山东省日照市莒县第四协作区八年级(上)第二次月考语文试卷
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B、遂.至承天寺(于是,就) D、相.与.步于中庭(共同,一起)
(2)下列说法有误的一项是
A、苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
B、文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C、本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与陶弘景《答谢中书书》中的一致。
C.倔强.(jiàng) 秀颀.(qí)
颓.唐(tuí)
缥.碧(piǎo) 素湍.(tuān)
D.鲜腴.(yú)
辟.邪(bì)
洗涤.(dí)
遏.制(è)
卑.微(bēi)
2.(2 分)下列各组词语字形没有错误的一项是( )
A.连绵不断 寒署易节 妾妇之道 坦荡如砥
B.触目伤杯 潜滋暗长 筋疲力尽 藏污纳垢
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出现脓肿。海洋学家又做了一个试验,在一些鱼池中放有鱼医,而在另一些鱼池中不放 鱼医。结果,有鱼医的水池里,鱼都不生病,而在没有鱼医的水池中,疾病迅速蔓延。 ④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家连续 6 小时在水中观察鱼医治病, 经他统计,一条鱼医在这 6 小时内竟医治了 300 条病鱼! ⑤海洋学家还发现,拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时,一条雄鱼一天中竟几次找不同的 鱼医看病。经过观察发现,原来是雄鱼间为了争夺雌鱼,常常发生激烈的“情战”,因而 负伤的机会较多。此外,海洋学家还发现,有些雄鱼根本没有负伤,也没有病,但它们 仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想,雄鱼们可能是为了取悦雌鱼,而找鱼医为自己“美 容”的。 (1)下列说法不符合文意的一项是 A.鱼医给鱼治病,实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。 B.根据海洋学家观察分析,即使遇上敌害,病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。 C.鱼医治病的速度快得令人难以置信,一条鱼医 6 小时内可以医治 300 条病鱼。 D.雄鱼去找鱼医治病的唯一原因,是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战,经常负伤。 (2)下列关于本文语言的运用分析正确的一项是 A.“一位海洋生物学家曾连续 6 小时在水中观察鱼医治病,经他统计,一条鱼医在这 6 小 时内竟医治了 300 条病鱼!”中的“竟”字是表示范围的限制。 B.“对此,他们猜想,雄鱼们可能是为了取悦雌鱼,而找鱼医为自己‘美容’的。”中的“可 能”一词表估计,用得不准确。 C.“病鱼就诊时,必须头朝下,尾巴朝上,笔直地悬浮在水中。”中的“必须一词强调了病 鱼就诊时采用的唯一姿势。 D.“经过观察发现,原来是雄鱼间为了争夺雌鱼,常常发生激烈的‘情战’,因而负伤的机 会较多。”运用了平实的说明语言。 (3)下列关于本文说明方法的运用分析不正确的一项是 A.“经海洋学家统计,一条鱼医在这 6 小时内竟医治了 300 条病鱼!”运用了列数字的方法, 给人以具体、准确的印象。 B.选文第⑤段运用了举例子的方法,通过具体的、有代表性的例子来说明事物。 C. 选文中第①段的第一句运用了摹状貌的方法有助于把说明的对象说得更具体、生动。 D. 选文第③段运用了分类别的方法,让我们清楚、全面的认识事物。 10.(8 分)阅读下面课文选段,完成各小题
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《记承天寺夜游》 苏轼
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天
寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,
盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
(1)下面对加点词解释不正确的一项是 A、怀民亦未寝.(睡觉) C、念.无与为乐者(思念)
D.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园﹣﹣地球。
5.(2 分)下列标点标点符号使用正确的一项是( )
A.人和动物不同,人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。
B.据说,在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种,自然是“物以稀为贵。”
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C.她觉得今天晚上的路灯格外亮,亮得耀眼;空气中也仿佛有种醇美的甜味。 D.你是参加电子计算机培训班?还是参加美容美发培训班呢? 6.(2 分)下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是( ) A.苏轼,宋代文学家,他与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩被誉为 唐宋八大家。 B.鲁迅,原名周树人,他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。 C.《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬•茨威格写的。 D.《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达对家乡的思念之情。 7.(2 分)下列句子中,语言运用得体的一项是( ) A.他能够为大多数人谋利益,理应得到大家的恭维。 B.班长接见了前来视察的市人大代表,并介绍了班级管理工作情况。 C.由于下午要参加班级活动,他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。 D.我向同学们介绍了学习经验,给了大家很多教诲。 8.(2 分)下列句子语序排列正确的一项是( ) ①如果浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失 ②而浪费国家和民族的时间,造成历史倒退,则是亿万人民的损失 ③因此赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹 ④最大的浪费是时间的浪费 ⑤时间孕育机遇,机遇来自时间。 