小学生普法教育主题班会设计教案

小学生法制知识教育班会教案(通用7篇)学校生法制学问教育班会教案篇一1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

一、老师谈话引入二、活动设计1.老师先向同学讲几点防溺水的学问要点(1)教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由同学扮演小品本学期××学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。

这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。

(1)议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章?(2)把小伴侣的错误订正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

学校生法制学问教育班会教案篇二20xx年12月17日下午第六节地点：四号楼4301xx春电梯1班邓俊杰李俊锋活动主题：职业生涯规划之我规划我精彩科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导同学在校学习；有利于适应社会经济进展和人尽其才。

职业生涯规划中的详细措施和支配，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业抱负。

学生法制教育主题班会优秀教案学生法制教育主题班会优秀教案（通用14篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的学生法制教育主题班会优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生法制教育主题班会优秀教案篇1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt课件。

六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

学生法制教育主题班会优秀教案篇2教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

中小学生普法知识宣传主题班会教案多篇普法知识宣传主题班会教案1普法教育主题班会-------贯彻法制教育时间：20__/04/26下午第二节课主题：遵纪守法，预防青少年犯罪参加人数：59人地点：七(3)班教室目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。

通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。

同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。

过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说，市场经济就是法制经济。

在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。

作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论：：1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。

请同学分析讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件) 多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆) 总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。

小学法制教育主题班会教案教案目标：通过本次班会，使学生了解法律和法治的重要性，掌握基本的法律知识，培养遵纪守法的意识和能力，促进健康成长。

教学时间：40分钟教学步骤：一、引入（5分钟）：1.展示相关图片或视频，引发学生对法律的兴趣，激发他们的思考。

2.引导学生回答问题：“你们知道什么是法律吗？它在我们日常生活中有什么作用？”二、知识传递（10分钟）：1.介绍法律和法治的概念：法律是社会规范的总称，法治是以法律为依据，依法治国、依法行政、依法办事的原则。

2.法律的作用：维护社会秩序、保护人权、解决纠纷、促进公平正义等。

3.基本法律知识点：□不做违法的事情：如不偷盗、不伤害他人、不说谎等。

□遵守交通规则：如不闯红灯、不乱穿马路等。

□尊重他人权利：不欺凌同学、尊重老师等。

三、案例分析与讨论（15分钟）：1.提供实际案例：以小学生日常生活中可能遇到的违法行为为例。

2.学生分组讨论：对这些案例进行分析，为什么这些行为是错误的？如果是他们会怎么做？3.各组汇报总结，分享不同的观点和意见。

四、法律游戏互动（5分钟）：1.设计法律知识问答游戏，设置奖励机制，激发学生积极性。

2.游戏中加入实际案例，让学生运用知识解决问题，增强学习效果。

五、小组讨论（5分钟）：1.将学生分成小组，让他们讨论一些日常生活中可能会遇到的法律问题，如何应对。

2.鼓励学生通过小组讨论，分享彼此的看法和经验。

六、角色扮演（5分钟）：1.分配角色，让学生进行角色扮演，模拟在某些违法情境中如何正确行为。

2.通过角色扮演，帮助学生更好地理解法律知识的实际应用。

七、总结与展望（5分钟）：1.教师总结本次班会的内容，强调法律和法治的重要性。

2.鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，培养遵纪守法的习惯。

3.展望未来，希望学生能成为遵纪守法的模范，为社会和谐稳定做出贡献。

与法同行主题班会教案（优秀3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。

怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是作者勤劳的编辑帮大家整编的与法同行主题班会教案（优秀3篇），仅供参考。

与法同行主题班会教案篇一主题：与法同行，健康成长时间：20xx.12.10地点：教室班级活动目的：通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。

活动准备：PPT及普法宣传教育片活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。

二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。

三、主持人：当代青少年有着明显的优点与缺点：优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。

缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。

四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为？1、让同学们发表自己的看法；2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。

五、两个青少年犯罪的案例。

1、学生看两个青少年犯罪的案例；2、主持人引导同学谈谈感想。

六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁？1、对方2、家长3、亲人4、学校、老师和朋友5、社会秩序6、较主要伤害了自己。

七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”八、青少年犯罪之前都会有一些征兆，下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：九、主持人：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成了犯罪，因此学习有关法律知识就十分重要，那么我们应该如何预防青少年犯罪呢？青少年犯罪的预防和矫治1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。

