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班级规章制度落实措施

班级规章制度落实措施
班级规章制度落实措施

班级规章制度落实

措施

班级规章制度落实措施

一、目标:

学习上:培养学生的专业兴趣,杜绝重修补考现象。

生活上:健全宿舍长管理制度,培养学生良好的卫生习惯。

组织上:健全班委班子建设,使班干部各司其职,工作落实到每个人。

班风建设:建好良好的班风班纪,杜绝学生违纪现象,增强学生的整体集体观念和荣誉感。

做好班主任日志和班委日志,记录每次班会、班委会的组织活动。

开展丰富多彩的班级活动,发挥每个同学的专长爱好。

二、具体的班级制度:

(一)、班级日常管理制度(1)、学习:大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:

⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。(2)、卫生:宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍

长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待学校和系部的每周卫生检查。

4.注重个人卫生。(3)、活动因为班级、系部、校开展各种各样的活动,故有以下规定1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结、奋进的班集体。

2.对于学校和系部组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

(二)、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《安庆医药高等专科学校学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到系部以上(包括系部)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参

选资格。

6、在班会及其它须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学,将在班会上予以通报批评,并影响其本年综合测评成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明,经班级辅导员批准方可请假。

8、对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由学习委员对课堂的出勤情况进行检查,每周抽查一次,对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

三、班级常规工作管理:

(一)课程意见反馈工作

该项工作由各班学习委员负责。

每学期开学三周后各班学习委员要着手落实该项工作。

该项工作要落实到各班学习委员的工作当中。

工作步骤:

1、把当前学期的课程名称填写在表上,学生如实填写对任课老师上课的意见,以便及时发现问题,进行沟通交流。

2、学习委员收齐后,要对学生反馈意见进行总结,以便提交给各位任课老师。

3、该项工作须在开学后期中完成。

4、总结后的反馈意见提交给辅导员,由辅导员与任课老师沟通交流。

(二)课堂管理及考勤工作

1、班团委每周派一人负责课堂考勤,具体由学习委员和纪律委员负责实行,该项工作由班长和团支书监督,并安排轮值和记录。

2、迟到、早退3次算一次旷课。

3、轮值考勤的班委该周应该做好同学的迟到、早退、无故旷课、请假的记录,一周结束后,交给班长和纪律委员,然后交到辅导员处,将在班会上通报批评,并以备综合测评依据扣分。

4、该周考勤结束后,由各班班长与团支书在周日之前把各班该周的把出勤情况公布。

(三)寝室生活卫生管理工作

1、老师不定期到寝室检查,发现玩电脑游戏者,将进行记录,并在该学期的综合测评中扣分,每记录一次,扣0.5分。

2、生活委员每周到各班寝室进行一次检查,该项工作由体育委员、心理委员协助完成,对于脏、乱、差的寝室做记录;记录阐明缘由,由班长、团支书核实后,提交辅导员处,做为综合测评扣分凭据;并把对脏、乱差寝室的检查结果,每周在班会上公布一次。

(四)班团委述职制度

每学期末或者新学期开学初,本班自行召开班委会,全班同学必须参加。各班团委上台做工作述职,述职内容包括一学期来自己所负责及开展的工作、工作的不足支出、新学期的工作展望。

