学校2021年德育工作计划
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2021年小学师德师风建设工作计划(通用7篇)2021年小学师德师风建设工作计划(通用7篇)时间过得飞快,我们又有了新的工作,来为以后的工作做一份计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的2021年小学师德师风建设工作计划(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学师德师风建设工作计划1一、指导思想:我校师德师风建设工作以“十八大”三、四中全会重要思想和科学发展观为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,巩固师德师风建设活动成果,营造和谐的教书育人环境;进一步加强教师队伍建设,强化师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教师队伍,推进学校教育事业持续健康快速协调发展。
二、师德建设目标:大力加强师德师风建设,坚决杜绝师德不良现象。
坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以强化师德观念为目标,以学习教育为手段,以系列活动为主线,加大查处力度,坚决遏制师德不良现象。
使每个教师做到“三自觉”:自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度;自觉服从河尾社区社会经济发展大局的需要;自觉做到服务在前、享乐在后,顾全大局、舍弃小我,努力工作、敬业乐教。
“四主动”:主动学习,争做学习型、专家型教师;主动加强师德修养,争做公民道德的模范;主动规范行为,争做遵纪守法的标兵;主动服务学生,服务社会,争做群众满意、家长放心的教师。
“五严禁”:严禁在教学期间补课、搞有偿家教;严禁私自订购向学生推销教辅资料;严禁体罚、变相体罚和侮辱学生;严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂;严禁传播不良文化。
实现“六个零”:实现师德师风“零投诉”,教育收费“零违规”,学校安全“零事故”,教师“零违纪”,贫困学生“零辍学”,青少年学生“零犯罪”的目标,达到“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。
山东省教育厅关于公布2021年普通中小学校优秀德育实施方案的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于公布2021年普通中小学校优秀德育实施方案的通知各市教育(教体)局:为落实立德树人根本任务,增强中小学德育工作的针对性和实效性,在市级遴选推荐的基础上,我厅组织专家评选了济南市燕柳小学《阳光教育成就多彩人生》等100个普通中小学校优秀德育实施方案,现予以公布。
各地要认真做好优秀德育实施方案的学习、借鉴和推广工作,指导学校“一校一案”落实《中小学德育工作指南》和全国普通中小学德育工作会议精神,不断深化中小学德育改革,全面提高育人成效,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
附件:2021年全省普通中小学校优秀德育实施方案名单2021年全省普通中小学校优秀德育实施方案名单序号地市学校方案题目1济南市济南市燕柳小学阳光教育成就多彩人生——济南市燕柳小学德育工作实施方案2济南市济南市舜耕小学微生态治理:打造德育新样态——济南市舜耕小学德育工作实施方案3济南市商河实验中学以规育苗,以德育人——商河实验中学“一体两翼”德育工作实施方案4济南市济南高新区东城逸家小学“逸·三”德育体系,成就“逸家”少年——济南高新区东城逸家小学德育工作实施方案5济南市章丘区实验小学德育为先五育并举——济南市章丘区实验小学德育工作实施方案6济南市济南市莱芜凤城高级中学凤鸣展翅,立德树人——济南市莱芜凤城高级中学德育实施方案7济南市济南市黄台小学做回归本真的教育——济南市黄台小学德育工作实施方案8济南市济南市胜利大街小学人人相互言传身教——济南市胜利大街小学“胜利·榜样”德育课程实施方案9济南市平阴县孝直小学养正树人明德笃行——平阴县孝直小学德育工作三年实施方案10济南市济南市天桥区滨河左岸小学合力构建“大思政”育人格局——济南市天桥区滨河左岸小学德育工作实施方案11济南市济南外国语学校济南外国语学校落实《中小学德育工作指南》实施方案12济南市济南市营市东街小学济南市营市东街小学基于优秀传统文化传承的“三维一体”德育工作实施方案13青岛市青岛二中坚持激发式教育,造就终身发展主体14青岛市青岛十九中青岛十九中“四色德育”品牌活动建设实施方案15青岛市青岛市崂山区实验学校以美养德培育新时代和美少年16青岛市青岛宾川路小学行远自迩,让成长的每一步扎实而闪亮——青岛宾川路小学“阳光珍珠”德育工作实施方案17青岛市青岛西海岸新区兰亭小学兰亭书馨德育铸就最美少年——青岛西海岸新区兰亭小学德育工作实施方案18青岛市市南区实验小学让阳光照进少年成长19青岛市山东省青岛实验初级中学六育途径,创“快乐育才”德育品牌;五育并举,塑“实验系校”时代人才20青岛市山东省青岛第一中学非常“四+六”,非凡自主性21青岛市青岛富源路小学建生态德育模式,育“静雅润和”少年——青岛富源路小学德育工作实施方案22淄博市淄博市张店区城中小学推进德育课程一体化“五字诀”23淄博市山东省淄博第五中学“红色基因、铸魂育人”淄博五中德育教育活动实施方案24淄博市淄博市临淄区实验小学构建核心价值观“三线”育人落实机制25淄博市淄博市周村区东门路小学“午间六小调”德育课程26淄博市淄博市临淄区齐陵街道第二中学构建红色实践活动育人体系27淄博市山东省淄博第七中学基于指南构筑“13·31”活力德育魔方培育新时代新人综合素养——淄博七中落实德育工作指南实施方案28淄博市淄博高新区第一中学“校园心理剧”融合教育29淄博市淄博市张店区和平小区小学“三纵两横”微德育校本课程的开发与实践30淄博市淄博市周村区实验中学“五纵六横”德育体系奠基终身幸福发展淄博市周村区实验中学德育工作实施方案31枣庄市枣庄市市中区东湖小学春风化雨润幸福雷锋“芯片”铸品牌32枣庄市枣庄三中坚持立德树人,全面加强德育工作实施方案33枣庄市枣庄市立新小学《实施主题德育培育新雅少年》34