现代文《曹文轩——中国儿童文学的领航者》阅读训练及答案

《回归经典阅读》曹文轩作品答案《回归经典阅读》曹文轩我们应当将阅读看成是一种宗教，一种超越任何宗教的一个宗教，把阅读看作是一个宗教行为。

一个正当的、有效的阅读应当将对经典的阅读看作是整个阅读过程中的核心部分。

人民教育出版社联合几家出版社共同推出的“语文新课标必读丛书”，一共是六十种，乍一听是否觉得这么多的书对于孩子来说是不是太沉重了，可是我们如果把它反过来问一下，一个孩子，他念了三年初中，又念了三年高中，这六年的时间里边，看上六十本书，每年才十本，每个月才不到一本，还多吗?多看这六十本书与加重他们的负担，是毫无关系的。

因为这些书仅仅是供他们阅读，而并不是作为课程被要求的，这种情况下的阅读其实是在缓解学习的紧张。

何谓经典?在阅读中，所谓的经典就是那样一种东西，是至高无上的。

这里的阅读是一种仰视，就是事情到这里为止不能再过去了，就像来到一座高山下面。

经典肯定是与时间有关系的，对于现在的东西，它可能成为经典。

经典的作品肯定是能说出一些东西来的，不是不能把握的，比如说它的艺术性，比如说它反映的那个问题代表了人类存在的基本状态等等。

对时尚文字的阅读是必要的，但一个人倘若将时尚文字作为阅读的全部，那么这种阅读注定是一种低质量的阅读。

而事实是现在的阅读不论是成人的，还是孩子的阅读，往往为时尚的文字所包围，使他们无法接受经典，特别是孩子。

这个现实是应当被我们关注的。

大家都知道，今天的社会是一个以享乐主义为主流思想的社会。

大家看看今天为孩子所制造的文字，大部分是缺少经典的许多宝贵的品质的——它的忧郁感、它的悲悯、它的雅致、它的美感、它的圣洁、它的庄重和意境等等。

大家去看看现在的少年儿童读物里边，经典的品质都是很少的，或者说是不具备的。

而这些文字往往都流于毫无意义的嬉笑与一味的喧嚣和热闹，因为这个社会、这个时代是以享乐主义为主流思想的。

许多人认为儿童文学是给孩子带来快乐的文学，这个定义应该修改为：儿童文学是给孩子带来快感的文学。

四年级下课外名著阅读训练一、阅读下文，回答问题。

童年(节选)曹文轩我的童年有着特别美好而温暖的记忆。

我有一位慈祥的老祖母。

她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。

她称呼我为“大孙子”。

后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。

她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。

她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。

因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。

一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”母亲对我的爱是本能的,绝对的。

她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧孩子们享用,剩下的,她随便吃一点。

父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。

一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。

父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。

”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。

还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。

这是一个地地道道的水乡。

我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“劈劈啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。

我的灵魂永远不会干燥,因为当我睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一片大水。

在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。

水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的,它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。

这一切,使我的“舞文弄墨”成为可能。

苦难给了我幻想的翅膀。

我用幻想去弥补我的缺憾和空白,用幻想去编织明天的花环,用幻想去安慰自己,壮大自己,发达自己。

苦难给了我透彻的人生经验,并给我的性格注进了坚韧。

祖母、父亲和母亲给我仁爱之心,使我从不知道何谓仇恨。

我从未抓住不放地仇恨过任何人。

我始终觉得世界是善良的,尽管我常常看到恶的肆虐。

儿童文学作家曹文轩材料一：中国童书比不上外国童书。

这个固有印象可能已经被打破了。

当地时间4月4日，曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上获得了2016年的国际安徒生奖，实现了华语作家在该奖项上零的突破。

“我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。

”作为首位获此殊荣的中国作家，他获奖后毫不掩饰自己对中国文学、儿童文学的信心。

“这次得奖的意义还在于帮我论证了自己多年来对中国儿童文学的判断，即中国最好的儿童文学就是世界水平的儿童文学。

”30年前就看好曹文轩的二十一世纪出版社集团社长张秋林十分兴奋，“当时我就觉得他会成为中国儿童文学的领军式人物”。

他告诉第一财经记者，“曹文轩的获奖是一种文化自觉，会整体提振中国儿童文学作家的创作信心”出版行业另外一位资深人士则向本报记者表示，被认为是中国童书市场“黄金时代”的过去十年，用“野蛮生长”来形容更恰当，但曹文轩的获奖一下提升了中国儿童文学的关注度和创作水准。

