我的风筝
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我的风筝作文英文回答:My kite is a magical creation that soars high in the sky, carrying my hopes and dreams with it. It is a symbolof freedom and adventure, and it brings me countless hoursof joy and wonder.The kite is made of a lightweight material that allowsit to float effortlessly in the air. It has a long tailthat streams behind it, adding to its beauty and grace. The colors of the kite are vibrant and eye-catching, and they change depending on the angle of the sun.When I fly my kite, I feel a sense of peace and tranquility. The wind carries away my worries and troubles, and I am left with nothing but the beauty of the moment. I love to watch the kite dance in the sky, and I oftenimagine that it is a part of me, soaring through the clouds.Flying a kite is also a great way to connect with nature. I often fly my kite in the park, where I can enjoy the fresh air and the beauty of the surroundings. I love to see the other kites flying in the sky, and I am always amazed by the different shapes and colors that people create.My kite is more than just a toy. It is a symbol of my childhood, and it holds a special place in my heart. I will always cherish the memories of flying my kite, and I will continue to fly it for many years to come.中文回答:我的风筝是一个充满魔力的创造物,它从高空中翱翔,承载着我的希望和梦想。
三年级语文作文我的风筝
在星期天的时候,我们大家一起去了千山公园画风筝。
我们刚来到千山公园,就听见小鸟叽叽喳喳的叫着,还闻到了阵阵的花香。
突然,我听到一个熟悉的声音,仔细一看,原来是我的同学在画风筝呢!我领了画笔和风筝回到了位置上。
我轻轻地把袋子打开,把风筝取出来又小心翼翼的把风筝给撑开,平铺在红布上。
于是,我拿着铅笔开始画,在左边画了一棵大树,在右边画了一个荷花,还有几只小鱼在玩耍,你知道我为什么要画小鱼、荷花、大树,因为它们很美丽。
我打开装蜡笔的盒子,把画笔拿出来,拿了一个绿色的蜡笔小心的涂色,涂完了绿色又拿出了棕色涂树根,接着拿出了粉色的蜡笔涂起了荷花的“花瓣,又用绿色的蜡笔涂在荷花的根部,最后,又用记号笔描边。
我又拿起了铅笔写上了我的愿望:长大后,我想当宇航员,因为宇航员能去外空观察月球
我写完愿望后,去领风筝线。
我一手拿着风筝一手牵着线,下面我就开始放风筝了,我迎着风跑风筝就飞起来了,我轻轻地放了线,风筝好像又飞高了许多,我很高兴。
一不小心手一滑,风筝突然掉进了水里,我心里很难过,我喊王老师帮我把风筝从水里捞出来,拉拉扯扯了半天,终于捞出来了,然后我把风筝拿出晒了一下,不一会就干了。
