学校诗歌朗诵活动方案

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;.. 诗歌朗诵社团活动方案

为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：

一、活动目的：

1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；

培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容

1、上课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评.'

;.. 委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)

5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖；

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动时间：

每周三下午第三节课

四、活动地点：六二班教室

五、具体安排：

第一节课：朗诵艺术概述。

第二节课：朗诵语调技巧之停顿。（关于语法的停顿）

第三节课：朗诵语调技巧之停顿。（关于强调的停顿）

第四节课：朗诵语调技巧之重音。（关于语法的重音）

第五节课：朗诵语调技巧之重音。（关于强调的重音）

第六节课：朗读语调技巧之语气及语势。

第七节课：朗读语调技巧之节奏。（急缓）

第八节课：朗读语调技巧之节奏。（轻重）

北京商鲲教育控股集团

“我爱你商鲲”诗歌朗诵比赛

活动方案

活动目标：颂扬商鲲8年奋斗历程、辉煌业绩，展现商鲲团队风采，丰富集团文化生活。

活动时间：2015年3月5日下午1点30分

活动地点：商鲲集团101多功能厅

参赛团队：集团各部门、院校各校区

主办方： 北京商鲲教育控股集团

承办方： 商鲲集团工会、总裁办、集团办

商鲲集团网络运营部、人力资源部

奖项设置：

活动设一等奖1名，奖金5千元及奖牌；二等奖1名，奖金4千元及奖牌；

三等奖1名，奖金3千元及奖牌；优秀奖1名，奖金2千元及奖牌；

进步奖1名，奖金1千元及奖牌；鼓励奖1名，奖金5百元及奖牌；

活动须知：

1、 以部门及校区为单位参赛；

2、 要求脱稿朗诵；朗诵时间不超过8分钟；

3、 为保证此次比赛的公平、公正、公开，比赛实行当场打分，现场亮分；

4、 本次比赛满分以 10分计，评委打分可精确到小数点后一位，去掉一个最低分和最高分，选手最后得分为其总分的平均值；

5、 各参赛单位需在3月4日上午10点前将参赛人员提交人力资源部高敏。音频、视频资料3月4日下午15点前提交给网络运营部杨乐。

6、 对本次比赛评分标准（附表一）如有异议，请于2015年3月4日前提报集团人力资源部。

商鲲集团人力资源部

2015年3月1日

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小学诗歌朗诵活动方案

一、活动目的：

通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

三、活动准备：

以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、比赛规则：

1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2．参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、比赛评分细则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六．具体评分标准：

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;.. 内容

（20分）语言

（20分）形象仪表（10）分表达形式

（20分）表达效果

（30分）总分

要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。100

七．奖励办法

本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

超化实验学校庆国庆诗歌朗诵活动方案

一 活动目的：

1、为庆祝中华人民共和国成立60周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化。

2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。

3．配合少先队弘扬民族精神活动，发扬艰苦奋斗精神。

4、配合语文教学，提高学生的文学素养。

二 活动时间：2011年9月 30日

三 活动准备：

以班为单位参赛（各班主任和老师跟随班级），各班可根据需要，自制道具，自备音乐。

四 比赛规则：

1 朗诵篇目为歌颂祖国和家乡的诗歌、散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题。形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

2 参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3 参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

4 时间根据所选内容在10分钟以内。

五 比赛评分细则：

1 作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2 精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3 普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4 参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六．具体评分标准：

内容

（20分） 语言

（20分） 形象仪表

（10分） 表达形式

（20分） 表达效果

（30分） 总分

要求内容健康积极向上 普通话标准，吐字清晰，有感染力 服装整齐，仪表大方 表现形式丰富多样 表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。 100

七．奖励办法

本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

八、组织保障：

现场总指挥：许校长

现场副总指挥：石如飞

比赛主持安排负责人：毕欢欢

音响设备和现场音乐制作负责人：冯顺航