人教版七年级上册配套练习册答案.doc
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七年级语文上人教版配套练习册答案(一)散文诗两首1、A2、(1)偷偷地笑(2)向神祈求保佑3、(1)拟人(2)比喻(3)比喻、反问4、表现一家人对莲的喜爱,同时也为下文中把莲比作自己作了铺垫5、强调雨势之大,更能反衬荷叶对莲的庇护之情重6、作者看到雨打红莲,荷叶护莲的景象。
从这浓浓的爱意中顺理成章地联想到母亲对子女的呵护及关爱之情7、点明了主旨,深化了中心。
“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难,只有母亲是保护自己战胜人生路上的坎坷和磨难的人8、第一节:“我”立志做船夫开拓新的世界。
第二节:“我”立志做船夫探索自然,改造自然第三节:“我”立志做船夫为村民服务,报答祖国母亲的养育之恩9、本诗表现了“我”甘愿做一名船夫,为探索大自然、改造大自然的村民服务,报答养育自己的母亲、祖国的深恩的思想感情10、不可以。
“对岸”是诗人追求的目标,要达到理想的对岸,诗人立志从一名普通的船夫做起,甘愿把追求理想对岸的人先送到目的地,同时也实现自己对理想的不懈追求。
如果改为“我要做这渡船的船夫”过于直白,缺乏深意和内涵11、“黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游”此句运用了拟人的修辞手法,形象地描绘了夕阳西下,长草白花与月光一同涌动的画面七年级语文上人教版配套练习册答案(二)我的早年生活1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;tuò;shè;qīng2、丝;滞;煌;涯;宏;具;憾3、(1)尴尬(2)滚瓜烂熟(3)出人意料(4)荣耀(5)毫无例外4、B5、示例:(自信是)血;没有了自信;人生就千瘪了;(自强是)筋;没有了自强人生九萎缩了6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,使得他场场失败7、运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”对自己的理想(未来)充满自信,表现了“我”积极乐观的生活态度。
总领全文8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少;写出了作者进哈罗公学上学之侥幸;写出了校长非凡的洞察力和判断能力,突出了作者对校长的尊敬与爱戴9、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他们的母语,一个人必须热爱祖国,熟练掌握母语。
三一文库()/初中一年级〔人教版语文配套练习册七年级上册答案[1]〕参考答案1*. 在山的那边积累与运用1.chī shùn xuān kū2.(1)原意是发呆地想,这里指总是神往于大山外面的世界,极度迷恋。
(2)隐蔽,不外露。
(3)是“我”心情沮丧的主观感受。
(点拨:“一切景语皆情语”,本希望看到大海,结果看到的依然是青黑的山,大失所望,沮丧极了,好像山在那里责备“我”痴心妄想,拟人的修辞手法。
)(4)指幻想全部落空。
(5)喧闹沸腾。
3.(1)指自然界的海。
(2)指美好的人生理想。
理解与鉴赏1.比喻一个信念,妈妈给我的信念——山那边是海。
2.因为总以为爬上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都那样富有诱惑力。
但爬上山顶后,“在山的那边,依然是山”,所以“我”会一次又一次地失望。
3.“枯干”形容对海的渴望。
海潮“漫湿了我枯干的心灵”,就是说理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实有力。
拓展与提高示例:名利庸俗;成功奋斗2. 走一步,再走一步积累与运用1.chàn sǒng hǎn lín xún jiè lǚ2.哀迂啜翼翼3.(1)啜泣辍学点缀(2)幕布羡慕日暮 (3)俏丽峻峭稍微4.(1)告诫,教导。
(2)形容人瘦削。
(3)抽噎,抽抽搭搭地哭。
5.C理解与鉴赏2.第一次:害怕的哭,害怕自己会死。
第二次:高兴地哭,高兴自己成功了!3. 不能。
“探”是向前伸出的意思,写我不敢大胆迈步。
这个词表现了我的胆怯和小心。
而“站”字是站立的意思,用在此处不合愿意,表达效果不好。
4.要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
5. 虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的,但我战胜了恐惧心理,是我人生的一个巨大进步,这个进步相对我来说是很大的转变,所以说自己所走过的路程是多么漫长。
