幼儿园语言教学工作总结范文
- 格式:doc
- 大小:11.50 KB
- 文档页数:2
幼儿园教师工作总结范文转眼间,一学期过去了,我班是一个全新的组合体。
但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。
通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期幼儿园教师工作总结如下:配合园领导,完成各项任务本学期我班积极配合园内领导,完成各项任务。
在完成领导所交任务的同时,发展了幼儿的能力,也锻炼了老师,促进了幼儿园的进一步发展。
这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。
不断学习提高自身素质教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。
家长是非常重视的。
这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。
在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。
我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。
安全工作不容忽视生命安全高于一切。
为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。
为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,我园举办了消防演习活动。
参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
幼儿园的工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一学期中,我们幼儿园全体教职员工本着“一切为了孩子”的原则,用心、用心、用智慧开展各项工作,使幼儿园的各项工作取得了显著的进步。
接下来,我们将对过去一学期的工作进行总结,以期望在新的一学期中取得更大的进步。
二、教学方面在教学方面,我们根据幼儿的年龄特点和心理特点,制定了合理的教学计划,并严格按照计划进行实施。
在课程中,我们注重幼儿的全面发展,涵盖了语言、数学、科学、艺术、健康等各个领域。
同时,我们还结合主题活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,培养了幼儿的动手能力和创新思维。
在教学方法上,我们采用了多种形式,如游戏、表演、实践等,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时,我们还注重家园共育,通过家长会、家长微信群等方式,与家长保持密切联系,及时反馈幼儿的学习情况,共同促进幼儿的全面发展。
三、保育方面在保育方面,我们注重幼儿的身心健康。
首先,我们制定了合理的作息时间表,确保幼儿每天有足够的睡眠时间。
同时,我们还注重幼儿的饮食健康,提供了营养均衡的膳食,保证了幼儿的生长发育需求。
其次,我们加强了幼儿的体育锻炼,组织了多样化的体育活动,如晨练、早操、体育课等,增强了幼儿的体质和免疫力。
同时,我们还注重幼儿的心理健康教育,通过故事、儿歌等形式,引导幼儿树立正确的价值观和人生观。
四、安全方面在安全方面,我们始终把幼儿的安全放在首位。
我们严格遵守幼儿园的安全管理制度,加强了安全教育宣传,提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。
同时,我们还定期进行安全检查和隐患排查,确保幼儿园的设施设备安全可靠。
在应急处理方面,我们制定了完善的应急预案和流程,并进行了多次演练。
我们确保在遇到突发事件时能够迅速、有效地处理,保障幼儿的身体健康和生命安全。
五、家园共育方面在家园共育方面,我们注重与家长的沟通和合作。
首先,我们通过家长会、家长微信群等方式及时向家长反馈幼儿的学习情况和身体状况。
同时,我们还邀请家长参加幼儿园的各项活动如亲子运动会、文艺汇演等增进了亲子关系促进了家园共育。
幼儿教师工作总结1一、基本情况上学年我园赶时间、抢效率,围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标,。
用较少的时间取得了最多的业绩。
下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平,培养有影响的各级名教师,提升幼儿园整体教育实力。
在指导思想上,我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。
二、主要工作目标(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。
通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。
(三)加强教师专业的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。
各段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
(四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
(六)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市级各类竞赛。
三、主要措施(一)加强师德建设,全面提高教师素质1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2022幼儿园教师工作总结范文5篇(幼儿园教师工作总结范文大全)2022幼儿园老师工作总结范文1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。
回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。
本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。
此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结:一、政治思想方面我们用心参预园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。
教养员老师准时沟通教学心得,认真观看记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级训练教学工作。
二、训练教学方面大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,吸取新的学问也快。
在训练教学中,我们接受应用探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。
数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常消逝一半先懂一半后懂的局面,时常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不必需收到预期的效果。
