和基本原理有了更深入的了解，对于核工程与核技术的研究和应用有了更清晰的认识。

其次，这门课的学习让我更加了解核工程与核技术的发展现状和前沿动态。

在课堂上，老师会讲解核工程与核技术领域的研究进展和发展趋势，介绍一些前沿的科研成果和应用案例。

通过老师的介绍，我了解到核工程与核技术在能源、医学、环境等领域中的广泛应用，以及在核安全和废物处理等方面的挑战和困境。

这对于我来说是一种新的视角和认识，让我对核工程与核技术的发展有了更全面的了解。

再次，这门课的学习培养了我对核工程与核技术领域的兴趣和热情。

通过课堂上的学习和课后的作业，我对核工程与核技术的知识体系逐渐掌握，对这门学科的学习充满了兴趣。

我开始主动地去阅读相关的文献和资料，积极参与学术研讨和实验室的实践活动。

这门课的学习让我对自己的专业选择更加坚定，也为我未来的学习和研究打下了坚实的基础。

最后，这门课的学习还为我提供了一些必要的学习方法和科研技能。

在课堂上，老师会引导我们进行资料的查找和整理，并要求我们完成一些小组项目的研究报告。

这些任务让我锻炼了信息搜集和归纳总结的能力，培养了我与他人合作和交流的技巧。

此外，通过课堂上的讲解和老师的辅导，我了解到了一些科研方法和技能的使用，如实验设计、数据处理和科研论文的撰写等。

这些学习方法和科研技能对于我今后的学习和科研是非常有帮助的。

总的来说，2024年核工程与核技术专业导论课的学习对我来说是一次很有意义的学习经历。

能源动力类专业建设与人才培养模式的改革与实践杜晓超，袁显宝**,张彬航，张永红,周建军题!目關舉术及跚蠶思科背编号:嚮科跻的创新型核工人才培养体系探索与实跻编号:」2020006）；三峡大学“课程思政”专*通信作者:袁显宝（1974-），男，汉族，湖北宜昌人，博士，教授，研究方向：核反应堆物理分析。

（三峡大学机械与动力学院，湖北宜昌443002）摘要:面对新经济、新技术、新产业，高等教育需要深化改革主动应对行业新需求。

能源动力类专业应转变教育理念，坚持 以学生为中心、以产出为导向，进行"新工科"专业建设和人才培养模式改革。

能源动力类专业改革与实践，可推动新技术与专业 知识、能力素质的深度融合,逐步形成以应对变化、塑造未来为理念，以学科交叉、校企联合为主要途径的新型人才培养模式。

关键词:新工科;学科交叉;能源动力类;人才培养模式中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号：2096-000X (2021 )15-0117-04Abstract : Facing the new economy, new technologies, and new industries, higher education needs to deepen reforms andactively meet the new demands of the industry. Energy and power majors should change the educational philosophy by sticking to the student-centered and output-oriented approach, and carry out the specialty construction of "new engineering" majors and the reform of personnel training mode. The reform and practice of energy majors have promoted the deep integration of newtechnology, professional knowledge and ability. And a new type of personnel training mode is gradually formed with the concept of coping with changes and shaping the future, and with the means of cross-subject and school enterprise combination.Keywords : new engineering; cross-subject; energy majors; personnel training mode世界范围内的科技创新和产业革命如火如荼,综合 国力的竞争也愈加激烈。

史上最快最全的网络文档批量下载、上传、处理，尽在：核工程与核技术（本科）专业培养计划一、专业简介依托核工业西南物理研究院和成都理工大学，我校于2003年成功申报核工程与核技术专业，并于2004年开始招生。

核工程与核技术是我院特色专业，下设核工程、核技术应用和光电探测三个方向。

以原子物理和原子核物理、核物理实验方法、核辐射剂量防护、核电子学、工程热力学与传热学、光电子器件等为专业基础，同时在核工业、农业、医疗、环保、国家安全等多方面进行拓展，使学生在核电站运行管理方面具有一定水平，同时还可以从事其他电站的运行管理工作，在核辐射防护、核反应堆分析、核智能仪器、核分析技术以及铀资源勘查、光电探测等方面都具有一定能力。

