最新《项链》优秀课件-完整版-ppt教学讲义ppt

结局
十年后，玛蒂尔德在街头偶遇女 友，得知真相后，她意识到自己 为了一条假项链付出了沉重的代 价。
03
《项链》主题分析
虚荣心与命运
虚荣心
小说中的女主人公为了参加一场舞会，向朋友借了一条项链 ，这体现了她的虚荣心。她希望通过这条项链提升自己的美 貌，吸引别人的注意。
命运
女主人公因为借来的项链丢失而不得不承担巨大的债务，最 终导致了她的人生悲剧。这体现了命运的不可预测和无常。
婚姻
女主人公的经历也引发了对婚姻的思考。婚姻不仅仅是两个人的结合，更是两个 家庭的结合。夫妻之间需要相互理解和支持，才能共同面对生活中的挑战。
04
《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人
虚荣心强
路瓦栽夫人非常注重外表， 渴望通过珠宝和华丽的服 饰来展示自己的社会地位。
追求奢华生活
她梦想着过上流社会的生 活，享受豪华和奢侈。
莫泊桑作品风格
擅长描写人物内心世界，刻画细 腻，语言优美
以现实主义手法描写社会底层人 物的生活，反映社会矛盾和问题
作品具有强烈的批判精神，对当 时的社会现象进行了深刻的揭示
和批判
莫泊桑的文学地位
被誉为“世界短篇小说之王”， 是法国文学史上最伟大的作家 之一
对后世作家产生了深远的影响， 其作品被广泛翻译和传播
在全球范围内拥有广泛的读者 群体，被认为是世界文学的经 典之一
02
《项链》故事梗概
故事背景
19世纪末的法国巴黎
故事发生在一个充满浪漫主义氛围的 时代，巴黎作为一个繁华都市，成为 故事背景的重要元素。
社会阶层与观念
反映了当时的社会阶层差异和价值观 ，人们对地位和虚荣心的追求成为故 事情节的推动力。
结构布局

---相当大
巧方
2.四处买项链时，珠宝店老板说“我只卖出
的 去这个盒子”。---项链与盒子不是原的
构 思 3.玛蒂尔德去还项链时，佛来思节人“竟没
有打开盒子看”。---项链并不是什么贵重首 饰
项链可能是假的
讨论玛蒂尔德形象
她是一个被资产阶级虚荣心所腐蚀而导致 青春丧失的悲剧形象。
对于发生在自己身上的戏剧性变化无能为 力，只能听任摆布的宿命者形象。
第三 描写普法战争，反映法国人民爱国情绪。
莫泊桑短篇小说布局结构的精巧。
一字一句都不应当有一丁点作者的观点和 百花文艺出版社2001年10月
平庸 黯淡
妇女依据她生活在其中的社会的形象塑造并改变自己。
意图的痕迹……他深深地藏匿自己，像木 假项链：三处巧妙的暗示
她是一个被资产阶级虚荣心所腐蚀而导致青春丧失的悲剧形象。
莫泊桑创作谈
小说家不应辩解，也不应 饶舌和说教。只 有 情 节 和 人 物 《小说》，《莫泊桑随笔选》P88
“精美的筵席，发亮的银餐具和挂在四壁的壁毯”
才 是 应 当 着 墨 之 处 。 另 外 ， 作 粉红色的鲈鱼或者松鸡的翅膀
平庸 黯淡 愁苦不堪 决然 赔偿 帐簿 债券
家 不 要 做 结 论 ， 而 要 把 它 留 给 这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上的衣服的豪华气派很不相称。
桌布三天没洗喝一般的肉汤 得意扬扬 惊惶失措 不耐烦 懊恼 惊骇
读者。 小资产阶级羡慕上流社会的生活，想极力跻身于大资产阶级的行列，为此他们做出了各种各样的努力。
《小说》，《莫泊桑随笔选》P88
百花文艺出版社2001年10月
莫泊桑创作谈
“作者的想像，即使让读者模模糊糊

