毛概上1~4
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2021毛概目录概括一、共产主义的崇高理想共产主义是人类社会发展最高阶段的理想社会制度,它以消除一切剥削和压迫为目标,实现人类的自由、平等和全面发展。
毛泽东强调共产主义是一个崇高的理想,是一种全面的、彻底的变革,需要通过阶级斗争和革命实践来实现。
二、马克思主义的立场、观点和方法马克思主义是共产主义思想体系的理论基石,它坚持以社会存在决定社会意识的基本观点,提出了以阶级斗争为纲、以生产力为基础、以人民群众为主体的立场、观点和方法。
毛泽东进一步丰富和发展了马克思主义,强调实事求是、群众路线、独立自主的思想路线。
三、新民主主义革命理论新民主主义革命理论是毛泽东根据中国的国情和革命实践,对马克思主义的创造性运用和发展。
这一理论提出了统一战线、武装斗争和党的建设的重要思想,强调无产阶级领导下的工农联盟和农村包围城市的斗争策略。
四、社会主义改造和社会主义建设社会主义改造是在新民主主义革命胜利后,将中国社会从半殖民地半封建的旧社会转变为社会主义社会的一系列革命和建设。
社会主义建设是在社会主义制度下,推动经济、政治、文化、军事等各个方面的发展,实现社会主义现代化的目标。
五、无产阶级专政和思想路线问题无产阶级专政是无产阶级通过国家机器对资产阶级进行专政的政治制度。
思想路线问题是党在执政过程中必须解决的重要问题,毛泽东强调要坚持实事求是、密切联系群众、独立自主的思想路线,反对教条主义和经验主义。
六、文化大革命和党的建设文化大革命是中国共产党和人民群众进行的一场深刻的思想解放和社会革命运动。
毛泽东强调党的建设必须坚持党的基本理论和路线方针政策,加强思想教育和纪律建设,在斗争中不断发展党的优良传统和作风。
七、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国共产党根据中国实际情况,总结历史经验,进行理论创新的重要成果。
毛泽东强调要坚持社会主义初级阶段的基本国情,实行社会主义市场经济,推动全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦。
毛概大一上学期知识点1. 毛概大一上学期知识点大学生必修课程中的一门重要学科是政治理论课程,其中毛泽东思想是中国共产党基本理论之一。
下面将总结毛概大一上学期的知识点,以帮助同学们更好地掌握这门课程。
1.1 毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的马克思列宁主义中国化的理论成果。
它的形成和发展经历了中国社会历史和中国共产党历史的特定背景。
中国共产党成立前,中国社会遭受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫和剥削,国家分崩离析,社会动荡不安。
毛泽东积极参与了中国共产党的早期活动,并在中国革命的不同历史阶段提出了一系列重要思想和理论。
1.2 中国革命的三个时期中国革命的三个时期分别是:旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期和社会主义革命时期。
在旧民主主义革命时期,毛泽东主要关注土地问题和农民革命,提出了以农村包围城市的革命战略。
在新民主主义革命时期,毛泽东提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,并在中国共产党领导下取得了国共合作的胜利。
在社会主义革命时期,毛泽东提出了“大跃进”和“文化大革命”的重要思想和实践,试图推动中国社会向共产主义迈进。
1.3 “两个阶级、两个道路、两个阶段”理论毛泽东提出的“两个阶级、两个道路、两个阶段”理论是指无产阶级和资产阶级这两个阶级、社会主义道路与资本主义道路这两个道路、社会主义初级阶段和社会主义高级阶段这两个阶段。
这个理论强调社会主义革命和建设的两个阶段,指明了中国共产党的基本任务和根本目标。
1.4 我们党的基本路线我们党的基本路线是指党在中国革命和建设的各个历史时期确定的正确的政治路线、军事路线、经济路线、文化路线。
党的基本路线是以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,是党的全部理论和政策的总纲。
1.5 建设中国特色社会主义我们党在改革开放以后提出的重要任务是建设中国特色社会主义。
中国特色社会主义是在继续推进社会主义现代化建设中,以经济建设为中心,以改革开放为动力,以人的全面发展为目的,坚持保持社会主义方向,坚持中国共产党的领导,建设具有中国特色的社会主义制度。
第一章:马克思主义中国化的历史进程和理论成果辨析题1,毛泽东晚年的错误是由于违反了他自己主张的实事求是的原则这句话是正确的。
毛泽东同志在二三十年代,为了同把马克思主义教条化、苏联经验和共产国际指示神圣化的错误倾向作斗争,提出了实事求是的思想路线,开创了不同于苏联城市中心论的农村包围城市的革命道路。
建国后,毛泽东同志在胜利面前冲昏头脑,骄傲自满,在社会主义建设中,听不进刘少奇、邓小平等同志的不同意见,并冠之于“走资派”,对党和国家造成了重大的损失,这严重违背了他自己主张的实事求是。
邓小平同志说民主是解放思想的重要条件,可见制度建设对保障党的思想路线至关重要。
2,中国特色社会主义是社会主义改造后形成的这句话是错误的。
中国特色社会主义道路是在十一届三中全会后的改革开放过程中形成的,此前更多的是照搬了传统社会主义的“斯大林模式。
”虽然毛泽东同志曾提出“以苏为鉴”,但并未做根本改变。
传统计划经济体制既不适合苏联国情,也不适合中国国情。
邓小平同志对旧体制进行了根本性改革,坚决主张走自己的路,才领导中国人民走上了建设有中国特色的社会主义道路。
家庭联产承包责任制、发展非公有制经济、走市场经济之路都是邓小平同志的创举。
3,邓小平同志领导的拨乱反正就是完全否定毛泽东时代的一切体制。
这句话是不对的。
邓小平同志领导的拨乱反正强调全党要解放思想,实事求是,团结一致向前看,作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策,有步骤地解决了建国以来遗留的很多历史问题,认真总结历史经验,科学地阐述了许多从实践中提出的有关建设中国特色社会主义的理论和政策,这并不是对毛泽东时代一切体制的否定,而是扬弃。
毛泽东时代的体制也不可能一无是处。
好的方面,我们当然要保留。
和谐社会建设的政策无不体现着毛泽东思想“人民性”的光辉。
和谐社会建设理论坚决主张要切实解决好与人民群众利益相关的问题,尤其是弱势群体的工作生活问题。
毛概目录总结引言《毛泽东思想概论》(简称毛概)是中国共产党指导思想的重要组成部分,是一本集中阐述毛泽东思想的教材。
本文将对《毛概》一书的目录进行总结,概括出各个章节的主要内容,以帮助读者更好地理解这本重要的理论著作。
第一章毛泽东思想的形成和发展本章主要介绍了毛泽东思想形成和发展的历史背景和重要阶段。
从毛泽东的个人成长经历出发,详细描述了其参与中国革命斗争的过程,并分析了在这一过程中毛泽东逐渐形成和丰富了自己的思想体系。
