2019年新人教版六年级下册英语知识点汇总

六年级英语下知识点归纳一、语法知识点1. 时态：六年级英语下的时态包括了一般现在时、一般过去时、将来时和现在进行时。

它们分别用于不同的情境，需要灵活运用。

2. 名词单复数形式：名词的单复数形式需要注意变化规则，有一些特殊的单复数形式需要特别记忆。

3. 人称代词：一、二、三人称代词在句子中起着不同的作用，需要根据具体情况进行选择和运用。

4. 形容词和副词：形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

它们的使用要符合语法规则，表达准确清晰。

5. 介词：介词在句子中起着连接词组和短语的作用，需要掌握常见的介词，并熟悉它们的用法。

6. 连词：连词用于连接两个句子或短语，使句子更加流畅，需要注意适当使用不同的连词。

7. 感叹句：感叹句用来表达强烈的情感或意见，需要注意使用感叹词和适当的语气来表达。

二、词汇知识点1. 动词短语：六年级英语下的动词短语包括了日常生活中常用的动词短语，如“get up”（起床）、“go shopping”（购物）等。

记忆和掌握这些动词短语有助于提高语言表达的准确性和流利度。

2. 名词短语：名词短语是由名词和相关的词组成的短语，如“a cup of tea”（一杯茶）等。

熟悉常见的名词短语可以帮助我们更好地理解和运用英语。

3. 形容词和副词：六年级英语下的形容词和副词包括了描述人、事物和动作的词汇，如“beautiful”（美丽的）和“carefully”（小心地）等。

通过积累和记忆这些词汇，我们可以更加准确地表达自己的观点和感受。

4. 介词短语：介词短语是由介词和相关的词组成的短语，如“on the table”（在桌子上）等。

掌握常用的介词短语可以帮助我们理解句子的结构和意义。

5. 连词：六年级英语下的连词包括了连接词组和短语的词汇，如“and”（和）、“but”（但是）等。

适当使用这些连词可以使句子更加连贯和流畅。

6. 数词：数词用来表示数量，包括基数词和序数词。

PEP小学英语毕业总复习一：学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。

单数用has , 复数用have. I , you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。

单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如：I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。

）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。

）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。

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2018—2019学年人教版六年级英语Book 6 B Unit 1 How tall are you？一、必背词汇tall ————-- taller 高的-—-—更高的 dinosaur 恐龙short --—--— shorter 矮的/短的——-—更矮的/更短的 hall 大厅long —-—-—- longer 长的-—--更长的 than 比strong--—-—- stronger 强壮的-—-—更强壮的 both 两个都old -—-—-— older 老的/旧的————更老的/更旧的 meter 米形容词 young———-—- younger 年轻的--—-更年轻的 kilogram千克；公斤adj。

small—---—— small 小的--——更小的 others size 号码thin ———--— thinner 瘦的-——-更瘦的 feet 脚heavy----—-heavier 重点--——更重的 wear 穿low———--— lower 低地--——更低地 countryside乡村smart————-—smarter 聪明的 ---—更聪明的 shadow 影子；阴影bec ome变成；开始变得辅+元+辅 -----—--双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y --—-—改y为i +erbig-———-bigger 大的-—-——更大的 happy-—---happier 开心的—----更开心的thin—-—-—thinner 瘦的—---—更瘦的 heavy—————heavier 重的—-——--更重的fat—-———fatter 胖的—————-更胖的 funny-————funnier 滑稽的--———-更滑稽的二、重点句型⑴问年龄，身高，体重等How old are you? How tall areyou？ How heavy are you?--——I’m _______ （years old)。