中信出版集团副总编辑卢俊说，中国儿童文学市场确实很火，但这个市场应该用更好的商业理念、价值观去规范、定义，不过，无论怎样，曹文轩的获奖，对于中国童书发展都有巨大的积极影响，曹文轩获奖之后才是一个新时代的来临。

（摘自2016年4月7日一财网）材料二：北京时间4月4日，中国儿童文学作家曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上荣获2016年国际安徒生奖。

儿童文学的“诺奖”桂冠，首次花落中国。

中国拥有世界最大的儿童文学读者群，近年来的童书阅读热，更凸显了儿童文学市场的“饥饿”。

不少人认为，曹文轩的获奖，确立了中国儿童文学屹立于世界之林的一份自信。

北京师范大学文学院教授陈晖认为，与莫言获诺贝尔文学奖、刘慈欣获雨果奖一样，曹文轩此次获奖，也许能缓解中国儿童文学渴望被世界认可的焦虑。

这是一次提振信心、扩大视野、走向世界的良机。

尽管对中国儿童文学充满自信，但曹文轩仍有忧虑，“童书市场的整体质量并不令人满意。

利益这条狗，撵得我们不停地往前跑，往金山银山跑，以金钱来衡量并炫耀它的价值，忘记了儿童文学对孩子所承担的巨大责任。

《曹文轩，1954年出生于江苏盐城》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案（三）阅读下面的文字，完成7～9题。

（12分）曹文轩，1954年出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。

著有长篇小说《草房子》《根鸟》《青铜葵花》《火印》以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列等。

2016年4月，曹文轩获“国际安徒生奖”。

这也是中国作家首次获此殊荣。

曹文轩的人生奇迹，发生在他的20岁。

他的父亲是个小学教员，既无权也无势，而且贫寒，这样的家庭背景，若没有特殊的才能，好运通常到不了他那里的。

曹文轩总是在想，自己何时才能离开“牲口一般”的乡间劳作。

由于业余创作，曹文轩在盐城颇得名气，也许正是因为这一点，省里下到当地的一个高校招生名额，居然被他得到了。

1974年某天，曹文轩接到北大老师王德义的电话，她要他进城来见个面，后来知道那是个面试。

王老师见到曹文轩，对他说：“你去北大吧。

”当时北大招生是具有优先权的，王老师最先把曹文轩的档案拿到手里，这决定了20岁的曹文轩的未来的命运。

作为第四代儿童文学作家的代表人物，曹文轩有着“忧郁悲悯的人文关怀··作品超越儿童生活题材，进入人的本质生活领域，闪耀着生命人格的灼人光焰”。

他在《草房子·〈追随永恒〉代跋》中一再地追问“‘如何使今天的孩子感动?’·能感动他们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻离散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱··感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切是永在的。

”曹文轩在成长小说的创作中表达着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀，写出了内在的人性、人情、尊严与理想。

他为主人公的成长设置了很多被围困的“异境”，却又生发出新的象征意味。

曹文轩写出了人生的困苦与悲怆之情，但绝不沉湎于悲切的情绪氛围里，他让读者看到即便在生命的低谷或是“绝境”当中，生命依然有它不屈与坚韧的一面，人性依然有它灿烂光辉的美质。

葵花曹文轩阅读答案【篇一：青铜葵花阅读测试题_整理_答案_2 】一、填充长篇）小说，作者是现代作家（曹文轩）。

他的其他作品有（细米）（根鸟）（山羊不吃天堂草）等。

2、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（掉进河里淹死），母亲去世的原因是（病死）3、河那边的村庄有一个很好听的名字（大麦地）河那边是刚建的农场，当时被称为（五七干校）4、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（嘎鱼）5、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（哑巴）6、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（货代）他持续高烧（ 5 ）天，后来变成了（哑巴）227、葵花的爸爸是一位（雕塑家），他一生最成功的作品是（青铜制成的葵花）288、葵花的爸爸因为寻找（葵花）而（落水）身亡399、青铜家领养了孤儿（葵花），从此她成了青铜的尾巴。

