2.6.2回忆我的母亲
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部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案课文作者:朱德得到母亲去世的消息,我很悲痛。
我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
我家是佃农。
祖籍广东韶关,客籍人,在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。
世代为地主耕种,家境是贫苦的,和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。
母亲一共生了十三个儿女。
因为家境贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的被迫溺死了。
这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!母亲把八个孩子一手养大成人。
可是她的时间大半被家务和耕种占去了,没法多照顾孩子,只好让孩子们在地里爬着。
母亲是个好劳动。
从我能记忆时起,总是天不亮就起床。
全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。
母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。
因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。
记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。
有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。
这个时期母亲教给我许多生产知识。
佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。
我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。
这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。
母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。
一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。
勤劳的家庭是有规律有组织的。
我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。
祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。
每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。
回忆我的母亲的原文《回忆我的母亲》我的母亲,是我生命中最重要的人。
她就像一盏明灯,在黑暗中为我照亮前行的路;她又像温暖的阳光,无时无刻不给予我温暖和力量。
记得小时候,每天清晨,当第一缕阳光透过窗户洒在我的床上时,母亲总是轻轻推开我的房门,微笑着说:“宝贝,该起床啦!”她的声音是那么温柔,仿佛能把我心中所有的困倦都一扫而空。
母亲总是在厨房里忙碌着,为我们准备美味的早餐。
那袅袅升起的炊烟,那弥漫在屋子里的香气,至今都让我难以忘怀。
“这早餐可真香啊,妈妈,你怎么这么厉害!”我总是忍不住赞叹道。
母亲则会笑着说:“只要你们吃得开心,妈妈就满足啦!”母亲不仅在生活上无微不至地照顾我,在学习上也对我严格要求。
有一次,我因为贪玩没有完成作业,被母亲发现了。
她的脸色一下子变得严肃起来,“你怎么能这样对待学习?学习是为了你自己的未来,不是为了别人!”我低着头,不敢看她的眼睛,心里充满了愧疚。
“难道你想以后一事无成吗?”她的话语像重锤一样敲在我的心上。
从那以后,我再也不敢偷懒了。
还记得那次我生病,高烧不退。
母亲一夜未眠,不停地用湿毛巾给我擦身体,给我喂药。
她的眼神里充满了担忧和焦虑,“宝贝,快点好起来吧,妈妈好心疼啊!”她紧紧地握着我的手,仿佛这样就能把病魔从我身上赶走。
在母亲的精心照料下,我的病终于好了。
母亲也是我最好的朋友。
