法律法规以及校园暴力 PPT

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预防校园欺凌ppt课件(一共23张)

措施二
学习解决问题和冲突的方法
在校园中，冲突和问题是难以避免的。学会解决问题和冲突的方法，能够帮助孩子们更好地应对校园霸凌。首先，他们需要学会保护自己，保持冷静和理智，不轻易和他人发生争执和冲突。其次，他们需要学会寻求帮助，及时向老师、家长或其他相关人士报告和求助。
措施三
参加相关培训和教育
校园欺凌的施暴者往往也会遭受社交孤立的危害。由于他们的欺凌行为，他们可能在同伴群体中受到排斥和孤立。这种社交孤立不仅会使他们缺乏归属感和支持，还可能进一步加剧其心理问题和行为障碍。同时，不良的同伴关系和低下的社交地位也会对他们的社会性和人格发展产生多方面的消极影响。
危害四
施暴者法律风险
校园欺凌的施暴者还可能面临严重的法律风险。根据相关法律法规，欺凌行为可能构成故意伤害罪、侮辱罪等，施暴者需承担相应的法律责任。此外，校园欺凌事件还可能引发民事诉讼，施暴者及其监护人需赔偿受害者的经济损失。
part 4
预防校园欺凌
有哪些措施可以预防校园欺凌？
措施一
培养友谊和团队合作意识
一个孩子能够与同学们建立良好的友谊，形成团队合作意识，能够更好地融入校园生活。通过与同学们共同学习、玩耍、参加活动，孩子能够增加彼此间的了解和信任，建立起亲密的友谊关系。
危害二
施暴者行为模式固化
欺凌行为若得不到及时纠正和干预，可能会使施暴者的行为模式逐渐固化。他们可能习惯于通过暴力或威胁来解决问题，将欺凌行为视为一种获得力量感和控制感的方式。这种行为模式的固化不仅会影响他们的社交能力和人际关系，还可能进一步加剧其攻击性和反社会倾向。
危害三
施暴者社交孤立
案例二
时间：未明确地点：某中学事件概述：一名学生在厕所内被多名同学围殴，该事件被同学拍摄并传播到网络上，引发社会关注。

校园欺凌与暴力事件的法律应对措施PPT

事件处置措施与救济途径
1
事件的及时处置
遇到校园欺凌或暴力事件时,学校应该迅速采取措施,制止事态进一步恶化,及时政府部门等应该紧密配合,共同采取调解、教育等措施,促进事件的妥善处理。
3
提供心理辅导
为受害学生提供专业的心理辅导,帮助他们恢复心理健康,减轻创伤。
4
校园暴力事件
指学校师生之间或学生之间发生的打架斗殴、寻衅滋事、伤害他人等违法犯罪行为。
特点
这些事件发生在学校校园内,涉及师生或学生之间,具有针对性和重复性。
校园欺凌与暴力事件的成因分析
社会环境因素
校园暴力往往反映了社会环境的问题,如价值观失衡、法治意识缺失、社会保障不足等,这些为校园暴力的发生提供了土壤。
法律定义
校园欺凌与暴力行为按法律界定包括身体伤害、言语威胁、社交排斥等，严重违反学校纪律并造成严重后果。
法律责任
参与校园欺凌与暴力事件的学生可能承担民事赔偿责任和刑事法律责任,情节严重的还可能被移送司法机关。
法律依据
相关法律包括《未成年人保护法》、《禁止校园欺凌条例》及地方性法规,为校园安全及学生合法权益提供法律依据。
校园法治宣传
利用校园媒体和活动,广泛宣传相关法律知识,引导师生树立法治观念。
完善校园管理机制的建议
完善校规制度
建议学校定期评估和更新校规,确保符合最新法律法规,并发布明确的处罚标准。让师生都了解和遵守。
健全安全监控
加强校园监控设备建设,提高监控覆盖范围和画质,并严格管控监控数据的使用。及时发现和处置异常情况。
2
监管与处理
应建立健全的监管机制,及时调查事件,并采取严惩不贷的执法措施。
3
提供资源支持
政府应为学校和受害者提供必要的资金、专业人员和设备支持,帮助他们应对事件。

