2012白下九年级第一阶段监测参考答案
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2011/2012学年度第二学期第一阶段学业质量监测试卷
九年级语文参考答案及评分标准
一(24分)
1．(10分)（1）天涯若比邻（2）报君黄金台上意（3）病树前头万木春（4）安得广厦千万间（5）留取丹心照汗青（6）马作的卢飞快（7）宫阙万间都做了土 (8)醉翁之意不在酒（9）不求闻达于诸侯（10）所欲有甚于生者（每小句1分，错、漏、添、倒一处，该小句不得分）2．（2分）D
3．（2分）B
4．（3分）C
5．（2分）C（1分）改为：语文就成为学习道路上最大的绊脚石。
（1分，意思对即可）6．（2分）对策：读写结合（读思结合）；标题：重复练习收效低（每点1分，意对即可）7．（3分）寓意：重重（层层）（1分）受困（困扰）（1分）。
（意对即可）看法：在不造成负面影响的前提下，偶尔使用可以增加汉语的游戏性和趣味性。
（1分，言之成理即可）
二(43分)
（一）（16分）
8.（1分）欲动
9．（2分）B
10．（4分）（1）攻打（2）确实（3）更加（4）依靠（每个1分）
11．（2分）B
12．（2分）而/先为其言者/亦惑焉
13．（2分）我听说小国战胜大国，是侥幸于大国没有防备小国。
（每小句1分）
14．（3分）宋王偃恶楚威王；宋王偃认为楚国不如宋国（2分，每点1分）大惧小盈（1分）
（二）（15分）
15．（3分）（1）恍然大悟（称赞绝了）；（2）十一点以后，菜就便宜下来了（意近即可）；（3）处理品（每点1分）
16．（3分）生活节俭（精打细算、精明）；爱校爱生（捐资助学、师德高尚）。
例子略（每点1分，举例1分）
17．（2分）与后文李教授的让人“三呼万岁”的考查方式（令人叫绝的市场调查分析、让人赞叹的捐资助学行为）（1分）形成鲜明的对比（1分），有先抑后扬之效果。
18．（4分）“天降大雨”是环境描写，渲染了李教授去世的悲凉气氛（烘托我们悲伤的心情）（1分）；“我们大哭”是动作描写，表达了对李教授英年早逝的痛心（1分），更有对李教授捐款助学的感动（1分）。
两个简短的句子独立成段，有强调意味，令人难忘（1分）。
19．（3分）C（“才”字表现了李教授当时收入微薄，居然节约出一万四千元的捐款，很不容易，尤其令人感动）
（三）（12分）
20．（3分）龙的象征意义龙能飞翔致雨龙成皇家象征（每点1分）
21．（3分）不能调换（1分）。
因为【A】【B】是按照时间顺序来写的；与本段“因其罕见，形象才慢慢起变化，后又被神化”相照应；【A】中龙没有犄角，【B】中龙已有角冠。
（每点1分，答出其中任意两点即可，只答“不能调换”而不阐述理由不得分）
22．（2分）“起码”表示最低限度，说明龙有致雨神力的认识出现年代极早（也有可能在商代之前）（1分），这体现了说明文语言的准确性（1分）。
（没有分析，只说“体现了说明文语言的准确性”不得分）
23.（2分）增添文章的情趣（1分）；也为龙成为皇帝的象征提供了佐证（1分）。
24．（2分）B
三（50分）
25．（50分）
(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。
评分程序：整体评定基础等级；37分以上(含37
分)的作文再评定发展等级。
①主题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。
(二)作文评分常规要求
1．错别字每三个扣l分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4．作文总分不得超过50分。
书写(3分)
卷面整洁(1分)；字迹工整(1分)；书写美观(1分)。