(五)班团工作总结

1、班长和团支书每学期末针对一学期来的工作写工作计划和工作总结。

2、各班委根据自己工作,统一提交总结至班长、团支书,由班长、团支书根据各班团委员的总结共同完成两份班级和团支部工作总结。

(六)班费支出管理

1、申请班费要事先提交申请,由全体班委讨论、然后在班上公示,如无异议,方可执行。

2、申请经过,班长和团支书签字,交给生活委员签字,同时由申请班委的经手者在申请上写收条。

3、班费使用后,要有发票做为依据,生活委员把发票和申请定在一起,以备辅导员和其它同学核查,同时做好班费开支记录。

最新小学资产管理制度范本

小学资产管理制度范本 教育办公室会计在总帐上设置固定资产、固定基金两个总帐科目,用来核算学校的固定资产总值。教育办公室对所属的报销单位,设置按名称、规格、型号设户反映数量、金额的固定资产明细帐,同时还要设置按大类和报销单位设户只记金额的固定资产明细帐,反映所属单位固定资产总值。以下是由笔者收集整理的小学资产管理制度范本,欢迎阅读。 小学资产管理制度范本(一) 为了加强学校资产的管理,做到合理使用,杜绝流失,节约开支,减少浪费,培养师生爱护公共财务的良好习惯,特制定下列制度: 一、学校资产管理实行总务处综合管理,使用个人具体负责的管理体制。 1、固定资产,房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。均属本制度管理范围。 2、由总务处负责管理学校的资产帐目,财产登记、清查、报损等工作。 3、记好两本资产帐:固定资产总帐,固定资产分类帐。分级分类设立财产帐,凡单位价值在500元以上的物品,列入学校一类资产帐,由财务室和资产管理员保管,凡单位价值在500元以下20XX以上,且能使用一年以上的物品,列入学校二类资产帐,

由学校管理员保管。 4、p回处理的物品应注销帐、卡。处理报废物品所收回的一切款项,全部上交财务处,有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐,以备存查。 3、自然损坏和损耗须报损的物品,由使用单位管理人员填写报损申请表,处、组、室领导签字证明后,由学校财务管理员核实,按规定办理报损手续,已报损的物品集中在学校仓库,由学校统一处理,属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者,根据情况由负责人赔偿损失。 三、固定资产的使用与维修 1、固定资产,必须安放整齐,保持清洁,干净,加强管理,注意维护保养,该修的要及时修复,使其经常处于良好状态。 2、每学年由总务处组织专人对资产情况进行一次清查、核对。 3、每年暑假,学校对各教室、办公室进行维修。四、教室公物管理 由各班班主任负责。每学年开学前,总务处配齐教室各类设备,登记立帐,各班班主任清查核实后,教室所有设施留有班级使用管理,如因管理不善或其它人为造成损坏或遗失,均由班级承担赔偿责任。 五、监督与检查 1、要动员师生,教育师生,树立 2、资产管理员应定期或不定期的核定资产,了解资产的使用

落实各项规章制度.doc

落实各项规章,制度1 从细节入手狠抓学校常规管理认真落实各项规章制度 开学以来,学校在认真总结上学期常规管理中得与失的基础上,把强化学校常规管理,作为提高教育教学质量、办人民满意教育的重要举措,坚持做到“每一个步骤都要做得精心,每一个环节都要做得精细,每一项工作都要做成精品”,经过近两周的努力,取得了较好成效。 一、各部门狠抓制度化常规管理,各项工作行有标准 没有规矩就不成方圆,运用各种规章制度,规范学校各项工作,规范师生日常行为,是学校最基本的管理。学校坚持用制度管人管事,制定了《教师考核制度》、《班主任考核制度》、《学生日常行为守则》、《教学楼楼道管理细则》、《宿舍管理规定》、《安全管理制度》、《卫生工作制度》、《卫生检查评分标准》、《路队管理制度》、《班级量化考评方案》等一系列规章制度,将学生日常行为、学生宿舍、学校安全、学校卫生等工作全部纳入制度化管理,让制度覆盖到学校工作的每个层面,各个角落,并根据素质教育新要求和形势变化及时完善健全各项制度,使全校师生行有规范、做有标准,学校各项管理有章可循,保证了工作的规范有序,高效运转。 二、坚持精细化管理,各项制度落实到位 有了健全的制度,关键在于落实。学校严格强调全体领导干部必须强化管理意识,树立责任意识,各负其责,各司其职,严抓学校各项工作制度的落实。 在教职工管理方面,严格落实学校考勤制度,坚决执行学校考勤规定,坚持每天每节课由专人考勤。对教师的考勤结果一月一公示,年度考勤结果直接