之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动搞笑的玩耍活动,让幼儿从透过了解→理解→操作→巩固,把握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问,到此刻能够正确书写数字1—5、依据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维潜力得到较大程度的进展。
语言方面:全语言训练是我园的训练特色,我们透过诗歌、儿歌、故事、看图叙述等形式培育幼儿倾听习惯,阅读理解和叙述潜力,此刻孩子们能依据图片叙述完整的故事2—3个,能够有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
体育方面:我们透过搞笑的玩耍活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,把握了圈、沙包、球类的多种玩法。
鼓舞不爱运动的孩子参预体育活动,培育不怕困难。
幼儿园学科工作总结6篇工作总结是展示自己沟通和协调能力的机会,要充分展示自己的价值,通过工作总结,我们可以发现自己的工作瓶颈和挑战,下面是本店铺为您分享的幼儿园学科工作总结6篇,感谢您的参阅。
幼儿园学科工作总结篇1回顾这学期工作中的点点滴滴,收获也不少。
为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教训,为今后的教学工作提供依据。
为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚、正确、学习说普通话。
进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。
这一学期我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。
本学期来,我根据t;幼儿教育纲要>的教学目标,随幼儿的年龄特点,作出结论如下几点:一、养成教育方面,结合语言教学的特点,主要进行了热爱祖国灿烂文化的教育,并培养幼儿的倾听能力和表达能力,使他们能够安静地倾听,理解他人谈话的内容,并能用恰当的语言表达自己的情感与同伴分享感受,乐意与人交谈,讲话有礼貌。
我会将教学活动、游戏活动和日常生活、语言角联系起来,多方面、多角度的进行培养他们在学习时要认真,一丝不苟的学习习惯。
二、要求幼儿继续学说普通话,在所活动中和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。
三、继续丰富词汇,让他们掌握运用更多的名词动词形容词,数量词、代词,学会使用常用副词如现在,还,非常等)和连接词(和,跟,同等)能理解词义。
要求幼儿在日常生活中的灵活运用。
四、让幼儿能集中注意力,耐心地倾听别人讲话。
不打断别人的话。
乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,在平时老师和几个小朋友谈话时,应该用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴,这样提高幼儿语言交往能力。
五、要求幼儿养成先仔细观察图片,后表达讲述的习惯,我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。
幼儿园教育教学工作总结范文我是一名幼师毕业的老师,工作十一年来,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评和社会的认可。
现将工作总结如下:一、教育教学方面:注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。
我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。
幼儿园生活成为这一时期的主体。
因此幼儿园生活必须是丰富多彩的,我们开展了各种各样的活动,像智能训练、英语表演等,不仅开发了儿童的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。
二、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。
当问题出现,第一时间与家长联络很重要。
让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。
利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。
我们认真办好每一期家园小报,为彼此更容易交流。
班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。
召开家长会和向家长开放园内半日活动。
家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。
园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。
幼儿学前教学12月份工作总结7篇 篇1 一、教学任务完成情况 在12月份,我们幼儿学前班的教学任务主要集中在语言、数学、音乐和美术四个领域。通过系统的教学和评价,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
1. 语言领域:本月,我们完成了“冬天来了”主题的教学活动。通过故事、儿歌和绘画等形式,让孩子们了解冬天的特点和变化,培养他们的语言表达能力和想象力。同时,我们还引导孩子们学习了一些与冬天相关的汉字和词汇,为今后的阅读和写作奠定了基础。
2. 数学领域:在数学方面,我们主要学习了“数的比较”和“加减法运算”。通过生动活泼的游戏和互动活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握基本数学概念和运算技能。此外,我们还引导孩子们学会了简单的图形识别和分类,培养了他们的逻辑思维能力和空间想象力。 3. 音乐领域:在音乐方面,我们继续开展了音乐欣赏、歌唱和节奏感培养等活动。通过聆听、模仿和创作等方式,让孩子们感受音乐的魅力和节奏感。同时,我们还鼓励孩子们大胆表现自己,用歌声和动作表达对音乐的热爱和感受。
4. 美术领域:在美术方面,我们主要开展了绘画、手工制作和欣赏活动。通过丰富的色彩、线条和形状等元素,让孩子们发挥想象力和创造力,表达自己的内心世界。此外,我们还引导孩子们学会了基本的构图和色彩搭配技巧,培养了他们的审美能力和艺术素养。
二、家长工作情况
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。在12月份,我们通过电话、微信和家长会等方式与家长保持密切联系,及时反馈孩子在园表现和学习进展。同时,我们还邀请家长参与幼儿园的各项活动,如亲子运动会、文艺汇演等,增进家园之间的沟通和合作。
在家长会方面,我们于本月中旬举行了一次家长会。会上,我们向家长介绍了幼儿园的工作计划和教学目标,并针对冬季幼儿的保健和护理等方面进行了交流和指导。此外,我们还邀请了部分家长代表发言,分享他们在育儿方面的经验和心得。 三、安全保健工作情况 安全保健工作是幼儿园工作的重中之重。在12月份,我们继续加强安全教育工作,教育孩子们注意交通安全、防火防电等安全知识。同时,我们还定期对幼儿园进行全面检查和维修,确保设施设备的安全性能。
