干部量化考核办法

科级干部考核量化标准
科级干部是党和国家事业发展中的重要骨干力量，其考核工作对于提高干部队伍的素质和能力、推动单位工作的发展至关重要。

科级干部考核的量化标准应当包括以下几个方面。

首先，重要业绩。

科级干部作为单位重要的领导骨干，应当在推动单位工作发展方面表现出色。

单位工作的发展包括经济效益、工作业绩、项目进展等方面，应当有明确的目标和任务，科级干部应当能够带领团队取得显著的成绩。

单位工作发展的成绩可以通过多方面的指标来衡量，如经济效益增长率、完成率、满意度等指标。

其次，能力素质。

科级干部作为中层管理者，需要具备一定的管理和领导能力。

这包括对团队的组织协调能力、沟通协调能力、决策能力等方面。

科级干部在具体工作中表现出的能力素质可以通过工作中的实际操作、问题解决能力、团队建设等方面进行评估。

另外，廉洁从政。

科级干部应当具备良好的廉政素养，自觉遵守党纪国法，不得违反政治纪律和廉洁纪律。

廉洁从政是干部职业道德的基本要求，也是干部考核的重要内容之一。

科级干部的廉政情况可以通过资产情况、个人财务状况、个人行为等方面进行评估。

最后，服务群众。

科级干部作为党和政府与群众之间的桥梁纽带，要积极解决群众的需求和问题，关心群众的利益。

科级干部是否能够真正为群众做好实事、解决实际问题，对于考核也
有重要意义。

科级干部的服务群众情况可以通过群众评价、工作实绩等方面进行评估。

总的来说，科级干部考核的量化标准应当综合各方面的工作情况和能力素质进行评估，以确保科级干部队伍的素质和能力得到提升，为党和国家事业的发展做出更大的贡献。

部门工作目标考核办法第一章总则第一条为全面、客观、公正地评价局机关各部门和工作人员的工作成果，强化激励与约束机制，充分调动机关干部的积极性、主动性和创造性，促进全局各项目标任务顺利完成，特制定本办法。

第二条考核实行“两级考核、分级负责”的办法，分为部门考核和机关工作人员个人考核两级考核.第三条部门考核和机关工作人员个人考核结果与局有机关工作人员工资收入挂钩,并作为职工年度考核依据、评优评先的依据。

第四条部门考核和机关工作人员个人考核实行量化考核。

第五条考核的组织领导：部门考核由局工作责任目标考核领导小组组织考核，机关局管中层干部考核由党群办组织，机关一般工作人员由办公室组织考核.局工作责任目标考核办公室设在经济发展处。

第二章部门考核第六条部门考核内容：㈠年度重要工作目标完成情况.根据年度工作安排，年初由局务会审议，以文件正式下达各部门年度重要工作目标。

㈡基本职责。

根据全局的工作计划安排，制定的部门工作职责。

㈢执行力。

上级要求督办事项、限期办理的事项、临时交办的事项完成情况。

㈣内部管理。

部门、部门人员遵守局、局制定的各项规章制度和参加各项政治、业务学习、劳动纪律的情况。

第七条部门考核办法:㈠部门考核实行季度考核和全年总评。

每季度考核一次，年度总评分为全年四季度平均分。

㈡每季度考核对各部门工作目标完成情况进行考核计分，基本分为100分。

工作目标按计划完成的计分，完不成的根据实际情况扣分。

部门量化考核详见附表一《机关部门量化考核表》㈢年终考核.1、年终总评一般于下年度1月份进行,具体时间由局长办公会确定.2、考核组根据前三季度考核和年终考核得分情况,按加权公式计算出各部门年终考核得分，并报局考核领导小组议确定。

第三章个人考核第八条机关部门负责人、部门副职的个人考核内容参照《鄂西北局中层干部民主测评办法》执行。

考核测评标准见附表二《鄂西北局中层干部民主测评表》第九条机关部门负责人、部门副职的民主测评每年底进行，由党群办组织.测评由机关群众民主测评、局二级单位中层干部民主测评、局领导民主测评组成，权重分别为30%、30%、40%。