6010 、葵花全家使用计谋，用了（抓阄）方法让葵花先上学。

6711 、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（芦花鞋）8512 、葵花教会青铜（鞋子）青铜在墙上写出（“我是大麦地的青铜”）让在场的人目瞪口呆9113 、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（耳环）换钱。

10614 、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（青狗）11015、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（石磙）而发生斗殴事件，最后（骑在青铜的脖子上）葵花才看得了马戏123 16、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（看马戏）12417 、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（视钱如命和最蛮不讲理）。

13618 、青铜送给葵花（冰项链）作为礼物。

14519、葵花读三年级时，大麦地发生了（蝗灾）14820 、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（棉花糖）和（馍头）16421 、青铜好不容易捕获了一只（大野鸭），，为家人炖汤，青铜看看（葵花）喝汤流下了热泪。

170-17122 、青铜家的那头通人性的牛死于那年的（）冬天。

第17课孤独之旅一、夯实基础1.识音觅．食( ) 空旷．( ) 撩．( )逗驱．( )除犬吠．( ) 重叠．( )【答案】觅食(mì) 空旷(kuàng) 撩(liáo)逗驱(qū)除犬吠(fèi) 重叠(dié)【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。

2.文学常识填空。

《孤独之旅》节选自《》，作者是，中国儿童文学作家，2016年4月4日，曹文轩获“”，这也是中国作家首次获此殊荣。

【答案】草房子曹文轩国际安徒生奖【解析】本题考查学生对本文文学常识的掌握。

3.下列说法不正确的一项是( )A.《孤独之旅》告诉我们:人需要在艰苦的条件下锤炼自己,毅力需要在寂寞中磨炼,经历了考验才能成人。

B.杜小康在暴风雨之夜经受了身心两方面的磨炼,终于变得坚强,他对未来也充满了信心。

C.本文运用环境描写来烘托人物的性格、心理。

D.本文主要反映了农村孩子因贫困辍学的社会问题,讲述了杜小康因辍学随父亲到偏远地方放鸭的故事。

【答案】D【解析】本文主要反映的不是杜小康的辍学问题,而是杜小康经受磨炼变得成熟的过程。

4．对“杜小康”的形象分析错误的一项是()A.杜小康是一个不怕困难,并能在困难中成长,越磨炼越坚强的孩子。

B.杜小康是一个热爱大自然、热爱生活的孩子。

C.杜小康是一个不理解父母苦衷,但在父亲的威逼下逆来顺受的孩子。

D.杜小康是一个碰到困难不退缩,遇到挫折不颓唐,积极地面对一切挑战的坚强的孩子。

【答案】C【解析】杜小康开始不愿放鸭,而是想去上学,这是孩子最正常的心愿,这并不是不理解父母的苦衷;而杜小康向父亲明确提出不想放鸭要上学,这也表现了他不是一个逆来顺受的孩子,他敢于表达自己的想法。

5.如果你是一位导演,准备将《孤独之旅》一文中农家少年杜小康在芦苇荡放鸭的经历拍成电影,你准备将哪些镜头搬上银幕呢?请结合课文内容,发挥想象,把这些镜头描述出来。

【答案】示例：①杜小康嘴里嚼着一根芦苇根,目光追随着鸭群,鸭群渐去渐远,消失在芦荡深处,水面的波纹,渐渐地平静下去……②杜小康追赶鸭子,迷路了,他颓然地坐在地上,四周是密密麻麻的芦苇,像山一样包围着他,白白的芦花,使得他的目光有些迷离,一声水鸟的啼叫,打破了芦荡中的寂静……③杜小康坐在船头,双手抱膝,任小船在水里漂浮,他的眼前,慢慢浮现出油麻地的小伙伴来,他们一起捉迷藏,一起去偷罗汉豆……【解析】将课文里的重要情节进行描述即可。

山东中考现代文阅读强化题及答案北京时间2021年4月4日，在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上，中国儿童文学作家曹文轩获得2021年“国际安徒生奖”，这是中国作家首获该项大奖。