每当我遇到开心或者不开心的事情,都会第一时间和她分享。
她总是认真地倾听,然后给我出主意,给我鼓励。
“妈妈,今天我在学校被老师表扬了!”我兴奋地说。
母亲会笑着说:“我就知道我的宝贝最棒啦!”又或者“妈妈,我和同学吵架了,心里好难受。
”母亲会安慰我说:“别难过,朋友之间难免会有摩擦,好好沟通就会解决的。
”在我心中,母亲是无所不能的。
她能把家里打理得井井有条,能做出美味的饭菜,能解决我遇到的各种难题。
她就像一个超级英雄,时刻守护着我。
如今,我渐渐长大了,母亲的头上也多了几根白发,脸上也多了几道皱纹。
《回忆我的母亲》得到母亲去世的消息,我很悲痛。
我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
我家是佃农。
祖籍广东韶关,客籍人,在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。
世代为地主耕种,家境是贫苦的,和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。
母亲一共生了十三个儿女。
因为家境贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的被迫溺死了。
这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!母亲把八个孩子一手养大成人。
可是她的时间大半被家务和耕种占去了,没法多照顾孩子,只好让孩子们在地里爬着。
母亲是个好劳动。
从我能记忆时起,总是天不亮就起床。
全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。
母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。
因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。
记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。
有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。
这个时期母亲教给我许多生产知识。
佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。
我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。
这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。
母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。
一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。
勤劳的家庭是有规律有组织的。
我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。
祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。
每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。
可编辑修改精选全文完整版回忆我的母亲作文(优秀8篇)回忆我的母亲作文篇一千万不要去扶,一定是碰瓷,你千万不要去扶,钱被讹了怎么办?咦?发生了什么事?也就是这件事,永远铭记在了我的心头。
这件事还得从国庆的某天中午说起。
我写作业时,烦人的女魔头妈妈让我去买油,我不耐烦地拿起桌上的钱,摆了个脸色,心里嘀咕:每次都让我跑腿,就不情不愿地去超市了。
离超市还有一步之遥时,我回头看见一群人牢牢地围住路旁,似乎在议论着什么。
我决定买完油再去看,可是我最终拗不过我的好奇心,随手把钱扔到口袋里,一路小跑过去。
我挤过密不透风的人群,好不容易才看到实情。
原来是一位头发、胡子花白的老爷爷瘫坐在地上,老爷爷的手似乎饱受风霜,脸上布满了皱纹。
老爷爷双手粗糙,充满了饱受风霜后的岁月痕迹,一手紧紧握着拐杖,一手撑着地面像是想自己爬起来,但以失败告终。
他衣服裤子上布满了灰土,眼神中充满期待和无奈,样子十分可怜,内心好像在呼唤:谁来扶扶我呀!有的人在旁边议论纷纷,说他一定就是碰瓷的;有的人想上前去扶,却被年长的老人用拐杖挡住去路。
