最新乡村少年宫活动记载手册[1]
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常路镇张台联小
少年宫(社团)活动记录手册
社团名称:呼拉圈
指导教师:戚圣雪
活动时间:每周三下午第三节课
活动地点:操场
常路镇张台联小学生社团辅导教师职责
1、负责本学生社团的活动指导,要从学生的兴趣出发,以发掘、培养人才为目标,注重培养学生的实践能力、创新能力的培养,不增加学生课外负担,有目的、有计划的开展活动,努力在培养学生兴趣的基础上发展特长。
2、学期初辅导教师要制定好本学生社团的活动任务和活动计划。
3、要按照计划认真开展活动,做到“成员固定”、“时间固定”和“地点固定”。
社团活动要上满点,上出效果。
4、辅导教师必须按照规定时间和地点开展辅导工作,有事不能开展的,必须提前向领导小组报告,自行作好调课安排,通知好学生,否则将按旷课计算,若造成意外事故将承担主要责任。
做好学生出勤记录,有无故不到的学生及时与班主任取得联系。
5、加强组织管理和安全教育,活动期间组织有序,保障学生的人身健康,避免发生身体伤害事故。
6、负责活动场地的卫生及安全;活动结束后教室桌椅恢复原位。
7、每次活动要认真做好活动记录。
8、社团辅导的教师有义务有责任组织社团参加学校以及上级相关活动的展示或比赛,并积累各种资料。
9、附上活动中的照片或成果展图片(每张A4纸排版两张照片)及简要文字说明。
10、期末完成社团总结和学生成绩评定,评选出优秀学生(一般为总人数的20%)。
常路镇张台联小社团活动报名表
社团活动计划
少年宫(社团)活动记录
社团活动总结。
多媒体教室xxx滑板的认识『了解滑板的种类,导入教学』1 、学生说一说自己见到过的滑板的样子。
2 、多媒体播放各种滑板的图片。
学生欣赏图片,了解各种滑板的样子。
3、介绍滑板的相关的一些知识4、揭示本课要学习的滑板:活力板『出示滑板,学习滑板基础玩法』1 、出示滑板的图片,学生观察,并说说他的组成。
2 、介绍滑板基础玩法。
通过这节课认识滑板的基础玩法。
激发学生的兴趣,对于我们学校的学生来说还是很大的吸引。
大家的兴趣还是很喜欢的!多媒体教室xxx滑板的玩法介绍滑板基础玩法。
方法1先一支脚踏在滑板前部,另一支脚蹬踏地面,向前滑行。
然后,此外一支脚踏在滑板的后部。
靠腰部和两个大腿部的摆布摇摆,使得滑板前进方向呈S 字。
方法2同时脚踏滑板先后部,然后瞬间身体前倾,借助惯性先前运动,滑行。
然后,靠腰部和两个大腿部的摆布摇摆,以及摆布脚的蹬踏,使得滑板前进方向呈S 字。
『练习方法安全常识』滑行前必需穿戴适合自己的护具。
如:头盔、护膝、护手、护腕等。
这节课我们继续先对滑板的知识进行掌握了解,对于滑板的一些玩法进行初始的掌握。
多媒体教室xxx玩滑板的安全知识『练习方法安全常识』滑行前必需穿戴适合自己的护具。
如:头盔、护膝、护手、护腕等。
准备活动准备滑行前先对双膝、脚腕、适量的扭动腰部等动作,充分达到放松身体的作用。
站立方法练习开始时,扶墙壁或者依靠其他人匡助,站立,练习如何把握好平衡。
基本上板动作练习前脚踏在活力板前踏板,后脚向前轻推一步。
然后,后脚根上放在后面踏板上。
直线滑行基本练习根据自己把握重心能力的程度,可分为摆动双脚直线滑行,后脚摆动直线滑行。
摆动双脚直线滑行:站在板上放松身体,保持重心平衡。
先后摆动双脚,摆动动作要有节奏感,像小鱼在水里摆动尾巴一样先后一致摆动双脚,双膝摆动的动作保持联贯一致。
后脚摆动直线滑行:放松身体,在保持重心平衡的状态下摆动后脚,后脚先后摆动时适度下压踏板,先后摆动的动作保持联贯一致。
农村少年宫合唱兴趣小组活动记录文本。
朱龙中学村少年宫合唱兴趣小组活动记录组长赵继祥参与者兴趣小组成员活动场所合唱室活动时间9.28活动内容无声呼吸练习法(1) 1。
点名2.提出要求3.声乐练习——慢呼吸和慢呼吸。
在练习中,想象一朵鲜花在你眼前绽放,你的鼻腔像花朵一样张开,你的嘴像哈欠一样张开,你的呼吸慢慢吸进你的肺部。
呼吸时,吹出“咝咝”气流,舌尖靠近上下牙齿以阻挡空气,因此“咝咝”从前门牙后面发出,舌头的边缘自然地粘住上下虎牙后面的上下大牙。
当空气耗尽时,立即放松腹部肌肉,释放多余的空气,然后进行下一次的缓慢吸气和缓慢呼吸。
4、关于歌唱要领,歌唱练习一、教师讲解和示范。
学生们互相跟进和纠正。
小结:学生已经掌握了慢呼吸和慢呼吸的方法。
然而,需要持续的实践来加强和巩固新的内容。