国际安徒生奖是世界儿童文学领域的最高奖项，有“小诺贝尔文学奖”之誉。

其评奖标准是：重视人文关怀，重视给孩子讲述什么是幸福，什么是富有，什么是战争和饥饿。

评委会主席赞其作品：笔触诗意如水，呈现真实哀伤。

曹文轩曾于2021年获得提名，今年终于折桂，在揭晓现场，全场一片欢呼，曹文轩在随后接受采访时，他说：“之所以会评上我，可能是我的作品和他们的不一样。

”国际安徒生奖评分会主席帕奇•亚当娜称，曹文轩“用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间”;颁奖词说，“曹文轩的作品读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样，能够赢得广泛的儿童读者的喜爱。

”谈背景：我的背景是中国，寓意全人类。

曹文轩曾在接受采访时说，“对于我而言，我的背景就是中国。

这个经受了无数苦难与灾难的国家，为她的子民源源不断地提供了极其独特的创作资源。

我的作品是独特的，只能发生在中国，但它涉及的主题寓意全人类。

这应该是我获奖的最重要原因。

”曹文轩剖析自己的文学创作时说，“一个作品能否走向世界，还有一个非常重要的考量指标，就是是否经得起翻译。

我既使用了本民族语言，也找寻到文字下面所蕴含的全人类共通的语言，所以我认为当我的作品翻译成其他语言文字时，最主要的东西不会有什么损失。

”谈突破：最看重《大王书》，骨子里倾向浪漫。

曹文轩最看重的作品是《大王书》，他说，“《大王书》和《草房子》《青铜葵花》相比，真的很不一样。

前者荒漠大川，天上地下，场面宏大，情节跌宕，是一种浪漫性的叙述;而后两者，则是烟村茅屋、小桥流水、细树矮篱，有点温婉。

但从追求美感、倾向悲悯、着重人物、喜欢风景、留心细节等方面相比，我还是觉得它们都是我的文字，是在同一美学平台上的把戏。

部编版四年级语文下册第六单元主题阅读（学习把握文章的主要内容）草房子（节选）曹文轩桑桑就是桑桑，与别的孩子不大一样。

桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。

（一）桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵（fū）小鸽子，心里就起了怜悯（mǐn）。

当父亲和母亲都不在家时，他叫来了几个好朋友，将家中的碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，用锯子和斧头对它大加改造。

四条腿没有必要，锯了。

玻璃门没有必要，敲了。

①当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。

晚上，母亲望着一个残废的碗柜，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实地揍。

（二）那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就希望自己也有一张网。

他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。

②他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网。

晚上，桑桑回来后，母亲没有打他。

母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。

而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。

（三）夏天的河上到处是喧闹声。

桑桑吃完瓜，正想回到河里泡水，却突发奇想：③为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？这些念头缠住了他。

桑桑这个人，很容易被一些念头缠住。

桑桑往屋里瞥（piē）了一眼，见母亲已在竹床上午睡了，便走到院子里。

他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。

转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。

桑桑的感觉很奇妙。

④他立即跑到教室中间的那片空地上，大模大样地在空地上走，逗得围观的人哈哈大笑。

桑桑为他们制造了一道风景。

桑桑经常为人们制造风景。

1.【描写方法】文中画横线的四处句子分别运用了什么描写方法？请选一选。

《曹文轩：建造优美的“草房子”》阅读题及答案（二）实用类文本阅读（12分）阅读以下的文字，完成4～6题。

曹文轩：建造优美的“草房子”崔庆蕾一、油麻地与苦难童年1954年1月，曹文轩出生在江苏盐城一个贫瘠的小村庄，曹文轩的父亲并没有接受到正规的学校教育，只读了三次“寒学”。

