七年级政治下册：第四课《人类的翅膀》课件(人民版)

A 2.下列关于集体的愿景说法正确的是（ ）
①是集体共同的梦想，是集体所有成员向往的美好前景 ②是集体成员承担的共同使命 ③是一个集体的口号，可有可无 ④是集体的精神动力之源 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.中国女篮能够克服重重困难、赢得胜利，最重要的就是目标一致、团结协作，一
本单元教材分析：
第二单元 成长的时空
单元导语
第四课 幸福和睦的家庭
4.1 家的意味
4.2 让家更美好
第五课 和谐的师生关系
5.1 走近老师
5.2 珍惜师生情谊
第六课 友谊之树常青
6.1 友谊的真谛
6.2 交友的智慧
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
7.2 共建美好集体
本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个 人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作
2.如何建▶团设结美合作好的集蚂蚁体：？在动物世界中，蚂蚁的团结合作是非常有名
①建设美好的粮集食。体放在在洪离水上不面来开。临发的你时生我森候他林，野蚂，蚁火需时群，会要蚂用我蚁身们群体会组共成抱同一团参艘，船顺与，着和把地幼势努虫向力和安”
全的地方滚去，外围的蚂蚁宁可牺牲自己也不会临阵脱逃。
说说这一车货物为什么他们拉走呢？
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学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符 合题意，请将正确选项填在括号内）

——《雷锋日记》
(1)雷锋认为人活着就应该做什么事？ (2)雷锋将劳动者们比作什么？有何深意？
新知探究
2. 立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没 有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁； 没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平 凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会 中创造自身价值。
①劳动既有分工之别，又有高低贵贱之分
②任何一项工作都是社会存在和发展的需要
③只要付出劳动，就能实现一切梦想和辉煌
④在岗位上勤勤恳恳，就是在奉献社会中创造自身价值
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
课堂练习
2. 雷锋出差一千里，好事做了一火车，他是一座时代的灯塔。这个
平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们( D )
新知探究
阅读感悟
《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得 一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长， 时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰 造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、 鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长， 适时方有所用。
课后任务
结合教材“启思导行”活动，弘扬劳动精神。 (1) 以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。 (2) 查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值的，并 将自己的心得体会与同学分享。
第四单元 追求美好人生
第十三课 实现人生价值（在奉献中成就精彩人生）

（1）立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没 有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳 恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特 有的价值。
在你所知道的众多人物 中，你认为哪些人绽放了生 命最绚丽的光彩呢?（并说说 你的理由）
从古至今，有不少人绽放了自己生命最绚丽的光彩，用伟大的创造和 贡献造福于世界：
作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最
光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤
劳动、诚实劳动、创造性劳动。
1.以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
2.查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非
凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。
他是伟大的
他的一家祖孙三代都是优秀的护边员。守护着祖国 边境，保护着我们的安全。
2021年1月4日 为了救落水儿童遇难，年仅41岁。 他的精神将世代延续……
怎样在奉献中成就精彩人生？
（3）在奉献中走向伟大。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国 家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时， 人生就闪耀出伟大的光辉。
第十三课 实现人生价值
MAY DAY 2023 05.01
核心素养目标
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 道德修养：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度，成 就幸福人生。 健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生， 确立正确的人生观。 责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉 献精神。
怎样在奉献中成就精彩人生？
（2）在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，心无旁骛， 干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位 上书写不平凡的人生华章。

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自主 学 习
1.树立人生目标的必要前提？P87 2.怎样树立正确的人生目标?P87-89
（3小点，分别扩展）
请同学们认真阅读课本P86-89内容，思考下列问题，要求大 字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课 本上做标记。时间：5分钟
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导入 新 课
➢ 说说你的人生目标？
✓ 人生如同航船，把准方 向，才能确定航行的线 路，驶向幸福的彼岸。 我们应该怎样树立正确 的人生目标？
这些人生目标不仅体现了个人的追求，更映射出他们对社 会的深刻理解和对国家发展的热切期望。
11.、故事★导如入何树立正确的人生目标？（P87-P89）
钱伟长收到叔父钱穆的熏陶，他的历史和人文底蕴深厚， 大家猜猜他选择了清华大学的什么专业了呢？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目 标的必要前提。（个人与社会的关系：）社会是个 人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个 人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的 方向走好人生道路。
➢ 科研报国、逐梦冰川海洋的钱作勤教 授团队，胸怀“国之大者”，用行动彰 显着中国力量、中国价值、中国贡献 ，奋斗着、书写着海洋强国新篇章。
➢ 带领团队打破国外技术封锁的姜德生 院士团队，“用万物互联守护大国重器 ，用科技创新刷新‘中国智造’新高度。
” ➢ “左手钢枪、右手玫瑰”的在校退役女
兵张羽倩，用军旅渲染青春颜色、将 汗水挥洒在更广袤的祖国大地。
基础性作业：阅读教材，背诵知识点 拓展性作业：规划一下自己的人生目标， 并制订出实现这个人生目标的具体计划。
A 们，树立正确的人生目标应当( ）
A，从自身实际出发 B.由父母替我们安排 C.向太阳和大树学习 D.与人类的福祉相统-