而围观者则像冷血无情的冷血动物,都冷眼旁观着,还不忘拿出手机拍照、录视频。
我很疑惑,嘀咕道:为什么没有人扶他呀?我紧皱眉头,直到我听到了这句话:老人家干什么不好?偏要来碰瓷,哎。
我扭头,想:这又不关我事,得赶紧买油,钱被讹了该怎么给妈妈交待?我加快脚步,跨进超市。
这时,我心里萌生出一个念头:做人要善良,钱被讹了大不了挨一顿打。
我猛地向人群冲去,鼓起勇气,不顾人群的反对,对老人说:爷爷,我扶您起来吧!我左手扶着老人的一只手,右手慢慢托着老人的腰部,嘴里还小声地说着:小心一点。
老人眼泛泪花道:孩子,谢谢你,谢谢你!这时,我成为了焦点,人群都看向我,也一同说道:可真是个好孩子。
随后我流露出一丝微笑,感觉心里乐开了花似的,很有成就感。
经历了这件事后,我明白了做人要善良,不用听旁观者三言两语,要做自己觉得对的事。
回忆我的母亲作文篇二如果春天来临的话,我会对万花丛中的蒲公英久久凝视。
回忆我的母亲[五篇范文]第一篇:回忆我的母亲回忆我的母亲朱德教学目标:1.抓住课文主线,感受母亲的品格2.理解作者反复提及的“感谢母亲”,体会字里行间中对母亲的深情。
3.理解并体会作者朴实而又饱满深情的语言。
4.引导学生学会感恩,回报母亲。
教学重点和难点:(1)教学目标中的1与3是本课学习的重点。
(2)教学目标中的3与4是本课学习的难点。
课时安排:一课时教学过程:一.激情导入1.欣赏满文军的歌曲《懂你》。
2.导入语母亲的笑容是和暖的春风,母亲的皱纹是艰辛岁月的刻痕,母亲的形象是坚韧的象征。
自古以来,许多文人都把自己的笔触投向了温柔似水的母亲,住的也不例外,下面就请同学们随我一起去了解一下朱德笔下的《回忆我的母亲》。
二.走进作者:1.朱德(1886-1976)是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党、国家和军队的卓越领导人之一。
他先后参加过辛亥革命、抗日战争、解放战争等革命活动。
朱德的一生,是为共产主义事业奋斗的一生。
他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋,受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。
2.写作背景:朱德的母亲钟太夫人钟厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明、始终如一地支持儿子投身于革命事业。
她勤劳一生,在世上活了86个春秋,于1944年逝世。
朱德得知母亲逝世的消息后,怀着悲痛的心情,写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。
3.字词巩固1.读准下列加线字的语音祖籍妯娌迁徙不辍周济2.理解词意慰勉任劳任怨为富不仁劳碌二.整体感知,理解文意: 1.学生自读课文 2.理清文章的结构全文可以分成几个部分,并概括每个部分的主要内容。
(提示语:按照:倒叙-顺序-倒叙把课文分为三部分)第一部分:(1)总说。
痛悼母亲逝世,引出对母亲的回忆。
第二部分:(2-15)叙述家庭情况,着重写母亲一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。
第三部分:(16-17)写对母亲的沉痛悼念,并表达了作者以尽忠于党和人民来报答母亲深恩的崇高的思想感情。
部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案优秀7篇夏暮,树木葱笼,芳草连天。
山坡上,星星点点的山丹丹花灿若红霞,在悠闷的风中摇曳。
落日的余辉依恋地洒在西边老牛山的山头,天边一朵透着青色的白云悠悠地飘着,徘徊着,寻觅着,像是母亲寻觅的身影,她在寻觅着她百般怜爱、贴心贴肝的孩子们……我忽地想起了那生我养我、疼我怜我、想我念我而今已与我阴阳相隔、生死两茫茫的母亲;那令我潸然泪下、肝肠寸断、欲思欲痛的母亲。
这次帅气的小编为您整理了部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案优秀7篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
《回忆我的母亲》教案篇一教学目标:1、梳理行文思路,概括主要事件,感受母亲的伟大品格。
