江西临川一中,南昌二中,新余一中等九校重点中学协作体2019高三第一次联考数学(理)试题(解析版)

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江西省临川一中,南昌二中,九江一中,新余一中等九校重点中学 协作体2019届高三第一次联考数学(理)试题 满分:150分 时间:120分钟 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知为虚数单位,,其中,则( )

A. B. C. 2 D. 4

【答案】A 【解析】 ,其中,

解得, , 故选 2.已知命题,命题,若命题是命题的必要不充分条件,则实数的取值范围是

( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意化简A,B,将条件转化为AB,列出不等关系解得a的范围即可. 【详解】∵,, 又命题是命题的必要不充分条件,∴BA,由数轴可得: a, 故选D. 【点睛】本题考查了必要不充分条件的概念,涉及解一元二次不等式,以及子集的应用,属于基础题. 3.两个正数,的等差中项是5,等比中项是,则双曲线的离心率等于( ).

A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先由题设条件结合数列的性质解得a,b,再由双曲线的性质求得,可得答案.

【详解】由题设知,解得a=6,b=4, ∴,∴. 故选:C. 【点睛】本题借助数列的性质考查双曲线的简单性质,解题时要认真审题,注意公式的灵活运用. 4.已知实数,满足线性约束条件,则其表示的平面区域外接圆的面积为( ).

A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据二元一次不等式组表示平面区域进行作图,根据三角形的形状确定外接圆的直径,求外接圆的半径,即可得到结论. 【详解】由线性约束条件,画出可行域如图(及内部,

又与y=x垂直, ∴为直角,即三角形ABC为直角三角形, ∴外接圆的直径为AC,又A(-1,3),C(-1,-1),AC=4, ∴外接圆的半径r=2, ∴外接圆的面积为=4,故选C. 【点睛】本题主要考查线性规划的应用以及三角形的外接圆问题,利用数形结合是解决本题的关键. 5.为了研究某班学生的脚长(单位:厘米)和身高(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取10名学生,根据测量

数据的散点图可以看出与之间有线性相关关系,设其回归直线方程为,已知,,.该班某学生的脚长为23,据此估计其身高为( ). A. 160 B. 166 C. 170 D. 172 【答案】B 【解析】 【分析】 计算、,求出b,的值,写出回归方程,利用回归方程计算所求的值.

【详解】根据题意,计算xi=25,yi=174,; ∴174﹣4×25=74, ∴4x+74, 当x=24时,计算4×23+74=166, 据此估计其身高为166(厘米). 故选:B. 【点睛】本题考查了线性回归方程的求法及应用问题,是基础题. 6.函数图像向左平移个单位后图像关于轴对称,则的值可能为( ).

A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先化简f(x),再根据函数图象平移变换法则,求出平移后的函数解析式,根据对称性求出满足条件的a的值. 【详解】函数, 将其图象向左平移a个单位(a>0),所得图象的解析式为:y=2sin[2(x+a)﹣], 由平移后所得图象关于y轴对称, 则2a﹣=kπ, 即a=,又, 当k=0时,a. 故选:B. 【点睛】本题考查的知识点是函数图象的平移变换及正弦型函数的对称性,其中根据已知函数的解析式,求出平移后图象对应的函数解析式是解答本题的关键,属于基础题. 7.已知 ,则( )

A. 18 B. 24 C. 36 D. 56 【答案】B 【解析】 ,故,. 8.《九章算术》是中国古代数学专著,其中的“更相减损术”可以用来求两个数的最大公约数,即“可半者半之,不

可半者,副置分母、子之数,以少减多,更相减损,求其等也,以等数约之.”翻译成现代语言如下:第一步,任意给定两个正整数,判断它们是否都是偶数,若是,用2约简;若不是,执行第二步:第二步,以较大的数减去较小的数,接着把所得的差与较小的数比较,并以大数减小数,继续这个操作,知道所得的数相等为止,则这个数(等数)或这个数与约简的数的乘积就是所求的最大公约数.现给出更相减损术的程序图如图所示,如果输入的,,则输出的为( ).