第二章毛泽东思想的活的灵魂这一章围绕毛泽东思想的核心内容展开,着重阐述了毛泽东思想的活的灵魂所在。
作者将毛泽东思想概括为中国化的马克思主义,强调了毛泽东对于马克思主义的创新和发展。
同时,本章还探讨了毛泽东思想对于中国共产党和中国人民解放事业的重要意义。
第三章科学发展观的基本内涵和主要内容在这一章中,作者详细介绍了毛泽东思想的一个重要组成部分——科学发展观。
文章从科学发展观的基本内涵和主要内容入手,探讨了科学发展观的提出背景、重要原则以及实践指导意义。
同时,针对当前我国发展面临的一些重大问题进行了剖析,并从科学发展观的角度提出了解决问题的思路和方法。
第四章毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的形成本章全面介绍了毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的形成过程。
文章从中国特色社会主义的提出背景和发展历程入手,深入解析了毛泽东思想对于中国特色社会主义理论体系的重要贡献。
同时,作者还对中国特色社会主义理论体系的主要特点进行了归纳和总结。
第五章毛泽东思想的历史地位和现实意义本章对毛泽东思想的历史地位和现实意义进行了综合评述。
文章通过对中国革命历史和社会主义建设实践的回顾,阐明了毛泽东思想在中国革命和建设中的指导作用。
同时,文章还从时代发展的角度,分析了毛泽东思想的现实意义和对当代中国的启示。
结论通过对《毛概》目录的总结,我们更全面地了解了这本书的主要内容和结构。
《毛概》是毛泽东思想的一部重要著作,通过学习和宣传毛泽东思想,我们可以更好地坚定中国共产党的理论信仰,推动中国特色社会主义事业的发展。
毛概前七章知识点概括————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果马克思主义中国化的提出1、马克思主义中国化重要性确定的时间:中央领导的认识(1935年遵义会议)、全党的认识(延安整风)2、1938年,毛泽东在党的第六届六中全会上作的命题为《论新阶段》的政府报告中最先提出了“马克思主义中国化”。
3、马克思主义中国化的必要性:(1)毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化,源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。
(2)经过延安整风,马克思主义中国化的思想成为全党的共识。
(3)实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要。
(4)实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在要求。
(5)在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
(可有可无)马克思主义中国化的科学内涵概括地说:马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合具体地说:(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和革命的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)马克思主中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃:1、毛泽东思想。
2、中特社会主义理论体系。
马克思主义中国化的重要意义一、(1)马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
(2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大支柱。
(3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
二、什么是社会主义、怎样建设社会主义?把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,走自己路,建设中国特色社会主义(详情见课本10-11)三、十七大概括出最新中特理论体系:邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观毛泽东思想毛泽东思想形成的时代背景:帝国主义与无产阶级的时代主题内容:(1)新民主主义革命理论(2)社会主义革命和社会主义建设理论(3)革命军队建设和军事战略的理论(4)政策和策略的理论(5)思想政治工作和文化工作的理论(6)党的建设理论毛泽东思想三个基本方面实事求是:一切从实际出发,理论联系实际,不断深化对中国国情的认识,找出适合中国情况的革命和建设道路,确定我们党领导人民改造中国、建设中国的战略策略,实现推动历史前进的目标、群众路线:把人民群众是历史的创造者系统的运用在党的群众活动中,形成党的根本工作路线;从群众中来,到群众中去。
毛概知识点总结马克思主义中国化内涵和基本点:第一,马克思主义中国化的实质是,就是马克思主义的基本原理同中国实际相结合。
第二,马克思主义中国化在内容上的表现,就是运用马克思主义的立场、观点和方法,解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第三:马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
第四:为走好马克思主义中国化之路,创立中国化的马克思主义,必须坚决反对教条主义和经典主义倾向,不克服教条主义和经验主义,就没有马克思主义的中国化。
毛泽东思想的内容及形成条件:【内容】:第一,关于新民主主义革命的理论。
第二,关于社会主义革命和社会主义建设的理论。
第三,关于革命军队的建设和军事战略的理论。
第四,关于政策和策略的思想。
第五,关于思想政治工作和文化工作的思想。
第六,关于党的建设的学说。
【形成条件】:(1)理论基础:马克思列宁主义(2)实践基础:中国革命和建设(3)文化基础:中国传统文化(4)社会基础:中国社会的矛盾斗争(5)阶级基础:无产阶级的壮大(6)主观条件:毛泽东的智慧和对党的忠诚。
“三个代表”重要思想的内容和内在关系:【内容】:(1)中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求(2)中国共产党始终代表先进文化的前进方向(3)中国共产党始终代表中国最广大人民的利益。
【内在关系】:“三个代表”是统一的整体,相互联系,相互促进。
发展先进生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件;先进文化是发展先进生产力,实现最广大人民根本利益的灵魂和旗帜;人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需求,不断实现最广大人民的根本利益。
科学发展观的主要内容:第一,科学发展观的第一要义是发展。