与教师绩效挂钩。由于措施得力,教师都自觉按时上下班,坚守岗位意识强,努力工作干劲足。 在学生管理方面,坚决落实《学生一日常规》,严格执行《学生上课规定》、《学生课间活动规定》等,并充分发挥团委、少先队、班干部、学生值日的作用。同时,对班级实行量化考评,每月对各班级的德育、卫生、团队、体育、音乐、宿舍情况进行量化考评,考评结果在公示栏中公布。为了加强管理,在一日三餐时间,学校领导和值周教师轮流值班,维护学生领饭、就餐、上下楼道秩序;班主任、德育处人员课间经常走到学生中间,实地管理,解决纷争,排除不和谐因素,制止违反校规校纪现象,全校学生面貌焕然一新,形成了稳定和谐的良好校风。 在行政管理方面,严格落实相关制度要求,学校实验室、微机室、 音体美器材室等各种功能教室和设施的管理规范,严格管理有毒物品、易燃易爆品,严把食堂、食品卫生关,确保师生饮食卫生安全。学校建立健全了各类档案,分门别类,装订成册。规范完备的教育档案,作为学校教育教学的重要信息资源,发挥了难以替代的作用。 三、坚持经常化管理,各项工作常抓不懈 学校在坚持制度化、精细化管理的同时,还做到了管理工作经常化,各项管理及时督查,日清月结,常抓不懈。全体教职工坚持周五例会制度,总结交流上周工作,查找问题和不足,部署安排下周工作,确保学校各项工作持续开展,各项管理有序实施。 对于安全管理,学校定期对师生进行交通安全、人身安全、消防安全、饮食卫生安全等方面的教育,增强全体师生的安全防范意识,提高了全体师生的自护自救能力;定期排查安全隐患,对校舍、消防、教学设施、校园内外环境

[规章制度]初中班级管理制度

初中班级管理制度 初中班级管理制度(一) 第一条为了加强对学校计算机信息网络的安全保护;维护中小学校的稳定和正常秩序,根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》,《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关规定,制定本措施。 第二条严格执行国家及地方制定的信息安全条例。 第三条联网的中小学校必须设立专职网络安全管理员,网络安全管理员应定期参加由公安部门组织的计算机安全培训。 第四条坚持执行对发布信息的人员进行登记,并对所提供的信息内容按照有关规定进行审核的制度,上网信息日常检查制度,安全事故和案件报告制度,黑客入侵和有害信息上报制度,对员工和用户进行安全教育培训制度。 第五条建立同公安机关计算机安全监察部门的通报联系制度,及时通报有关计算机信息系统的案件和事故情况,协助公安机关查处与本单位有关的案件和事故;在重要,敏感时期,要坚持24小时值班制度,开通值班电话,保证与当地公安机关的热线联系,发现问题及时处理。 第六条安全管理员必须定期检查安全情况。 第七条重要的网络和信息系统应当采取备份措施,应当有处理突发事故的应急措施和灾难恢复措施。 第八条不得利用国际联网制作,复制,查阅和传播下列信息: (一)煽动抗拒,破坏宪法和法律,行政法规实施的; (二)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的; (三)煽动分裂国家,破坏国家统一的; (四)煽动民族仇恨,民族歧视,破坏民族团结的; (五)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的; (六)宣扬封建迷信,淫秽,色情,赌博,暴力,凶杀,恐怖,教唆犯罪的; (七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (八)损害国家机关信誉的;