东营市东营区第一中学东营区第一中学德育工作实施方案35东营市东营市胜利第八中学绿野寻踪和谐发展——胜利八中未成年人生态道德教育实施方案36东营市东营市第一中学东营市第一中学德育工作实施方案37东营市东营市胜利河口第二小学《家校和谐共育,共建和乐家园》38东营市东营市育才学校实施习惯品格教育构建学校德育新坐标39烟台市莱州市实验小学崇德明智笃行向善40烟台市蓬莱区易三实验小学构建“星火德育”培养时代新人41烟台市烟台市牟平区第二实验小学《立足“本真德育”夯实人生根基》42烟台市烟台市芝罘区鲁峰小学七彩德育:让生命绽放缤纷色彩43烟台市烟台市莱山区第二实验小学构建“一主两翼三常规”的润心德育模式44烟台市烟台市芝罘区潇翔小学做有根的中国人----“自然生长”德育工作实施方案45烟台市烟台经济技术开发区第六初级中学《德育潜生活,立人细无声》——基于“生活”德育的工作实施方案46烟台市招远市西苑学校实施融生德育预见“终生幸福”47烟台市龙口市明德学校明德弘毅培根铸魂48烟台市高新区实验小学崇德尚美:以德育美向美而生49潍坊市潍坊市实验小学落实立德树人,培育诗意少年50潍坊市潍坊广文中学六育七心思辨明志51潍坊市潍坊市潍城区实验小学四位一体构建“和?致”德育新样态52潍坊市山东省潍坊第一中学打造四维德育体系践行三全育人格局53潍坊市昌邑市下营镇九年一贯制学校融合“红蓝文化”践行“九学九做”54潍坊市潍坊市寒亭区杨家埠小学探索风筝年画传承教育开辟小学德育新途径55潍坊市山东省益都师范学校附属小学构建“全方位”德育体系落实立德树人根本任务56潍坊市潍坊市坊子区黄旗堡街道安泰小学立行思之德夯磐石之基57潍坊市潍坊蓝海学校以海育人向海而生58潍坊市山东省昌乐第一中学传承红色基因培育海空雄鹰—59潍坊市潍坊市坊子区第二实验学校“绿色梦”生态文明教育实施方案60潍坊市潍坊高新区汶泉学校铸就“发现德育”培育时代新人61济宁市邹城市第一中学邹城市第一中学德育工作实施方案62济宁市兖州区第八中学兖州区第八中学德育工作方案63济宁市济宁学院附属中学落实立德树人任务,整合德育途径,建设德育体系,为学生幸福成长负责64济宁市邹城市第一实验小学“弘扬雷锋精神,推行善行文化”邹城市第一实验小学德育工作实施方案65济宁市邹城市田黄镇中心小学传承红色基因培育时代新人66泰安市泰安高新技术产业开发区第一中学仁智教育锻铸仁智公民67泰安市智源小学追源塑形丰德启智——泰安市岱岳区智源小学6553德育工作实施方案68泰安市肥城市老城街道初级中学新时代乡土教育的传承与创新69泰安市宁阳县第二十四中学宁阳县第二十四中学德育工作实施方案70威海市威海市实验小学《启智养正,立德树人》71威海市威海市实验高级中学《威海市实验高级中学“正心”德育工作实施方案》72威海市威海市第七中学《威海市第七中学心理健康教育工作实施方案》73威海市荣成市第二中学《荣成市第二中学德育工作方案》74威海市文登区实验中学《红色文化教育实施方案》75威海市威海市高新区一中世昌校区《高新区一中世昌校区德育工作方案》76威海市威海市锦华小学《威海市锦华小学“四园劳动”德育实施方案》77日照市山东省日照第一中学山东省日照第一中学德育工作实施方案78日照市日照市新营中学日照市新营中学德育工作实施方案79日照市日照市岚山区岚山头小学实施海韵知行德育,落实立德树人根本任务——日照市岚山区岚山头小学德育工作实施方案80临沂市临沂市河东区益民实验小学《六益教育一生受益》81临沂市沂南经济开发区实验学校沂南经济开发区实验学校德育工作实施方案82临沂市临沂第四实验小学创建启阳德育品牌构建育人文化体系83临沂市临沂实验中学(北校区)奏响心育乐章,共育生命之花84临沂市莒南第二中学莒南第二中学德育工作实施方案85临沂市临沂杏园小学传统美德教育一体化课程实施方案86德州市德州市实验小学文明基因丰润“五育”图谱家校社融合共建育人生态87德州市德州市第一中学携手经典砺身立德88德州市德州新旧动能转换示范区赵宅小学德育根植润泽生命特色管理绽放活力89德州市德州东城小学实施“有为教育”夯实立德树人90德州市德州市第五中学课程润育于心研学助德于行91聊城市聊城高新区实验小学高新区实验小学德育工作实施方案92聊城市阳谷县实验小学阳谷县实验小学德育工作实施方案93聊城市莘县第二中学莘县二中“1+N”育人实施方案94滨州市滨州市沾化区第二实验小学山东省滨州市沾化区第二实验小学德育工作实施方案95滨州市滨州市邹平市黄山实验小学大思维润德花开无声高站位育人初心不改96滨州市滨州市邹平市开发区第三小学好习惯银行:促进养成良好习惯,为孩子一生发展奠基97菏泽市菏泽市定陶区第四实验小学道德化春雨育人细无声—定陶区第四实验小学德育工作方案98菏泽市东明县第三实验小学“正心至和雅而有致”和雅德育工作实施方案99菏泽市成武县大田集镇初级中学成武县大田集镇初级中学德育工作实施方案100菏泽市郓城县东关小学郓城县东关小学德育工作实施方案山东省教育厅2021年3月20日——结束——。
2021春季德育工作计划(标准版)Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process.( 工作计划 )部门:______________________姓名:______________________日期:______________________编号:MZ-SN-08162021春季德育工作计划(标准版)一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神和科学发展观,全面落实党的教育方针,抓好师德师风建设和学生思想品德教育。
以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以少年儿童身心健康全面发展为目标,坚持解放思想,以人为本,与时俱进,努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性,以“行为养成教育”为核心,切实加强学校思想道德建设,认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育,开创学校工作新局面,努力办好让人民满意的教育。
二、工作目标及要求1、加强师德师风建设,不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动,召开家长会,进行家访,形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度,出台班主任工作考核办法,开展班主任工作考核。