然而，就是这样一个只读过几次“寒学”的人却成了当地有名的。

“小说家”和“教育家”：他非常擅长讲故事，普普通通的故事经他的加工润色就成了精彩的故事；经过不懈的努力，他成为了当地的名师、校长，油麻地小学成为了当地的模范。

多年以后，留在曹文轩脑海中的深刻印象之一是家乡的饥饿和贫穷，为了填饱肚子，他曾经吃过糠和青草。

读中学时，他还经常穿着带有破洞、露着棉絮的衣裤。

然而苦难的时光并非全是苦涩'他有另外的收获，苦难的生活锻炼了他的想象力，为他后来的写作奠定了基础。

曹文轩的作文写得好与勤于阅读是分不开的。

他经常去父亲所在学校的“图书馆”去看书。

“那些书在很长一段时间内，基本上是由我独自一人享用的。

当其他孩子在玩耍时，我却一人津津有味的看着书。

这样，我自然比其他孩子多知道了许多东西。

”十岁时，他生了一场大病，脖子上长出硬硬的肿块，医生束手无策，就在大家几近绝望的时候，一位民间医师开了药方，文轩的病情日渐好转，最终竞痊愈了。

二、象牙塔与残酷青春曹文轩能离开农村仍然得益于他的写作，有一天，正在田问劳动时，有人通知他去参力口公社的业余创作组，他和几个知青被安排到大队部一间空房子里，尽管环境简陋，但是对比繁重的劳动，已然轻松许多，所以大家都很珍惜，努力地进行创作。

1974年，北大去盐城招生时，负责招生的王德意老师一眼看中了曾文轩，曹文轩由此打开了一扇“天堂之门”，开启了此后五彩斑斓的人生之旅。

9月，曹文轩来到北犬图书馆系就读，不久，被转到了中文系。

他先是参加了一周的体力劳动在图书馆前的空地上挖防空洞，后来，到了偏僻的大兴基地做拓荒者一一开荒种地盖房子，偶尔也上几堂课。

打通训练二曹文轩·经典人物一、实用类文本阅读(一)阅读下面的文字，完成文后题目。

讲述独一无二的童年故事1954年1月9日，曹文轩出生于江苏盐城县秦南镇龙港村。

龙港村是水乡，周遭沟河纵横，房前房后多是水。

生活在水乡的曹文轩自小看到的尽是弯弯曲曲的小河，听到的尽是赶船人“吱吱呀呀”的摇橹声、渔人“噼噼啪啪”的赶鹰入水声和老式水车“泼剌泼剌”的转动声，嗅到的尽是水中植物交织混杂的味道，于是只要一提笔，都要写到水——水的湿润、水的柔和、水的灵性。

这让他的文字独具诗情画意的美感。

龙港村属乡野，民风淳朴，人心向善，曹文轩从小就沐浴在爱如暖阳般的氛围里。

他的父亲，从不棍棒相向，只用最朴实的话语循循善诱。

有一次，他跑到离家八里的邻村看电影，回来时已是深夜，饿得难受，可又懒得动弹。

父亲就说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。

”他回忆说，父亲的那几句话奠定了他一生积极的生活态度。

他的祖母，耳聋眼花，但每次曹文轩外出，她都会拄着拐杖晃悠到村口大路边，逢人就问，直到曹文轩回来为止。

他的母亲，总是默默地先尽孩子们享用食物，剩下的随便吃一点完事。

乡邻们虽然贫困，却愿意尽力接济旁人。

一次，他饿得心慌，趴在大门口一动不动，左邻右舍的大伯大娘就回家翻箱倒柜，或找出几粒花生，或找出一块红薯，或找出一把苞谷，先让他垫垫肚子。

这让他热泪盈眶：“正是这些家乡的人，让我觉得世界是善的，他们心灵里的真善美构成了我创作的基本基调。

”在中国儿童文学领域，曹文轩是唯一坚持以个人童年生活经验为写作资源的作家，这正是他的作品呈现出独一无二的地域美感的根本原因。

从起初的《没有角的牛》《古老的围墙》，到接下来的《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦房》《根鸟》，直到《细米》《青铜葵花》，一个接一个美好而温暖的故事直指心底深处，令人掩卷深思，感慨颇多。

与其他儿童文学作家不同，他的大部分作品，不但受到孩子们的追捧，也适合大人尤其是父母来阅读——就像一位北京的家长说的那样：“曹老师的小说，字里行间多有培养和引导孩子健康成长和生活的细腻讲述，堪称为天下父母写就的‘育儿心经’……”出版于1997年的长篇小说《草房子》因曲折而智慧地讲述了五个孩子——桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和老师蒋一轮与白雀的纠缠关系，以及孩子们的痛苦成长历程大受好评，而其中的悲悯情怀，则在人与人之间的关系日趋疏远、情感愈发淡漠的现实生活中，显得弥足珍贵和感人。

