西师大版小学六年级语文(下)《黄山松》同步练习

北师大版语文六年级上册《黄山松》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、比一比，组词语。

(共1题；共1分)1. （1分）“少”多三点变成________。

二、在下面括号里填上合适的词语。

(共1题；共9分)2. （9分）看拼音，写词语。

（1）yè mù________落下，月亮在qī hēi________的夜空里piāo yì________着一种柔和的guāng yùn________。

（2）一艘船tíng bó________在湖边，hú pàn________的róng shù________下一个人拿着chuán jiǎng________，默默地注视着kōng kuàng________的湖面。

三、按要求写句子。

(共3题；共35分)3. （25分）按要求改写句子。

（1）哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）（2）亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）（3）会场上爆发出一阵阵掌声。

（改为夸张句）（4）天上富丽堂皇。

天上没有自由，她不喜欢。

（用关联词将两句话合并成一句话）（5）王母娘娘尤其恨织女，竟敢留在人间不回来。

（用下划线的词语写一句话）4. （5分）按要求写句子。

即使是裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱！（用划线的词语造句）5. （5分）按要求写句子。

谁有你的根底艰难贫苦啊？（改为陈述句）四、阅读理解。

(共1题；共10分)6. （10分）课外阅读。

动物气象员快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。

下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。

雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。

天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。

最新精选小学语文六年级下第一单元4 黄山松西师大版练习题第四十八篇第1题【填空题】填上合适的词语。

______的天堂______的夹袭______的岩上______地赞美【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【语言表达】按要求写句子。

谁有你的根底艰难贫苦啊？（改为陈述句）【答案】：【解析】：第4题【语言表达】按要求写句子。

即使是裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱！（用划线的词语造句）【答案】：【解析】：第5题【语言表达】按要求写句子。

你的雄姿像千古高峰不动摇。

（仿写比喻句）【答案】：【解析】：第6题【现代文阅读】阅读理解广玉兰（节选）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽（dìng zhàn）放，几只小蜜蜂就迫不（及急）待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然（调凋）谢了，花蕊（ruǐ rěi）却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

在文中括号内选出正确的注音或字词。

写出四个描写花儿美丽的成语: ______ ______ ______ ______这一段是采用______的结构，找出本段的中心句______。

本段描写了广玉兰的______种形态，分别是______。

你认为文中哪句话写得最好？说明你喜欢的原因。

【答案】：【解析】：。

西师大版六年级下册《第4课黄山松》小学语文-有答案- 同步练习卷（2）一、积累运用1. 把下面的四字词语补充完整。

2. 在课文《黄山松》中找出下面词语的反义词。

3. 解读诗句“苍松石上生“。

（1）用文中的话解释“石上生”的意思是________________。

（2）用诗句写一句话。

________（3）续写诗句。

苍松石上生，________。

4. 将正确答案的序号写在横线上。

①“团结松”②“蒲团松”③生在石上④有强大的团结力（1）________上面的枝条向四面八方水平放射，全体像个“丁”字，但上面一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。

（2）________一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。

（3）文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。

写出黄山松________的特点。

（4）作者列举“团结松”和“蒲团松”，写出黄山松________的特点。

5. 认真阅读片断，完成后面的练习。

第二个特色，黄山松的杖条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。

一般树枝，绝大多数是向上生的，除开柳条是挂下去的。

然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自发向下桂的。

黄山松的枝条挺秀坚劲，绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生，或者像人的手臂一般向下生。

黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面一根枝条也不生。

这姿态就很奇特，好像一个很疏的木梳，又像学习的“习”字。

显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。

（1）选择最能概括“显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。

”的四字词语（）A.向下倒生B.左右平伸C.向上生长D.﹣心向阳（2）这段是从黄山松枝条生长方向的特点来写的。

这里有两个层次，一是枝条________；二是如果这株松树长在悬崖旁边，________。

（3）这段话把________的________和黄山松的________、________进行对比，还采用了________的方法，把黄山松比做________、________。

六年级语文《黄山松》同步练习题（上册）语文作为小学教育的一门基础学科，关于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了六年级语文黄山松同步练习题，期望大伙儿能够合理的使用!一、比一比，组词语。

挺( ) 抗( )庭( ) 扛( )怒( ) 挠( )恕( ) 浇( )二、在下面括号里填上合适的词语。

( )的天堂( )的夹袭( )的岩上( )地颂扬三、按要求写句子。

1.即使是裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱!(用加点的词语造句)2.你的雄姿像千古高峰不坚决。

(仿写比喻句)3.谁有你的根底艰巨贫苦啊?(改为陈述句)阅读提升四、阅读明白得。

广玉兰(节选)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形状。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽(dìng zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不(及急)待地钻了到里面去，那儿面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热喧闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣尽管(调凋)谢了，花蕊(ruǐrěi)却依旧挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这确实是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大伙儿族。

1.用“”在文中括号内选出正确的注音或字词。

2.写出四个描写花儿漂亮的成语:3.这一段是采纳的结构，用“﹏”画出本段的中心句。

4.本段描写了广玉兰的种形状，分别是。

5.你认为文中哪句话写得最好?说明你喜爱的缘故。

关于宽敞小学生朋友，小学的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。

我们提供的六年级语文黄山松同步练习题，期望对大伙儿的学习有所关心。

北师大版语文六年级上册《黄山松》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、比一比，组词语。

(共1题；共7分)1. （7分）按拼音写汉字pái gùtūzèng tiāo biéshū安________ 照________ ________然________送________选告________ ________适二、在下面括号里填上合适的词语。

(共1题；共6分)2. （6分）多音字组词吓hè________撒sā________劲jìng________xià________sǎ________jìn________三、按要求写句子。