打击校园欺凌和暴力行为主题班会PPT课件

遵守校规校纪
学生要自觉遵守学校的各项规定,不参与任何形式的欺凌和暴力行为。
互帮互助
学生应该关注身边同学的动态,发现问题及时反映,帮助受害同学。
积极配合
学生要积极配合学校和相关部门开展的打击校园欺凌和暴力的各项工作。
社会力量在打击校园欺凌和暴力行为中的支持
社区力量
社区团体和志愿者组织可以提供专业的辅导和支持服务,协助学校应对欺凌和暴力问题。
打击校园欺凌和暴力行为
校园应该是充满同理心、互相尊重的安全空间。让我们共同努力,营造一个和谐、友善的校园环境,为学生提供一个健康快乐的成长环境。
by w k
什么是校园欺凌和暴力行为
身体暴力
包括打击、推搡、扯头发、掐脖子等使用肢体攻击的行为。
言语欺凌
包括骂人、嘲笑、侮辱、威胁等语言攻击的行为。
社交排斥
4
社会影响
价值观偏差、暴力行为的模仿和传播
造成校园欺凌和暴力行为的主要原因包括家庭环境的不健康、校园管理的缺失、学生自身心理素质的缺乏以及社会环境的负面影响等多方面因素。这些因素相互作用,共同导致了校园暴力事件的频发。
如何识别校园欺凌和暴力行为
1
身体上的变化
学生可能出现身体上的症状,如不愿意来学校、精神状态低落、有伤痕等。
公益倡议
各界人士共同发起反对校园欺凌和暴力的公益行动,引导社会共同参与。
法律支持
司法部门可以为学校提供相关法律咨询,确保校园安全工作的合法性与有效性。
学校制定校园禁暴条例的重要性
明确禁止行为
学校制定明确的校园禁暴条例,清晰地界定了什么行为属于欺凌和暴力,有利于学生和老师了解和遵守。
健全管理机制
校园禁暴条例规定了监督、处置和救助的具体机制,为学校有效预防和应对欺凌暴力事件提供了制度保障。

校园欺凌行为的法律责任与预防措施PPT

持续改进
根据反馈和评估结果,不断优化反欺凌制度和机制,确保其更加有效、可操作,切实保护师生权益。
全面推广
将成功的反欺凌经验推广到更多学校,为构建安全和谐的校园环境贡献力量。
社会参与
鼓励家长、社区、舆论等各方广泛参与,形成全社会共同反对校园欺凌的良好氛围。
校园欺凌的法律界定
法律定义
根据相关法律法规,校园欺凌行为是指学生在校园内或者可管辖范围内,通过言语、身体或其他方式,对他人实施的故意伤害、威胁或侮辱行为。
法律性质
校园欺凌行为属于违法行为,可能被认定为侵权、骚扰、殴打等,依法承担相应的法律责任。
法律保护
法律对受害学生的人身权利、健康权等提供保护,要求学校和家长采取必要措施预防和制止欺凌行为的发生。
家长的法律责任
监管子女行为
家长负有监督子女、引导子女行为的义务和责任。如果子女实施校园欺凌行为,家长可能需要承担相应的法律风险。
教导子女道德
关注子女心理
如果子女成为欺凌的受害者,家长应该给予适当的心理辅导和帮助,维护子女的合法权益。
2
提供专业的心理咨询
邀请心理咨询师进行一对一辅导,帮助受害者恢复心理健康,重建信心。
3
建立支持性群体
组建支持小组,让受害者感受到同伴的理解和关爱,共同克服困难。
4
关注长期心理健康
持续跟踪受害者的心理状态,提供长期的心理辅导和必要的心理医疗支持。
总结经验与持续改进
总结经验
通过对校园欺凌预防和处理措施的持续评估,总结成功经验和存在的问题,为进一步完善工作提供依据。
提高全社会的反欺凌意识
媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体广泛宣传反欺凌的重要性,提高公众的关注度和认知。