2、通过朗读、品味关键语句,体会质朴平实的语言中蕴含的作者对母亲的深情与敬意,理解母亲对作者的影响。
教学重点:梳理行文思路,概括主要事件,感受母亲的伟大品格。
教学难点:通过朗读、品味关键语句,体会质朴平实的语言中蕴含的作者对母亲的深情与敬意,理解母亲对作者的影响。
一、导入朱德同志自投身革命以来,经历了很多磨难,但在任何困难时刻,他始终坚如磐石,毫不动摇。
我们再读《回忆我的母亲》,追随着朱德去开启一场精神寻根之旅。
二、读文本忆品质回顾第一课时第2—8段的内容,感受母亲的伟大品格。
思考:从平凡小事中,我们看到了一个怎样的母亲?三、赏语言悟情感浏览课文2—13段,品味质朴平实的语言,感悟母亲对“我”的影响,品味“我”对母亲的情感。
思考:母亲给了“我”怎样的影响?“我”是怀着怎样的情感来回忆母亲的?提示:可以找直接点明母亲给“我”影响的句子。
也可以找母亲的一言一行,分析其对“我”产生的影响。
学生活动:(1)组内交流、讨论(2)班级展示成果。
派组代表结合关键语句进行交流。
1、初步感知母亲对“我”的影响,关注文中直接点明母亲给“我”影响的句子。
2、深入分析,感悟母亲的言行对“我”的滋养。
部编版八上《回忆我的母亲》课文详解课前预习作品梗概朱德同志的母亲锺太夫人一声勤劳仁爱、坚忍顽强,始终支持朱德投身革命事业,对朱德的一生产生了重要影响。
1944年2月15日,朱德的母亲逝世。
远在抗战前线的他无法回家祭拜,便怀着悲痛的心情,写下了这篇感人的回忆录。
“回忆”点明本文是一片回忆性的文章,“我的母亲”指出本文的叙述对象。
标题简洁明了,点明了文章的主要内容和叙述对象。
二、作者简介朱德(1886一1976),字玉阶,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。
其作品主要收录于《朱德选集》中。
知识重点一、字音词义溺nì:①淹没;②沉迷不悟,过分。
辍chuò:停。
佃diàn农:旧时农村中自己不占有土地,以租种土地为生的农民。
妯娌zhóu li:哥哥妻子和弟弟妻子的合称。
劳碌lù:事情多而辛苦。
周济:对穷困的人给予物质上的帮助。
宽厚:(待人)宽容厚道。
仁慈:仁爱慈善。
慰wèi勉:安慰勉励。
任劳任怨:做事能够经受劳苦和别人的抱怨。
为富不仁:要聚敛财富便不会讲仁慈。
指剥削者唯利是图,心狠手毒。
二、主题概述本文按照时间顺序回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳简朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的优秀品质,抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。
三、文章结构第一部分(1):开篇点题,痛悼母亲的逝世,引出对母亲的回忆。
第二部分(2~13):以时间为顺序,记叙了母亲勤劳的一生。
第三部分(14~17):卒章显志,以抒情、议论的笔触来表达对母亲的无限怀念之情。
四、鉴赏品读1.第①段在全文中起什么作用?开篇点题,运用倒叙的手法,怀着对母亲深沉的爱,开始回忆母亲勤劳的一生。
“我爱我母亲”奠定了全文的感情基调;“勤劳”是叙事线索,总领全文;“永远回忆”既呼应题目,又自然地引出下文。
回忆我的母亲作文回忆我的母亲。
母亲,是我们生命中最温暖的存在。
她用她的爱和关怀,为我们创造了一个温馨的家,她的辛勤和付出,让我们感受到了无尽的爱和温暖。
每当我回忆起我的母亲,心中总是涌现出无尽的感激和敬意。
我记得小时候,母亲总是在清晨第一缕阳光射进房间的时候,轻轻地叫醒我们,然后为我们准备美味的早餐。
她总是笑容满面,温柔地对待我们,让我们感受到了家的温暖。
她总是在我们生病的时候,不分昼夜地照顾我们,不眠不休地守在我们的身边,直到我们康复。
她总是在我们遇到困难的时候,给予我们坚定的支持和鼓励,让我们充满信心地面对生活的挑战。
母亲是一个勤劳的人,她总是默默地付出,从不求回报。
她会在家里忙前忙后,为我们洗衣做饭,打理家务,让我们无忧无虑地成长。
她会在外面辛勤地工作,为了给我们创造更好的生活条件。
她总是把我们放在第一位,把我们的需要放在心上,从不计较自己的辛苦和付出。
母亲是一个善良的人,她总是乐于助人,乐于奉献。
她会关心周围的人,给予他们帮助和支持。
她会参加慈善活动,为社会做出自己的贡献。
她总是用她的行动影响着我们,让我们学会关爱他人,乐于助人。