小学生法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用。

2. 培养学生的法律意识和法制观念。

3. 提高学生遵纪守法的自觉性，增强学生的自我保护意识。

二、教学内容1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的作用。

2. 法律与生活：法律在日常生活中的应用，法律对个人和社会的影响。

3. 遵纪守法：为什么要遵守法律，遵守法律的好处。

4. 自我保护：如何保护自己，遇到问题如何寻求法律帮助。

三、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念，法律的作用。

2. 案例分析法：分析生活中的法律案例，引导学生理解法律的重要性。

3. 小组讨论法：分组讨论如何遵守法律，如何在生活中应用法律。

4. 角色扮演法：模拟场景，让学生体验法律的作用和自我保护的重要性。

四、教学准备1. 课件：制作相关的课件，图文并茂，生动有趣。

2. 案例材料：收集一些生活中的法律案例，用于教学分析。

3. 角色扮演道具：准备一些简单的道具，用于角色扮演环节。

五、教学过程1. 导入：通过一个简单的法律案例，引发学生对法律的兴趣，导入新课。

2. 讲解法律的基本概念和作用：讲解法律是什么，法律的作用，让学生了解法律对个人和社会的重要性。

3. 分析生活中的法律案例：分析一些生活中的法律案例，引导学生理解法律在日常生活中的应用。

4. 分组讨论：分组讨论如何遵守法律，如何在生活中应用法律，引导学生培养法律意识。

5. 角色扮演：模拟一些场景，让学生体验法律的作用和自我保护的重要性。

6. 总结：总结本节课的主要内容，强调法律的重要性和遵纪守法的好处。

7. 布置作业：让学生结合自己的生活，思考如何在生活中应用法律，保护自己。

六、教学延伸1. 参观法院：组织学生参观法院，了解法院的工作流程，感受法律的力量。

2. 法律知识竞赛：举办一次法律知识竞赛，检验学生对法律知识的掌握程度。

3. 法律主题班会：邀请法官或律师来校，举办一次法律主题班会，让学生更深入地了解法律。

小学生法制教育教案〔通用10篇〕小学生法制教育教案〔通用10篇〕小学生法制教育教案篇1一、指导思想为组织开展好我校今年的12.2“全国交通平安日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通平安的浓重气氛，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20xx年“全国交通平安日”主题活开工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：二、活动时间20xx年11月30日至20xx年12月4日三、活动主题守规那么、保平安四、活动目的通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通平安知识的教育，增强师生法制意识和交通平安意识，从而进步自我保护才能，实在防止交通伤害等事故的发生。

五、活动内容及安排1.在校园内外利用LED、宣传栏、播送台、校讯通等进展一次广泛的宣传活动，围绕“守规那么保平安”营造气氛。

〔负责人：保卫科〕2.进展一次“守规那么保平安”交通平安知识讲座。

〔12月2日上午课间操，负责人：保卫科〕3.局部班级出一期手抄报。

主题是：“守规那么保平安”交通平安内容。

〔负责人：保卫科〕4.组织学生观看一场交通平安教育宣传片。

〔12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科〕5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规那么保平安”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通平安主题班队会活动。

〔12月4日下午班队会，负责人：各班主任〕6.进展一次公益活动，局部学生上街发宣传单。

〔12月2日上午写字课，负责人：保卫科〕7.与每一个学生签订一次交通平安承诺书。

〔负责人：各班主任、保卫科〕8.组织学生观看一次交通平安展板活动。

〔负责人：保卫科〕六、活动要求1.加强领导，周密组织全校师生要高度重视12.2“全国交通平安日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，实在加强领导，认真组织好交通平安和法制宣传活动。

2.做好发动，营造气氛要调动全员参与宣传教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好气氛。

小学法制教育主题班会方案7篇小学法制教育主题班会方案篇1课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。

重点难点：学会如何实施保护自我的隐私。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。

未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。

二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。

于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。

2.小组讨论案例：你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？3.讲解个人隐私权（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。

比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。

做练习：请判断下列哪些为隐私。

1、老师的收入。

2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。

任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

（4）小结4.结合理论，联系案例。

(1)小花的行为作了危害社会的事吗？（2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。

要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。

但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。

5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？要求：（1）分为正反方进行辩论：（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）（2）说出支持你观点的理由。

小学生法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用。

2. 培养学生遵守法律的意识和习惯。

3. 提高学生自我保护意识和能力。

4. 引导学生正确对待违法行为，勇于维护自身合法权益。

二、教学重点1. 法律的基本概念和作用。

2. 遵守法律的重要性。

3. 自我保护的方法和技巧。

三、教学难点1. 法律的具体内容和条款。

2. 正确处理违法行为的策略。

四、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用和遵守法律的重要性。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生正确处理违法行为。

3. 互动教学法：开展小组讨论，提高学生的参与度和积极性。

五、教学准备1. 准备相关法律知识资料。

2. 准备典型案例。

3. 准备班级分组名单。

六、教学过程1. 引入话题：通过讲解法律的基本概念和作用，让学生了解法律在我们生活中的重要性。

2. 讲解案例：分析典型案例，引导学生正确处理违法行为，提高自我保护意识。

3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们针对典型案例展开讨论，提出解决问题的方法和策略。

4. 分享成果：每组选出一名代表分享讨论成果，大家共同总结正确的处理违法行为的方法。

5. 总结提升：强调遵守法律的重要性，提醒学生在生活中要时刻注意自己的行为，做到遵纪守法。

七、教学反思八、教学评价通过课堂表现、小组讨论和课后作业等方式，评价学生在法律知识和自我保护意识方面的掌握程度。

对学生的表现给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。

九、教学拓展1. 组织学生参观法院、警察局等法律机构，加深他们对法律的了解。

2. 开展法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣。

3. 邀请律师或法律工作者来校讲座，让学生更深入地了解法律知识。

十、教学总结总结本次法制教育主题班会的教学效果，反思教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供经验和借鉴。

鼓励学生在日常生活中积极传播法律知识，提高全社会的法制意识。

重点和难点解析一、教学目标1. 理解法律的基本概念和作用。