意思相近即可。
拓展与提高1.示例:①应该说刺中有花。
②虽然有刺,但花很美。
人教版七年级上册英语配套练习册答案【四篇】【3节】1.固气气固吸收放出2.升华钨蒸气凝华固态钨3.固升华4.B5.D6.B7.D8.C9.D10.蒸发吸收液化凝华吸11.升华凝华熔化1.微粒空隙2.无规则的运动热运动3.运动剧烈(快)液体离开液体愈来愈剧烈4.在不停地做无规则的运动5.不停地做无规则的运动空隙6.B7.D8.B9.D10.D11.A12.运动升高13.提示:取2只相同的烧杯,分别装入同样多的热水和冷水,用注射器同时分别在2杯水的底部注入略有不同多的红墨水,看哪一杯中的水先变红【4节】1.不同不同2.温度温度有限3.二氧化碳能4.C5.D6.D7.B8.C9.B10.略11.轮胎容易溶解在汽油中,而不容易溶解在水中。
【5节】(一)1.D2.D3.D4.C5.B6.C7.A8.化学变化物理变化化学性质9.物理性质酸味延展性、导电性、导热性10.(1)物理性质(2)化学性质(3)物理性质(4)化学性质11.(1)通常情况下,白醋是无色、有刺激性气味的液体可燃物理性质(2)易溶解在浅水区物理性质(3)呈酸性化学性质12.(1)闻气味,酒精有特殊的气味而水没有(2)取少量点燃样品,酒精能火焰而水不能13.金属钠的颜色为暗红色;常温下为固态;钠的熔点低;质地软等钠能与水蒸气水酿成反应生成气体。
(二)1.化学2.石蕊pH试纸酸碱性玻璃棒标准比色卡3.酸红碱蓝4.(1)橙汁洗衣粉、浓玻璃清洁剂、氨水(2)玻璃清洁剂5.甜菜6.A7.A8.D9.A10.(1)酸(2)化学变化(3)稳定11.使用石蕊试液使用pH试纸12.$不可取,因为排放的酸性氧化物对环境造成的危害并没有减弱。
【复习题】1.A2.C3.A4.D5.C6.C7.D8.C9.A10.A11.B12.B13.熔化凝固14.蒸发沸腾液体温度高低液体表面积大小微小液面上空气流动快慢致冷吸保持不变沸点15.微粒空隙温度16.蒸发吸收下降17.压缩液化18.B19.(1)4(2)9920.BA(1)液体沸腾时需要继续吸收热(2)沸腾时温度能保持不变21.(1)略(2)!22.(1)C(2)控制变量法。
精选全文完整版可编辑修改部编人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案含解析一、部编语文七年级上册名著导读练习1.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
作者在《琐记》中提到他喜欢看的一本书是①________;(A.《天演论》;B.《西游记》;C.《三国演义》;D.《山海经》)在《五猖会》一文中写到父亲让我背②________,让我感到痛苦;(A.《三字经》;B.《论语》;C.《鉴略》;D.《幼学琼林》)鲁迅寓居的东墙上,一直挂着③________的照片;(A.孔子;B.孙中山;C.闰土;D.藤野先生)鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是④________。
(A.《父亲的病》;B.《无常》;C.《五猖会》;D.《狗·猫·鼠》)【答案】 A;C;D;B【解析】【分析】要求学生阅读《朝花夕拾》时,识记相关的内容。
作者在《琐记》中提到他喜欢看的一本书是《天演论》,故选A。
在《五猖会》一文中写到父亲让我背《鉴略》,故选C。
鲁迅寓居的东墙上,一直挂着藤野先生的照片,故选D。
鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是《无常》,故选B。
故答案为: A 、C 、D 、B【点评】本题考查肯定是对名著知识的掌握情况,要求考生在平时注意对名著的阅读和基本常识的积累。
2.名著阅读。
(1)“大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。
工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
”这段话选自哪部作品?我没有那么高兴的原因是什么?(2)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。
(写出人物)【答案】(1)选自《朝花夕拾》;当我准备去看迎神赛会的时候父亲让我背《鉴略》,等我背完的时候我已经没兴趣了。
【精品】人教版七年级语文上册配套练习册文言文答案含答案一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(1)解释下列加下划线词语的意思。
①与友期行________②相委而去 ________③下车引之________(2)把文中画线句子翻译成现代汉语。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②君与家君期日中。