7、认真落实好对贫困学生救助活动。
【导语】计划要有科学性、严肃性。
在计划⾯前不断的妥协,会让⼈丧失信⼼和⽃志,会形成松散的⼯作作风,会养成没有责任感的不良品质。
所以,重视计划的⼈,⼀定是⼯作出⾊的⼈;⼀定是⽬标明确、有事有条理的⼈。
让计划和管理来规范我们的⼯作,我们就是⼀道美丽的风景,因为计划让我们知道⼤海的⽅向。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2021年师德师风⼯作计划》,供⼤家阅读。
【篇⼀】2021年师德师风⼯作计划 做为⼀名⼈民教师,师德师风建设相当重要。
为了适应新形势,争做⼀名合格的⼈民教师,特制定该师德师风个⼈计划如下: ⼀、认真做好本职⼯作 忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全⼼全意为学⽣服务”做为⾃⼰的宗旨,为学校着想,为学⽣着想,把⼯作放在第⼀位,不计个⼈得失,多做贡献。
⼯作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项⼯作任务。
⼆、爱岗敬业,做合格教育者 积极参加社会时间活动,提⾼⾃⼰的师德修养,在⼯作中,处理师⽣之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识⾃⼰⾏为的是与⾮,辩别善与恶,培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。
严格要求⾃⼰,热爱教师职业,在新课标下要⾯向全体学⽣,关注学⽣的发展,只有全⾝⼼投⼊到我们衷爱的事业中,才能教育好每⼀个学⽣。
三、关⼼学⽣,尊重家长 在⽇常的教学活动中,我常以德化⼈,⽤⾃⼰的德⾏去感化教育学⽣,对后进⽣给予更多的关注,⽤爱⼼去实现对各种学困⽣的教育。
同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断地创新才能被更多的孩⼦所喜爱。
只有不断地创新才能推动教育的⼤发展。
关爱每个学⽣,不歧视学⽣,不讽刺挖苦学⽣,对后进⽣更应该特别关⼼爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居⾼临下谈话,做到和⽓、平等友善,形成和谐共进的教育,达到教育的⽬的。
四、严于侓已,依法执教 明确《教师法》中的各项要求,认真学习《教师法》,依法执教,同时认真学习《教师五条禁令》、《中⼩学教师职业道德规范》,严格执⾏《商洛市教师⼗不准》。
幼儿园春季德育工作计划1一、指导思想:2021年春季,我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合上级工作要点。
认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标,牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。
要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点:(一)抓好教师队伍建设,强化德育意识1、完善管理网络。
德育管理是一个整体系统,建立完善的德育管理网络格局。
根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。
2、优化骨干队伍,建立育人体系。
教师是幼儿园德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高,让全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
(二)加强基础教育,培养文明幼儿1、深化爱国教育。
充分发挥宣传作用,对幼儿及家长进行教育。
利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥年级、班级组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的活动,提高德育实效。
2、狠抓养成教育。
抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手,养成教育也是德育的重要内容。
充分发挥幼儿的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查,每周进行小结。
对实施情况加强指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全园形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学年将开展“说文明话,做文明事,争当文明小使者”主题教育活动,从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。
3、开展幼儿心理健康教育。
2021年9-10月德育工作方案2021-2022学年第一学期的工作已经开始,为持续推进萝北县各学校德育工作,丰富活动形式和工作内涵,按照宁发【2020】18号文件及德育中心学年工作计划,现将九至十月份德育工作安排如下:一、活动内容1、传唱经典歌曲、观看电视纪录片、厚植文化情怀。
2、做好中小学生行为习惯养成教育。
二、活动时间9月20日-----10月31日三、活动内容及方式(一)结合九月十日教师节,各学校利用思政课、班会课、阳光大课间等活动开展拜师礼,在学校、社会上掀起尊师重教的热潮。
(二)传唱经典歌曲。
要将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手,增强广大师生爱党爱国热情,珍惜现在来之不易的幸福生活,展现新时期我县广大师生锐意进取、奋发有为的壮志豪情。
各级各类学校要根据学生年龄特点认真选择经典歌曲推荐给学生和教师,引导学生歌颂党的丰功伟绩、歌颂国家建设成就、歌颂改革开放,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。
(三)观看电视纪录片。
在全县中小学生中组织观看《国家记忆》《国宝档案》《记住乡愁》《家风》《远方的家》《跟着书本去旅行》等电视纪录片,引导中小学生增强责任感和使命感,厚植家国情怀。
