高考政治专题六法律救济
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法律救济知识框架
(1) 调解
● 含义:通过第三方排解疏导、说服教育
● 诉讼调解:法院主持进行的调解,其制作的调解书在当事人签收后,
与判决书具有同等法律效力
● 地位:第一条防线
● 主体:人民调解委员会是依法设立的调解
民间纠纷如邻里纠纷、婚姻家庭纠纷、 ● 种类
房屋和宅基地纠纷等的群众性组织 ● 人民调解
要在当事人自愿、平等的基础上进行调解
● 原则
而阻止当事人依法通过仲裁、行 非 ●诉讼外调解 政、司法等途径维护自己的权利
诉
讼 方 ●行政调解(基层政府或其他特定的国家机关)
式
●仲裁调解(仲裁机构)
● 含义:平等主体的当事人自愿将争议提交中立的第三者进行裁判(仲裁对行
政机关的执法行为不适用)
● 主体:仲裁委员会独立于行政机关,与行政机关没有隶属关系;不是按行政区
(2) 仲裁 划层层设立的,相互之间没有隶属关系
● 原则:
当事人是平等主体 当事人协商同意仲裁
审理不公开进行
● 基本制度:仲裁协议制度
或裁或审制度(当事人在仲裁和诉讼之间只能二择其一)
一裁终局制度(仲裁裁决是终局的,对双方均有法律约束力)
● 主体:上一级行政机关作出复议
(3) 行政复议
● 原则:合法、公正、公开、及时、便民、不收取费用
民事诉讼刑事诉讼自诉和公诉(律师/人民团体或犯罪嫌疑人、被告人所在单位推荐的人;帮助被害者、自诉人或附带民事诉讼当事人的人称为
当事人有权用口头或者书面方式申请可能影响对案件公正审
◎我国宪法规定, 居民委员会、村民委员会设人民调解
委员会,调解民间纠纷。
专题六法律救济1。
湖南省怀化市A公司女青年向某年轻漂亮,能力又强,深得一些男同事的喜爱和总经理的器重,这引起了女同事马某的嫉妒和不满.一天向某和马某发生争执,向某将此事汇报给总经理,总经理对马某进行了批评。
下班后,马某将向某拦在公司门口并大骂向某是“狐狸精",引来围观群众近百人,向某的精神受到严重刺激,于是向某请张律师向人民法院起诉马某.开庭后,向某发现法官是马某的舅舅,于是要求换法官,法院同意了向某的要求。
(1)案例中,向某行使了哪些基本诉讼权利?(2)向某和马某的诉讼属于哪一种诉讼活动?这一种诉讼活动应贯彻的基本原则和制度有哪些?(3)向某和马某的诉讼活动中最重要的一个环节是什么?它包括哪几个阶段?【解析】本题主要考查诉讼活动中的诉讼权利、诉讼类型、诉讼原则及程序等知识。
三个问题指向都明确具体,首先要运用法律知识对案例中的主体行为进行定性和判断,然后根据设问要求与教材知识结合全面作答即可。
【答案】(1)向某行使了委托辩护人或诉讼代理人的权利;申请回避的权利.(2)向某和马某的诉讼属于民事诉讼活动。
我国民事诉讼法等三大诉讼法中贯穿着一些相同的基本原则和制度,如:司法机关依法独立行使职权的原则;以事实为根据,以法律为准绳的原则;对一切公民适用法律一律平等原则;合议制原则;委托辩护人或诉讼代理人的原则;回避原则;公开审判原则;两审终审原则;使用本民族语言文字进行诉讼原则;人民检察机关对诉讼活动实行法律监督的原则等。
(3)向某和马某的诉讼活动中最重要的一个环节是开庭审理。
它包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、评议、宣判五个阶段。
2。
李某路过蔡某家门口,被蔡某养的狗咬伤,花去医药费1 500多元。
李某找到蔡某,希望蔡某承担医药费。
蔡某却说:“我家养的狗拴在树上,从来没咬过人,这一次怎么会断了绳子咬人?一定是你逗我家的狗,并割断了拴狗的绳子,所以狗才咬人的。
你是自作自受,责任该由你自己承担.”李某深感气愤,却又不知该如何解决。