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杨老师辅导班学生学习情况调查表

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一对一辅导 学生学习以及教师教学质量情况反馈表

一对一辅导 学生学习以及教师教学质量情况反馈表
一对一辅导学员学习情况反馈表之欧侯瑞魂创作
创作时间：二零二一年六月三十日
日期：年月日
姓名：年级：科目：（语、数、英）
授课Байду номын сангаас容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小举措□经常开小差□
师生互动
回答全部提问□回答年夜部份提问□回答少部份提问□完全不回答□
知识点掌握
完全掌握□基本掌握□部份掌握□比力生疏□完全不懂□
上次作业完成情况
①全部完成□基本完成□部份完成□没有完成□完全没做□②全部正确□少量毛病□一半毛病□年夜量毛病□完全毛病□
本次课后作业
备注
教师签名：
讲课思路
1次分明,重点突出□条理较分明,有重点□条理模糊,重点不清□
2概念准确,深广度适宜□概念较准确,深广度一般□概念模糊,深广度接受不了□
讲课方法
富有激情,有启发性□较为有趣,能理解□平淡照本宣科□烦闷无法理解□
教学内容
完全理解□年夜部份理解□少数理解□完全不理解□
解答问题
细致透彻准确□基本清楚较准确□不太清楚模糊□思路不清非常费解□
纪律要求
要求严格,课堂纪律好□要求一般,课堂纪律一般□纪律松懈,影响上课□
学习收获
全面掌握所学内容□部份理解所学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□
学生签名：家长签名：
创作时间：二零二一年六月三十日

最好的辅导班学员学习情况反馈表 可下载 可修改 优质文档

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课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家ห้องสมุดไป่ตู้反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导让平凡的孩子开始优秀让优秀的孩子成为菁英联系电话
春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓名
年级
一天综合评价
上午课程
下午课程
学习态度和课堂纪律
课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家长反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导让平凡的孩子开始优秀让优秀的孩子成为菁英联系电话：
春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓名
年级
一天综合评价
上午课程
下午课程
学习态度和课堂纪律

教师对教学工作及学生学习状况满意度调查表

教师对教学工作及学生学习状况满意度调查表
附件3：
教师对教学工作及学生学习状况满意度调查表
学院
职称
年龄
所属专业
序号
调Байду номын сангаас项目
很满意
满意
一般
不满意
很不满意
1
学校教学管理工作的总体质量
2
本专业的人才培养方案
3
学校教师恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研
4
学校教师关爱学生，严格要求学生，公正对待学生
5
学校教师教书育人，知行合一，教学相长，诲人不倦
6
学校教师为人师表，言行雅正。清廉从教，以身作则
7
本专业教师的教学能力
8
本专业教师的教育教学改革研究能力
9
本专业学生的学风状况
10
本专业学生的学习态度
11
本专业学生的自主学习能力
你对学校还有哪些方面比较满意或认为学校还存在哪些不足，你有什么好的建议：

课外辅导学生情况分析表正式版

课外辅导学生情况分析表正式版

课外辅导学生情况分析表正式版学生情况分析表姓名性别年级出生年月QQ/所在学校性格兴趣爱好学科语文数学英语物理化学生物地理政治历史分数/ / / / / / / / / 班级排名/ 年级排名/ 教材版本监护人姓名工作单位职务联系方式详细家庭地址父亲母亲希望得到哪方面的帮助□学科补短□学习方法□学习习惯□综合素质□学习心态□行为习惯需要辅导的科目谁提出的辅导□家长□学生是否有过辅导经历□有（）□没有家长对学生的期望个人理想到访人员信息来源现场咨询情况（咨询师填写）与家长/孩子的交流：学科情况：择师要求：最佳排课时间：每周/共计课时：辅导起止日期：咨询师：时间：年月日（）学生基本情况登记表______ 学校______ 年级______ 班级学生课堂学习情况评价表注：评价等第分为:优、优—、良、良－、一般五等。

评价人：学生课堂学习评价表学校: 班级: 学号: 姓名：注：１。

本评价表针对学生课堂表现情况作评价。

2.本评价分为定性评价部分和定量评价部分。

3.定量评价部分总分为1０0分,最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值；４.定性评价部分分为“我这样评价自己"、“同伴眼里的我"和“老师的话”,都是针对被评者作概括性描述和建议,以帮助被评学生的改进与提高。

新课程要求评价要关注三维学习目标的达成程度，强化评价的诊断与发展功能，过程评价与结果评价并重.我不以考试分数作为评定一个学生的发展,而是综合使用量化和质性的方法.通过互补，实现评价促进学生发展的功能。