我又把风筝放起来了,这次好像飞的更高了,我感觉我的愿望也快要实现了。
快乐地时光总是短暂的,转眼间就放学了,我恋恋不舍得离开了
千山公园。
我的风筝作文50字英文回答,My kite is a beautiful creation that brings me joy and excitement. It has a vibrant color scheme with a combination of blue, red, and yellow. The frame is made of lightweight yet durable materials, which allows it to soar high in the sky effortlessly. The tail of the kite is long and flowing, adding an elegant touch to its appearance.中文回答,我的风筝是一个美丽的创作,给我带来了快乐和兴奋。
它有着鲜艳的颜色组合,蓝色、红色和黄色相结合。
框架采用轻便耐用的材料制作,使其能够轻松地在天空中飞翔。
风筝的尾巴又长又飘逸,为其外观增添了优雅的气息。
英文回答,I love flying my kite on sunny days with a gentle breeze. The feeling of watching it soar high in the sky is simply exhilarating. I enjoy the challenge of maneuvering the kite, making it dance and perform tricks in the air. It's a great way to spend time outdoors and appreciate the beauty of nature.中文回答,我喜欢在阳光明媚、微风轻拂的日子里放飞我的风筝。
看着它在天空中飞翔的感觉真是令人兴奋。
我的小风筝素材作文高中《我的小风筝》在我的记忆深处,有一只小风筝,它承载着我的童年梦想,飘荡在蓝天白云之间。
那是一个阳光明媚的春日,父亲带着我来到空旷的草地上放风筝。
父亲手中拿着那只小风筝,它的模样简单却充满了魅力,五彩的纸糊成菱形的身子,后面拖着两条长长的尾巴。
父亲手把手地教我如何放飞它,他先迎着风奔跑,然后轻轻放开手中的线,小风筝便摇摇晃晃地飞了起来。
我兴奋地接过父亲手中的线轴,感受着小风筝在风中的拉扯。
它时而高高飞起,时而又低空盘旋,仿佛在与风嬉戏。
我紧紧地握住线轴,生怕它会挣脱飞走。
但父亲告诉我,要适当放线,让它飞得更高更远。
于是,我小心翼翼地松开一些线,小风筝果然越飞越高,渐渐地变成了一个小点。
蓝天白云下,那只小风筝自由翱翔,我的心也跟着它一起飞翔。
我想象着自己也能像它一样,摆脱束缚,飞向广阔的天地。
然而,风突然停了,小风筝开始摇摇欲坠。
我拼命地收线,想要挽救它,但它还是重重地摔在了地上。
我跑过去,捡起那只破损的小风筝,心中充满了失落。
父亲安慰我说:“没关系,我们可以把它修补好,下次它还能飞起来。
”从那以后,我更加珍惜这只小风筝。
每当有风的日子,我都会带着它来到草地上,让它再次飞翔。
在放风筝的过程中,我也渐渐明白了,人生就像这只小风筝,有时会飞得很高,有时会遇到挫折跌落,但只要我们不放弃,总有再次起飞的机会。
如今,那只小风筝或许已经破旧不堪,但它永远留在我的心中。
它是我童年的美好回忆,也是我追逐梦想的象征。
无论未来的路有多么坎坷,我都会像放飞小风筝一样,勇敢地追逐属于自己的那片天空。