校园暴力ppt免费课件

提供心理咨询和辅导
为施暴者提供专业的心理支持和辅导，帮助其认识到行为的错误，改变行为方式。
家庭和社区的参与
加强家庭教育
家长应关注孩子的行为和情绪变化，及时发现和解决家庭问题，培养孩子良好的品德和价值观。民对校园暴力的认识，形成共同抵制校园暴力的氛围。
建立社区支持网络
鼓励社区居民积极参与校园暴力防治工作，为受害者和施暴者提供支持和帮助。
04
校园暴力的法律和政策背景
Chapter
相关法律法规
《中华人民共和国未成年人保护法》
明确规定了学校应当采取措施防止和制止校园暴力的发生，保护学生的人身安全和合法权益。
《中华人民共和国教育法》
规定学校应当维护校园秩序，保障教育教学活动的正常进行，防止和制止校园暴力的发生。
对未来的展望
建立完善的预防和应对机制
01
学校应建立健全的预防和应对机制，及时发现和解决校园暴力
问题。
提高师生意识
02
通过教育和培训提高师生对校园暴力的认识和防范意识。
加强家校合作
03
学校应与家长密切合作，共同关注学生的成长，预防校园暴力
的发生。
对学校和家庭的建议
1 2
学校应建立安全管理制度
学校应制定完善的安全管理制度，确保校园安全。
政策和实践
教育部《关于加强校园安全管理的若干意见》
要求各级教育行政部门和学校要建立健全校园安全管理制度，完善安全防范措施，预防和制止校园暴力的发生。
公安部《关于加强校园周边治安管理的若干规定》
要求各级公安机关要加强对校园周边治安的巡逻和管控，严厉打击各类违法犯罪行为，特别是对校园暴力行为的打击。
某高校实施“安全卫士”计划，组织学生安全卫士团队，加强对校园安全的巡查和监督，及时发现和解决校园暴力问题。

未成年校园暴力ppt课件

加强门禁管理
严格控制进出校园的人员，防止社会不良人员进入校园，保障学生安全。
提高教师和家长的认识
教师培训
对教师进行校园暴力预防和应对的培训，提高教师对校园暴力的敏感度和处理能力。
家长沟通
加强与家长的沟通与合作，引导家长关注孩子的心理健康，共同防范和应对校园暴力。
建立心理干预机制
心理咨询与辅导
加强教育
教育学生树立正确价值观
通过课堂教育，引导学生树立尊重他人、友爱互助的观念，培养积极健康的价值观和人生观。
提高法律意识
开展法律知识讲座和宣传，增强学生的法律意识和自我保护意识，让学生了解校园暴力的危害性和后果。
建立安全制度
制定校园安全管理制度
明确安全管理责任，建立校园安全巡查机制，确保校园内安全有序。
家庭环境、家庭教育方式、家庭经济条件等方面的因素可能影响孩子的行为和心理状态，进而导致校园暴力的发生。
学校因素
社会因素
学校管理方式、师生关系、同学关系等方面的因素可能影响校园暴力的发生。
社会风气、媒体报道、网络环境等方面的因素可能对校园暴力的发生起到一定的推动作用。
03
CATALOGUE
案例一
某中学学生因成绩不好被同学长期欺凌：此案例涉及到校园暴力的根源之一是学生的成绩差异。学校和家长应关注学生的心理健康，加强心理健康教育。
案例二
某小学生因家庭背景被同学孤立和嘲笑：此案例表明校园暴力可能源于学生的家庭背景和社会地位。学校和社会应关注学生的家庭状况，提供必要的支持和帮助。
04
促进社会的和谐稳定，保护未成年人的权益和安全。
02
CATALOGUE
校园暴力的定义和类型

反对校园欺凌法治课堂PPT

面对欺凌怎么办
掌握自救本领，如拖延时间，采取迂回战术、缓解气氛，顺从对方等
呼救求助，必要时向周围的群众或者其他的人求救
及时报告老师和家长，进行心理干预
拿起法律武器保护自己
05 法官寄语
B A
D C
平安校园-反对校园欺凌
同学们，我今天就讲这么多，但法无止尽、学无止尽。法律是伴随我们终身的学科知识，我们成年步入社会后，一言一行也将受到法律的规范和指引。所以，我们要保持对法律的持续学习，尊重法律、遵守法律，并学会充分利用法律保护自己。在考试周希望大家能够考出理想的成绩，度过愉快的暑假！
校园欺凌（暴力）的主要行为
1.骂
ห้องสมุดไป่ตู้2.打
3.毁
4.吓
5.传
02 引发校园欺凌（暴力）的原因
校园暴力的主要原因及表现
不健康的亲子关系导致孩子的人际交往能力与自我认知易于常态。
1.高年级的同学恃强凌弱，欺负低年级的同学，寻衅滋事，索要钱财;
2.与外校学生发生冲突，引发不同学校同学之间的相互群殴;
1
家长过度溺爱孩子，导致其任性，骄横，做事不顾后果。
2
不良的家庭环境让还在背负过多而催生心理障碍。
3
一些学生的家庭长期存在家庭暴力，从小稍微不符合父母的要求便会受到过度管教。
法治副校长说：
从社会的角度来看：
03 欺凌同学所付出的“代价”
案例一
案例二
法律代价
04 学生应对校园欺凌（暴力）
学生应对原则
法治副校长说：
从学校的角度来看：
1、“成绩唯一论”“唯分数论”主导学校的教学目标。 2、老师威严的降低，“震”不住学生。 3、学校管理的缺失某些高中学校存在管理不严。