班级管理措施

班级管理具体措施 学生是班级的细胞,而班主任则是班级的组织引导者。班级面貌的好坏与班主任的管理艺术、工作经验和责任心有直接的关系,因此班主任在班级管理中扮演着重要角色,班主任工作成功与否,直接关系到学生的健康和全面发展,直接影响到学校教育事业的顺利进行。 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级学生年龄小,不懂事,自觉性较差,根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始。一.注重学生行为习惯和学习习惯培养 在强调读书姿势时,我跟学生这样对口令:坐端正,书捧好,稍稍有点儿——(学生接)往外斜。为什么要求学生手捧书本往外斜呢?一方面是为了保护学生的视力,因为这样能使学生的视线与书本基本垂直;另一方面是因为有些孩子读书时总爱把书本打开架在桌上当作屏风,两只手却在下面做小动作。在强调写字的姿势时,我训练学生要做到三个“一”:眼离书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。 现在的孩子普遍好动,做操或放学排队总是打打闹闹,说说笑笑,我就要求他们做到三个字“快静齐”。 放学排队往往也是令人头痛的,不少学生自理能力比较差,别人都出门排队了,他还在座位上磨蹭,收这个收那个,半天出不来。这时我就采取围棋规则中读秒倒计时的方法,在规定的时间内,必须整理好书包,出门排队,超过时间,你就得为班级做一件好事(比如扫地)。一开始给30秒时间,全体学生一起数数:“30,29,28……”,慢慢地再缩短时间,给20秒,给10秒,渐渐地,那些爱磨蹭的学生动作也就逐渐快起来了。 虽然这些都是细微之处,但我认为,要培养学生良好的行为习惯与学习习惯,就是要从这些细微之处抓起,而且要坚持不懈,一抓到底。我总是利用晨会或早读课下课时,向学生反复强调纪律,安全,卫生等等,俗话说“猴子不上树,多敲几遍锣”,一定要让学生形成思维定式,形成条件反射。 另外学生行为习惯的养成需要老师的言传,更需要老师的身教,也就是说,作为老师,尤其是班主任老师,我们要以身作则,处处做学生的表率,比如,我们要求学生早晨不能迟到,那我们首先应该做到。我一般每天早晨至少提前5—10分钟进课堂,督促学生及时交作业,组织学生早读,我就拿着抹布去擦窗台和玻璃,再把走廊和花坛前的垃圾和树叶清扫干净,然后回到教室再把讲台整理干净,把卫生用具归类放好。让学生知道:“老师来得真早,老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。 二.注重良好班风、浓厚学风的培养。 从学生开学初,我狠抓学生在校的思想品德,使学生逐渐养成良好的日常行为习惯,使班级形成良好的班风和浓厚的学风,人人勤学守纪,个个讲文明、爱清洁,有强烈的集体主义荣誉感。为了让学生能尽快地适应小学的学习生活环境,首先我以故事、游戏的形式与他们开展活动,让学生在故事中培养思想品德,在游戏中学习遵守纪律;其次,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《课堂纪律常规》和结合学校的具体工作布置,积极开展各种丰富多彩的德育活动,让学生积极参与争当文明学生,争创文明班级等等,宏扬中华民族的光荣传统,使学生的心灵慢慢地得到净化。另外,我充分利用教室的荣誉栏,作品园地,环境布置五角等进行宣传,由全班同学互相检查监督,每天由组长统计,有日评、周评、和月评,张贴小红星,及时给予一定物质和精神奖励,学期末以此为根据,公平公正地评出三好学生。通过这样的评比活动,小学生各项表现都非常积极,班风、学风自然好起来,同学间互相帮助,人人争做好人好事;每天的清洁卫生,学生都能积极地自觉地认真完成。文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。 三、注重选拔和培养优秀班干部。 班干部是班级管理中的骨干,是班主任的左右手,在班级管理中起着举足轻重的作用。