日中不至,则是无信。
(3)下列对内容的理解,不正确的一项是()A. “期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B. 元方小小年纪就能驳倒客人,客人致歉后,元方喜不自禁,头也不回地走进屋内。
C. 客人以“下车引之”表示认错,说明客人有知错能改的精神。
D. “尊君”“家君”,前者是敬辞,对别人父亲的一中尊称;后者是谦辞,是对人称自己的父亲。
【答案】(1)约定;离开;拉,牵拉(2)①过了中午还没到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
②您与我父亲约在正午。
正午您没到,就是不讲信用。
(3)B【解析】【分析】(1)此题注意一词多义词,“期”:约定。
“去”:“离开”。
所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
(2)本题注意“舍,放弃。
去,离开。
乃,才。
期,约定。
”等字词的翻译。
(3)B项错误,并不是喜不自禁。
故答案为:⑴约定;离开;离开⑵①过了中午还没到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
②您与我父亲约在正午。
正午您没到,就是不讲信用。
⑶B【点评】】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
解答此题要结合句子进行理解,词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断,考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
人教版七年级语文上册配套练习册名著默写练习答案一、部编语文七年级上册名著默写练1.古诗文名句默写古诗文中的经典名句如山中珍宝,吸引我们再次回味。
XXX与XXX的友谊让人想起“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
”XXX的远行则让人想起“潮平两岸阔。
”XXX笔下饱含思乡之苦的“夕阳西下,断肠人在天涯。
”世事无常,繁华落幕的“正是江南好风景,落花时节又逢君。
”受降城上听见凄凉幽怨的笛声,诉尽思乡之情的“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
”XXX向我们告知,学XXX是不可分割的:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”2.古诗文默写1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(XXX《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)2)一年之计在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(XXX《春》)3)盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起XXX《观沧海》中的“树木丛生,百草丰茂”两句诗。
4)《次北固山下》一诗中,表现时序交替,暗示时光流逝的句子是“XXX生残夜,XXX入旧年。
”5)XXX《天净沙·秋思》中,表现游子漂泊在外的思乡悲情的句子是“夕阳西下,断肠人在天涯。
”6)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
(XXX 《观沧海》)答案】(1)枯藤老树昏鸦2)XXX生残夜,XXX入旧年3)青松盖地雪纷纷解析】【分析】此题考查学生对于古诗文的默写能力,需要学生熟记古诗文中的经典句子。
在默写时,要注意书写规范,不出现错别字。
此题中易错字为“湾”和“胡”,需要学生注意。
故答案为:(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(XXX《天净沙·秋思》);(2)XXX生残夜,XXX入旧年。
(XXX《次北固山下》);(3)青松盖地雪纷纷,兄子XXX曰:“XXX”。
(《咏雪》)。
点评】古诗文默写是考查学生记忆能力的重要题型,需要学生熟记古诗文中的经典句子。
在平时的研究中,可以通过多读、多背、多默来提高默写能力。
人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案含答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1.名著阅读。
(1)“大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。