(四)做好中小学生行为习惯养成教育。
每个学校根据自身特点结合德育中心制定的《中小学生行为习惯养成考评细则》,制定本校学生行为习惯养成计划,按照计划扎实开展工作,以培养学生良好习惯来促进教学质量的稳步提高。
四、活动具体要求1、(一)-(三)项工作由督查组下乡督查,德育中心检查档案材料。
材料以文图结合式总结上报,要求内容翔实, 有文字,有图片,最后有活动成效。
(30分)2、第(四)项由督查组入校检查,以考核细则内容进行量化考核(30分)3、其它临时性活动根据市教体局、团市委等部门布置的工作完成情况和质量等得分(20分);创新活动根据督查组到校检查时领导汇报、查阅资料等得分(20分)。
二年级德育工作计划和目标五篇请在这里输入单位/组织名称二〇二X年XX月二年级德育工作计划和目标五篇计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。
计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。
以下为二年级德育工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
二年级德育工作计划范文一一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号一天比一天有进步。
三、学生现状分析我班本学期共有学生32人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。
本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
五、重点工作1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
六、主要工作1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
学校德育科研工作计划新的学期,新的开始,以科学发展观为指导,如何制定学校德育科研计划?下面是小编收集整理的学校德育科研工作计划,欢迎阅读。
学校德育科研工作计划篇一一、指导思想:深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
牢固树立以德育为首,以教育教学为中心的思想。
结合上级文件和本校实际开展工作,做到工作有头绪,有实效,重过程,不讲形式,做老师和学生感兴趣的,贴近学生实际的事,开展有益学生身心发展的活动。
二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、力争学生操行合格率达100%。
3、学生的行为习惯养成教育为抓手,培养学生良好的行为习惯。
4、强化红领巾监督岗只能,规络班主任论坛等。
可以进行点对面、点对点的交流与合作,相互出谋划策、排忧解难,在相互学习中教学相长,提高我校班主任的整体管理水平。
3、实践与展示。
班主任队伍建设的成效需要通过一定的实践来检验,有压力才会有动力。
学校将组织班主任基本功竞赛、主题班会评比、德育论文评比等活动来检验班主任学习的效果,进一步提高班主任的管理能力。
二、继续完善成长导师制度上学期我校的德育精品工程问题学生成长导师制作为学生成长导师制的一个探索已取得了良好的成效。
这一制度显现了两大功效:一是使问题学生除了得到班主任的关心与指导外还多了一位专门的成长导师进行关怀与教育,有利于他们端正思想、改正错误的行为。
二是使班主任和相关的德育导师能深入地了解问题学生,透过现象看本质,问题生的言行产生有多方面的原因,让老师能以更宽容的心去看待他们;同时,班主任之间、导师之间相互学习,取长补短。
师德师风工作计划2021年师德师风工作计划(通用5篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的工作方法。
工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的2021年师德师风工作计划(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师德师风工作计划1一、指导思想:人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。
自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。
面向21世纪,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。
二、具体措施:1、拥护党的领导,响应党的号召,遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度,维护社会公德,做到为人师表。
2、不断充实和完善自我。
关心国家大事和时事,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。
3、为学生创设温馨的学习环境,创建良好班风。
作为一名班主任教师,我将从班级文化建设做起,带领学生一同走进环境幽雅的教师,共创班级新风。
绿色象征自由、和平与安全,它将给人清新、安详、舒适之感。
我将以绿色为基调为学生装扮教室。
同时以“”为班风鞭策学生共同进步。
4、以诚相待,做到关心、爱护每一个学生。
我会努力用真情教育学生,用真爱感动学生,在帮助和教育学生的过程中,我将以“学生为本”,处处让学生感受到教师的“真诚”,让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会做事。
教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责,做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。
5、协调家长的配合,与家长协力共同教育好每一个孩子。
家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。
因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。