母亲是一个智慧的人,她总是给我们提供睿智的建议和指导。
她会在我们遇到困难的时候,给予我们宝贵的建议,让我们找到解决问题的方法。
她会在我们迷茫的时候,给予我们明智的引导,让我们找到人生的方向。
她总是用她的智慧指引着我们,让我们成为更好的人。
母亲是一个坚强的人,她总是在我们面前展现出无比的坚韧和勇气。
她会在面对困难和挑战的时候,不屈不挠地坚守着。
她会在我们面前展现出无比的勇敢和坚定,让我们学会面对困难,不畏艰辛。
回忆母亲,让我感受到了无尽的爱和温暖。
母亲是我们生命中最伟大的存在,她用她的爱和关怀,为我们创造了一个温馨的家。
她的辛勤和付出,让我们感受到了无尽的爱和温暖。
母亲,我永远感激您,敬爱您。
愿您永远健康幸福,一生平安。
回忆我的母亲课文《回忆我的母亲》我的妈妈,她就像我生命中的一束光,照亮了我成长的道路。
每当我想起她,心里就充满了温暖和力量。
妈妈有一双温柔的眼睛,总是闪烁着慈爱的光芒。
她的笑容就像春天里绽放的花朵,能让我忘掉所有的烦恼。
记得有一次,我在学校里被老师批评了,心情特别低落。
回到家后,我一声不吭地走进自己的房间,趴在桌子上。
妈妈似乎察觉到了我的不对劲,她轻轻地推开门,走到我身边,用手轻轻地抚摸着我的头,温柔地问:“宝贝,怎么啦?看起来这么不开心。
”我抬起头,看着妈妈的眼睛,忍不住哭了起来:“妈妈,老师今天批评我了。
”妈妈把我抱在怀里,安慰我说:“被老师批评了没关系呀,咱们找找原因,改正错误,下次做得更好不就行了吗?你想想,这就像走路摔了一跤,难道就趴在地上不起来啦?”听了妈妈的话,我心里顿时舒服了好多。
妈妈还是个特别勤劳的人。
每天早上,天还没亮,她就起床为我们准备早餐。
当我们还在睡梦中的时候,她已经在厨房里忙得热火朝天了。
等到我们起床,餐桌上已经摆满了美味的食物。
妈妈做的早餐,那可真是天下第一好吃!有热乎乎的粥,香喷喷的煎鸡蛋,还有自己做的小咸菜。
每天吃着这样的早餐,我都觉得自己是世界上最幸福的孩子。
难道你们不羡慕我有这样的好妈妈吗?晚上,妈妈下班回来,还要洗衣服、打扫卫生、辅导我做作业。
她就像一个不停转的陀螺,从来没有喊过累。
我有时候会问妈妈:“妈妈,你每天这么辛苦,不累吗?”妈妈总是笑着说:“只要看到你们健康快乐地成长,妈妈一点都不累。
”这让我想起了蜜蜂,它们整天忙碌着采蜜,不也是为了让蜂巢里的小伙伴们能过上甜甜蜜蜜的生活吗?妈妈不就像那勤劳的蜜蜂吗?妈妈对我的学习也特别上心。
每次我考试没考好,她不会像其他家长那样大声地责骂我,而是和我一起分析错题,鼓励我下次努力。
有一次,我数学考了个很差的分数,拿到试卷的时候,我的心都凉了半截,心想:“这下完了,妈妈肯定要生气了。
”可是回到家,妈妈看到我的试卷,并没有发脾气,而是耐心地对我说:“孩子,这次没考好没关系,咱们找找原因,把不会的题目弄明白,下次争取考好。
第七课回忆我的母亲课堂笔记1. 记忆中的母亲1.1 母亲的身影说到我妈,哎呀,脑海里总是浮现出她忙碌的身影。
记得小时候,每次放学回家,看到她在厨房里忙得不可开交,那个场景真是让我觉得她就是超人!她的手艺可真是一绝,做的饭菜香得让人想流口水。
有一次,她做了我最爱的糖醋排骨,那个味道,真的是让我想起了童年最快乐的时光。
每次吃完饭,她都会坐在我旁边,满脸笑容地问:“好吃吗?”我总是点头如捣蒜,心里想着:这就是我最爱的味道啊!1.2 母亲的教导不仅仅是做饭,她的教导也让我受益匪浅。
记得有一次,我在学校遇到了一些麻烦,回家后像个泄了气的皮球,低着头一言不发。
她看出我的心情,拍拍我的肩膀,轻声问我怎么了。
我像个小孩一样,把事情一五一十地说了出来。
她没有责备我,反而鼓励我,告诉我:“孩子,失败是成功之母,要勇敢面对。
”这句话深深扎根在我的心里,后来遇到困难的时候,总能想起她的声音,给我打气。
2. 母亲的幽默2.1 她的笑话我妈可是个幽默的人,家里经常充满了她的笑声。
记得有一次,她给我讲了一个笑话,内容是关于一个小猪和一个大象的。
她把小猪的声音模仿得特别到位,笑得我肚子都疼了!有时候,她还会模仿一些电视剧里的经典台词,特别是那些搞笑的桥段,简直是让人捧腹大笑。
她总是说,生活不就应该这样,开心就好嘛!她的幽默感真的是让整个家都充满了温暖,仿佛一切都没那么糟糕。
2.2 母亲的乐观她的乐观更是让我佩服得五体投地。
无论遇到什么事,她总是能找到积极的一面。
有一次,家里来了一场大雨,窗外风雨交加,我和她躲在家里,心情都不太好。