工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
”这段话选自哪部作品?我没有那么高兴的原因是什么?(2)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。
(写出人物)【答案】(1)选自《朝花夕拾》;当我准备去看迎神赛会的时候父亲让我背《鉴略》,等我背完的时候我已经没兴趣了。
(2)藤野先生【解析】【分析】(1)《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
(2)《藤野先生》——记述作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。
据此识记即可作答。
故答案为:⑴选自《朝花夕拾》;当我准备去看迎神赛会的时候父亲让我背《鉴略》,等我背完的时候我已经没兴趣了;⑵藤野先生。
【点评】⑴本题考查了学生对鲁迅作品的掌握能力,结合积累和题目要求作答即可。
⑵对于此类题,需要学生了解作品中人物的特点和重点的语句,一般题目中的语句都是课内要求背诵的内容,平时可以多记多练。
2.名著阅读。
(1)……她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了!”“她”是________。
(2)因为阻止我们吃冰导致我们大半天玩不成,________被我们起了个“肚子疼”的绰号。
()A.沈四太太B.衍太太C.我母亲(3)《藤野先生》中作者放弃学医改学文学的原因是()A.受到日本同学的歧视B.先生不重视自己C.想拯救国民的精神D.生活条件太差【答案】(1)阿长或长妈妈(2)A(3)C【解析】【分析】(1)本题考查对名著情节的识记。
人教版七年级语文上册配套练习册文言文答案及答案一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
陆元方卖宅陆少保①,字元方,曾于东都②卖一小宅。
家人将受直矣。
买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
买者闻之,遽③辞不买。
子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。
”【注释】①陆少保:即陆元方。
少保,官职名。
②东都:指洛阳。
③遽:急忙,立即。
(1)下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一项是()A. 曾于东都卖一小宅/于我如浮云B. 是欺之也/则是无信C. 子侄以为言/我言秋日胜春朝D. 不尔/尊君在不(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
(3)对于文中的陆元方,有人说他傻,有人赞他好。
请谈谈你的看法。
【答案】(1)B(2)买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。
(3)说话办事诚实正直,这是十分可贵的。
元方宁愿宅子卖不出去,也绝不欺骗人,这种诚实无欺,为人正直的品质值得歌颂。
【解析】【分析】(1)A于:在/对。
B是:这是。
C言:话/认为。
D不:不是/通“否”,表疑问的语气词。
(2)根据句意:买者要求拜见,于是元方告诉那人说:“这房子非常好,但没有排水道而已啊。
”故句子划分为:买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。
(3)元方宁愿房宅卖不出去,也绝不骗人,可见陆元方的为人正直。
他既做正直的人,又说正直的话,办正直的事。
卖宅虽然失败,却留下了他诚实、正直的美德。
金钱和美德,哪一个可贵呢?很容易辨析。
故答案为:⑴B⑵买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。
⑶说话办事诚实正直,这是十分可贵的。
元方宁愿宅子卖不出去,也绝不欺骗人,这种诚实无欺,为人正直的品质值得歌颂。
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
解答此题要结合句子进行理解,词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断,考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
人教版七年级上册语文配套练习册参考答案做七年级语文练习册习题一定要认真,不能敷衍了事。
拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
X整理了关于,希望对大家有帮助!(一)羚羊木雕1、pēng dǎi zuàn2、疤挽颊3、雕成紧紧地贵重的平静不可抗拒4、(1)讲义气;(2)形容两个人亲密无间,像一个人一样。