朱龙中学农村少年宫合唱兴趣小组活动记录负责人赵继祥参加了兴趣小组成员、活动地点、合唱室、活动时间、10.12、活动内容、无声呼吸练习方法(2)基础训练、慢吸快呼吸法。
在第一次练习的基础上,慢慢吸气。
吸气后,想象对面有一支蜡烛,一口气把它吹灭。
呼气时,嘴和嘴唇形成“哇”的形状,随着气流的弹性发出“拍打”的声音。
2.老师教学生基本的吐字、吐字、小跳练习、大跳练习,老师讲解和示范。
学生互相跟随并纠正。
3.通过不同的声乐练习使学生的声音标准化4.训练学生有一个高的声音位置,这样他们可以区分大的声音和艺术的声音。
5.掌握这首歌摘要的学生可以接受并很好地完成它。
朱龙中学农村少年宫合唱兴趣小组活动记录负责人赵继祥参加了兴趣小组成员的活动场所,合唱室活动时间为10.19,活动内容为无声呼吸练习法(3)1.快速吸气和缓慢呼吸。
首先张开你的嘴和鼻子,然后惊讶地看一眼,吸入空气。
在第一次练习中,按压腰肌周围的呼吸,并保持缓慢且瞬间的呼吸。
2、冥想欣赏,共同讨论,互相学习3.让学生理解声音的高位置,让学生区分大声音和艺术声音。
4.训练学生有一个高的声音位置,这样他们可以区分大的声音和艺术的声音。
马安中心小学乡村少年宫篮球小组活动记录(总22页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除马安中心小学“乡村少年宫”篮球兴趣小组活动记录时间—11地点篮球场指导教师黄荣海人数35活动目标体能训练,原地运球活动过程4、左右伸展练习(4个八拍)尽可能远的去放球5、单手持球转体扩胸练习(4个八拍)6、单手持球侧上举练习(4个八拍)球在最高点时用力向下扣球7单手左右手侧绕环练习(4个八拍)小结课前跑步练习,传球练习。
马安中心小学“乡村少年宫”篮球兴趣小组活动记录时间——27地点篮球场指导教师黄荣海人数30活动目标脚步移动:跑动练习(一)活动过程1放松跑。
要点:准备姿势正确,半紧张状态,上体直立,前脚掌着地,有利于重心的移动。
2快速跑。
重心降低,身体前倾。
注意摆臂的姿势。
3变向跑(进攻脚步当中最重要的脚步动作)第一步制动作用,第二步,脚尖转向你要跑的方向,停的同时发力启动,不要停顿。
小结教师指导,运动中传球效果不错。
马安中心小学“乡村少年宫”篮球兴趣小组活动记录时间—17地点篮球场指导教师黄荣海人数35活动目标启动急停练习活动过程1急启练习,后蹬,突然有力。
2向前一步急停练习,动如猛虎,停稳如泰山。
重心迅速下降,两个脚基本平行,脚尖微内八字。
3两步急停练习,重心迅速下降,前脚掌着地缓冲,后脚制动。
脚尖横过来,一定不要向前。
小结教师指导,急停投球训练。
马安中心小学“乡村少年宫”篮球兴趣小组活动记录时间—24地点篮球场指导教师黄荣海人数32活动目标启动急停练习活动过程4侧向跑一步急停后转身变向练习,脚尖指向要跑方向转身要快5向跑一步急停顺步变向练习,出腿力度要快,要大6侧向跑一步急停交叉步变向练习,侧肩,像刀片一样切过去,出腿力度更大。
小结教师指导,急停投球训练。
马安中心小学“乡村少年宫”篮球兴趣小组活动记录时间—8地点篮球场指导教师黄荣海人数30活动目标滑步练习活动过程1滑步基本姿势。
乡村少年宫活动记载
手册[1]
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乡村少年宫活动记录册
(20 学年度 期)
辅 导 教 师:
ⅩⅩ镇ⅩⅩ学校
20 年 月
乡村少年宫活动辅导老师职责
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一、课程实施职责:
1.辅导老师制订切实可行的学期活动计划,每次活动做到有备课、
准备充分、认真辅导、积极评价,收集整理好学生学习成果,确保每位
学生都参加到活动中去。
2.辅导老师课前要根据少年宫辅导内容及时通知好相关学生带好活
动材料,课后做好辅导地点的卫生工作。
3.各辅导老师课前对自己的活动教室预先落实好,尤其是一些专用
教室,要及时借好钥匙,确保准时上课。
4.各辅导老师根据所教项目的人数,对缺少桌椅的教室课前想办法
统筹好。
5.各班主任要配合相关辅导老师,告知学生具体的活动地点,保证
每个学生都能明确、及时到达上课地点。
6.由于每个活动项目的学生来自不同的班级,所以每次活动前要清
点人数,做好记载,对活动中无故缺席的学生,要及时与该学生的班主
任联系,了解情况。
7.每个辅导老师在上课时作好被参观、学习、摄影的准备。每次活
动辅导老师都要精心保留好学生的活动成果,以便期末的展示考核。