校园欺凌与暴力事件的法律责任培训PPT

法律法规概览
相关法律法规
针对校园欺凌和暴力事件,现行法律法规包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
国家政策指引
教育部等部门也相继出台了一系列政策文件,为学校应对提供了指引。
地方政策实施
地方政府根据实际情况制定了相应的实施细则,进一步细化了责任认定和处置措施。
相关法律条文详解
校园欺凌和暴力事件涉及多方面的法律责任,主要包括《宪法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《民法典》以及《侵权责任法》等相关法律法规。这些法律法规对校园暴力行为的定义、相关当事方的权利义务以及救济措施等作出了明确规定。
健全机制
建立健全的校园安全管理体系,明确各方职责,完善应急预案。
校园巡查
建立校园安全巡逻机制,定期检查校园各区域,及时发现和处置问题隐患。
监控系统
安装监控摄像头,加强校园安全监控力度,保护师生的人身和财产安全。
家校社会协作
1
构建家校联动机制
学校应与家长定期沟通，共同识别并解决校园问题。
2
社区资源介入
校园欺凌与暴力事件的典型案例分析
我们来看几个实际发生的校园欺凌与暴力事件案例,了解法律如何认定各方的责任。这些案例都反映了校园环境的复杂性,突出了校方、学生及家长在维护校园安全方面应尽的责任。
通过分析这些案件,我们可以总结出预防和应对校园暴力的有效措施,并提升大家对校园法治的认识。
如何预防校园欺凌与暴力事件
营造积极校园文化
培养同理心和包容态度,建立互帮互助的校园氛围。
加强校园宣教
开展反欺凌和反暴力的教育活动,提高师生的警惕性。
健全校规制度
制定并严格执行明确的校园行为准则,杜绝不当行为发生。
完善监管措施
加强校园安全监控,及时发现和处置苗头性问题。

校园暴力课件ppt

详细描写
学校应当加强对学生的思想道德教育，让他们了解校园暴力的危害性，培养他们的同理心和尊重他人的态度。同时，应当教育学生如何正确处理人际关系，提高他们的社交能力和应对冲突的能力。
完善法律法规，加大处罚力度
总结词
完善相关法律法规，加大对校园暴力行为的处罚力度，起到震慑作用。
详细描写
政府应当完善相关法律法规，明确校园暴力行为的定义、范畴和处罚标准。对于严重的校园暴力行为，应当依法追究刑事责任，并加大处罚力度，起到震慑作用。同时，应当建立完善的投诉机制，方便受害者及时举报。
CHAPTER 03
如何预防和应对校园暴力
提高意识，拒绝冷漠
意识到校园暴力的危害
了解校园暴力的定义、类型和影响，意识到其严重性和危害性。
拒绝冷漠，积极参与
积极参与校园活动，建立良好的人际关系，增强集体归属感。
提倡平等、尊重的校园文化
提倡平等、尊重、包容的校园文化，鼓励同学之间相互关心和支持。
建立信任，及时求助
要求各缔约国采取措施，预防和打击校园暴力行为，保护学生的权益。
03
《欧洲委员会预防校园暴力公约》
要求各缔约国制定和实施有效的预防和打击校园暴力行为的措施，保证
学生的权益。
CHAPTER 05
校园暴力防治的未来展望
加强教育，提高认识
总结词
通过教育提高学生对校园暴力的认识，培养他们的道德观念和尊重他人的态度。
案例一：言语暴力
总结词
言语暴力通常表现为口头威胁、侮辱、嘲笑等行为，对受害者的心理造成伤害。
详细描写
小明是班上的学霸，但因为性情内向，经常遭到同学们的嘲笑和排挤。他们经常在背后议论小明，说他自大、自豪，甚至在公布场合对他进行嘲讽和贬低。小明因此感到非常痛苦和无助。