六年级下册英语知识点归纳六年级下册英语教材作为学生们学习英语的重要资料，包含了丰富多样的知识点。

在这篇文章中，我将把六年级下册英语的知识点进行归纳，以帮助同学们更好地学习和掌握这些内容。

一、语法知识点1. 一般过去时：在句子中表示过去发生的动作或状态。

常用的过去时态动词有was/were, did等。

2. 现在进行时：用来表示现在进行中的动作，构成：主语+be 动词(am, is, are)+动词-ing。

3. 一般将来时：用来表示将来某个时间要发生的动作或状态。

常用的将来时态动词有will, be going to等。

4. 比较级和最高级：用来表示两个或多个事物之间的比较。

一般形容词和副词比较级的构成是在词尾加-er，最高级的构成是在词尾加-est。

5. 动词的正确使用：动词是句子的核心，要注意主谓一致和动词的时态使用。

6. 介词的使用：介词用来表示时间、地点、方向、原因等。

常用的介词有in, on, at, to等。

二、词汇知识点1. 名词：名词用来表示人、动物、事物、地方等，在句子中可以充当主语、宾语等。

2. 形容词：形容词用来修饰名词，描述事物的特征和状态。

3. 副词：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，在句子中起到表示程度、时间、地点等作用。

4. 动词：动词表示行为、状态或存在，是句子中最重要的成分。

5. 代词：代词用来代替名词，在句子中起到指代和替换的作用。

6. 数词：数词用来表示数量。

主要有基数词和序数词。

三、听力技巧1. 听取关键信息：在听力理解时，要注意听取关键信息，例如时间、地点、人物等。

2. 面部表情和肢体语言：通过观察老师或他人的面部表情和肢体语言，可以更好地理解和记忆听力内容。

3. 注意听力原文中的转折词和连接词：转折词和连接词在语篇中起到衔接和逻辑关联的作用，要注意听和理解这些词语的含义。

四、阅读技巧1. 扫读与细读：通过扫读初步获取文章的大致内容，然后再进行细读，理解文章的具体细节。

Book 6B Unit 1 How tall are you？一、必背词汇tall------taller高的 ----更高的dinosaur恐龙short ------shorter矮的 / 短的 ----更矮的 / 更短的hall大厅long------ longer长的 ----更长的的的的的形容词adj.than比strong------ stronger强壮的----更强壮both两个都old------ older老的/旧的----meter米young------ younger年轻的----更年轻kilogram千克；公斤small------ small小的----更小others size号码thin ------ thinner瘦的----更瘦更老的 / 更旧的feet脚heavy------heavier重点 ----更重的wear穿low------ lower低地 ----更低地countryside乡村的smart------smartershadow聪明的影子；阴影----更聪明become 变成；开始变得辅+元+辅--------双写最后一个辅音字母+er辅音字母 +y -----改 y 为i +erbig-----bigger大的 -----更大的happy-----happier开心的 -----更开心的thin-----thinner瘦的 -----更瘦的heavy-----heavier重的 ------更重的fat-----fatter胖的 ------更胖的funny-----funnier滑稽的 ------更滑稽的二、重点句型⑴年，身高，体重等How old are you How tall areyou tall.How heavy are you？----I ’m _______ (years old).----I ’m ______metres ----I ’m ______ kilograms .⑵ 物品的情况：① How large is your room你的房有多大It ’s __________ m2 (square meters.)有_______平方米。

人教版六年级下册英语知识点
人教版六年级下册英语知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇：掌握本册书中的新单词和短语，如季节、节日、月份、交通工具等相关的词汇。

2. 语法：掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时四种时态的用法，以及它们的肯定句、否定句和一般疑问句的形式。

3. 阅读理解：通过阅读课文和练习，提高学生的阅读理解能力，掌握阅读技巧，如寻找主题句、判断事实和观点等。

4. 写作：通过写作练习，提高学生的写作能力，包括写日记、书信、邮件等，要求学生能够清晰地表达自己的想法和观点。

5. 听力和口语：通过听力练习和口语交流，提高学生的听力和口语能力，要求学生能够听懂简单的英语对话和短文，并能够进行简单的口头表达。

6. 文化知识：了解英语国家的文化背景和习俗，如节日、饮食、礼仪等，帮助学生更好地理解和运用英语。

以上是人教版六年级下册英语知识点的主要内容，学生需要在学习过程中逐步掌握和运用这些知识，提高自己的英语水平。

人教PEP版英语六年级下册各单元知识点Unit 1 How tall are you ?一．必背单词（形容词的比较级）①一般形容词→词尾+ertall —— taller 高的----更高的 short —— shorter 矮的/短的----更矮的/更短的long —— longer 长的----更长的 strong—— stronger 强壮的----更强壮的old —— older 老的/旧的----更老的/更旧的 young—— younger 年轻的----更年轻的 small —— small 小的----更小的 low—— lower 低地----更低地smart——smarter 聪明的 ----更聪明的②以e结尾的形容词→词尾+rlarge —— larger 大的----更大的 late —— later 晚的----更晚的simple —— simpler 简单的----更简单的 safe —— safer 舒服的----更舒服的③以重读闭音节结尾，辅+元+辅→双写最后一个辅音字母+erbig——bigger 大的——更大的 thin——thinner 瘦的——更瘦的fat——fatter 胖的——更胖的 sad ——sadder难过的——更难过的hot——hotter 热的——更热的 wet——wetter 潮湿的——更潮湿的④辅音字母+y 结尾→改 y 为 i +erhappy——happier 开心的——更开心的 heavy——heavier 重的——更重的funny——funnier 滑稽的——更滑稽的 angry——angrier 生气的----更生气的sunny——sunnier 生气的----更生气的 windy——windier 有风的的----更有风的busy——busier 忙的----更忙的 early——earlier 提早的----更早的dinosaur 恐龙 hall 大厅 than 比 both 两个都 meter 米kilogram 千克；公斤size 号码 feet 脚 wear 穿 countryside 乡村 shadow 影子；阴影become 变成；开始变得二．重点句型⑴问年龄，身高，体重等How old are you? How tall are you? How heavy areyou?--- I’m _______ (years old). --- I’m ______metres tall. ---- I’m ______ kilograms .⑵问物品的情况：① How large is your room? 你的房间有多大？ It’s ______ m (square meters.) 有___平方米。