我的风筝作文 篇1 风筝,是一个非常好玩的东西,而我最喜欢放风筝,风筝让我得到了许多启示。 有一天,我看到外边的风很大,于是我拿着风筝下楼了。到了外面,我的头发立刻被吹了起来。我把风筝扔上天,心想,顺风应该能快些吧!于是,我顺着大风开始放。可是,我一扔起来,它像不听话似的直打转,然后就落了下来。我已经尝试了许多遍了,还是原来的样子。我又一次放开,风筝从顺风变到了逆风,我心想,风筝会被吹跑么?我连忙往回收线,可是线却越来越长,我发现风筝已经很好的飞在空中。我很开心,在小区里跑来跑去。爸爸从楼上下来了,说道:“这么冷的天,快点回来吧!”我就回家了。 回到家里的时候,我就问爸爸:“为什么风筝在天空中要逆风而行呢?”爸爸说:“因为风筝喜欢受压力逆风而行啊。”我说:“哦。” 在以后的学习道路上,我时常提醒自己,要时刻给自己一些压力,让自己更上一层楼。而每天也会遇到阳光,自己心情像阳光一样灿烂,这就是我和风筝的故事。 我的风筝作文 篇2 在我的记忆中,有许多成长的故事,最难忘的是一个放风筝的故事。 记得我10岁的时候,有一个风和日丽的星期天,我来细河边放风筝。 我和妈妈来到大坝上,我仰头一看,天空也太静了,只有太阳和白云,觉得很是单调。我心底闪过一个念头--把风筝当做这天地之间的小天使吧! 于是,我和妈妈把风筝安好。我拿着风筝,妈妈拿着线,等风吹来的时候,我就向前跑几步,一松手,风筝飞起来了!天空的寂静顿时消失了。一片天,因为有风筝的存在,变得生机勃勃。正当我洋洋得意的时候,风筝落了!天空又恢复了原有的平静。 我没有灰心,第二次、第三次我都没有放起来,失败了。俗话说:“失败是成功之母!”我大声地说,这个“母亲”快要找到“儿子”了! 也不知是那股力量从血液中流过。这一次风来的时候,我用尽全身的力气,向上一抛!“哇!真好”我开心的说。我把风筝放起来了!风筝越飞越高,变得越来越小。天动起来了,充满了生机。因为,有一只风筝在自由的飞翔。瞧,来了一群鸽子,这鸽子好像在和风筝做游戏,我仿佛听到了他们的欢声笑语! 我累了,收线了,回家了,天空又平静了。风筝里装满了我的快乐! 这就是一个我与风筝的故事! 我的风筝作文 篇3 风筝节很快就要到了,我和妈妈找了好久,也没有找到我心仪的风筝。于是,我买了一个空白风筝,打算亲自画一个。 说干就干,我一回到家,便拿来水彩笔、铅笔、橡皮、尺子、勾线笔等绘画材料。可是画什么好呢?我坐在桌前冥思苦想。这时,我闻到一股香香的气味,我抬头一看,哎呀!花都开了,真香。春天多好啊!我的脑袋里突然蹦出一个想法:有了,我为什么不画一幅春景图呢。很快,我的大脑构思好了一幅春景图。我先用铅笔起形,再用勾线笔勾上线。勾好线后,我自己欣赏了一下。梨花、桃花都开了,小河叮咚流淌,真不错,就差上色了。于是,我给大地穿上青上衣,给大树戴上绿帽子,天空套上蓝外衣……正当我打算给太阳加上一张红脸蛋时,水彩笔却不下水了。于是,我用力甩了一下。“啊!”水彩笔中的墨水洒在草地上、天空上,这可怎么办呀?就在我着急时,一个主意在我脑海中闪过了:我可以改一下呀。于是,草地上多了几朵花,天空上出现飞鸟。哈哈!大功告成。看着我画的“春景图”,我十分满意。 希望风筝节快快到来,这样我就可以带着我的“春景图”去拥抱春天了。 我的风筝作文 篇4 风筝,自由的在天上飞。每当看到风筝,我就想起小时候。 那是,爸爸带着我去放风筝,我们的风筝越飞越高,这时我有些不解,问爸爸:“爸爸,你说我们以后会不会永远分开呀。”爸爸笑着说:“不会啊,我们之间就像这风筝,你在天上“飞”,我在地上用风筝线拉着。”我就更不解了,这风筝线不是可以剪掉吗? 儿时我当时并没有多问,而是把这颗种子埋在心里。 那蔚蓝的天空中,飞着几只自由的小鸟,孩童时,我也十分想变为那自由的鸟,避开父母的约束。 现在,那颗种子变成了一棵大树,我才明白那番话的意思,我和父母不同于那风筝,那风筝的线很容易就断了,而我们虽然没有线,但却有那无形却坚固的绳索,不管我们飞到多远,父母都会用绳索把我拉回来,不论时间,不论遇到任何事,那绳索都会将我们拉回来。 那绳索,就是爱。 爱是永恒不变的,它从你出生时就注定了,爱将你从危险的地带拉回来。 风筝在天空自由的飞翔,牵动着我的情思。 我的风筝作文 篇5 记得在小时侯,我有一个小燕子似的风筝。我非常喜欢它,总想着:我什么时候能去放着玩。正如我所想的,不久,爸爸就带我到一片草地里放风筝。 因为我当时还小,所以我总是等着爸爸把风筝放好了,我在那着玩。当我从爸爸手里接过风筝时,心里有点害怕,心想:要是它把我带到天上去,我下不来了怎么办?我把自己的想法告诉了爸爸,爸爸对我说,风筝不会把我带到天上去,还叫我抓紧风筝别让他跑了。我听了爸爸的话心里稍有些安慰,但是我还是害怕,想着想着,我的手渐渐的松了,突然,风筝的线轴从我的手里飞了出去去。我赶紧去追风筝,眼看就要追到了,可是我却被一块大石头绊倒了。 等我在去追时,风筝早已飞的无影无踪。 我恨,我怨,我爱,我恨我自己不听话,怨我脚下的大石头,更爱我的小风筝!