该专业尤其注重实验和实践教学环节，学校投重资改建和新建了多个实验室，并与多家相关单位建立了合作关系。

该专业师资队伍强，教学质量高。

毕业生除了具有计算机、电子、机械、英语等方面的基本技能外，能够熟练掌握核工程与核技术在工业、农业、医学等领域的应用技能。

毕业生就业领域涉及核电站、火电站、环保局等企、事业单位；各钢铁公司、煤矿公司等需要产品定性、定量分析的单位；放射性核素生产、加工等国有单位；医院放射科等与CT、核磁共振技术有关的单位等；核仪器的研发、生产和销售等单位；与铀资源勘查有关的国有单位及其他与核辐射防护、光伏产业等相关的单位。

二、专业特色我校是全国300多所独立学院中唯一开设核工程与核技术专业的学校，同时也是核工业总公司属下唯一一所本科院校。

学校更是将该专业定位为我校的品牌专业大力扶持。

该专业尤其注重理论和实践紧密结合，学校投重资改建核辐射探测实验室和大学物理实验室，新建光电探测实验室，筹建热能与动力工程实验室。

实验室设备量足、技术较新、数字化程度较高。

核辐射探测实验室安排多达30多个实验，类型丰富，居四川省前列。

并与西南核仪器公司、核动力研究院等单位建立了实训合作关系。

该专业师资队伍强，有教授4人，博士2人，硕士15人。

2023年核工程与核技术专业考研院校核工程与核技术是一门国防和民用的重要技术学科，研究核能的利用和应用，培养核工程师和核技术专家，具有特殊的社会意义和重要性。

下面将介绍一些国内开设核工程与核技术专业的考研院校，希望能为考生提供参考。

1.中国原子能科学研究院中国原子能科学研究院是中国唯一一家从事核科学与技术的全国性科学研究机构，其核工程与核技术专业在国内享有极高声誉。

该专业开设硕士研究生和博士研究生，培养研究生的能力和水平非常高，是该领域的人才培养重点。

2.清华大学清华大学是我国的一所著名综合性大学，在核工程与核技术领域的实力也非常强。

清华大学的核工程与核技术专业拥有师资力量雄厚，教学资源丰富，开设了硕士和博士研究生课程，其培养的研究生在该领域具有广泛的应用和发展前景。

3.北京航空航天大学北京航空航天大学的核工程与核技术专业是国家重点学科，拥有一流的教师队伍、优质的教学资源和丰富的研究生培养经验。

该专业的硕士研究生课程注重理论教育和实践教学，强化培养学生掌握核工程和核技术基本理论、方法，提高实际操作和解决实际问题的能力。

4.上海交通大学上海交通大学的核工程与核技术专业是国家级重点学科，是上海市特色学科。

该专业开设了硕士和博士研究生课程，培养学生在核工程、核技术领域具有创新精神、严谨的科学态度和实践能力。

该专业的教师队伍强大，教学实验室设备先进，是个学习核工程与核技术的优秀选择。

5.哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学在核工程与核技术领域具有深厚的学术积淀，拥有一流的教师阵容和教学设备。