素材和手法。
该作品被选入多种文学教材和读 本，成为学生们学习文学的重要 篇目之一，对于培养文学人才和 提升文学素养起到了重要作用。
《项链》还对人们的思想观念产 生了影响，促使人们更加关注现 实问题和道德观念的探讨，推动
了社会的进步和发展。
07
项链的扩展阅读和推荐
相关作品推荐
莫泊桑其他中短篇小说
除了《项链》，莫泊桑还创作了许多其他优秀的中短篇小说，如 《漂亮朋友》、《悲惨世界》等，这些作品同样值得一读。
项链与财富
项链也是财富和地位的象征。本课件介绍了不同材质的项链及其市场价 值，同时也探讨了社会观念中关于财富和地位的认识。
03
项链与个性
此外，本课件还从心理学的角度分析了人们选择不同款式和材质的项链
所反映出的个性特点，从而让用户更加深入地了解自己和他人的内心世
界。
05
文学手法和技巧
叙事手法
顺叙
插叙
其他角色
佛来思节夫人
借给玛丽项链的人，与玛 丽是好朋友，但最后却不 肯为丢失的项链作证
店主
售卖假项链给玛丽的人， 对玛丽的遭遇负有直接责 任
女佣人
忠心耿耿，始终陪伴在玛 丽身边，给予她精神上的 支持
04
主题和象征意义
主题思想
主题阐述
本课件以“项链”为主题，通过图文并茂的方式，深入浅出地阐述了关于项链的各种知识，包括其历史背景、制 作工艺、文化寓意等方面。
06
评论和影响
评论家的观点
评论家对《项链》的看法各异，但普 遍认为该作品是莫泊桑的代表作之一 ，具有深刻的思想内涵和艺术价值。
评论家也指出了小说中存在的一些问 题，如情节安排上的缺陷和人物形象 的单薄等，但总体来说仍给予了高度 评价。

所以，要区分是“爱美”与“爱虚荣”，一要看出发点，二要看 有无条件；三要看追求的手段。
THREE THREE
03
写作特点
XIEZUOTEDIAN
-《项链》
写作特点
XIEZUOTEDIAN
一、精巧的艺术构思
一个并不复杂的故事，被作者演绎得跌宕起伏，大起大落， 耐人回味。特别是故事的尾声，使读者无不大感意外，收到了强 烈的艺术效果。最为人称道的是，这种独特的尾声并非故弄玄虚， 而是早有伏笔和暗示。
FOUR FOUR
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课堂总结
KETANGZONGJIE
-《项链》
课堂总结
《项链》采用了以物写人的手法，将项链作为一 条主线，从它与人物的多重关系出发，用它牢牢系住 人物的行为、语言和心理活动，使读者透过项链对女 主人公的形象一目了然。
但描写残酷现实的过程中，作者的目的并不是肯 定或否定哪一个玛蒂尔德，而是借此强化了连人物自 己也不敢相信的命运的戏剧性。这正是莫泊桑精心运 用小说技巧所追求的震撼力。
谢谢观看
-XIEXIEGUANKAN-
课文探究
2.十年后她“变”了没有？这对表现人物的形象有什么作用？
说她变了，是相貌变了。十年的劳苦生活，使她由“一个美丽 动人的姑娘”变成一个“平民妇人”。
说她没变，是性格没变。十年的艰辛，并未使她成为一个有觉 悟的妇女，当她想起当年那个舞会，依然陶醉其中，麻木不悟。
-《项链》
课文探究
“项链是假的”实在意料之外， 但又在情理之中。
-《项链》
课文探究
作者对主人公持怎样的态度？ 作者对她既批判又同情。
从小说中，你能不能读到路瓦栽先生及佛来思节夫人 也存在着一定的虚荣心？
作为一个俭省的小职员，路瓦栽先生准备倾其所有买了没多大实际用途 的猎枪，不是为了改善其生活条件，而是为“和几个朋友到南代尔平原去打 云雀”。打猎在当时是一种时髦的、贵族化的消遣娱乐活动。路瓦栽先生想 去打云雀，是对贵族化消遣生活的模仿，也是一种虚荣心。