她却拿出一包零食,边吃边说:“下雨天正好适合看电影,我们可以趁这个机会一起享受!”于是,我们就窝在沙发上,开始了我们的电影之旅。
就是这样,她总能把平常的日子变得特别,让我觉得生活其实挺有趣的。
3. 母亲的支持3.1 在我身边的力量在我成长的过程中,母亲的支持是我最大的动力。
每当我参加比赛、考试,她总是在一旁默默为我加油。
回忆我的母亲课文《回忆我的母亲》我的母亲,是我生命中最重要的人。
她就像一盏明灯,照亮了我前行的道路;又像温暖的春风,抚慰着我幼小的心灵。
记得小时候,每天清晨,当第一缕阳光洒进窗户,母亲总是轻轻地推开我的房门,温柔地叫我起床。
“宝贝,该起床啦,太阳都晒屁股咯!”她的声音是那样的亲切,那样的动听,让我一下子就从睡梦中清醒过来。
母亲总是早早地起床为我准备早餐。
厨房里传来叮叮当当的声音,那是母亲在为我忙碌。
她会做各种美味的食物,有热气腾腾的粥,有香喷喷的煎鸡蛋,还有我最爱吃的小蛋糕。
我总是迫不及待地跑到餐桌前,大口大口地吃起来。
母亲就坐在我旁边,微笑着看着我,时不时地说:“慢点吃,别噎着,小馋猫!”上学的日子里,母亲总是亲自送我去学校。
她拉着我的手,一路上给我讲着有趣的故事,或者叮嘱我要好好学习,和同学们友好相处。
到了学校门口,她会蹲下身子,帮我整理好书包,摸摸我的头说:“宝贝,加油!”然后看着我走进校园,直到我的身影消失在她的视线里。
母亲不仅在生活上无微不至地照顾我,还在学习上给了我很多帮助。
当我遇到难题时,她总是耐心地给我讲解,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,直到我完全明白为止。
她还会陪我一起读书,一起做作业,让我感受到学习的乐趣。
有一次,我考试没考好,心情特别低落。
我以为母亲会责备我,可是她没有。
她轻轻地把我搂在怀里,说:“孩子,一次没考好没关系,只要你努力了,下次一定会进步的。
”那一刻,我心里充满了温暖和力量。
还记得有一次,我生病了,发着高烧。
母亲一夜未眠,不停地用湿毛巾给我擦身体,给我喂药。
她的眼神里充满了担忧和焦虑,嘴里不停地念叨着:“快点好起来,我的宝贝。
”在母亲的精心照顾下,我的病很快就好了。
母亲也有严厉的时候。
当我做错事或者不听话时,她会严肃地批评我,让我认识到自己的错误。
但我知道,她的严厉是为了我好,是希望我能成为一个有担当、有责任心的人。
在我的印象中,母亲总是那么忙碌。
她要做家务,要照顾我和爸爸,还要工作。
回忆我的母亲作文(通用25篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的回忆我的母亲作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
回忆我的母亲作文篇1在这个飘雪的季节里,毫无征兆的,母亲走了,永远的离开了我!母亲,你在那边还好吗?遵照你的遗愿,我们让你跟父亲团聚了,和父亲团聚,应该是没有劳苦,没有病痛,只有快乐,只有幸福的吧?一直以来,母亲给我们所有人的感觉都是健康乐观的,虽然偶尔也买点药吃,可连打针都很少,可这次怎么突然的那么走了?让我一直无法接受这个现实。
为何几天前还好好地到处玩着的老人,说病病倒了?突然的毫无预兆的那么走了?人活着的时候,大家都觉得事情很多,不计较白天和黑夜,这人一走了,所有的日子堆积起来了。
想想母亲跟我住在一起生活3年了,在她人生的最后几年里我陪她一起渡过了。
3年,我闭上眼都能数出母亲跟我的点点滴滴。
清晨,我在母亲的枕边悄悄放上给她的零花钱,然后顶着晨曦去上班,傍晚我踏着最后一抹夕阳走进家里,总能看见母亲的身影,我总会大声地叫唤着“:妈!我回来啦!”餐桌上是母亲特意为我泡好的茶水,虽然已经凉了,可喝下去却是那么的温馨。
电饭煲里是母亲煮好的饭,等着我回来炒菜,然后我们有说有笑的坐在一起吃晚餐。
晚上,我坐在电脑前玩电脑,母亲在客厅里看电视,播放的永远是戏曲频道。
这时候母亲总会悄悄地为我夹来一小碗她亲手做的糖醋萝卜。
让我边吃边玩,多么惬意的温馨的画面,可如今已经一去不复返了!家里一切依旧,可母亲呢?我可亲可爱的妈妈,我却再也寻觅不到你的身影!记得父亲在病危的那些日子里跟我说过,母亲生育了我们那么多兄弟姊妹,一生是多么的不易,要我好好的去孝敬您,妈妈,也许你是在怪我对你照顾的不太好吧?要不然你为何走得那么匆匆?他们都说那那样安详的离开,没有痛苦,没折磨到自己的儿女更没让你自己受苦,是很好的结局。