如：在第三单元课题2 分子和原子（第一课时、分子）中，我设计的主要教学环节为:创设情景，引入新课—-提出问题（感受分子、原子真实存在存在？）——解决问题（通过播放视频、学生交流）-—学生分组实验探究１、2——交流总结（分子的基本性质)—-突破难点-—知识拓展—-小结——课堂检测.整节课从学习常规、学习态度、合作与交流、学习效果四方面来评价学生。

班主任给学生调查问卷模板

班主任给学生调查问卷模板

尊敬的学生们：为了更好地了解同学们的学习生活状况，以便我们班主任能更有效地开展教育教学工作，特制定此调查问卷。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

请您根据自己的实际情况，如实填写以下内容。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（单选）①男②女3. 年龄：（请填写实际年龄）4. 年级：（请填写所在年级）5. 班级：（请填写所在班级）二、学习情况6. 您目前的学习状态是：（单选）①非常好②较好③一般④较差⑤很差7. 您认为影响您学习的主要因素有哪些？（多选）①课程难度②学习方法③学习环境④家庭因素⑤个人兴趣⑥其他（请具体说明）8. 您对目前所学的科目兴趣如何？（单选）①非常感兴趣②感兴趣③一般④不感兴趣⑤非常不感兴趣9. 您认为自己的学习成绩在班级中的位置是：（单选）①前列②中等③中下④下游10. 您是否经常利用课余时间进行自主学习？（单选）①经常②偶尔③很少④从不三、生活状况11. 您认为自己的生活习惯如何？（单选）①良好②较好③一般④较差⑤很差12. 您的饮食状况如何？（单选）①均衡②较均衡③一般④不均衡⑤严重不均衡13. 您的睡眠状况如何？（单选）①充足②较充足③一般④不足⑤严重不足14. 您的课余生活丰富吗？（单选）①非常丰富②丰富③一般④不丰富⑤非常不丰富15. 您认为自己的心理健康状况如何？（单选）①非常好②较好③一般④较差⑤很差四、人际关系16. 您与同学之间的关系如何？（单选）①非常融洽②融洽③一般④不融洽⑤非常不融洽17. 您与老师之间的关系如何？（单选）①非常融洽②融洽③一般④不融洽⑤非常不融洽18. 您在班级中是否有被孤立或排斥的感觉？（单选）①有②没有19. 您认为自己在班级中的地位如何？（单选）①较高②一般③较低20. 您对班级的凝聚力有何看法？（单选）①非常好②较好③一般④较差⑤很差五、其他建议21. 您对班主任老师的工作有何建议或意见？22. 您对学校的教育教学有何建议或意见？23. 您对班级管理有何建议或意见？请您在填写问卷时，尽量保持客观、真实，以便我们更好地了解您的需求和意见。

最好的辅导班学员学习情况反馈表 - 副本

最好的辅导班学员学习情况反馈表 - 副本
春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓 名
堂纪律
课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家长反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导 让平凡的孩子开始优秀 让优秀的孩子成为菁英联系电话：
春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓 名
年 级
一天综合评价
上午课程
下午课程
学习态度和课堂纪律
课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家长反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导 让平凡的孩子开始优秀 让优秀的孩子成为菁英联系电话
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

(完整版)一对一辅导学生学习以及教师教学质量情况反馈表

一对一辅导 学员学习情况反馈表
日期：年月日
姓名：年级：科目：（语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□ 完全不回答□
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□ 完全不懂□
上次作业完成情况
①全部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□
教学内容
完全理解□大部分理解□少数理解□完全不理解□
解答问题
细致透彻准确□ 基本清楚较准确□ 不太清楚模糊□思路不清非常费解□
纪律要求
要求严格，课堂纪律好□要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈，影学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□
学生签名：家长签名：
②全部正确□ 少量错误□ 一半错误□ 大量错误□ 完全错误□
本次课后作业
备注
教师签名：
讲课思路
1次分明，重点突出□ 层次较分明，有重点□ 层次模糊，重点不清□
2概念准确，深广度适宜□ 概念较准确，深广度一般□
概念模糊，深广度接受不了□
讲课方法
富有激情，有启发性□较为有趣，能理解□平淡照本宣科□沉闷无法理解□