2021小学上学期德育工作计划小学上学期德育工作计划一、指导思想:贯彻国家教育方针和上级文件精神,以培养有健全人格的合格公民为符合要求重要目标,大力加强思想道德和法制纪律终身教育,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的符合规定学生为目标,强化学生的公民道德意识,积极推行“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成规章制度性教育,努力提高兴大本校的思想道德素质,使该校德育工作不断迈上使新台阶。
二、工作目标:1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选各类优秀,以点带面,继续推进中学生建设项目行为规范建设,使广大同学清晰明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律安全德育,各项教育公益活动做到制度化、阵地化、社会化,确保教职员工安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。
5.在诸项争先德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施(一)从常规管理入手,阿尔蒂比全面推进高中学生良好习惯的形成1.学习并落实规范和守则,提出明确目标,要求全体学生做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴玉石,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内所、有哪些不文明这些行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施,对普通性问题学校非政府集中整顿,同时,树立文明行为先导学生、示范班等榜样,起示范带头作用。
2、行政监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”3、加大法制教育力度,防治和杜绝学生违法犯罪。
学校2021年德育工作计划
工作计划是很重要的,下面整理了学校2021年德育工作计划,
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学校2021年德育工作计划
一、指导思想
以党的xx大及xx届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指
导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与
学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会
发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持
以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强
德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育
模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点
1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有
针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任
科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥
全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,
德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过
主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的
集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,
架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,
形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加强师德建设
结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具
体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形
式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”
的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开
展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优
良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、
《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以
争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、
自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与
教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”,
加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育
抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”
要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、
卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、
学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行