A. 3 B. 6 C. 7 D. 8

【答案】C 【解析】 【分析】 由循环结构的特点,先判断,再执行,分别计算出当前的a,b的值,即可得到结论. 【详解】∵,,满足a,b都是偶数,则a==57,b==15,k=2; 不满足a,b都是偶数,且不满足a=b,满足a>b,则a=57-15=42,n=1, 不满足a=b,满足a>b,则a=42-15=27,n=2, 不满足a=b,满足a>b,则a=27-15=12,n=3, 不满足a=b,不满足a>b,则c=12,a=15,b=12, 则a=15-12=3,n=4, 不满足a=b,不满足a>b,则c=3,a=12,b=3, 则a=12-3=9,n=5, 不满足a=b,满足a>b,则a=9-3=6,n=6, 不满足a=b,满足a>b,则a=6-3=3,n=7, 满足a=b,结束循环,输出n=7,

故选:C. 【点睛】本题考查算法和程序框图,主要考查循环结构的理解和运用,以及赋值语句的运用,属于基础题. 9.已知扇形,,扇形半径为,是弧上一点,若,则( ).

A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 将已知等式两边同时平方,利用数量积的运算法则计算,可得到cos,即可求得结果. 【详解】由,两边同时平方得=, 则有3=4+1+2=5+22cos, ∴cos,,故选D. 【点睛】本题考查了向量数量积的运算,考查了夹角的求法,属于基础题. 10.如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由三视图还原该几何体得到三棱锥,将三棱锥放在对应的正方体中,结合正弦定理求出三棱锥A﹣BCD的四个面的面积,求和即可. 【详解】由三视图知该几何体是如图所示的三棱锥A﹣BCD,将该三棱锥是放在棱长为4的正方体中,

A是棱的中点,在△ADC中,AC=2,且CD ∴AD=,

2=4; 在△ABD中,AB=2,BD=4, 由余弦定理得, cos∠DAB,∴sin∠DAB, ∴2, 又与均为边长为4的正方形面积的一半,即为8, ∴三棱锥A﹣BCD的表面积为12+2=, 故选:A. 【点睛】本题考查了空间几何体的三视图,考查了余弦定理及三角形面积公式的应用,解题关键是由三视图还原为几何体,是中档题. 11.已知以圆的圆心为焦点的抛物线与圆在第一象限交于点,电商 抛物线上任意一

点与直线垂直,垂足为,则的最大值为( ). A. -1 B. 2 C. 1 D. 8 【答案】C 【解析】 试题分析:求得圆心,可得抛物线C1方程,与圆C的交点A,运用抛物线的定义和三点共线,即可得到所求最大值. 详解: 圆C:(x﹣1)2+y2=4的圆心为焦点(1,0)的抛物线方程为y2=4x, 由 ,解得A(1,2), 抛物线C2:x2=8y的焦点为F(0,2),准线方程为y=﹣2, 即有|BM|﹣|AB|=|BF|﹣|AB|≤|AF|=1, 当且仅当A,B,F(A在B,F之间)三点共线,可得最大值1, 故选:C. 点睛:本题考查圆方程和抛物线的定义和方程的运用,考查方程思想和定义法解题,以及三点共线取得最值,属于中档题,一般和抛物线有关的小题,很多时可以应用结论来处理的;平时练习时应多注意抛物线的结论的总结和应用。尤其和焦半径联系的题目,一般都和定义有关,实现点点距和点线距的转化. 12.已知函数,若不等式在上恒成立,则实数的取值范围是( ).

A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 将不等式变形后,构造函数g(x),结合选项对m讨论,利用导数分析函数的单调性及函数值的分布情况,对选项排除验证即可. 【详解】原不等式转化为>0在上恒成立, 记g(x)=, 由基本初等函数的图象及导数的几何意义可知, y=x+1与y=x-1分别为y=与y=的切线, 即,(x=0时等号成立),(x=1时等号成立),可得(x=0时等号成立), ∴m时,在上恒成立, 又在上恒成立, ∴在上恒成立, ∴m时符合题意,排除A、B; 当m>0时,验证C选项是否符合,只需代入m=3,此时g(x)=, 则,此时0, 令)在上单调递增,且,∴在上恒成立,即在上单调递增,而0,∴在上恒成立, ∴g(x)在上单调递增,又g(0)=0,∴g(x)在上恒成立, 即m=3符合题意,排除D, 故选C. 【点睛】本题考查了导数的应用,考查了函数的单调性、最值问题,考查了分类讨论思想,注意小题小做的技巧,是一道综合题. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.

13.已知函数则的值为____.

【答案】 【解析】 【分析】

由函数的解析式,得到,即可求解. 【详解】由题意,根据函数, 可得 . 【点睛】本题主要考查了微积分基本定理的应用,其中解答中根据函数的解析式,利用微积分基本定理,得到,然后利用定积分求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题. 14.在平面几何中,若正方形的内切圆面积为外接圆面积为则,推广到立体几何中,若正方体

的内切球体积为外接球体积为,则_______. 【答案】 【解析】