作业辅导班--学生学习情况周、月报表---家长周评表

我这个月的表现
我的名字：__________我的班级：__________（学生和老师请务必如实填写)
今天是
我只用了__分钟就完成了作业
我的的正确率是__
我已经预习了__、__
今天我在辅导班的表现是___老师的意见是___
妈妈对我的评价
小游戏：我第1周的得分是_____,我得到_____作为奖励,我感到很_____,我以后要________________.
我第2周的得分是_____,我得到_____作为奖励,我感到很_____,我以后要________________.
我第3周的得分是_____,我得到_____作为奖励,我感到很_____,我以后要________________.
我第4周的得分是_____,我得到_____作为奖___.
（游戏说明：每项得分在2~5分之间，每周满分125分。学生可以和老师达成游戏协议，对于达到要求的老师可以给予小奖品的奖励，对于没有达到要求的，则需接受小小的惩罚。）

最好的辅导班学员学习情况反馈表-副本

最好的辅导班学员学习情况反馈表-副本
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（最好的辅导班学员学习情况反馈表-副本）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为最好的辅导班学员学习情况反馈表-副本的全部内容。

春花教育辅导让平凡的孩子开始优秀让优秀的孩子成为菁英联系电话:
春花教育辅导学员学习情况反馈表7 月
春花教育辅导让平凡的孩子开始优秀让优秀的孩子成为菁英联系电话。

一对一辅导 学生学习以及教师教学质量情况反馈表

②全部正确□少量错误□一半错误□大量错误□完全错误□
本次课后作业
备注
教师签名：
讲课思路
1次分明，重点突出□层次较分明，有重点□层次模糊,重点不清□
2概念准确,深广度适宜□概念较准确,深广度一般□
概念模糊,深广度接受不了□
讲课方法
富有激情，有启发性□较为有趣,能理解□平淡照本宣科□沉闷无法理解□
教学内容
完全理解□大部分理解□少数理解□完全不理解□
解答问题
细致透彻准确□基本清楚较准确□不太清楚模糊□思路不清非常费解□
纪律要求
要求严格，课堂纪律好□要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈,影响上课□
学习收获
全面掌握所学内容□部分理解所学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□
学生签名:家长签名：
一对一辅导学员学习情况反馈表
日期：年月日
姓名：年级:科目：(语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小动作□经常开小差□
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问□回答少部分提问□完全不回答□较生疏□完全不懂□
上次作业完成情况
①全部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

为了帮助我们更好地培养孩子成为尊敬长辈、成绩优秀的模范学生，请留意见和好的建议写出来，以便提升我们的辅导质量。
杨老师辅导班学生学习情况调查表
课程名称 学生姓名 小学全科辅导 调查时间 家长签字
1.本问卷请学生家长详实填写,并签字。 2.请您给予率直的意见和建议,这样不仅可以提升辅导老师的水平，而且可以促进辅导质量。 一、辅导班学习内容安排方面： 1、督促学生独立完成当天学校留有的家庭作业。 2、辅导老师对完成的作业进行详细的检查和辅导。 3、考察语文课本学过的字词和英语单词，同时量化考核 。 4、丰富课外作业（每周1页作文素材积累、常见标点符 号应用、常见英语语法练习等）。 5、每周六安排周考，对考生的成绩认真分析，同时体现 奖罚。 6、为了缓解学生的学习压力，每3周举行一次游戏（包 括成语接龙、演讲比赛、脱口秀、作文30分等）对表现 突出者奖励。 7、您的建议： 二、辅导班老师授课方面： 1、讲解深入浅出,举例生动贴切。 2、我能够轻松的接受辅导老师的讲解内容。 3、课程时间安排（周一～周五：18:00—21；00,周六： 14:00—16:30；周日休息。） 4、您的建议： 三、学生自身掌握方面： 1、学会感恩：感谢父母，感谢老师，感谢同学。 2、经过2个多月的学习，我对学习有了全面的认识，而 且学习成绩也挺高了。 3、我会在今后的学习中逐渐摒弃以前的陋习，全面改进 自己的学习方法，提高学习成绩，让老师和家长放心。 四、整体方面： 总而言之，您对杨老师辅导班的整体满意度是： 非常 赞同 □ □ □ 很好 □ 赞同 □ □ □ 好 □ 一般 □ □ □ 普通 □ 不太 赞同 □ □ □ 不好 □ 强烈 反对 □ □ □ 极差 □ 非常 赞同 □ □ □ 赞同 □ □ □ 一般 □ □ □ 不太 赞同 □ □ □ 强烈 反对 □ □ □ 非常 赞同 □ □ □ □ □ □ 赞同 □ □ □ □ □ □ 一般 □ □ □ □ □ □ 不太 赞同 □ □ □ □ □ □ 强烈 反对 □ □ □ □ □ □