浙江省军队转业干部考核赋分暂行办法管理提醒：本帖被abin 执行加亮操作(2013-01-18)为进一步统一和规范军队转业干部安置考核量化赋分标准，确保安置工作的公平公正，根据《关于改进计划分配军队转业干部安置办法若干问题的意见》（国转联〔2012〕1号）精神，结合我省安置工作实际，现对行政（团处级以下）、专业技术军转干部考核，制定如下量化赋分办法。

一、量化考核计分标准量化考核计分由军龄分、职级分、优待分、奖励分、学历学位分、惩戒扣分6部分组成。

具体量化标准如下：（一）军龄分每年计1分。

（二）职级分正团职计25分，副团职计20分。

其中：任现职满3年加1分，以后每满1年加0.5分。

技术5级计21分，技术6级计20分，技术7级计19分，技术8级计18分，技术9级计17分，正营职（含相应职级的文职行政干部和专业技术干部，下同）计16分，副营职计14分，正连职计12分，副连职计10分，排职计8分。

上述基础上，对担任领导职务的加1分。

（三）优待分长期在艰苦边远地区或者特殊岗位（从事飞行、舰艇工作），满5年计1分，满10年计4分，满15年计7分，满20年及以上计10分。

在艰苦边远地区和特殊岗位服役时间可累计合并计算。

同时在艰苦地区和特殊岗位工作的，不重复计算年限。

（四）奖励分被中央军委授予荣誉称号的每次计25分，被大军区（公安部）授予荣誉称号的每次计20分，上述荣誉称号获得者累计奖励总得分分别不超过30分、25分；获一等功的每次计15分，获二等功的每次计10分，获三等功的每次计2分，上述立功者累计奖励总得分分别不超过20分、15分和10分。

同一原因多次受奖的，只按最高奖项计分1次。

战功按上述标准提高一个层次计分。

上述奖励不含集体奖励。

有参战经历的计4分。

（五）学历学位分大学本科计1分，研究生（或硕士以上学位）计2分，以国家承认的学历文凭或学位证书为准。

（六）惩戒扣分行政处分扣分：警告每次减2分，严重警告每次减4分，记过每次减6分，记大过每次减8分，降职（级）或降衔（级）每次减10分，撤职每次减12分。

干部考核量化实行积分制管理为深化“五好”干部考评工作，进一步加强干部日常管理，建立健全定期分析制度，增强干部宗旨观念，决定在街道干部中实行积分制管理，特制定本实施办法。

一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届六中全会及习总书记系列重要讲话精神，以保持干部队伍先进性和纯洁性为核心，着力于培养宗旨观念、提高综合素质、转变工作作风，组织和引导机关干部在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。

二、目标任务1、增强规矩意识。

使广大干部能够时刻保持坚定的理想信念，自觉履行义务，在日常工作生活中，争做勤于学习、锐意进取、服务群众、甘于奉献的表率，做到平时看得出来、关键时候站得出来、危难时刻豁得出来。

2、提高综合素质。

使广大干部能够通过经常性教育，参加各种集中学习活动，不断提升思想境界、理论素养和业务水平，成为本职工作的行家里手，成为单位的骨干力量。

3、牢记宗旨。

使广大干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱党的历史使命，继承和发扬党的优良传统，真心实意帮助群众解决实际困难，建立健全干部帮扶长效机制。

4、转变工作作风。

使广大干部把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点，坚持深入基层、深入群众，求真务实、真抓实干，不断提高工作效能和服务质量，以实际行动密切党群干群关系。

(更多精彩内容请访问首页)5、促进社会和谐。

使广大干部自觉维护社会公平正义，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于与各种违法违纪行为作斗争，促进社会诚信体系建设，为营造团结友爱、平等进取的社会环境发挥积极作用。