人教版六年级下册英语知识点总结Unit 1: How Tall Are You?In this unit。

we learn how to compare XXX.XXX we learn in this unit include:That'XXX."You're older than me."How tall are you?" "I'm 1.65 meters."What size are your shoes?" "My shoes are size 37." Your XXX."How heavy are you?" "I'm 48 kilograms."It'XXX."Some important grammar points to remember include: 1.The rules for forming comparative adjectives:Add -er to the end of the adjective (e.g。

tall - taller。

short - shorter)If the adjective ends in -e。

just add -r (e.g。

nice - nicer。

late - later)If the adjective XXX。

double the consonant and add -er (e.g。

big - bigger。

thin - thinner。

fat - fatter)If the adjective ends in -y after a consonant。

change the -y to -i and add -er (e.g。

easy - easier。

六年级下册年级英语知识点本文旨在总结和概括六年级下册年级英语的知识点，以帮助学生们更好地学习和掌握英语。

内容包括语法、词汇、听力、口语和阅读等方面的知识点。

一、语法知识点1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

例如：I play basketball every day.2. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

例如：He watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

例如：We will have a party next week.4. 现在进行时：表示正在进行的动作。

例如：She is singing a song.5. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如：I have read the book.6. 接连连词：用于连接两个句子或短语。

例如：but, and, or, so 等。

7. 情态动词：用于表示能力、可能性、许可、意愿等。

例如：can, may, must, should等。

二、词汇知识点1. 常见动词：如play, swim, eat, drink, read等。

2. 常见名词：如book, pen, teacher, student, school等。

3. 常见形容词：如big, small, happy, sad, tired等。

4. 常见副词：如quickly, slowly, loudly, quietly等。

5. 常见连词：如and, but, or等。

6. 常见感叹词：如wow, oh, great等。

7. 常见数字词：如one, two, three等。

三、听力知识点1. 听懂简单的日常用语和问候语。

2. 听懂简单句子和对话。

3. 通过听力材料获取信息，如人物、地点、时间等。

四、口语知识点1. 学会正确发音，并模仿标准语音。

2. 学会简单的日常用语和表达方式。

3. 学会提问和回答问题。

总结六年级下册英语知识点六年级下册英语学习内容十分丰富，涵盖了语法、词汇、阅读理解等多个方面。

下面将对这些知识点进行总结和归纳。

一、语法知识点1. 时态：六年级下册英语主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的学习。

在运用时态时，需要注意动词的变化和句子的结构。

2. 动词的变化：动词的时态和人称变化是六年级下册英语学习的重点之一。

要熟练掌握动词的变化规则，包括动词的原形、第三人称单数的变化以及过去式的构成。

3. 名词的复数形式：在六年级下册英语学习中，要学会将名词变为复数形式。

一般情况下，在名词后面加-s或-es即可，但也需要注意一些特殊情况与不规则变化。

4. 形容词和副词的用法：六年级下册英语要求学生掌握形容词和副词的基本用法。

形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。

5. 介词的用法：介词在句子中起连接作用，六年级下册英语学习中要学会运用常见的介词，如in、on、at等，并掌握它们的基本用法和搭配。

二、词汇知识点1. 主题词汇：六年级下册英语学习的主题词汇包括人物、动物、食物、交通工具等。

要熟练掌握这些主题词汇的拼写和发音，并能正确运用它们进行交流。

2. 同义词和反义词：六年级下册英语要求学生学习同义词和反义词，通过对词义的理解和运用，提高语言表达的准确性和丰富性。

3. 常用短语和固定搭配：六年级下册英语学习中也涉及到一些常用短语和固定搭配，如keep doing sth、take care of等，学生要学会正确运用这些短语和固定搭配。

三、阅读理解知识点1. 主旨大意：六年级下册英语学习中，要求学生通过阅读短文，抓住文章的主旨大意。

在阅读理解题中，要注意理解文章的中心思想和主题。

2. 推理判断：阅读理解的过程中，还要求学生进行推理判断。

通过短文内容的线索和提供的信息，学生需要进行逻辑推理和判断。

3. 细节理解：在阅读理解中，学生需要仔细阅读文章，理解文章的细节，并根据问题选择正确答案。