《太阳》进阶练习一

第16课太阳第一课时分层作业【积累与运用】1．下列加点字的注音完全正确的一组是（）A．摄．氏（shè）估．计（gū）粮．食（niáng）B．治疗．（liáo）杀菌．（jùn）驯．良（xùn）C．煤炭．（tàn）苔藓．（xiǎn）树杈．（chā）D．矫．健（jiǎo）清秀．（xiù）锥．子（zhuī）2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）虽然他尽了最大努力，还是没能_______住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。

能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_______着这个小镇经济的发展。

那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所________，还可能滑向犯罪的深渊。

A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿3．选择合适的关联词填空。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……（1）( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。

（3）( )没有太阳，地球上( )不会有植物。

4．认真读下面的句子，指出句子所使用的说明方法。

（1）太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

( )（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。

( )（3）太阳离我们约有一亿五千万千米远。

( )（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。

( )5．按要求写句子。

【参考答案】【积累与运用】【参考答案】1．D【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A. 粮．食（niáng）——粮．食（liáng）B. 杀菌．（jùn）——杀菌．（jūn）C. 树杈．（chā）——树杈．（chà）D.正确。

2．C【详解】本题考查近义词的辨析和选词填空。

太阳课后题《太阳》课后同步练习题1一、我会读拼音写汉字Shūjiàjūn liáo shì( )菜庄( ) 杀( ) 治( ) 摄( )度fán zhíbǐjiào yùfáng ( ) ( ) ( )二、我会写近义词和反义词吸收──( )( ) 生存──( )( )密切──( )( ) 温暖──( )( )黑暗──( )( ) 美丽──( )( )二、加偏旁组字，再组词。

例：式试(考试) 拭( 擦拭)氐( ) ( ) 家( ) ( )直( ) ( ) 票( ) ( )三、想一想，我会填。

a. 列数字b. 举例子c. 做比较d. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。

( )2、太阳离我们有1.5亿公里远。

( )3、就是坐飞机，也要飞二十几年。

( )《太阳》课后同步练习题2日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。

她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳。

”有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。

要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。

”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好?”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。

那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。

如同一轮红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。

1、看拼音写词语：fān jiémáng tóng máng lùjuān xiàn( ) ( ) ( ) ( )2、辨字组词：盲( ) 碌( ) 捐( ) 蔬( )肓( ) 绿( ) 娟( ) 疏( )3、画出文中的比喻句，并仿写一句。

人教版部编五年级上册《太阳》一课一练含答案
一、读拼音，写词语。

1.乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liáng shi （）。

2.我gū jì（），他们是用这种方法shā sǐ（）了xìjūn（），保住了这些生物。

二、选词填空。

预防预期
1.我们可以用它来（）疾病。

2.大家（）的效果没达到，心里感到非常失望。

繁殖繁育
3.这种动物的（）能力很强。

4.这个地方是大熊猫（）中心。

三、填空。

太阳的特点是___________、_________、___________。

并且，太阳和我们的关系非常密切。

四、写出下列词语的近义词和反义词。

吸收---（）（）
生存---（）（）
密切---（）（）
温暖---（）（）
五、想一想，填一填。

A. 列数字
B. 举例子
C. 作比较
D. 打比方
1、130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）
2、太阳离我们有一亿五千万千米远。

（）
3、就是坐飞机，也要飞二十几年。

（）
参考答案
一、1.粮食 2.估计杀死细菌
二、1.预防 2.预期 3.繁殖 4.繁育
三、远大热
四、吸取释放生活灭亡紧密疏远暖和寒冷
五、1.C 2.A 3.B。

第16课《太阳》同步练习（含答案）五年级语文上册第16课《太阳》同步练习一、基础积累1．比一比再组词。

疏( )较( )疗( )蔬( )校( )辽( )2．照样子，填一填氐——（亻）——（低）——（低下）家——( )——( )——( )直——( )——( )——( )交——( )——( )——( )3．我会写反义词。

光明——( ) 温暖——( )美丽——( ) 吸收——( )4．写出下列句子运用的说明方法。

（1）如果没有太阳，地球上将到处是黑暗。

( )（2）太阳实际上大得很，约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。

( )5．给下面句子加上关联词语。

（1）( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。

（3）( )没有太阳，地球上( )到处是黑暗，到处是寒冷。

6．根据课文内容填空。

（1）太阳的雅称：春天的太阳：春晖；夏天的太阳：；早晨的太阳：；黄昏的太阳：。

（2）写两句有关太阳的诗句：“___ ，___ 。

"“___ ，___ 。

”（3）文章开头是一个神话故事，你知道是什么神话故事吗？这样的开头有什么好处？神话故事：《》；（2）好处：___ 。

（4）《太阳》是一篇（文体），课文运用了、、、等说明方法，向我们介绍了太阳、、等特点，以及太阳和人类的关系。

没有太阳，就没有我们这个___。

7．按要求完成句子练习。

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）。

（2）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

（用加点词语造句）。

二、现代文阅读（一）课内阅读。

①太阳要是离我们很远很远，那么它和我们的关系非常密切。

有了太阳，地球上的庄稼和树木才能________，________，________，________；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。

如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。