三、适用范围和积分内容（一）适用范围实行干部积分制管理，适用于在职在岗的干部。

（二）积分内容干部年度积分由两部分构成：日常行为积分、完成交办事项积分。

其中，日常行为积分与完成交办事项积分按照3:1的权重构成100分，完成交办事项积分为加分项目。

各单位要根据岗位实际，区分不同层面干部特点，详细制定积分量化标准。

1、日常行为积分。

基层科级领导班子及领导干部年度考核办法基层科级领导班子及领导干部年度考核办法为了加强对基层科级领导班子及领导干部的管理和监督，提高基层工作效能，进一步推进以人为本的政策落实，落实科学合理、公平公正的考核制度，促进基层科级领导班子及领导干部的全面发展和良好作风，制定了《基层科级领导班子及领导干部年度考核办法》。

一、考核依据1.《中国共产党党员领导干部选拔任用工作条例》2.《中国共产党党员领导干部选拔任用工作条例》3.《中华人民共和国国家公务员法》4.《国家行政机关公务员考试录用工作规定》5.《公务员考试录用工作管理办法》二、考核内容1.工作回顾。

对基层科级领导班子及领导干部从年初到年底的工作计划、工作进展、工作质量、工作效益、工作成果等进行评价，并重点考核其落实和执行能力、政策履行能力、管理能力、组织协调能力、创新能力和服务能力等，注重考核重点领域，如薄弱环节、服务民生、服务基层、解决矛盾等。

2.工作业绩。

考核基层科级领导班子及领导干部贡献业绩，包括政治建设、经济发展、社会稳定、安全维护、服务群众等方面的情况，并根据具体情况采取量化和定性相结合的方式进行评价。

3.作风情况。

考核基层科级领导班子及领导干部工作作风，包括廉政建设、履职能力、联系群众情况、服务群众态度、工作效率等。

三、考核方法1.问卷调查。

对基层科级领导班子及领导干部所在单位、上级单位、群众、员工等进行问卷调查，征求各方意见和建议，同时注意对有负面评价的领导干部进行实地核查。

2.现场检查。

在对基层科级领导班子及领导干部工作环境和工作场所进行巡视，对其工作规范性、信息熟悉程度、执行力度等进行检查，同时重点检查其工作记录、文件传递和资料管理等。

3.考核评价。

通过对考核依据和考核内容进行综合评价，评定基层科级领导班子及领导干部的考核结果。

等级评定标准如下：优：工作成绩显著，工作能力突出，工作作风良好，受到各方公认和欢迎。

良：工作成绩稳定，工作能力适中，工作作风较好，受到多数人认可。

军转考试：军转干部考核及计分排序办法【关键词】军转军转干转业干部军转论坛军转干考试军转网军转干考试军转干部安置军转待遇军转干考试公告军转干考试大纲军转干考试成绩军转干部军转干部安置计划军转干部考核量化计分由基本素质分、综合表现分和政策照顾分三部分组成，由部队转业办依照军转干部档案记载进行量化计分，填写市军转办统一制作的《军队转业干部量化计分表》，并经军转干部本人确认后移交市军转办复核、汇总。

军转干部计分排序是根据军转干部考试成绩和考核分数进行综合排序，并确定最终名次。

本文为长沙市的军转干部考核及计分排序办法，即将转业的2013年军转考生可作为政策参考。

一、基本素质计分（一）军龄计分。

达到现职最低服役年限的，按军龄每年计2分，未达到现职最低服役年限的，按军龄每年计（2-所差年限数×0.1）分。

地方大学毕业直接入伍和入伍前参加工作的，在校学习和工作年限比照军龄计算。

（二）职务计分。

职务以部队批准转业时所任职务为准。

正排职（技术十四级）计3分；副连职（技术十三级）计6分；正连职（技术十二级）计8分；副营职（技术十一级）计11分；正营职（技术十级）计13分；技术九级计16分；技术八级计18分；技术七级计21分。

担任连营主官的加4分；担任连营级领导职务的加2分。

（三）任职时间计分。

任现职满最低年限的计2分，超过最低年限的每增加一年加1分。

任职时间以周年计算，时间计算截止到批准转业当年的3月31日。

（四）军衔（警衔）计分。

军衔（警衔）以部队批准转业时所授予军衔（警衔）为准。

少尉计3分；中尉计6分；上尉计9分；少校计12分；中校计15分；上校计18分；大校计21分，现军衔（警衔）满4年的每增加一年加0.5分。

文职级按相对应的军衔（警衔）级别计分。

（五）学历学位计分。

取得国家认可的学历、学位，中专计1分；大专计3分；大学计4分；同时获得双学士学位的计6分；获得硕士学位和研究生毕业证书的计8分；只获得硕士学位或研究生毕业证书的计6分；获得博士学位的计10分。