【初中散文阅读】《孩子，踮起脚尖够一够》阅读答案孩子，踮起脚尖够一够曹文轩①从读书中获得愉悦，甚至以读书来消遣，这在一个风行享乐的时代，是合理的。

对于一般阅读大众而言，我们大概没有必要要求他们放下这些浅显的书孩子，踮起脚尖够一够曹文轩①从读书中赢得惬意，甚至以读书去玩乐，这在一个风行放纵的时代，就是合理的。

对于通常写作大众而言，我们大概没必要建议他们卸下这些肤浅的书回去亲近那些深奥的、费和脑筋的书。

因为世界并不需要存有太多深刻的人。

对于通常人而言，不念坏书足矣。

②但一个具有深度的社会、国家、民族，总得有一些人丢下这一层次上的书去阅读较为深奥的书。

而对于专业人士而言，他们还要去读一些深奥到晦涩的书。

正是因为有这样一个阅读阶层的存在，才使得一个社会，一个国家，一个民族的阅读保持在较高的水准上。

③现在我们来说孩子的写作。

因孩子正处于培育写作趣味之时期，所以，在确保他们能从写作中赢得最基本的欢乐的前提下，存有着一个培育他们高雅的写作趣味——深阅读兴趣的问题。

道理非常简单：他们是一个国家、一个社会、一个民族未来的阅读水准。

未来的专业人才，也就出于其中。

如果我们不在他们中进行阅读的引导而只是顺其本性，我们就不能指望有什么高质量的阅读未来。

④而当下中国孩子的写作，差不多都就是没鼓励的自在写作。

他们写作着，但只是一种深写作。

无数的出版社争相向他们提供更多着这些文本。

存有充裕的浅文本可供他们展开初级的享用。

这些书也许就是无毒的，但却并无法提高他们的精神和灵魂。

直观而随心所欲的欢乐替代了一切具备深度的体会和思索。

这种写作的过程就是刻薄的、现时的，没写作的延展与不断扩大。

这些书给与的，可以在那个阅读者正在写作的那段时间里全部完结，书合上之后，就像是火点燃掉通常，什么也没了。

⑤阅读行为，特别是孩子的写作行为，当不是放任自流的。

我们应当有所安排，有所倡导，有所规约，甚至有所裁定：一些书值得去读，而一些书可少读。

孩子的阅读与成人的阅读不一样，它应是有专家、校方和家长介入的。

曹文轩《草房子》（节选）阅读答案曹文轩的《草房子》讲述的是什么内容的?大家看过这篇文章吗?为了让大家更加深入理解这篇文章，我们为大家了《草房子》（节选），仅供参考，希望能够帮到大家。

曹文轩眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。

柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。

很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。

”都很遗憾。

秃鹤在一旁静静地听着，不说话。

黄昏，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。

当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗?”“好吧。

”桑桑接过纸条。

秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。

蒋一轮翻开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。

当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。

”秃鹤从未演过戏。

但秃鹤决心演好这个戏。

他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。

不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承当起了角色。

在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍.当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。

秃鹤要把戏演得更好。

他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。

晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-,t-，数着板。

那个连长出现时，是在夏日。

秃鹤就是按夏日来打扮自己的。

但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。

秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。

到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。

2012中考语文阅读训练之曹文轩专场作家名片他,是中国少年写作的积极倡导者、推动者;他,用纯朴的文字书写着真善美。

文如其人,曹文轩的作品一如他那样本实自然,弥漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美,美得动人心魄,美得洗去俗人的浊气。

他笔下的文字是美丽的,故事是感人的,细节是温馨的。

愿美丽的世界有更多纯美的作品,愿美丽的世界更多人为真善美所感动。

曹文轩,著名儿童文学家。

1954年生,北京大学中文系教授、博士生导师,中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会副主席。

著有《草房子》、《红葫芦》、《蔷薇谷》等。

其中《再见了,我的小星星》获首届全国优秀儿童文学奖,《山羊不吃天堂草》获宋庆龄儿童文学奖金奖、第二届全国优秀儿童文学奖,短篇小说《蓝花》获首届冰心儿童图书奖新作奖。