小学班级常规管理制度

小学班级常规管理规定 班主任是班级管理的主人,为较好地加强班级管理,特制定以下细则: 一、管理规定: 1、班主任考勤:每周升旗仪式、课间操、课外活动、每周一班会(每周一自习)、班级劳动、大扫除(每周一课活)、集会及其他集体活动,班主任必须跟班,不跟班视为旷会。 2、班级文化、卫生(室内) (1)门窗:门窗玻璃干净、无损坏; (2)地面:地面干净无渍纸,按规定拖地(扫地); (3)桌凳摆放:摆放整齐,有次序; (4)灯棍、灯架:干净、无尘土; (5)室内张贴:张贴规范,符合学校要求,及时更新; (6)教室图书:图书摆放整齐,至少一人一本,使用规范; (7)黑板报及其它专栏:更换及时,符合要求; (9)卫生工具摆放:摆放整齐、有次序; 3、室外: 自行车:摆放整齐; 卫生区:按时打扫、干净、无渍纸、无塑料袋、无杂草、无乱写乱画、无痰迹,保持干净; 功能室卫生及时打扫,保持经常干净,无尘土。 注:所有值日学生必须7:30以前到校。

4、纪律及礼仪: (1)不得乱扔渍纸、塑料袋,不得吃零食; (2)校内不得骑自行车; (3)楼道内不得乱跑、打闹、趴栏杆; (4)要按时到校; (5)遵守自习纪律 (6)按时做课间操,做操认真; (7)按时参加课外活动; (8)遵守集会纪律。 5、文体及其它活动: 凡学校组织的文体比赛及其它所有集体活动,按时组织参加。课间操所有教师和学生必须全部到操场集合。 6、其它班级管理规定: (1)各班实行午休制度。 11:40至12:20午饭时间,12:20至1:00午休时间,1:00至1:40自习时间。所有在校生要在班内午休,不得离校,需外出要向值班班主任请假。 (2)下午放学后实行清校制度。要求各班学生下午放学后,收拾好书包,关好门窗,于放学后20分钟之内全部离校,不得在校逗留,及时回家。如有个别学生留校,必须有教师值守。 (3)实行中午教师值班查岗制度。检查中午在校生生活、休息状况。

规章制度执行情况及建议

规章制度执行情况及建议 自2014年2月1日《公司规章管理制度》,经职工大会讨论通过后实施。 一、执行情况: 通过一年的实施执行,情况总体效果良好,生产部各级工作人员都能遵守中心的各项规章制度,尽职尽责,各岗位工作人员主动适应规章管理制度,在工作中主动落实一岗双责,进行场地卫生环境、设备设施隐患查找整改落实、协调生产、杜绝违规违纪的操作和提高岗位技术能力等一系列的管理,,基本杜绝违规行为,生产科领导并及时对各个部门人员履行职责进行监督,对违章违纪严格执行落实整改,强化现场管理,消除事故隐患,减少安全事故,切实保障安全生产,有效提高了公司形象。 二、执行存在问题: 1、从执行情况来看,仍有一些违章违规现象不能杜绝,具体表现为:生产记录不全面、生产安排不合理、未戴安全帽、未穿工作服、睡觉、安全意识不高、注意力不集中、生产现场杂乱、设备设施不能正常使用、工具摆放不整齐、当班人员离岗、脱岗、睡岗、安全隐患不能及时排除、生产中突发问题不能及时解决,不听从指挥、不服从安排、不遵守劳动纪律时有发生等。 2、职工普遍反映的问题:工作时间长,考勤严格,工作量大,绩效工资比其他部门偏低;人员少加班多,得不到正常补休,也得不到加班工资,甚至享受不了工龄假;检查组加强监督检查,及时公平、

公开、公正处罚违章违纪人员;同时对职工表现较好,对中心有贡献的,及时应采用不同形式的鼓励或奖励,鞭策广大职工奋发向上,创造更好的工作业绩;设置多一台考勤机,生产部倒班人员方便考勤;个别职工对岗位职责不明确,责任不十分清楚; 三、分析原因: 1、规章制度教育宣传培训不够; 2、制度的执行情况参差不齐、不够严格,员工遵守规章制度的自觉性不高; 3、职工对制度的学习、认识、理解不到位。 4、对各阶层的执行状况不同。 5、检查监督考核和奖罚措施相结合不够严格。 四、建议的整改措施: 1、加强制度的学习教育宣传培训,提高员工对制度落实重要性的认识和养成遵章守纪习惯。 2、做好规章制度的修订和完善工作。。 3、发挥领导干部执行规章制度的表率作用。 4、明确职责,细化分工,进行严格的考核和奖罚。责任部门进行严格的考核和奖罚。 5、加大监督检查力度,强化责任追究。