我的手工风筝### 我的手工风筝春天,是放风筝的季节。
阳光明媚,微风拂面,天空中飘着各式各样的风筝,它们像一朵朵绽放的花儿,点缀着蓝天。
而我的风筝,是一只手工制作的,它不仅承载着我童年的记忆,也凝聚了我的创意和汗水。
我的手工风筝制作始于一个阳光明媚的周末。
我和父亲决定自己动手制作一只风筝。
我们首先准备了材料:竹签、宣纸、胶水、线和颜料。
父亲告诉我,制作风筝的关键在于骨架的搭建和纸张的粘贴。
我们开始搭建骨架。
父亲教我如何将竹签剪成合适的长度,然后小心翼翼地将它们粘合在一起,形成一个稳定的十字形状。
这个十字形状就是风筝的骨架,它的稳固性直接影响到风筝能否在天空中自由飞翔。
接下来,我们开始粘贴宣纸。
宣纸轻薄而有韧性,是制作风筝的理想材料。
我们把宣纸裁剪成合适的大小,然后均匀地涂抹胶水,小心翼翼地将宣纸粘贴在骨架上。
这一步需要非常细心,因为任何一个小小的皱褶都可能影响风筝的飞行。
粘贴好宣纸后,我们开始进行装饰。
我用颜料在风筝上画上了五彩斑斓的图案,有飞翔的小鸟、飘动的云朵和盛开的花朵。
这些图案不仅让风筝看起来更加生动,也寄托了我对未来的美好憧憬。
最后,我们为风筝安装了线和尾巴。
尾巴可以增加风筝的稳定性,而线则是连接我和风筝的纽带。
我小心翼翼地将线系在风筝的骨架上,确保它既牢固又不会阻碍风筝的飞行。
完成这一切后,我们带着风筝来到了公园。
我手里握着线,父亲在一旁指导。
随着一阵风吹来,我轻轻地放开了手中的线,风筝缓缓地升上了天空。
看着它在蓝天中翱翔,我感到无比的自豪和快乐。
这只手工风筝不仅仅是一个玩具,它更是我和父亲共同完成的艺术品。
它见证了我们的努力和创造力,也承载了我们对美好生活的向往。
每当我看到天空中的风筝,就会想起那个春天,想起我和父亲一起制作风筝的日子,那是一段温馨而美好的回忆。
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我的风筝
春风再次吹绿了大地,我们拽着线绳在草坪上奔跑,头顶上的风
筝迎风飞舞,引动了无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。
其中,最威武,最气派的那只雄鹰就是我的。铁钩般的嘴,
锐利的目光,一双锋利的爪子加上一对褐色的强而有利的翅膀凑
成了雄壮坚强的雄鹰。这只鹰陪伴了我7年,每年的春天,我都
会放飞它。
记得三岁那年,爸爸带着我来到天坛公园,那里的天空早已
被风筝覆盖,我央求爸爸也给我买一只风筝,爸爸拉着我的手来
到卖风筝的老爷爷那里,老爷爷一看到我就说:“小姑娘,来个大
花蝴蝶,或者来对小燕子。”我顺着老爷爷的手指一看,哇!天上
飞的、地上跑的、水里游的,各式各样的风筝应有尽有,我回头
看看爸爸,他好像在找些什么,突然,他的目光锁定了那只挂在
最高处的雄鹰,并买了下来。当时我很不高兴,因为这只风筝既
不漂亮又没有特点,只是一只普普通通的老鹰。
现在我长大了,也理解了爸爸为什么要给我买这只雄鹰,他
是希望我能像雄鹰一样用宽阔的翅膀搏击狂风,用坚强的意志战
胜困难。
我定会像勇敢的雄鹰一样飞翔!
