想象思维

奇妙的想象逆向思维作文400字全文共9篇示例，供读者参考奇妙的想象逆向思维作文400字篇1星星一家和月亮姐姐出去玩的时候，星小弟到处乱跑，结果跟丢了队伍。

它穿过厚厚的云层，“扑通”一声从天上掉到了草丛里了。

星小弟小心翼翼地爬起来，睁大眼睛一看，这里简直就是世外桃源啊！它生怕被人发现，便悄悄关了自己身上的灯。

它用小手轻轻地拨动茂密的草丛，不敢发出一丝声响。

它抬头望去，发现天空中自己的.兄弟姐妹和月亮姐姐是那么美丽。

萤火虫从头顶飞过，耳边还有一阵阵昆虫的歌声。

星小弟就只有安安静静地躲在草丛里观赏着美丽的风景。

晚上，我在公园里散步。

忽然，眼前的草丛里亮了一下。

我拨开了草丛，看见了里面躲着一颗闪闪的小星星。

它全身发出了金灿灿的光芒，可爱极了。

我伸手摸了一下它的脑袋，小星星眨眨它的大眼睛，一副可怜巴巴的样子。

我就把它带回了家。

第二天早上，小星星闷闷不乐地对我说：“我想回家了！”于是我找来了一个小热气球，把它放在热气球上，说：“热气球会带你回家的。

你看，月亮姐姐在天上等你呢！”热气球飞了起来，小星星从热气球里探出头来。

热气球越飞越高，最后消失在我的视野中。

夜幕降临，我想着小星星回到家了吗？它还认识我吗？抬头一看，蔚蓝的夜空中，有一颗特别亮的星星正对着我眨眼睛……奇妙的想象逆向思维作文400字篇2奇妙的想象力与逆向思维大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我对于想象力和逆向思维的一些想法。

想象力,顾名思义,就是大脑中构建一些不存在于现实世界中的新奇景象和情节的能力。

它是人类与生俱来的天赋,孩童时期往往表现得最为浓郁。

只要你问问小朋友们,他们脑海里总是盘旋着各种奇幻想象。

比如超人能飞,精灵住在树洞里,机器人会说话等等。

孩子们总是乐于把现实世界中的事物赋予新的形态和功能。

而随着年龄的增长,大多数人的想象力却逐渐被现实扼杀,转而被教条主义和刻板印象所禁锢。

可悲的是,能够保持创新思维、想象力丰沛的人并不多见。

然而,正是那些能在成年后继续保持丰富想象力、运用逆向思维的人,往往成为了艺术家、科学家和发明家。

联想思维与想象思维的区别是什么
2021-09-23 16:02:42
联想思维是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。

联想思维和想象思维可以说是一对孪生姐妹，在人的思维活动中都起着基础性的作用。

联想思维与想象思维的区别是什么
1联想思维与想象思维的主要区别是( )
A．联想只能在已存入记忆系统的表象之间进行，而想象则可以超出已有的记忆表象范围
B．想象可以产生新的记忆表象，而联想不能
C．联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以尽多维的、立体的、全方位的
D．想象思维的结果可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实
E．联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活动空间则是开放的、无限的
答案：A,B,C,D,E
2联想思维与想象思维的比较
1、联想思维与想象思维的主要区别是：联想只能在已存入人的记忆系统的表象之间进行，而想象则可以超出已有的记忆表象范围。