A.⑤②①③④ B.④②①⑤③ C.①②③⑤④ D.④①②⑤③ 9.(6 分)阅读下面的文字,完成各题 ①生活在海洋中的鱼类,也有自己的医生﹣﹣﹣种体态小巧,行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼 治病,不是通过用药,而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是 以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。 ②病鱼就诊时,必须头朝下,尾巴朝上,笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病,那么病鱼 就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢,根据海洋学家的观 察分析,这种事情不会发生。即使是遇上敌害,病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。 ③海洋学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走,结果,前往求医的鱼大为减少。令人 惊讶的是,鱼医失踪两周后,该水域的很多鱼都染上疾病,一些鱼的鳞、腮和鳍上开始
(选自《文山先生全集》)
【注】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。 (1)解释下列加点词。 ①贫贱不能移. ②见闻者无不流涕. ③此之谓.大丈夫 ④俄.有使使止之 (2)翻译下列句子。 ①问市人孰为南北,南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。 ②得志,与民由之;不得志,独行其道。 (3)孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的? 16.(9 分)阅读下面文字,完成后面的题。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装, 就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光 里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。而他的一只手揣在 裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什么扎手的 东西。这更让我感到奇怪了。没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张 一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,这才两角钱还没有 呀。可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来。这时候,我的衣角被轻轻拉了一 下,回头一看,是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我 这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助 我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴 的,还带有他手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。他微微地一笑,只是脸更 有些发红了,真是一个可爱的孩子。
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12.(4 分)名著阅读。
《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是
(作者)写的一部文笔优美的
作
品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国
进行实地采访的所见所闻,该
书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了
的真实情况。
13.(4 分)综合性学习。
两角钱
有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹,而
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不愿意伸出手来。 那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工
资的日子,在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣 袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。 她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻 烦的,难怪她不大乐意。
14.(5 分)阅读下列诗歌,完成习题。
梁甫行
曹植
八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。
(1)请描绘出“柴门何萧条,狐兔翔我宇”所描写的景象。
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(2)本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情? 15.(8 分)阅读下面文字,完成各小题。
“扎心了,老铁”
“老铁”在东北话里是指“哥们”,“扎心”则指内心受到了极大打击。
“怼”
这是一个会意字,对,相持也,意为互相对峙,底下加“心”,表示心里抵触,对抗。
引申为怨恨,故而怼之。
……
(1)你能再举一个网络流行词语并解释他的意思吗?
(2)网络语言,到底应不应该进入中学生作文呢?谈谈你的看法。
四、阅读理解(共 22 分)
山东省日照市莒县第四协作区八年级(上)第二次月考语文试卷
一、积累及运用 1.(2 分)下列各组词语加点字注音有错误的一项是(
A.黝.黑(yōu) 粗糙.(cāo) 酒肆.(sì)
) 锃.亮(zēng)
俯瞰.(kàn)
B.炽.热(chì) 窒.息(zhì) 踱.步(duó) 吹嘘.(xū)
胆怯.(qiè)
(甲)富贵不能淫
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。 富贵不能淫,贫贱不能移.,威武不能屈,此之谓.大丈夫。
(选自《孟子译注》)
(乙)从容就义