校园欺凌防控策略与法律保护专题班会PPT

教师应带头维护校园秩序,模范示范,引导学生养成良好行为习惯,共同营造和谐校园环境。
学生自律
学生应自觉遵守校规校纪,主动参与维护校园安全,维护同学权益,共同创建文明有序的校园。
家校社联动
学校、家长和社会各界应密切配合,共同关注学生成长,促进校园和谐稳定,营造良好育人环境。
系统预防
建立健全的校园欺凌预警和处置机制,加强校园安全隐患排查,有效预防和化解校园突发事件。
校园欺凌的预防措施
加强教育
通过校园宣传教育,增强师生对校园欺凌行为的认知,培养尊重、互帮互助的校园文化。
心理辅导
提供专业的心理健康服务,及时发现和帮助容易受害或有欺凌倾向的师生。
制定制度
学校应建立健全的反欺凌规章制度,明确相关责任和处理流程。
家校合作
家长和学校应密切配合,共同关注并防范校园欺凌问题。
学校在校园欺凌防控中的作用
制定规章制度
学校应当制定完善的反欺凌制度,明确界定校园欺凌的行为类型和惩戒措施。
加强心理辅导
学校应当建立健全的心理健康教育体系,为师生提供及时有效的心理咨询和辅导。
开展防欺凌教育
学校应当将反欺凌教育纳入日常教学计划,培养学生的同理心和互助精神。
学生在校园欺凌预防中的责任
1
识别与报告
及时发现并报告校园欺凌事件
2
调查取证
全面了解事件经过并收集证据
3
制定方案
根据情况制定针对性的应对措施
4
实施干预
采取教育、心理咨询等方式进行干预
面对校园欺凌事件,我们需要遵循一系列标准化的处置步骤。首先要及时发现和报告问题,全面了解事件经过并收集证据。接下来制定针对性的应对措施,包括教育、心理咨询等手段。最后落实干预计划,帮助受害者恢复,引导施加者改正错误,共同营造更加安全和谐的校园环境。

校园暴力的危害与法治教育宣传PPT

构建校园暴力治理的长效机制需要从多个层面着手。一方面要通过持续的法治教育,培养师生的公民意识和法律素养;另一方面要健全管理制度,建立预防预警机制,确保校园安全。同时还需要完善资金保障,加大投入力度,为治理工作提供保障。最后还要统筹协调学校、家庭和社会各方力量,共同维护和谐校园。
总结与展望
全面总结成果
促进学校发展
健全的法治教育有助于营造良好的校园氛围,为学校建设和改革发展提供法治保障。
从制度层面落实校园法治教育
1
健全校规校纪
建立健全的校规校纪,明确师生行为规范,为校园法治教育奠定基础。
2
制定管理机制
完善校园安全管理制度,建立预防、处置校园暴力的标准化流程。
3
落实监管体系
建立健全校园法治监督机制,加大对校园违法行为的监管力度。
强化公民责任
激发师生的公民意识,让他们认识到自身作为公民在校园和社会中应尽的权利与义务。
培养批判思维
引导师生养成正确的法律价值观,培养独立思考和分析问题的能力,提高法治意识。
提高师生的法律知识和法律素养
法律知识培养
通过课程培训、讲座研讨等方式，系统地传授师生有关法律法规的基本知识。
法律思维培养
引导师生树立法治意识，培养法律分析和问题解决的能力。
校园暴力
教学秩序受影响
教学质量下降
师生安全隐患
学生打架斗殴
课堂停滞中断
学业延误挫折
身心健康受损
师生被欺凌骚扰
学校管理混乱
学习与发展受阻
教育功能受损
校园暴力会对社会造成什么样的不良影响
社会秩序受扰乱
校园暴力事件会引发社会动荡,破坏社会稳定,危及公共安全,给当地社区带来不安全感。
社会心理创伤

校园暴力行为的法律应对与社会支持PPT

心理健康支持体系
为受害学生提供及时的心理疏导和辅导,帮助他们重建自信和安全感。
多部门协作机制
教育、公安、司法等部门密切合作,共同打造预防和应对校园暴力的联动机制。
全社会共同参与的重要性
社会各界协同参与
预防和应对校园暴力需要政府、学校、家长、社区团体等社会各界的通力合作。
发挥各方优势
不同机构和群体有各自的优势和资源,可以发挥各自的作用共同遏制校园暴力。
家长在预防校园暴力中的作用
家庭教育
培养孩子良好的品格和人际交往技能,防止学生产生攻击性行为。
沟通交流
密切关注孩子的生活及心理状态,与学校保持良好沟通,共同防范校园暴力。
情感辅导
对有受害或施暴倾向的孩子提供及时的心理辅导,帮助他们树立正确的价值观。
社会团体在预防校园暴力中的作用
宣传教育
社会团体可以通过公众号、线下活动等方式，向学校师生和家长宣传校园暴力的危害性和预防措施。
5%
学校管理问题
30%
家庭环境因素
45%
同伴关系紧张
20%
社会价值观扭曲
校园暴力行为的法律认定
法律界定
校园暴力行为包括言语欺凌、身体攻击、性骚扰等，根据法律可认定为违法行为。
法律法规
《刑法》《未成年人保护法》等法律法规明确规定了校园暴力的定义和法律后果。
司法认定
法院根据案情细节及伤害后果，依法认定行为的性质及违法程度。
学校为受害者提供的支持渠道
专项辅导
学校设立专门的咨询辅导室,为校园暴力受害者提供心理健康辅导和法律咨询等专项服务。
联络机制
学校与当地警察、心理咨询机构建立联动机制,为受害学生及时提供多方支持。
帮助小组
学校组织同伴支持小组,让受害者在同辈的关爱与理解中重拾勇气和自信。