幼儿园教师工作总结范文5篇1.幼儿园教师工作总结范文转眼间,一个学期的工作又结束了。
回顾这学期的点点滴滴,我很欣慰。
孩子们的每一次进步都倾注了我们老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们活泼可爱的笑脸,感觉自己的努力没有白费。
现在我将个人这学期的工作总结如下:一、思想方面积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
积极响应工会号召,并参与各项活动。
在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面在日常活动中,我们注重孩子生活各方面良好习惯的培养。
经过上学期的适应,他们各方面的生活习惯已经基本稳定。
我们培养他们良好的作息习惯,他们量力而行。
大多数孩子起床后能主动学会叠被子,能力强的孩子能主动帮助别人。
大部分孩子在吃饭的时候都可以不挑食的吃完饭。
我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的营养。
又比如在培养幼儿的自信心方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。
在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。
会在树阴下玩耍。
孩子们的自我保护意识还不够强,能够躲避一些危险,不做危险的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比较响不注意保护嗓子。
在集体生活中的规则意识越来越强,有一定的次序性,会排队洗手喝水。
物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励。
给体弱的孩子多一些照料。
给能干的孩子多一些挑战……在每一次教学活动中,我们都要求每个孩子举手回答问题。
在反复鼓励下,很多孩子上课都能集中注意力。
老师提问的时候,有的小朋友会用求助的眼神看着我们。
这个时候,当我们给孩子一个鼓励的眼神,有的孩子就能勇敢地举起小手。
通过一个学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享合作的习惯,动手能力、想象力和创造力也有了很大的提高。
幼儿园教师教育教学工作总结范文5篇篇1一、爱岗敬业,团结协作在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,按时定量的完成园领导布置的任务。
同时,我也时刻保持着积极的心态,用饱满的热情投入到工作中来。
在工作中,我也积极与同事团结协作,共同为幼儿园的发展贡献自己的力量。
二、专业成长,不断学习作为一名幼儿园教师,我深知专业成长的重要性。
因此,我始终注重自我学习,不断加强自身专业素养的提升。
我利用业余时间阅读了大量的教育书籍,还通过参加培训、观摩优秀教师的课堂等方式,不断提升自己的教育理论水平和业务能力。
此外,我还积极与同事们交流学习心得,共同探讨教育问题,不断提升自己的专业素养。
三、关注幼儿,用心呵护我始终坚持以幼儿为本的教育理念,用心呵护每一个幼儿。
在工作中,我时刻关注幼儿的情绪变化,及时与幼儿进行沟通,了解他们的需求和想法。
同时,我也注重培养幼儿的自主性和独立性,鼓励他们大胆表达自己的想法和意见。
在活动中,我始终注重幼儿的个体差异,因材施教,让每一个幼儿都能在快乐中学习、成长。
四、家园共育,携手共进我深知家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
因此,我始终与家长保持密切的联系,及时了解幼儿在家的表现和情况。
同时,我也注重家园共育的重要性,积极与家长沟通交流,共同探讨教育问题。
在家长会、家长开放日等活动中,我更是与家长面对面地交流,听取他们的意见和建议,共同为幼儿的成长献计献策。
五、工作实绩,成果显著通过我的不懈努力和辛勤付出,我的工作取得了一定的成绩。
在园领导的指导下,我参与完成了一系列课题研究,并取得了显著的研究成果。
同时,我也积极撰写教育论文和总结,将自己的教育理念和经验进行总结和分享。
此外,我还参加了多个比赛和评比活动,并获得了不错的成绩。
六、总结与展望在今后的工作中,我将继续努力,不断加强学习和研究,提升自己的专业素养和教育水平。
同时,我也将更加关注幼儿的全面发展,注重培养他们的自主性和独立性。
幼儿园语言教学工作总结范文
幼儿园语言教学工作总结范文
为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力.本学期来,我根据幼儿教育纲要的教学目标,随幼儿的年龄特点.。
要求幼儿继续学说普通话,在园活动中和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。
列如:在中班语言《轻轻做事懂礼貌》和《别忘了说谢谢》在教学活动中教会幼儿礼貌待人,学会尊重别人,不打扰别人,做懂礼貌的好孩子,并且让幼儿能集中注意力,耐心的倾听别人讲话,不打断别人的话。
乐意与同伴交流,而且也培养了幼儿的思维能力和说话能力,幼儿能用简介的话语表达自己的意思,在平时老师和几个小朋友谈话时,应该用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴,这样提高幼儿语言交往能力。
在中班语言继续丰富词汇中让他们掌握运用量词、反义词,列如:《学习量词》和《学习反义词》在教学活动中引导幼儿运用量词描述生活用品,并且通过情景表演学习使用正确的量词,在本次活动中我设计了情景表演的游戏,让幼儿体验了在学中玩,在玩中学的
快乐。
在教学活动《学习反义词》中,我还是设计了情景游戏,以童话的形式进行导入,引导幼儿观察生活中相反意思的事和物,并且了解反义词的含义。
在看图讲述《快乐的值日生》和《龟兔赛跑》教学活动中要求幼儿养成先仔细观察图片,后表达讲述的习惯,我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。
要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述,声音响亮句式完整。
其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法。
我在上课时,采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌分组比赛和简单的讲故事,并根据幼儿的表情,发音语调,动作表演让他们学会认真听别人的讲述。
本学期来,我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言,在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。
在此,由于我的教学方法是有限的,平时,我有时说话的语气不够生动,还有存在其它不足问题,有待于我以后慢慢累积经验,把我的教学方法有所改进提高。