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人教PEP版英语四年级下册Unit 4 知识清单

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小学英语 四年级下册 人教PEP版

1 Unit 4 At the farm

一、核心词汇

1.蔬菜名词: tomato西红柿 potato马铃薯;土豆 green beans豆角;四季豆

carrot胡萝卜

2.动物名词: horse马 cow母牛;奶牛 sheep羊;绵羊 hen母鸡

3.短语:a lot of 很多;许多 over there那边

二、了解词汇

1.其他蔬菜名词: eggplant茄子 cabbage卷心菜 cucumber黄瓜

2.其他动物名词: goat山羊 dog狗 duck鸭子 chicken鸡 pig猪 cat猫

hen母鸡

3.短语: lots of很多;许多

三、核心句型

1.— Are these carrots?这些是胡萝卜吗?

— Yes, they are.是的。

解读: “Are these/those …?” 是确认这些/那些是不是某物的常见句型。肯定回答用“Yes, they are.”,否定回答用“No, they aren’t.”。

举一反三: — Are those goats?这些是山羊吗?

— No, they aren’t.不是。

2.— What are these/those?这些/那些是什么?

— They’re tomatoes.它们是西红柿。 小学英语 四年级下册 人教PEP版

2 解读: “What are + these/those?” 是对复数名词提问的常见句型,回答时用“They’re + 名词复数形式.”

举一反三: — What are those?那些是什么?

— They are green beans.它们是豆角。

四、了解句型

1.Look at these!看这些!

2.Oh, I feel sleepy.哦,我困了。

解读:本句中含有系动词feel,其后要跟形容词作表语。常见的系动词还有look,

seem, taste, be, smell等,与feel的用法相同。

3.I love to eat green beans.我喜欢吃豆角。

解读: love to do sth 喜爱做某事

同义句: I like to eat green beans.我喜欢吃豆角。

4.Mr MacDonald has ten sheep on the farm.麦克唐纳先生的农场里有十只绵羊。

PEP人教版小学英语四年级下册各单元知识点归纳

【词汇】

Unit 1 My school

『三会词汇』

firstfloor 一楼 second floor 二楼 teacher’s office 教师办公室

library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房

art room 美术教室 music room 音乐教室

『二会词汇』 小学英语 四年级下册 人教PEP版

3 next to 紧邻；在……近旁 homework 作业 class 班；班级

forty 四十 way 方向

Unit 2 What time is it?

『三会词汇』

breakfast 早餐；早饭 lunch 午餐；午饭 dinner 正餐

English class 英语课 music class 音乐课 PE class 体育课

get up 起床 go to school 去上学 go home 回家

go to bed 上床睡觉

『二会词汇』

over 结束 now 现在；目前 kid 小孩

o’clock（表示整点）…点钟 thirty 三十 hurry 快点

come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿

Unit 3 Weather

『三会词汇』

cold寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的

hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的

cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的，多雨的

『二会词汇』

outside 在户外 be careful 小心 weather 天气

New York 纽约 how about ……怎么样？……情况如何？

degree 度；度数 world 世界 London 伦敦

Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等）

love（写信结尾的热情问候）爱你的

Unit 4 At the farm

『三会词汇』

tomato西红柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆

carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛

sheep 羊；绵羊 hen 母鸡

『二会词汇』

these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好） 小学英语 四年级下册 人教PEP版

4 animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园；菜园

farm 农场 goat 山羊 eat吃

Unit 5 My clothes

『三会词汇』

clothes 衣服；服装 pants 裤子 hat 带檐帽子 dress 连衣裙

skirt 女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜

shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt 衬衫

『二会词汇』

yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李）

wait 等待

Unit 6 Shopping

『三会词汇』

glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞

us 我们 sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的

expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的

『二会词汇』

try on 试穿 more 更多的 size 尺码；号 of course 当然

too 太；过于 just 正好；恰好 how much 多少钱 eighty 八十

dollar 元 sale 特价销售；大减价

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人教版英语四年级下册 Unit 2 知识清单

人教版英语四年级下册 Unit 2 知识清单

人教版英语PEP四年级下册

Unit 2 What time is it?

一、核心词汇

1.三餐名词: breakfast早餐;早饭 lunch午餐;午饭 dinner(中午或晚上吃的)正餐

2.课程名词: English英语 music音乐 PE体育

3.短语: get up起床 go home回家 go to school去上学 go to bed上床睡觉

二、了解词汇

1.其他三餐名词: supper 晚餐;晚饭

2.其他常见的课程名词: Chinese语文 maths 数学 art美术 history历史

3.短语: hurry up快点 get to到达 come back回来;回家 go to work去上班 go to sleep 上床睡觉 just a minute 稍等一会儿

三、核心句型

1.— What time is it? 几点了?

— It’s 6 o’clock.六点了。

解读: “What time is it?” 常用来询问具体时间,意思是“几点了?”回答时直接用“It’s + 时间.”