(3)得到救助,脱离险境(4)指物体受损伤后留下的痕迹。
5、A二、(一)6、可以。
羚羊有价,情谊无价。
只知珍惜有价的羚羊,不知珍惜孩子们的感情,重财轻义,只会严重伤害孩子的心灵。
7、这两句话的含义是,“我”屈从了父母,应该怪“我”,但是,“我”是迫不得已的,主要怪父母,怪他们不懂得孩子的心,不懂得孩子间的感情,只知道东西贵重,不知道还有比这更贵重的东西,不知道尊重孩子的感情,不知道尊重孩子的人格,对孩子采取了简单生硬的态度。
8、我欲言又止,被逼无奈的心理。
我矛盾无奈的心理。
被逼无奈的心理。
(二)9、蹑手蹑脚;朦朦胧胧;向往已久;忐忑不安;疲惫不堪10、文中插叙了母亲为女儿上学筹集1万元钱。
11、既表现了1万元来之不易,又表现了这钱凝聚着母亲的心血。
12、感激之泪委屈之泪13、表现了母亲对女儿的不理解,同时也表现了女儿的伤心和失望。
(二)我的早年生活1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;tuò;shè;qīng2、丝;滞;煌;涯;宏;具;憾3、(1)尴尬(2)滚瓜烂熟(3)出人意料(4)荣耀(5)毫无例外4、B5、示例:(自信是)血;没有了自信;人生就千瘪了;(自强是)筋;没有了自强人生九萎缩了6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,使得他场场失败7、运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”对自己的理想(未来)充满自信。
表现了“我”积极乐观的生活态度。
总领全文8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少;写出了作者进哈罗公学上学之侥幸;写出了校长非凡的洞察力和判断能力,突出了作者对校长的尊敬与爱戴9、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他们的母语,一个人必须热爱祖国,熟练掌握母语。
七年级语文配套练习册答案人教版(上学期)第1课在山的那边一、1.2.略3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成”二、1.“海”指的是理想的境界,“山”指的是重重困难。
隐含的道理是:理想的实现是要历尽千辛万苦的。
2.⑴这句话使用拟人的修辞方法,赋予山人的情态,生动形象地写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑,表达我看不到海的失望、沮丧的心情。
⑵使用比喻的修辞方法,用大海比喻理想,群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,生动形象地说明历尽千辛万苦,艰苦奋斗才会实现理想。
3.诗人坚信理想能够实现,这个信念鼓舞着他不懈奋斗,使心灵永远不再枯干,充满活力。
4.黄山位于皖南地区,面积千余平方公里,多为花岗岩山峰。
(原文以注意抓主要信息,如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比,以后者为重要。
)三、1.(1)烈士暮年,壮心不已。
(2)不知我者,谓我何求。
2.冰心《飞鸟集》第2课走一步,再走一步一、 1.略2.莫顿亨特美我在父亲的引导下,克服困难爬下悬崖的故事在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地战胜小困难,终将战胜大的困难,赢得最后胜利。
3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
参考答案第1页4.⑴把“基本上”删去(或将“根除”改为“消除”)⑵在“朗诵”后加“表演”5.C A B二、1.57年前七月里一个闷热的日子费城我和小伙伴们、父亲天气闷热而且大家玩弹子游戏玩厌了我困在悬崖上,伙伴们走光了在爸爸的引导下,我一小步一小步地爬下悬崖2.倒叙设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;同时也交代事情的起因。
3.略(使用记叙、描写、议论三种表达方式)。
人教版七年级上册配套练习册答案
散步
一、1.B 2. 拆歧蹲霎 3.折(zhé)折断拆(chāi)拆散歧(qí)
分歧枝(zhī)枝条颗(kē)颗粒棵(kē)一棵树 4.委屈粼粼分
歧 5.略
二、6.(1)把母子二人的情态显现出来,儿子诚恳、孝敬,母
亲年迈顺从。(2)表现“我”强烈的责任感,而下文的最终决定又反
映了“我”对母亲的尊重和孝顺。 7.引起读者的阅读兴趣,同时提
示了文章的叙事线索。 8.母亲老了,身体不好,要多走走。 9.我的
儿子;天真、可爱、聪明伶俐。 10.“我”伴同儿子的时日还长。 11.