第二,科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。
第三,科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
第四,科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
毛概知识点第一章马克思主义中国化两大理论成果第一节马克思主义中国化及其发展1.李大钊等党的早期领导人,曾经提出要以马克思主义为指导努力研究和解决中国实际问题的思想2.1935年遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位,这是党的一个生死攸关的转折点。
3.1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告,强调指出“马克思主义中国化”4.实现马克思中国化,是解决中国实际问题的客观需要5.要运用马克思主义指导中国的革命、建设和改革,就必须结合中国的实际,提出适合中国国情的理论,实现马克思主义的中国化6.马克思主义的科学内涵第一,紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题第二,总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义第三,把马克思主义植根于中国优秀文化中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色7.马克思主义中国化两大理论成果及其关系两大理论成果:毛泽东思想及中国特色理论体系关系:一脉相承、与时俱进第一,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源毛泽东思想包括:新民主主义正确思想、社会主义建设的正确思想其重要思想成果:调动一切积极因素为社会主义服务、关于正确处理社会主义建设的重大关系、关于正确认识和处理社会主义社会的基本矛盾和两类矛盾、坚持走中国工业化道路第二,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想第三,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展第二节毛泽东思想1.毛泽东思想的形成和发展时代背景:世界进入帝国主义和无产阶级革命时代,战争和革命成为时代主题国际环境:冷战两大阵营激烈对抗国内环境:恢复国民经济、进行社会主义改造、探索社会主义建设道路实践基础:党领导的革命和建设被确立为党的指导思想:1945年党的七大2.毛泽东思想主要内容a.新民主主义革命理论(反应中国新民主主义革命客观规律的完备的理论形态,是毛泽东思想达到成熟的主要标志)、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和战略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论、国际战略和外交工作理论、思想方法和工作方法的理论b.革命军队建设和军事战略理论内容:如何开展人民革命战争、应当实行什么样的战略战术、如何巩固国防、为人民服务是人民军队的唯一宗旨、原则:党指挥枪、三大纪律八项注意c.毛泽东思想活的灵魂:解放思想,群众路线,独立自主3.毛泽东思想的历史地位a.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果b.中国革命和建设的科学指南c.党和人民的宝贵精神财富4.两个错误倾向:一、凡是毛泽东做出的一切决策、指示都必须坚决维护、始终遵循二、借口毛泽东晚年犯了严重错误,全面否定毛泽东的历史地位及毛泽东思想的科学价值及指导作用5.《历史决议》指出:毛泽东功远远大于过第三节:中国特色社会主义理论体系。
中共一大——第一次明确提出“四个现代化”;中共七大——将毛泽东思想确立为全党的指导思想,标志着中国共产党人把马克思主义与中国实际结合起来;中共十二大——邓小平首次提出“建设由中国特色的社会主义”的科学命题;中共十三大——“三步走”发展战略正式确立;系统阐述了社会主义初级阶段论;中共十四大——首次使用“邓小平同志建设由中国特色社会主义理论”的提法;中共十五大——将邓小平理论正式确立为党的指导思想/提出党在社会主义初级阶段的基本纲领;中共十六大——“三个代表重要思想”写入党章;中共十七大——指出解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝把“和谐”写入基本路线;党的六届六中全会——毛泽东提出关于马克思主义中国化的命题(《论新阶段》);党的七届二中全会——提出中国“稳步由农业国转变为工业国,由新民主主义国建转变成社会主义国家;党的十一届三中全会——重新确立党的思想路线;党的十一届六中全会——第一次提出社会主义初级阶段科学概念;党的十三届四中全会——“三个代表”重要思想创立;党的十六届三中全会——通过第一次提出的“科学发展观”;延安整风——在此之后马克思主义中国化成为全党共识1992年邓小平视察南方发表重要讲话——邓小平理论的成熟和体系形成的主要标志1929年6月——毛泽东第一次使用了“思想路线”这个概念1978年12月——党的十一届三中全会召开1939年《中国革命和中国共产党》——毛泽东第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线1948年《在晋绥干部会议上的讲话》——毛泽东完整表述总路线内容1953年6月——毛泽东在中央政治局会议上正式突出了过渡时期的总路线和总任务1953年12月——形成关于总路线的完整描述1954年召开的第一届全国代表大会——通过《中华人民共和国宪法》1956年4月——毛泽东《论十大关系》20世纪80年代初——邓小平提出“社会主义本质”的概念1992年——邓小平明确提出社会主义本质的著名论断,提出“发展才是硬道理”1988年——邓小平提出“科学技术是第一生产力”的著名论断1954年全国一届人大——第一次明确提出“四个现代化”任务(周恩来)科学发展观——第一要义:发展核心:以人为本基本要求:全面/协调/可持续根本方法:统筹兼顾毛泽东思想萌芽——中国共产党创建和国民革命时期毛泽东思想初步形成——土地革命战争前中期毛泽东思想成熟标志——新民主主义革命理论的形成毛泽东思想继续发展在党的实事求是思想线路发展中,强调解放思想——邓小平强调与时俱进——江泽民强调求真务实——胡锦涛马克思主义最重要的理论品质——与时俱进。
《毛概》(上)期末复习重点第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1.马克思主义中国化的科学内涵(3点) (1)马克思主义中国化:就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2. 毛泽东思想的定义,科学体系和主要内容 (13)毛泽东思想:它是马克思列宁主义在中国的运用于发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想的主要内容:(1)新民主主义革命理论;(2)社会主义革命和社会主义建设理论;(3)革命军队建设和军事战略的理论;(4)政策和策略的理论;(5)思想政治工作和文化工作的理论;(6)党的建设理论。