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8.开展少年宫展示活动,加强相互间的交流探讨,浓厚研究氛围,
加强辅导老师的教学反思,总结工作中的成功之举和败笔之处,努力提
高少年宫活动的效果和效率。
二、安全职责
1. 每个少年宫活动组织者(各少年宫项目负责人)要认真组织,精
心安排,确保安全事故为零。
2. 活动前认真组织学生学习活动的规则,要认真进行策划,并认真
做好准备工作,防止意外事故发生。
3. 活动前要认真检查活动器材、场所是否符合进行的要求,有生理
缺陷的学生不能参加不适宜的活动。
4. 各项活动前要制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中
学生安全。
ⅩⅩ乡村少年宫
2012年2月
ⅩⅩ乡村少年宫辅导员工作评价记分表
一级 二级 评 价 要 素 权重 考核组 学
生
评
总
评
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履
行
职
责
(
5
0
)
工作计划 (1)现状分析 (2)工作目标 (3)工作内容及进度安排(4)实施方
法
4
工作总结 (1)计划完成 (2)完成效果 (3)发现问题及改进措施 (4)工作经
验体会
4
辅导方
案
(1)教学目标(2)重点难点(3)教学
准备
(4)教学过程(5)教学反思
5
教学水平 教学基本技能、 教学质量 、教材编选
10
实践活动 (1)活动方案 (2)活动准备 (3)活动过程
(4)活动效果 (5)活动总结
5
班主任 工作 (1)工作记录 (2)家长会及教学开放日
(3)教学汇报 (4)卫生工作
(5)学生日常规范管理
1
0
教研科
研
(1)市级教研 (2)小组教研(含基本
功训练)
(3)论文征文 (4)参与宫内课题研究
8
遵守常规 遵守各项规章制度 4
工
作
表
现
(
2
6
)
师德表现 (1)衣着得体,语言规范,举止文明
(2)尊重学生,尊重同事,尊重家长
6
工作态度
(1)团结协作 (2)临时性工作
(3)参与宫内的各项活动
8
政治学习 (1)理论学习 (2)政治活动
6
业务学习
(1)业务培训进修(2)记读书笔记
(交流)
6
工
作
业
绩
(
反馈意见
(1)家长及学生反馈 (2)群众评议
6
工作量 巩固率 (1)工作量 (2)巩固率
4
学员获奖
学员参加竞赛获奖
5
工作获奖 教师宫内宫外各种获奖 5
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24) 参与宫内外活动 参与宫内外大型演出活动 4
学员情况登记
活动项目:
姓 名 性别 年龄 所在班级 备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
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2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
活 动 计 划
(20 学年)
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指导思想:
目的要求:
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10
学员情况分析:
活动措施:
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活 动 计 划
(20 学年第 学期)
周 次 日期 活动内容 训练重点 教具 准备 备注
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活 动 计 划
(20 学年第 学期)
周次 日期 活动内容 训练重点 教具 准备 备注
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周 次 日 期 应到人数 实到人数 缺席者
及原因
活动内
容
记录人
活
动
过
程
记
录
活动效
果
周 次 日 期 应到人数 实到人数 缺席者
及原因
活动内
容
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活
动
过
程
记
录
这张印15张
活动效
果
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活 动 总 结