量化考核办法爱岗敬业创先争优量化考核办法为深入开展创先争优活动，提高广大干部职工对殡葬事业的思想认识，大力弘扬先进，造就过硬队伍,努力争创文明单位，我馆拟开展爱岗敬业创优争先活动,现就爱岗敬业创先争优活动考核表提出如下实施细则。

一、考核的内容和办法:１、考核的标准分为标准分值和附加分值两个部分,考核的总分为150分。

(具体详见2０10年爱岗敬业活动内容分解及考核表)２、考核的评定工作实行领导小组对班组、班组对个人、个人自查三级联动的方式进行，并遵照“一评、二查、三整改”的原则。

首先职工在活动期间每月自行评定一次，班组部门负责人负责日常检查监督、对当月发现的问题及时进行整改,各班组内部可根据评定的情况制定相应的处罚标准并把评定情况汇总上报;由班组部门负责人在活动期间每季度自行评定一次，领导小组负责检查监督，对每季度发现的问题及时进行整改并将整改结果汇总上报;1日常检查工作由爱岗敬业创先争优领导小组办公室、馆纪律督查组组织人员进行不定期抽查，抽查结果记录在案，最终评定考核结果作为的爱岗敬业创先争优活动先进集体,优秀员工依据。

3、所有考核结果与员工工资、部门班组的绩效挂勾,考评分满分为150分,低于120分的为不合格。

对每月不合格的员工实行扣发当月的满勤奖的处罚,连续二个月不合格的员工实行停工的处罚,连续一个季度不合格的员工实行留岗察看。

部门班组奖金额度标准按考核的分值进行发放，1３0分的奖金按原有额度１00%发放，120分按原有额度95％发放，以此类推,低于100分的将不予以发放,对每季度不合格的班组扣发部门班组负责人的津贴，连续两个季度不合格的班组实行停职查办的处罚;对每月获得附加分值的员工、班组，按照累积分法最终将作为年终评先、奖励的依据。

二、考核中要注意的有关事项:1、各班组要建立管理工作台帐,作为量化考核的一项重要内容,台帐内容应该包括以下几个方面:2(1)、日常主要工作记录;（2)、班组学习记录；会议记录;(3)、设备保养维修记录;财产工具保管使用记录; （4）、好人好事记录;(5)、违规违纪以及处罚记录;奖金评定记录;（6）、量化考核评定记录;2、量化考核不合格的班组部门将由爱岗敬业创先争优领导小组直接下发《整改通知书》,限期整改，该部门班组要上报整改措施以便下次考核时对照检查。

党支部工作量化考核办法(试行)党支部工作量化考核办法(试行)为了促进党支部工作的规范化、科学化和量化管理，提高党员干部的工作效率和服务群众的能力，特制定本《党支部工作量化考核办法(试行)》。

一、考核内容1. 党支部发展情况考核：考核党支部党员的增减情况，党员发展对象的准确性和有效性，党员流动的合理性和稳定性等。

2. 党建工作开展情况考核：考核党员干部对党的各项方针政策和中央、省、市、县委的决策部署的贯彻落实情况，党支部组织生活、组织教育、组织活动等开展情况，党员干部的思想政治教育和党组织关系的管理等。