A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安 12.一个是作者因一
场噩梦而对父亲惦念不已,非得通过电话“听到父亲的声音”才安
心。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒
了,特地赶来察看。 13.两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事
表现了作者深深的孝敬之情,第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱
之情,感人至深。这种父子间无微不至的“牵挂”,是人世间最美好
的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界,温暖着我们的心灵,并
使人生放发出绚丽的色彩。以小见大。 14.“劈头就问”表现了父亲
焦急万分,担心儿子全家煤气中毒;“缓缓地说”是因为父亲得知没
接电话的原因,儿子全家平安以后,内心感到轻松释然。表情描写要
抓住眼神和脸色,答案略。 15.示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑
暗里的一束亮光,保护、照亮着我们的生命。
秋天的怀念
一、1 tānhuàn shìqiáo cuìxu xiǔshàn 2 长--常忘—
望坚—艰复—覆 3 恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或心
理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛。 4
史铁生《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》 5 A 6仿
写(略)
二、(一)7(1)“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”
(2)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活 8 .因为母亲觉得儿
子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她的快
乐,即使责备她,她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的
母爱。 9.母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励“我”学习菊花傲霜斗
寒的精神,重新扬起生活的风帆。 10.“我”说“要好好儿活”体现
出了心中的坚强与自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自我,
感悟了生活的真谛。
(二)11 ①度②既 12 景物描写(或:自然环境描写)。烘托
童年时“我”游泳的勇敢。13 ①四岁时,独自回家迷路。②度假期
间,在海里练游泳。③回家的路上,在合理学会了游泳。14 因为这
些事情,养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。15 ①句表达效果
好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、
脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。16 “我”找到了一次挑
战的机会。17 示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不
出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法
是十分明智的。示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法
太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有
些不安全因素。
羚羊木雕
一、1 pēng dǎizuàn 2 疤挽颊 3雕成紧紧地贵重的平静不
可抗拒 4(1)讲义气;(2)形容两个人亲密无间,像一个人一样。
(3)得到救助,脱离险境(4)指物体受损伤后留下的痕迹。5 A
二、(一)6. 可以。羚羊有价,情谊无价。只知珍惜有价的羚
羊,不知珍惜孩子们的感情,重财轻义,只会严重伤害孩子的心灵。
7. 这两句话的含义是,“我”屈从了父母,应该怪“我”,但是,
“我”是迫不得已的,主要怪父母,怪他们不懂得孩子的心,不懂得
孩子间的感情,只知道东西贵重,不知道还有比这更贵重的东西,不
知道尊重孩子的感情,不知道尊重孩子的人格,对孩子采取了简单生
硬的态度。 8. 我欲言又止,被逼无奈的心理。我矛
盾无奈的心理。被逼无奈的心理。
(二)9蹑手蹑脚;朦朦胧胧;向往已久;忐忑不安;疲惫不
堪 10.文中插叙了母亲为女儿上学筹集1万元钱。 11.既表现了1
万元来之不易,又表现了这钱凝聚着母亲的心血。
12.感激之泪委屈之泪 13.表现了母亲对女儿的不理解,同时
也表现了女儿的伤心和失望。
《世说新语》两则
一、1.fùzhu nǐ xù yùn cán 2 略 3.(1)不久,一会儿;
快速,急速。(2)大致,差不多;相比(3)比不上(4)约定(5)
离开(6)通“否”,句末语气词,表询问。(7)丢下,舍弃(8)拉
4.C 5.C 6.B 7略
二、(一)8是个不守信用的人,为下文元方对其的斥责作了铺
垫。 9.日中不至,则是无信,对子骂父,则是无礼 10.(1)描写了
友人惭愧的心理活动。(2)表现了元方对此人厌恶、不接纳的心理。
11.“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”或:言而无信,
待人无礼。 12.评价略,言之有理即可。13.聪明、机智的孩子。
(二)14 (1) 称:称赞法:效法,仿效。15.老父在太丘|强者
绥之以德|弱者抚之以仁|恣其所安|久而益敬|16.第一次问话:你贤
良的父亲在太丘,远近的人都称赞他,他做了些什么?第二次问话:
我曾经也与你父亲做过同样的官职,不知是你父亲学我,还是我学你
的父亲? 17.(这个只要写出大概就可以)例:元方引经据典,既没
有贬低父亲,也无失礼貌。回答恰到好处。