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Web项目开发技术课程标准
一、课程基本信息
课程名称 Web项目开发技术 开课部门
信息工程学院
适用专业 计算机网络技术 （网站管理与运维方向） 课程代码
04332
总学时 56/56 总学分
3.5/3.5
先修课程 网页制作 后续课程
编制人 张晓 审定人
修订日期
2014年11月
二、课程性质与任务
1.课程性质
《Web项目开发技术》课程是计算机网络技术专业（网站管理与运维
方向）必修的一门专业核心课，本课程针对人才需求组织教学内容，按照
工作过程设计教学环节，为岗位需求提供职业能力，为培养技术技能型人
才提供保障。
2.课程任务
《Web项目开发技术》课程的主要任务是学习和掌握动态网站设计的
基础知识、基本技能和基本方法，使学生理解目前市场流行的动态网页开
发工具和开发技术，掌握HTML标记语言、重叠样式表CSS、Web服务器控
件、ASP.NET状态管理、主题与母版页、ADO.NET数据库访问技术、ASP.NET
的安全管理等网站设计方面的知识和相关技术，熟悉动态网站开发的一般
流程，具有良好的页面设计、代码编写、网站建设的能力。通过本课程的
学习，学生应具备从事中小企业网站设计、开发、管理、维护等职业的素
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质和技能。
三、课程目标
1.知识目标
A1了解Visual Studio2010安装和环境配置;
A2了解IIS的安装、配置；
A3掌握面向对象编程理论，能正确理解ASP.NET的编程思想和技术；
A4掌握ASP.NET的基本语法;
A5掌握常用WEB服务器控件的使用;
A6掌握验证控件的使用;
A7 能够创建和使用用户控件；
A8 熟练掌握Web内置对象使用
A9掌握ASP.NET数据库编程基础知识；
A10掌握ADO.NET访问数据库的基本流程;
A11掌握数据源控件和数据控件的基本操作；
A12熟练使用母板页;
A13会使用主题和皮肤;
A14熟练掌握成员资格和角色管理和安全控件的使用;
A15能熟练部署应用程序;
2.能力目标
B1独立搭建开发环境的能力；
B2具备使用ASP.NET进行基本程序设计；
B3具备使用.NET类库和WEB服务器控件的能力；
B4具备使用ADO.NET数据库访问技术的能力；
B5具备使用母板页快捷开发网站的能力
B6具备中小型网站设计、开发、测试、部署、维护的能力；
B7在老师指导下，具备承接小型软件项目并进行实施的能力；
3.素质目标
C1 培养学生独立分析、解决问题的能力；
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C2 培养认真负责、严谨细致的学习态度和学习作风；
C3 培养诚实、守信、坚韧不拔的性格的能力；
C4 培养学生分工协作、与他人和谐相处的团队意识。
四、教学内容与学时安排
序号 教学任务或项目
教学内容
理论学时 实践
学时
知识 技能 素质
1 建立和使用程序开发环境 A1 B1 C1 2 2
2 静态网页设计基础 A2 B2 C1 C2 4 4
3 Web服务器控件 A3 B3 C1 4 2
4 内置对象和状态管理 A4 B4 C3 C4 4 4
5 ADO.NET据库访问 A5 B5 C2 C3 4 6
6 主题与母版页 A8 B7 C1 C3 2 2
7 ASP.NET安全管理 A6 B8 C3 2 4
8 综合项目开发 A7 B6 B7 C3 C4 6 4
五、教学基本条件
1．师资要求
本课程需要具有计算机网络、数据通信相关知识，具备较强的网络编
程能力，具备计算机网络配置相关能力的教师2名。
2．仪器设备要求
(1) 应有足够数量的计算机，保证学生每人1台计算机,要求具有i3
以上 CPU、2G以上内存、20G以上的可用硬盘空间；
(2) 计算机安装有IIS、Microsoft Visual Studio2010、SQL Server
2008等软件；
3．实验实训场所要求
本课程通过完成“项目”的过程，不仅锻炼学生的操作技能，同时培
养学生团队合作、工作的计划与组织等综合职业能力。理论教学要配置多
媒体教学系统，实践操作在具有局域网环境的实验室（机房）进行，为了
保证理论与实践操作密切结合，本课程需要计算机生产企业实习2周。
六、课程实施建议
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1．课程模式建议
本课程应重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工
学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学
模式。
2．教学建议
以课程教学目标为核心组织教学单元，本课程根据课程标准中设定的
教学目标，并依据所必须具备的技能划分教学单元，每个单元设置子教学
目标，通过子教学目标的实现来分步实现课程教学目标。最后，通过综合
项目实践将学生的知识技能贯穿起来形成完整的知识技能体系。
3．教学方法与教学手段
本课程应根据课程内容和学生特点，灵活运用项目教学法、案例分析、
分组讨论、场景模拟、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实
践，提高教学效果。教学组织形式应多样化，尽量利用现代化的教学手段。
4.其它
根据计算机网络技术的发展，在平时授课中应介绍一些有关的新知
识、新技术，让学生及时了解最新的科技动态。
七、考核与评价
本课程考核包括理论知识考核和技能操作考核、平时考核，是一个以
能力为中心的综合课程评价体系，能够更加全面、客观、公正地评价学生，
反映高职学生的真实水平，同时也更为符合创新教育评价体系的基本要
求。
学生成绩的构成包括理论知识考核（40%）、技能考核（30%）和平时
课堂表现（30%）。技能考核在每个项目完成后进行考核，理论知识考核在
学期末进行。
八、课程教学资源
1.教材
2.参考书
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《ASP.NET 4权威指南》 （马伟编著）机械工业出版社，2011年1
月。
《ASP.NET 3.5 SP1高级编程》（姜奇平译）清华大学出版社，2010
年8月。
《ASP.NET典型模块与项目实战大全》（高宏 李俊民 编著）清华大学
出版社 2012年1月
.NET Framework本机帮助文档MSDN、
MSDN中文网站http://www.microsoft.com/china/msdn/
微软ASP.NET网站http://www.asp.net
中国程序员大本营http://www.csdn.net
中国BS网http://chinabs.net/aspnet
中国源码中心http://www.cncode.com
源码之家http://www.mycodes.net
3．其他
课程资源下载：
ftp://192.168.0.100(局域网内FTP服务器)