以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高
标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,
努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用
语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的
学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作
用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”
转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行
动。
(三)积极开展丰富多彩的德育活动,
积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心,全面开展理想
教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁
毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,
切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚
信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核
心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审
美教育。
(四)加强心理健康教育
1.提高教学水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划
落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、
积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教
育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视
做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,
积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生
进行六次家访。
2. 营造良好环境
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意
见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。第一,
加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,
具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾
障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。第——充分利用家长会、
开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的
心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回
避、不漠视。我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面
的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们
共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿
童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。第三,加强对周边
环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离
网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和
对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校
园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好学生安全教育
1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗
抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防
中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和
自我防范能力,积极做好事前的防范工作
2.加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;
3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法
分子进入校园,滋扰学校。
五、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作计划。
2.召开期初家长会。
3.庆祝20个教师节。
4.开展“17个普通话推广周”系列活。
5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等
活。
6.参加安海镇小学生田径运动会。
十月份
1.庆祝国庆节系列活动。
2.开展建队节68周年纪念活。
3.重阳节敬老活动
十一月
1.继续开展读好书活动。
2.开展爱国主义读书活动。
3.举行写字比赛活动。
十二月份
1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。
2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。
3.结合“12.9”纪念日,开展爱国主义教育及参加镇大合唱比
赛。
2021年一月份
1.庆祝元旦活动。
2.总结2021年秋季德育工作,制定2021年春季工作思路。