此外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作方法的理论等。
** 毛泽东思想和毛泽东个人思想的区别毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,所以,只要是毛泽东思想,都是正确的,不正确的错误的思想不属于毛泽东思想的范畴。
毛泽东个人思想有正确的,有错误的,正确的属于毛泽东思想的范畴,不正确的错误的思想不属于毛泽东思想的范畴。
毛泽东思想不是其个人正确思想的概括,而是中央集体智慧的结晶。
毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。
毛泽东是毛泽东思想的主创者。
3. 邓小平理论的形成依据和主要内容……22,24邓小平理论:是解决当地中国如何认识建设巩固和发展社会主义这一根本问题的科学观点和科学体系。
邓小平理论的形成依据:(1)时代背景:时代主题的变化:和平与发展;(2)历史依据:社会主义建设正反两面的经验教训;(3)现实依据:改革开放以来现代建设的新的实践。
第一章 思考习题 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ①马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。 ②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ③马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? (1)马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 (2)马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。 (3)概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? (1)毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。 (2)邓小平理论形成的时代背景和实践基础。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。 (3)“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。进入20世纪80年代末90年代初以后,尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变,但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化,党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况,都出现了许多新的情况。具体来说,当今国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础。党的建设面临的新形势新任务,是“三个代表”重要思想形成的现实依据。正是在上述世情、国情、党情新变化的背景下,党的十三届四中全会以来,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,在科学判断党的历史方位的基础上,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结,创立了“三个代表”重要思想。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 (1)毛泽东思想的科学体系和主要内容。 毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,构成一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心和精髓就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点。这些理论观点经过中国革命和建设长期实践的检验,已经被证明是颠扑不破的科学真理。 在毛泽东思想的科学体包含着丰富的内容:新民主主义革命的理论、社会主义革命和社会主义建设的理论、革命军队的建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、于思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论。除了上面讲的这几个方面外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作方法的理论,等等。毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。 (2)邓小平理论的科学体系和主要内容。 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。邓小平理论有一个贯穿始终的哲学思想,就是解放思想、实事求是的世界观和方法论,这是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,邓小平提出了一系列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 在邓小平理论的科学包含着着丰富的内容:社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。除了上面指出的几个方面以外,邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设理论、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。 邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系,又是需要从各个方面进一步丰富发展的科学体系。 (3)“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。 “三个代表”重要思想在形成和发展的过程中,紧密结合新的实践,把治党和治国、执政和为民结合起来,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。 这一系统的科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上都有新的丰富和发展。“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。