3. 党员干部个人素质考核：考核党员干部的思想觉悟、纪律意识、奉献精神、工作能力和道德品质等。

二、考核办法1. 考核方式：定期考核和不定期考核相结合。

定期考核每年进行一次，以年度工作为考核依据；不定期考核根据需要随时进行，以特定工作任务的完成情况为考核依据。

2. 考核指标：根据党支部的实际情况和工作要求，制定相应的考核指标，明确要求和量化标准。

考核指标可以包括发展党员数量、党支部党费缴纳情况、党员参加组织生活情况、党员干部培训学习情况、党员干部的廉政建设和纪律教育情况等。

3. 考核评分：根据考核指标和量化标准，对党支部进行评分。

评分采用百分制，考核结果根据得分高低进行排名。

4. 考核结果的运用：党支部考核结果将作为评定党员党性修养和干部选拔任用的重要参考依据。

同时，考核结果将公示于党支部内部，接受党员干部的监督和评议。

三、考核责任1. 党支部书记负主要责任，对党支部的工作量化考核负责。

2. 党支部委员、党员应积极参与考核工作，配合开展考核评分和评议工作。

3. 党支部工作量化考核由上级党委和纪检组织进行监督和指导。

四、考核奖惩1. 对于考核成绩优秀的党支部，将予以表彰奖励，包括但不限于荣誉称号、奖金、集体活动等。

2. 对于考核成绩不佳的党支部，将进行批评教育，并要求其整改落实，制定改进方案，并在下一次考核中进行重点关注。

科学量化干部考核指标一、工作绩效工作绩效是衡量干部工作成果的重要指标。

通过对工作目标的完成情况、工作效率和工作质量等方面的考核，可以对干部的工作绩效进行量化评估。

具体指标包括任务完成率、工作量、工作差错率等。

二、工作能力工作能力是指干部在工作中所具备的专业技能和能力水平。

通过对干部在工作中表现出的计划能力、组织能力、协调能力、执行能力和解决问题的能力等方面的考核，可以对干部的工作能力进行量化评估。

具体指标包括工作效率、工作质量、工作方法等。

三、工作态度工作态度是指干部对待工作的态度和职业精神。

通过对干部的工作责任心、敬业精神、团队合作精神等方面的考核，可以对干部的工作态度进行量化评估。

具体指标包括出勤率、工作积极性、职业操守等。

四、创新能力创新能力是指干部在工作中所表现出的创新思维和创新能力。

通过对干部在工作中提出的新思路、新方法和新建议等方面的考核，可以对干部的创新能力进行量化评估。

具体指标包括创新点子数量、创新实践效果等。

五、学习能力学习能力是指干部的学习意识和学习能力。

通过对干部在工作中学习新知识、新技能的能力和意愿等方面的考核，可以对干部的学习能力进行量化评估。

具体指标包括学习成长速度、学习成果转化等。

六、领导能力领导能力是指干部在领导岗位上所具备的领导素质和能力。

通过对干部的团队管理能力、决策能力、激励能力等方面的考核，可以对干部的领导能力进行量化评估。

具体指标包括团队凝聚力、决策正确率等。

七、沟通能力沟通能力是指干部在工作中所表现出的语言和文字表达能力以及人际交往能力。

通过对干部的口头表达能力、书面表达能力、倾听能力等方面的考核，可以对干部的沟通能力进行量化评估。

具体指标包括表达清晰度、沟通能力等。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

事业单位干部量化考核方案为进一步加强xx作风效能建设，提高工作效率，提升服务质量，优化发展环境。

结合我镇实际情况，特制定本评价方案。

一.评价组织成立xx镇评估小组。

组长：第一副组长：副组长：鉴定xx组设办公室，设在机构办公室，兼任办公室主任，负责鉴定业务工作，相关人员参与鉴定工作。

二、评价对象Xx、本镇事业(含职工)，以及其他参与本镇工作的人员。

三.评估内容评价总分100分。

评价内容分为考勤、绩效考核、满意度评价三部分，均采用百分制打分，10%、60%、30%的权重分别计入总评价得分。

四.评估方法(1)出席情况评价得分依据分为100分。

全镇xx机构工作人员上班实行人脸识别机考勤，严格遵守全镇考勤制度规定。

无故不签到的，视为旷工。

会议、出差等公务活动不方便签到或迟到签到。

写出资料，经xx主管签字后，交xx办公室存档。

节假日加班也要签到。

迟到早退一次扣3分，旷工一天扣10分，以此类推。

在每个xx工作岗位(防洪、防火等。

)，镇督察不值班扣20分。

无故不参加相关的城镇会议被视为旷工。

当月旷工天数合计超过5天的，扣除当月所有出勤分。