该校的核工程与核技术专业是国家特色专业，在获得硕士和博士学位方面排名靠前。

学生毕业后不仅能够在国内核工程与核技术领域的各个方向获得就业岗位，也有机会在国际核工程与核技术领域中获得发展机会。

以上是一些我国开设核工程与核技术专业的考研院校，每个学校的培养方向，重点和优势都不尽相同，考生需要根据自己的需求、实际条件和未来发展方向来选择。

核工程与核技术专业学什么
介绍
核工程与核技术专业是属于工程技术领域的一门学科，主要研究核能的应用与开发，包括核能发电、核燃料循环、辐射防护、核安全等方面。

本文将介绍核工程与核技术专业的主要学习内容。

核能发电
核能发电是核工程与核技术专业的核心知识之一。

学生将学习核反应堆的基本原理和运行机制，熟悉各类核反应堆的特点和应用。

同时，学生还会学习核能发电过程中的安全控制、故障处理等相关知识，以及对环境的影响评估和环境保护措施。

核燃料循环
核燃料循环是核工程与核技术专业的重要内容之一。

学生将学习核燃料的制备、运输、存储和处理技术，了解核燃料在使用过程中的性能变化和损耗规律。

同时，学生还将学习核废料的处理与处置技术，包括安全封存、转移、处理和长期储存等方面的知识。

辐射防护
辐射防护是核工程与核技术专业的重要组成部分。

学生将学习辐射的基本特性和影响，了解辐射对人体和环境的危害。

同时，学生还将学习辐射防护标准、装备和措施，以及辐射应急处理和事故应对等方面的知识。

核安全
核安全是核工程与核技术专业的核心要求之一。

学生将学习核设施的安全设计、运行和监督，了解核设施事故的原因和机理。

同时，学生还将学习核安全法规和国际标准，熟悉核安全管理体系和风险评估方法，以及核事故应急管理和应急处置等方面的知识。

总结
核工程与核技术专业涉及广泛的核能应用领域，学生将在专业课程中学习核能发电、核燃料循环、辐射防护和核安全等方面的知识。

这些知识将为学生今后从事核能领域的工作提供必要的基础，同时也将使学生具备核能发展与利用的全面理解和扎实技能。

全国核工程与核技术专业大学排名全国核工程与核技术专业大学排名本文为你介绍关于核工程与核技术专业高校排名的相关知识，包含核工程与核技术专业介绍、核工程与核技术专业大学排名和核工程与核技术专业相关文章推荐三个方面的知识点。

一、核工程与核技术专业介绍核能是21世纪人类先进能源的主要支柱之一。

在我国，能源缺口约3亿吨标准煤，核电成为国家重点发展的高新技术和能源领域，具有广阔的发展前景。

同时，随着科技的发展，核技术的运用日益广泛，如能对医疗、卫生用品进行高效消毒和灭菌等。

然而，核能是把双刃剑，给人类创造财富的同时，也可能带来毁灭：前苏联切尔诺贝利核泄漏事件制造的恐慌阴影至今仍笼罩在人们心头。

由于核能技术的这种特殊性，我国各高校开设的“核工程与核技术专业”涵盖的知识面宽、知识密集、技术超前，且自动化程度极高。

二、核工程与核技术专业大学排名本科大学核工程与核技术专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1清华大学8星级北京12中国科学技术大学7星级安徽12北京大学7星级北京24哈尔滨工程大学6星级黑龙江14复旦大学6星级上海16西安交通大学6星级陕西16兰州大学6星级甘肃16四川大学6星级四川16华北电力大学6星级北京310南华大学5星级湖南110上海交通大学5星级上海212成都理工大学4星级四川212武汉大学4星级湖北114东华理工大学4星级江西114哈尔滨工业大学4星级黑龙江214中山大学4星级广东114南京航空航天大学4星级江苏114华南理工大学4星级广东114东南大学4星级江苏114华中科技大学4星级湖北221深圳大学3星级广东322湖北科技学院3星级湖北322西南科技大学3星级四川322重庆大学3星级重庆122电子科技大学3星级四川322东北电力大学3星级吉林1独立学院核工程与核技术专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1南华大学船山学院5星级湖南11成都理工大学工程技术学院5星级四川1三、核工程与核技术专业相关文章推荐。

三峡大学机械与动力学院
佚名
【期刊名称】《中国机械工程》
【年(卷),期】2022(33)3
【摘要】2014年1月原机械与材料学院更名为机械与动力学院,学院现设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、工业工程、能源与动力工程、核工程与核技术六个本科专业,其中机械设计制造及其自动化为国家特色专业、第二批卓越工程师教育培养计划专业和省本科品牌专业,材料成型及控制工程为第三批卓越工程师教育培养计划专业。

拥有机械工程一级硕士点、机械工程专业学位点、机械工程领域工程硕士点、工业工程专业学位点,机械制造及其自动化为湖北省重点学科。

目前,在校全日制本科学生近2000人,在读研究生160余人,毕业生的一次就业率一直保持在90%以上。

学院拥有水电机械设备设计与维护湖北省重点实验室,工程训练中心等,实验室建筑面积1.2万平米,设备仪器总值2000余万元。

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【正文语种】中文
【中图分类】G64
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