“三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进。 “中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。而“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深,不仅仅是“三个代表”三句话,党的十六大已将其概括为十六个方面的内容。主要包括:关于建立社会主义市场经济体制的思想;关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想;关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想;关于实行全方位对外开放战略的思想;关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想;关于发展是党执政兴国的第一要务的思想;关于正确处理改革发展稳定的思想;关于建设社会主义法治国家的思想;关于依法治国和以德治国相结合的思想;关于走中国特色的精兵之路的思想;关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想;等等。这些思想、观点和论断构成了“三个代表”重要思想的主要内容。 5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义。 (1)毛泽东思想的历史地位和指导意义。①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。②中国革命和建设的科学指南。③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 (2)邓小平理论的历史地位和指导意义。①对中国社会主义建设规律的科学认识。②改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。 ③党和国家必须长期坚持的指导思想。 (3)“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。①“指导思想的又一次与时俱进。②全面建设小康社会的根本指针③加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想,对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。 6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义? (1)科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。坚持以人为本,就要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 (2)科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。全面,指各个方面都发展;协调,是指各个方面要相互适应;可持续,是指发展进程要有持久性、连续性。这就要求我们必须按照中国特色社会主义事业的总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,大力建设生态文明,建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为规则、以可持续发展为目标的环境节约型、环境友好型社会,实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口环境资源相协调,使人民在良好生态环境中生产生活,实现经济社会永续发展。 (3)指导意义:①科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。 ②科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 ③科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系? 马克思主义中国化是一个历史过程,中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的,又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系。前者为后者的形成和发展奠定了理论基础,后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。它们辨证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 8.如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义? (1)中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论体系,是中国共产党团结和带领全国人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的理论。 (2)中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。这一理论体系,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法,创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际,作出了一系列新的理论概括;坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,贯彻马克思主义的群众观点,对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华;坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。这充分说明,这一理论品质既坚持马克思主义基本原理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和发展马克思主义的典范。在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。 第二章 思考习题 1. 毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的? ①第二次国内革命战争时期,毛泽东在1929年6月第一次使用了“思想路线”这一概念。 ②1930年5月,他在《反对本本主义》中明确提出了“思想路线”的概念 ③1937年,毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中为实现实事求是的思想路线奠定了坚实的理论基础 ④1938年,他在党的六届六中全会所作的《论新阶段》政治报告中,毛泽东首次提出实事求是 ⑤1941年5月,毛泽东在《改