工人在2天内向xx主管书面请假，并向xx办公室备案；书面向镇主要负责人请假3天及以上，并在xx办公室备案。

年度累计事假超过《职工带薪年休假条例》规定的，适用《条例》规定。

Xx办每月对考勤结果进行统计汇总和公示。

如对公示有异议，xx本人应在公告发布后2日内将出席情况说明提交至镇xx办，并附xx 负责人签字的相关证明材料。

(二)绩效考核各负责人在年初牵头制定考评方案，每月5日前下发当月要点和考评细则，并对上个月各村、社区工作完成情况进行考评，给出检查报告。

1.居民和指派的社区工作者。

每月的绩效考核评分与所在村、社区的工作挂钩，镇考评办将根据所在村、社区的评分情况和参会人员的指导意见进行统计评分。

2.非居民和办公室人员。

对于重要业务部门，如机构办、扶贫办、综治办、计生办、创始办等。

xx 业务指导联村，月度绩效考核得分由评价得分和业务指导得分组成，其中：主管xx评价得分占30%，部门负责人得分占20%，xx互评得分占20%，指导联村业务工作得分占30%。

［2016］21号签发：
公司中层干部绩效考核办法
为提高管理水平，激发中层管理干部的工作激情，做到奖勤罚懒，特制定本绩效考核办法。

一、考核内容
中层干部绩效考核以基本素质、胜任能力、工作业绩、工作态度四个方面进行（考核内容见《中层干部绩效考核评分标准》），采取量化打分的办法进行综合评定。

二、考核办法
1、由公司领导对每位中层干部按考核内容进行考核评价，实行量化打分，分管副总可对考核内容细化。

2、考核权重为分管副总占40%，其余副总分别占20%。

总分为100分。

总经理对结果进行审核。

3、中层干部所管理部门工作完成情况、工作质量等作为中层干部绩效考核的加分项目。

分数为20分。

4、每月底公司领导将考核评价表用电子表格报综合管理部进行汇总，报总经理审核。

三、奖惩办法
中层干部绩效考核直接对中层干部每月的考核绩效工资挂钩。

中层干部本人考核绩效工资=本部门考核工资基数×本人系数×本人绩效考核综合得分/100。

四、分厂厂长绩效考核办法另行制定。

五、本考核办法从五月份考核执行。

二〇一六年五月十八日
发：公司所属各部门
拟稿：蒋核稿：林份数：13
中层干部绩效考核评分标准
考评月份：部门：姓名：。

学校中层干部考核细则为加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。

一、考核内容考核内容涉及德、勤、绩三个方面，重点为工作业绩及争先创优情况等，同时增加加分和减十项目。

考核实行百分制量化考核，按得分分为优秀、良好、一般、较差四个等次。

学校成立考核领导小组，负责指导考核工作，落实考核结果。

二、考核明细(一)、德____分1、不断加强思想道德建设、作风建设；勤政服务水平高，积极参加学校组织的活动。

2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。

3、有较强的组织纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。

4、坚持原则.作风正派，廉洁自律，自觉接受党和群众的监督批评。

(二)、勤____分认真执行《市二中考勤制度》，严格落实学校值班规定，不脱岗，不主岗，尽职尽责。

(三)、绩____分1、拥护和执行学校决定、决议，模范执行学校各项改革方案。

工作有计划。

能体现学校的办学理念和工作思路，年终或学期结束有工作总结。

2、出色履行岗位职责，主管或分管的各项工作有效地开展。

工作得到学校的认可或获得上级的表彰和肯定，完成学校规定的教学任务。

3、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。

4、对本处室职员管理到位，激发其积极性，调动其全员参与意识，践行服务理念，保障教育教学工作正常运行。

5、认真执行档案归档的各项规定和要求，负责做好档案材料的收集整理，立卷归档保管利用和转递工作。

6、忠于职守并积极主动学习档案工作的有关业务知识，不断提高档案工作业务水平和工作能力。

(四)、减分项目1、对学校安排部署的工作，未按要求办理，每次酌情扣1—____分。

2、因工作失误在各级有关媒体出现负面报道，每次扣____分。

3、因出现办学行为不规范等问题被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，每次扣____分。