高三班级管理规章制度

高三班级管理规章制度 前言: 1、俗话说没有规矩不成方圆,为了使我们的班级集体能向着更健康的方向去发展,我们特设置此班规班纪. 2、班规制订说明:之所以要制订这个班规班纪,是因为它来自我们同学内部的需要,所有的班规班纪都将由我们全体同学共同讨论来生成,一旦生成,是我们高三六班所有同学必须共同遵守的. 第一章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生;三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事. 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人. 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒. 学会处事: 学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事. 学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展. 学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光. 第二章班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神. 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心. 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性. 务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人. 第三章班规 1、在教室内不得喧哗打闹,有事到教室外处理,保持教室安静. 2、在自习上,要有目标.不得随便说话,确需讨论问题,只限同位且不能让其他人听到. 3、遵守学校制度,值日生要及时打扫卫生,要提前到位,按时打扫并保证质量.各位同学不能在班内乱扔垃圾,保持地面整洁. 4、不打架,不骂人,与同学和睦相处. 5、不迟到,不早退,不缺勤,严格执行请假制度. 6、爱护公物,损坏公物按学校规定处理. 7、尊师敬长,上课期间不得与老师顶嘴.如有疑问下课处理. 8、要及时完成各课作业,可以讨论但严禁抄袭.每位同学要积极配合学习委员收交作业, 将上交作业放置课桌上并标明科目. 9、服从班干部、科代表、组长、的安排,班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用. 违纪 处理: 1、迟到:早上迟到,罚站一早自习并背会一篇课文(语文,英语课文或一单元单词)如不会,罚站一天.中午迟到,罚捡花园垃圾 3 天.晚自习迟到,罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍. 2、无故早退或缺勤:扛矿泉水一周并写出800字检讨.. 3、打架:由父母领回家反省,回来后在全班同学前做2000字说明并交罚金1000 元. 4、抄袭作业:将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨.

班规及惩罚措施_班级的规章制度.doc

班规及惩罚措施_班级的规章制度 作为一名学生,只有遵守了班级的规章制度,才能形成优良的班风,增强班级的凝聚力,营造良好的学习氛围,如有违反规章制度,也会得到相应的惩罚措施。下面就由我为大家推荐班规及惩罚措施的范文,欢迎阅读。 班规及惩罚措施篇1 第一章班级管理办法 班级管理采用量化管理的办法,实行奖惩原则。每人以100分规范分进行加或扣。 一、仪表: (1)、回校一定要穿校服,不穿校服扣2分。 (2)、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。 (3)、穿拖鞋、男生留长发、剃光头,女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋,带饰物等每次各扣1分,并责令纠正。 (4)、凡导致班集体评比扣分的,罚值日一天。 二、出勤 1、早晨 (1)7:15前必须到校并吃完早点。科代表收作业,如违反则扣1分。 (2)7:15开始进行早读。如晨读途中有违反纪律者(包括做作业),扣1分。 2、中午

(1)中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习,保持教室的安静违反则扣1分。 (2)中午所有同学13:30前到教室保证午睡时间,违反扣1分 3、晚修 (1)、按照学校规定按时回来晚修,无故不晚修的扣1分。 (2)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的,每次扣1分,并扫教室一天。 (3)无故旷课,有事不请假扣3分;无故早退、迟到扣1分。 第二章班级精神、班风、学风 1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。 自信: 自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 励志 : 要磨练自己的意志,跌倒了再爬起来,要做不倒翁。 合作: 班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,亲如兄弟姐妹,要认识到集体的力量和团结的重要性。 竞争 : 树立竞争意识,在人格上,学习上展开竞争,竞争必须是公开的、公正的。 2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。 3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。 三、课间纪律 (1)下课时间禁止疯赶打闹;少说废话。违反者扣0.5分。