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5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防-勿以恶小而为之，勿以善小而不为
正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向
违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
用智慧保护自己
２０12年８月２７日晚，１９岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机．为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死亡．
轻度不良行为是泛指与学生守则、学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。
中度不良行为
花季，一个绿色的词，令人憧憬着希望。
暴力，一个黑色的词，令人联想到恐怖。
这两个词，原本应该是一对反义词，不该联系在一起。
解决校园暴力，需要家庭、学校和社会的共同努力！
创造一个和谐的校园，让暴力远离校园！
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为
包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为
5、民事侵权的行为
你还知道哪些行为是违法的？
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
轻度不良行为
法律法规以及校园暴力
Hale Waihona Puke 法在身边杜绝不良行为，远离违法犯罪
—— 走好青春第一步
法在身边
知法懂法做合法公民
法律词典
触目惊心
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要
曾向凶犯索要“保护费”。
案例三：
所谓“义气之争”年仅18岁的苏某听说小文对人说他朋友（李某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面，将小文打了一顿。
究竟是什么引起校园暴力？
（一）学生自身的原因
1、学生身心发展不平衡 2、压力 3、不良交往 4、法律意识淡薄 5、受害者忍气吞声或以暴制暴
（二）家庭的原因
（三）学校的原因
1、校风校纪 2、应试教育
（四）社会的原因
1、暴力文化 2、现实的社会环境
讨论
我们的身边有没有校园暴力事件？
上海女生熊佳庆殴打同学
汕头某知名中学的课间一幕
校园暴力的沉重代价
校园暴力的沉重代价
江西永新校园暴力
• 江西校园暴力，轰动中国，遭人肉。
法律代价
如何面对校园暴力？
应对原则：
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持清醒的头脑，敢于同邪恶势力作斗争，但最好不要进行正面搏斗，以免受到不必要的伤害。可以采取及时告知老师、家长的措施，有必要时要寻求法律的保护。不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。近期和几个好友一起行动，避免落单；如有伤口，及时到校医务室或医院处理。
拒绝校园施暴 ,学生应该怎么做？
1、强化法律意识,做知法守法的好学生. 2、强化纪律观念,约束我们的行为 3、加强沟通,建立平等互信的人际关系 4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏 5、正确面对挫折,主动关心有困难的人 6、积极参加文体活动,舒缓压力 7 、避免与社会青年的不正常交往,不搞小团体
寄语
我们除了要学会保护自己，我们也不能去做校园暴力的施暴者。为此：
学校要营造平安健康的学习环境，切忌只“授业”、 “解惑”而不“传道”；
家庭要营造和睦平等的生活环境，切忌唯“分”是从，不问生活；
学生本人要注意加强自身心理学知识学习，切忌只学书本知识，不学做人道理。
只有广大学生拥有健康的身体和心理，和谐的人际关系，生活效率才能抬升，校园暴力事件才会锐减，整个社会才能拥有本该拥有的那份和谐与宁静。
因为勇敢才丢失生命，要用智慧保护自己，不要盲目殊死搏斗。
自我保护的要领
1 力量对比 2 周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协，事后报案８运用法律保护自己
怎样增强自我保护的意识？
1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
格言：
花季的校园
让暴力远离校园
校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起。
今天，摆在教育者、
家长、社会面前的，是个
让人无法轻松的话题---
• 校园暴力案例 • 三种视角看校园暴力 • 虐生校园暴力原因 • 如何让暴力远离校园
案例一：
因为简单的一句话，小丽误以为舍友小雪冤枉自己偷内衣，她和九名女生一起殴打小雪超过5个小时，强迫其脱下裤子暴露下身，并用手机拍下施暴与受辱的照片和视频。
案例二：
一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的几名学生中有人
严重不良行为
1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。