其他作品获国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖等重大奖项。

链接中考《孤独之旅》入选2009年辽宁省大连市中考语文试题;《草房子》入选内蒙古自治区呼和浩特市中考语文试题。

美·心灵不可缠绕的心灵曹文轩我们的天性是自由的,但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

十二岁那年春天,我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗,便将它挖回来栽在菜园里。

它一天一天地长大了,两年后就蹿成一米多高。

春天来临,它的树干是亮灿灿的紫铜色。

它长得结实而漂亮。

再过两年,它就能挂果——我想。

然而,两年后,它并没有如我所期盼的那样。

我的小桃树再也没有长高,而且还显出奄奄一息的样子。

记得那时我很难过。

后来我终于找到了原因:我的老祖母借它为瓜架,在它的跟下种了丝瓜,那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上。

若是直上也罢了,却是像锁链那样一道道地把树干箍扎起来,对它千缠百绕。

我把它们全扯掉了。

第二年,桃树又生机勃勃地成长起来。

那年,春寒料峭,它开花了。

夏天,桃子成熟了,十分可爱。

如果我们也像这株桃树一样,被僵硬的知识的藤蔓所缠绕,我们就会失去创造力,失去生命的光彩,甚至会精神窒息。

曹文轩：负隅顽抗，活路一条阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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阅读理解组卷（七）一、阅读理解。

我的语文老师曹文轩①我的语文老师是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。

这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。

在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。

②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲桌上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，没有带语文教材，是空手走上来的。

她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。

那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。

”③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。

”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。

”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。

这就是我的语文老师。

④大概一个星期后，她又走上讲台，那是一节作文课。

她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。

”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。

这个反差太大了!对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室。

⑤晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口。

我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。

她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。

”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。

她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。

你再看看最后﹣本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。

题目：部编版六下语文选择题附答案1.小说《草房子》的作者是（）。

A. 鲁迅 B. 林徽因 C. 曹文轩 D. 曹雪芹答案：C. 曹文轩2.下列句子中含有比喻的是（）。

A. 他的声音排山倒海，震得山谷都发出回声。

B. 这个画家的画像工整彩丽，栩栩如生。

C. 这个孩子真像刚出土的金箍棒，一点儿说笑都没有。

D. 那个门缝太窄，连只老鼠都钻不进去。

答案：C. 这个孩子真像刚出土的金箍棒，一点儿说笑都没有。

3.《西游记》故事中，孙悟空得到的兵器是（）。

A. 神笔 B. 九环宝杖C. 如意金箍棒D. 碧玉剑答案：C. 如意金箍棒4.以下关于《小王子》的叙述中，哪一项是错误的（）。

A. 小王子对玫瑰花感到失望 B. 小王子在沙漠地区遇到了飞行员 C. 小王子要求飞行员画一只绵羊 D. 小王子是一个成年人答案：D. 小王子是一个成年人5.这个寓言故事的主要意思是（）。

有一天，鸡和老鼠来到假山的井那边，看见个人正四肢朝天躺在岩石上。

老鼠看了，嘴角一绷，说：“鸡儿，鸡儿，请看，天哪，看瞧，四块儿大的坚硬水晶珠在挂天上。

” A. 学会相信自己的判断 B. 探求不同的视角 C. 小心翼翼对待未知事物 D. 随时随地珍惜眼前的一切答案：B. 探求不同的视角6.《小兔子乖乖》这个故事想告诉我们（）。

A. 孩子应该乖巧听话 B.故事中的小兔子最终被狼吃掉 C. 小兔子的妈妈很凶 D. 孝敬父母是我们应该做的事情答案：D. 孝敬父母是我们应该做的事情7.在《清明》中，“风急天高猿啸哀”这句诗描写的景色是（）。

A. 河水清澈，绿树成荫 B. 天气晴朗，花香四溢 C. 风势猛烈，天空高远 D. 猿猴愁怨，哀嚎不止答案：C. 风势猛烈，天空高远8.下列人物中，属于《西游记》故事中的是（）。

A. 龙生 B. 陈世美 C. 介子推 D. 心脏天猫答案：B. 陈世美9.《沁园春·长沙》的作者是（）。

A. 杜甫 B. 苏轼 C. 李清照 D. 胡适答案：D. 胡适10.以下不属于古代四大美女的是（）。