(共3题；共19分)3. （9分）照样子写句子例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。

（比喻）①圆圆的荷叶像________。

②弯弯的月儿像________。

③满树的柿子，好像________。

④________好像________。

例：花儿迎着阳光绽放笑脸。

（拟人）⑤不光是我一朵，一池的荷花________。

⑥小鸟在枝头________。

⑦蝴蝶在花丛中________。

⑧________。

4. （5分）按要求写句子。

即使是裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱！（用划线的词语造句）5. （5分）按要求写句子。

谁有你的根底艰难贫苦啊？（改为陈述句）四、阅读理解。

(共1题；共12分)6. （12分）阅读下文，回答问题秦兵马俑（节选）每个兵马俑都是极为精关的艺术珍品。

仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人：有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏：有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

章节测试题1.【答题】拼读音节，选择相对应的词语。

（）hào hàn（） hóng（）大qĭ（）是bān bó（）A.浩荡宏岂斑驳B.浩瀚宏岂斑驳C.浩瀚宏其斑驳【答案】B【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

2.【答题】拼读音节，选择相对应的词语。

（）天yŭ（）xiá ĕr（）气pò（）chăn mèi（）A.宇暇迩魄谄媚B.宇暇迩瑰谄媚C.宇遐迩魄谄媚【答案】C【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

3.【答题】给画线字选择正确的读音。

1听别人描摹______(mó mú)，总不得要领。

2所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模______(mó mú)糊的概念而已。

【答案】mó mó【分析】本题考查了选择正确的读音。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析4.【答题】给画线字选择正确的读音。

1.用散______(sàn sǎn)文地说，该是石罅生，或石缝______(fèng féng)生。

2.这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似______(sì shì)乎呼吸空气，呼吸雨露______(lù lòu)和阳光，也会长大的。

【答案】sǎn fèng sì lù【分析】本题考查了选择正确的读音。

西师大版六年级下册《第4课黄山松》同步练习卷一、基础知识．1．（3分）根据拼音，写出汉字。

hào hàn hóng大qĭ是bān bó天yŭxiáĕr气pòchăn mèi2．（3分）给加点字选择正确的读音。

①听别人描摹．（mómú），总不得要领。

②所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模．（mómú）糊的概念而已。

③用散．（sàn sǎn）文地说，该是石罅生，或石缝．（fèng féng）生。

④这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似．（sìshì）乎呼吸空气，呼吸雨露．（lùlòu）和阳光，也会长大的。

3．（3分）比一比，再组词。

瀚遒谄擀酋陷矗株俊值珠峻4．（3分）找出下列词语的近义词。

臆测窈窕摇曳依傍顽强耽搁谛视强迫5．（3分）按要求改写句子。

这是一种生命力顽强的生物。

（1）反问句：（2）设问句：（3）感叹句：（4）疑问句：。

6．（3分）下列语病你能修改吗？①黄山松的枝条具有异常强壮的团结力。

②遵守诺言的人是一种良好的品德。

③它树顶开放的硕大的白花，仰望着整个丛林。

7．（3分）下列人名各取自什么成语。

杜鹏程王任重刘海粟丁慧中甘如饴孔若愚。

二、阅读练习8．黄山绝壁松黄山以石奇云奇松奇名天下。

然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。

黄山之松布满黄山。

由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。

可是我说的松只是山上的松。

山上有名气的松树颇多。

如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。

但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

黄山全是石峰。

裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。

北师大版语文六年级上册《黄山松》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、比一比，组词语。

(共1题；共6分)1. （6分）看拼音，写词语róng máo diào yúyǒu qùhélǒng zhèxiēshǒu zhǎng________________________________________________二、在下面括号里填上合适的词语。

(共1题；共4分)2. （4分）选词填空。

①一________清泉一________金光（条束阵个眼）②妈妈的神情变得________了。

（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼________。

（灵活灵巧机灵）三、按要求写句子。

(共3题；共20分)3. （10分）语言品味。

（1）“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

”这样写有什么好处？（2）请模仿这种修辞手法，再写一句话。

4. （5分）按要求写句子。

即使是裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱！（用划线的词语造句）5. （5分）按要求写句子。

谁有你的根底艰难贫苦啊？（改为陈述句）四、阅读理解。

(共1题；共17分)6. （17分）阅读下文，回答问题去年，我家院子里种了许多牵牛花。

她的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把院子打扮得像一座美丽的别墅。

牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。

她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠哪缠，盘哪盘，把篱笆编织得不透风。

就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。

距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。

牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。

慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。

牵牛花的攀登，是脚踏实地的。

她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。

北师大版语文六年级上册《黄山松》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、比一比，组词语。

(共1题；共5分)1. （5分）查字典昂音节________音序________部首________笔画________结构________二、在下面括号里填上合适的词语。

(共1题；共8分)2. （8分）给下面的字加部首再组词。

耳——________——________ 疏——________——________急——________——________ 角——________——________三、按要求写句子。

(共3题；共15分)3. （5分）按要求写句子。

即使是裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱！（用划线的词语造句）4. （5分）说出下列句子的修辞手法朋友是小溪，无声无息，却又必不可少。

朋友是海，怀纳百川，包容你万般情绪。

朋友是山，危难之时，让你有立足之地。

5. （5分）按要求写句子。

谁有你的根底艰难贫苦啊？（改为陈述句）四、阅读理解。

(共1题；共17分)6. （17分）阅读短文，完成练习。

我必须去星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。

她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。

她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。

李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。

“喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。

”李丹问__什么事这么急__“我得到了两张马戏票，下午两点开演。

你不是想看马戏，盼了好多天了吗？”是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是——李丹犹豫了。

“丹丹，时间快到了。

你怎么了？”“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。

”“必须去吗？”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！”爸爸说：“好吧。