想象可以产生新的记忆表象，而联想不能。

联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以是多维的、立体的、全方位的。

联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活运空间则是开放的，无限的。

想象思维的结果可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实。

2、联想思维与想象思维的共同点是：它们都可以呈现为非逻辑形式。

它们都属于形象思维的范畴，都可以借助于形象展开。

二者可以互为起点，也就是说，想象思维可以在联想到的事物周围展开，同时，想象思维所获得的结果又可以引起新的联想。

想象属于形象思维想象思维的层次训练胡非一抓想象思维的基础层次──分解、组合的训练。

下面店铺为大家介绍的想象属于形象思维，希望对您有帮助哦。

想象就是形象思维综合运用形象思维法和抽象思维法有助子促进大脑两半球功能平衡协作发展，能大大提高学习能力和效率。

心理学家认为，人类的大脑是个生物学的超级电子计算机，而对它非凡功能的认识，只不过刚刚跨进这个领域的门坎。

我们对自己头脑内复杂的神经网中所发生的活动远远不如我们对周围世界所发生的事知道得多。

几千年来我们对大脑的功能一直知之甚少，直到近代才有了一些进展，对大脑三个方面结构功能有了较多的认识，也可以说是三个重大发现：大脑两半球的功能特点;单个脑细胞的生理结构及其联系模式;大脑中连续发生的电学化学交互反应数。

这里主要讲述大脑两半球的功能特点。

传统的看法认为，大脑两半球有不同的功能，左脑为优势半球，它负责人体右侧，人类靠它进行思维，所以又称它为理性半球、知识脑、数字脑。

过去认为，右脑是劣势脑，缺乏高级功能。

近年来的研究打破了传统的看法，1981年获得诺贝尔生理医学奖的R.W.斯佩里教授根据他四十多年割裂脑的研究发现：左右半球在功能上是不对称的，有分工的。

一般说来，人脑左半球主要具有言语符号、分析、逻辑推理、计算数字等抽象思维的功能;右半球主要具有非言语的、综合的、形象的、空间位置的、音乐的等形象思维的功能。

由此认为：左半球是抽象思维中枢，右半球是形象思维中枢。

左脑功能特点是串行的、继时的信息处理，是收敛性的因果式的思考方式;右脑则是并行的、空间的信息处理，是发散性的非因果式的思考方式。

胼胝体是连结大脑左右两半球的横行神经纤维束，有人估计有4亿条，起联结左右半球全部皮质的作用，使大脑两半球互通信息。

可见大脑两半球既有各自的功能特点，又相互联结，联合起作用。

从大脑两半球功能特点来看，在大脑左右半球中主要储存着两种信息，即语言信息和形象信息，或者说是概念系统和形象(或称表象)系统;也存在着两种不同的编码系统，即抽象记忆、抽象思维与形象记忆、形象思维。

想象思维在创新中的应用《想象思维在创新中的应用篇一》在这个飞速发展的时代，创新就像一把神奇的钥匙，能开启无数扇通往新世界的大门。

而想象思维呢，那可是创新这把钥匙上最重要的齿。

我记得小时候，我特别喜欢看超级英雄的电影。

那些超级英雄们有着各种神奇的能力，像蜘蛛侠能在高楼大厦间飞檐走壁，钢铁侠穿着酷炫的战甲上天入地。

我就常常想啊，如果我也能有那样的能力该多好。

也许这在大人眼里只是幼稚的幻想，但我觉得这就是想象思维的萌芽。

我想象自己像蜘蛛侠一样，在城市的上空穿梭，去拯救那些被困在高楼里的小猫小狗。

这种想象虽然看起来不切实际，可谁能说它就毫无意义呢？就说现在的科技吧，很多创新不就是从这种看似荒诞的想象中来的吗？以前人们想象着能有一个小小的东西，能让自己随时随地和远方的人聊天，还能看到对方的脸。

那时候这想法可能就像我想成为蜘蛛侠一样不靠谱。

可是你看现在呢，智能手机就做到了。

这就是想象思维在创新中的魔力。

我在学校参加过一次科技小制作比赛。

刚开始的时候，我脑袋里一片空白，完全不知道要做个啥。

突然，我想起了小时候看的《海底两万里》，那里面神奇的潜水艇。

我就想，要是我能做出一个类似的东西多酷啊。

于是我开始动手，虽然我做出来的“潜水艇”只是一个很简陋的小模型，用塑料瓶和一些小零件拼凑而成的，但这个过程就是我运用想象思维进行创新的过程。

也许它不能真的像小说里的潜水艇那样在海底畅游，可是它让我明白了，只要敢想，就有可能迈出创新的第一步。

我觉得有时候我们的想象思维就像一只调皮的小猴子，在我们的脑海里跳来跳去，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿。