举一反三:— What time is it?几点了?

— It’s eight o’clock.八点了。 2.It’s time to get up.该起床了。

解读: “It’s time to + 动词原形 + 其他.”意思是“该做……了”“到做……的时间了”。

举一反三: It’s time to go to school.该去上学了。

3.Let’s go to the playground.我们去操场吧。

解读: 这是提出建议或请求的句型。

举一反三: Let’s play football.我们踢足球吧。

四、了解句型

1.— Where are you?你在哪里?

— I’m in New York.我在纽约。

解读:“Where + be动词 + 人称代词/人名?”用来询问某人在哪里。回答时可以直接用回答地点名词,也可以用“人称代词/人名 + be动词 + 介词 + 地点名词.”回答。

2020春人教PEP版四年级英语下册全册知识清单

2020春人教PEP版四年级英语下册全册知识清单

Unit 1 My school

一、核心词汇

1.与学校相关的名词: school 学校 library 图书馆 playground 操场 homework 作

业 class 班;班级

2.数词: forty 四十

3.短语: teachers office 教师办公室 computer room 计算机房 art room 美术教

室 music room 音乐教室 next to 紧邻;在……近旁 on the first floor 在一楼 on

the second floor 在二楼

二、了解词汇

1.其他与学校相关的名词: classroom 教室 gym 体育馆

2.其他数词: one 一 two 二 three 三 ten 十

3.短语: close to 挨着…… on the third floor 在三楼 on the fourth floor 在四楼

read a book 看书 play football 踢足球 water the flowers 浇花

三、核心句型

1.— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?

— It’s on the second floor.它在二楼。

解读: “Where is …?” 意思是“……在哪里?” 用来询问某人或某物的位置。

举一反三: — Where is your classroom?你们的教室在哪里? — It’s on the first floor.它在一楼。

2.— Is that the computer room? 那是计算机房吗?

— No, it isn’t. It’s the teachers’ office.不, 不是。它是教师办公室。

解读: “Is that …?” 是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。肯

定回答用“Yes, it is.”, 否定回答用“No, it isn t.”。

人教PEP版小学英语四年级下册 Unit 5 知识清单

人教PEP版小学英语四年级下册 Unit 5 知识清单

Unit 5 My clothes

一、核心词汇

1.服装名词: clothes衣服;服装 pants裤子 hat(常指带檐的)帽子

dress连衣裙 skirt女裙 coat外衣;大衣 sweater毛衣 sock短袜

shorts短裤 jacket夹克衫 shirt(尤指男士)衬衫

2.短语: take off 脱下 put on穿上;戴上 put away把(某物)收拾起来

hang up挂起(衣服)

二、了解词汇

1.其他常见的服装名词: trousers裤子 cap帽子 jeans牛仔裤 T-shirt

T恤衫 vest背心

2.短语: take away 拿走 put into … 把……放进…… put up举起

三、核心句型

1.— Are these yours?这(双鞋)是你的吗?

— No, they aren’t.不,不是。

— Is this John’s? 这是约翰的吗?

— No, it isn’t. It’s Wu Yifan’s.不是。它是吴一凡的。

解读: “Is this sb’s/名词性物主代词?”和“Are these sb’s/名词性物主代词?”都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。

举一反三:— Are those yours?那些是你的吗?

— Yes, they are.是的。 2.— Whose pants are those?那条裤子是谁的?

— They’re your father’s.它们是你爸爸的。

解读: “Whose + 名词 + be动词(is/are) + 代词? ”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句,回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。

举一反三: — Whose book is this?这本书是谁的?

— It’s Mike’s. 它是迈克的。

四、了解句型

1.Me too.我也是。

解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致,是常用的一句交际用语。

发音规则总结(读音记词)(知识清单)人教PEP版英语四年级下册

发音规则总结(读音记词)(知识清单)人教PEP版英语四年级下册

根据发音规律记单词（四年级下册单词）

一、 元音字母在开音节闭音节的发发音规律：元音字母在开音节发字母本身的音，在闭音节中发短音。

闭音节：a dad cat hat cap that pants

爸爸 猫 帽子 鸭舌帽 那，那个 裤子

fan candy fat bag black

风扇 糖果 肥胖 包 黑色

开音节：ae face cake grape plate take

脸 蛋糕 葡萄 盘子 拿

闭音节：i pig this six it big

猪 这这个 六 它 大的

开音节：ie like kite five nine five nice time size

喜欢 风筝 五 姓 五 好的 时间 尺码

闭音节：o hot dog box dollar

热的

狗 盒子 美元

开音节：oe nose Coke home phone rose

闭音节：u duck umbrella us lunch sun mum

鸭子 雨伞 我们 午餐 太阳 妈妈

开音节：ue use cute excuse

使用 可爱的 原谅

开音节：e he she me we

他 她 我 我们

闭音节：e bed red pen pencil leg hen expensive ten