风筝
小的时候,我不知为何总是莫名其妙的讨厌春天。看到万物复苏,大地渐渐散发出春芽的气
息,池塘的冰冻渐渐消融如薄薄的水晶糖片,甚至忍不住伸出通红的小手儿捞出几块插进嘴
里,龇牙咧嘴嚼碎咽肚,浑身打几个冷战,冰透的感觉真爽。但仍然不喜欢春。因为我觉得,
春会越来越热,而且没有绿叶成荫子满枝的喜悦。唯一让我心动的是能在高高蓝天上飘逸的
各式各样的风筝。
可惜,我自己做过的风筝从来没有飞上过高天。后来忙于功课和生活,就渐渐把风筝淡
忘了,直到我有了孩子,看到别人的孩子在风筝下奔跑、欢呼、大笑,我又找回了当初要放
却没有放成风筝的渴望。
如今我不再讨厌春,而且特别喜欢享受春的温柔。和煦的绵绵的阳光、带着时浓时淡各
种花香嘘面的微风,在碎玻璃一样的湖面上跳跃拍翅的野鹜,春雨过后清淡的草香花香,如
烟的杨如雾的柳,澄明透亮的蓝柔情似水的绿。风筝在这样的温柔里出现,格外动人心魄。
在明媚里,在忙碌的东风里,风筝们漂浮在半空中摇摇摆摆,将自己轻盈的身躯舞成一
个个跳动的音符。
风筝是孩子们的梦想。孩子仰望着老鹰、燕子、蜻蜓、蜈蚣也能自由自在出没翻卷着雪
浪花的碧海里,又看到金鱼展翅飞到了不可思议的高天上·……,孩子们可以随心所欲,希
望它们高飞就把轮盘放几转牵线松一送,希望它们接地气就狠劲向怀里扯两把轮盘拧几下做
个结。。
一切都那么童话。
妻子为我和儿子买了一只三角形状的风筝,它拖曳着一条长长的飘带尾巴,在地面稍有
风起就不停的摇头摆尾。儿子等不及了,他看到高深的蓝天上已经筝筝日上。我赶紧将手中
线盘旋转,若有若无的丝线扑簌簌的没落着。我的风筝飞了起来,可是它只能飞过一棵树那
么高,牵线限制了她飞拔的高度。儿子裂口笑了,那么兴奋。虽然我的风筝飞的不高,可确
确实实飞到了人们的仰望里。不过,儿子见自己的风筝飞不高,有些泄气,他告诉我,希望
我的风筝可以飞到太阳的身边,和别的风筝一样,俯瞰着地面上奔跑的孩子、花狗、绿草和
翠树。
我为此续接了很长的线。但第二次,儿子上课没有来。我想试试,以后给孩子带来惊喜。
那天,我独自将风筝送入了云端,看到它确实飞到了太阳的身边,惊喜万分。它若隐若现,
超尘脱俗,可根儿却攥到我手掌中,那种掌控的感觉无比舒畅。正在我飘飘乎忘乎所以之际,
突然,风筝在一阵强劲风力下猛地挣脱我的手掌樊笼,向着西边的太阳飞去。那长长的牵线
就离我头顶一尺,我撒腿拼命直追,扎煞着双手去抢那牵线头,却总是差一步。眼看着它甩
着龙须一样的牵线,呼呼越一片汪洋的水面,飘过一片高地,向西方的太阳怀抱投去。
我没能追回我的风筝,很沮丧,我让儿子愿望落空,很自责。我电话对妻子说放跑了风
筝。妻子笑了笑。
几天后,妻子又给我买了一个风筝,还是三角架构,拖着长长的飘带尾巴。
儿子却不再喜欢和我一起去放风筝。我想一定要给儿子一个惊喜,就有空独自去放。几
次,都没有达到理想的高度。
在我央求下,妻子和儿子陪着我放了一次。可是那次,风筝折头掉在了树冠上,牵线缠
缠绕绕,费了半天力气,剪得一段段才把它从树冠上硬生生拽了下来。
我把一段段牵线打结连了起来,可是这些结就是拧在我心中的结,怎么也解不开了。
我又去试着放飞它,它始终没有飞到我梦想的高度,我始终没有给孩子带来惊喜。
我还想给孩子带来惊喜,可是后来我病倒了,这个愿望始终没有实现。大约风筝对我欠
缺缘分,它不是我真实带给孩子的梦想。
但是我依旧喜欢风筝,喜欢它童话的梦。