它可能会带我们走向一些很奇怪的方向，但也许那就是创新的方向。

就像那些伟大的画家，梵高的《星夜》，那扭曲的星空和巨大的柏树，谁知道他在画的时候脑海里有着怎样奇特的想象呢？但正是这种独特的想象，让他的作品成为了艺术史上的经典。

不过，想象思维在创新中的应用也不是一帆风顺的。

有时候我们的想象可能会被现实的框框给限制住。

想象是一种思维形式,是一个心里过程作文哇，想象可真是个神奇的东西呀！它就好像是我们脑袋里的魔法一样。

你想想看，当我们闭上眼睛，就能在脑子里创造出各种各样的世界。

比如说，我可以想象自己在一个全是糖果做成的房子里，那该有多甜呀！或者想象自己有一双翅膀，能在天空中自由自在地飞翔，那感觉肯定超级棒！这就是想象呀，它是一种特别的思维形式呢。

有一次，我和小伙伴们一起玩游戏，我们就开始想象自己是超级英雄。

我觉得自己是会发射激光的超人，小明说他是能隐身的大侠，还有小红，她说自己是会魔法的仙女。

我们就在那个小小的院子里，靠着想象玩得不亦乐乎，哈哈，那可真是太有趣啦！
想象也是一个心理过程哦。

就好像我们在心里搭积木一样，一块一块地把那些奇妙的想法堆起来。

有时候，我晚上躺在床上，还没睡着的时候，就会开始想象各种好玩的故事，感觉就像在脑子里放电影一样。

想象还能帮我们解决问题呢！当我们遇到困难的时候，我们可以想象如果有各种神奇的力量或者工具，那该怎么去解决问题。

这就像是给我们的脑子打开了一扇门，让我们能找到不一样的办法。

哎呀呀，想象真的是太重要啦！它让我们的生活变得丰富多彩，让我们能体验到好多现实中没有的乐趣。

我们可一定要好好利用我们的想象呀，让它带着我们去探索更多更奇妙的世界！。

有关于想象思维的作用1、想象在创新思维中的主干作用爱因斯坦说想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，严格地说想象力是科学研究中的实在因素。

著名物理学家普朗克说：每一种假设都是想象力发挥作用的产物。

列宁说：有人认为，只有诗人才需要梦想，这是没有理由的。

甚至数学也是需要梦想的，没有它就不可能创造微积分。

巴甫洛夫说：鸟儿要飞翔，必须借助于空气与翅膀，科学家要有所创造那么必须占有事实和开展想象。

创新思维要产生具有新颖性的结果，但这一结果并不是凭空产生的，要在已有的记忆表象的根底上，加工、改组或改造。

创新活动中经常出现的灵感或顿悟，也离不开想象思维。

2、想象思维在人的精神文化生活中的灵魂作用人的精神文化生活丰富多彩，主要靠的是想象思维。

作家、艺术家创作出优美的、震人心魄的作品，需要发挥想象力，读者、观众欣赏作品，也需要借助想象力。

3、想象思维在创造创造中的主导作用大哲学家康德说过：想象力是一个创造性的认识功能，它能从真实的自然界中创造一个相似的自然界。

在无数创造创造中，我们都可以看到想象思维的主导作用。

创造一件新的产品、设，一般都要在头脑中想象出新的功能或外形，而这新的功能或外形都是人的头脑调动已有的记忆表象，加以扩展或改造而来的。

那么，如何发挥自己的想象力呢德国的一名学者曾经说过这样的话：眺望风景，仰望天空，观察云彩，常常坐着或躺着，什么事也不做。

只有静下来思考，让梦想力毫无拘束地奔驰，才会有冲动。

否那么任何都会失去目标，变得繁琐空洞。

谁假设每天不给自己一点做梦的时机，那颗引领他工作和生活的明星就会暗淡下来想象思维的特征1、形象性想象思维的操作活动的根本单元是表象，是一些画面，静止的画面像照片，活动的画面像电影。

2、概括性想象思维实质上是一种思维的并行操作，即一方面反映已有的记忆表象，同时把已有的表象变换、组合成新的图象，到达对外部时间的整体把握，所以概括性很强。