小学生班级管理制度大全

小学生班级管理制度大全 班级奖惩制度 为了建立一个团结向上的优秀班集体,特制定了如下制度: 一、本制度由班主任制定,自公布之日起施行。 二、本制度为试行稿,可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。 三、本制度一经通过,本班任何同学都必须无条件接受。 四、本制度每人基础分为100分,每周进行一次汇总,按总分评选出每周的班级之星十名,班主任给与表扬和奖励。 五、每周内扣分达20分者写检讨书一份(300字以上),并在班内宣读。 扣分细则: 一、早自习(早读管理员负责) 1、迟到1人次扣2分; 2、未佩带领巾标志1人次扣1分; 3、随意离开座位,1人次扣3分; 4、干扰他人早读1人次扣3分; 二、眼保健操(眼保健操管理员负责) 1、未做扣2分; 2、做操时说话1人次扣2分;(提醒1次) 三、课间操(课间操管理员负责) 1、未参加做操1人次2分; 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分; 四、上课(学习委员负责) 1、迟到扣2分; 2、未做好课前准备扣2分 3、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。 五、课间活动(包括放学后的那一段时间,课间活动管理员负责) 1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分; 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分; 3、损坏公物1人次扣3分; 4、出现打架等不安全现象1人次扣5分,造成严重后果扣10分; 六、就餐(包括早餐和中餐,就餐管理员负责) 1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分; 2、就餐时教室里未保持安静1人次扣3分; 3、未排队打饭菜,秩序差1人次扣3分; 4、不及时接送餐具1人次扣3分 七、卫生(卫生管理员负责) 1、乱扔垃圾扣2分; 2、不认真打扫卫生者扣3分 3、不倒垃圾扣5分 4、未关门窗电器扣3分 5、忘记值日和不值日1人次扣5分 八、作业(组长负责) 1、作业少完成一次扣5分, 2、不认真或拖拖拉拉者扣2——5分; 3、吵吵闹闹影响别人做作业一次扣2——5分 4、作业马虎,书写不工整一次扣3分 九、出勤(出勤管理员负责)未经请假不来上学一次扣5分 十、午睡(午睡管理员负责) 1、午睡铃响后还说话一次扣5分 2、影响别人睡觉一次扣5分 十一、各管理员乱扣分一次扣10分,乱扣3次撤去管理员职务。 加分细则:

语言文字各项规章制度

小学语言文字学习宣传制度 一、语文课、写字课、说话课上落实语言文字教学。 二、在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。 三、对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字 规范基本功训练。 四、校园内有规范语言文字的标语或提示语。 五、学校有“语言文字规范化宣传栏”。 六、学校和班级均设有语言文字监督员。 七、每个班级的文化建设中设有普通话及规范字的阵地。 八、通过校网站、晨会、班队会、升旗仪式等渠道大力宣传 语言文字规范化的意义及有关法律法规,语言文字规范化有关知识。

小学学生语言文字行为规范制度 一、普通话规范制度 1、热爱祖国语言文字。 2、说标准普通话,不夹带方言,不转变语音、语调。 3、学生在校园内说普通话,课堂发言,课下交流时使用普通话。 4、提倡学生在家庭和社会上也要说普通话。 二、规范字使用制度 1、作业书写规范,减少错别字。(不使用简化字、繁体字) 2、学习笔记中使用规范字。 3、小报及宣传刊物中使用规范字。(不使用简化字、繁体字) 4、自主检查家长在回条或签字中的用字,督促家长使用规范字。(不使用简化字、繁体字)

孟庄小学语言文字工作教育培训制度 为做好师生语言文字教育培训工作,进一步提高师生语言文字素养,特制定本制度。 一、教师要积极参与普通话培训和测试,不断提高自身规范用语水平,使我校全体在岗教师普通话达标率100%,并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中,考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。 二、学校每学年开展推普周活动,对师生进行语言文字法规及常识的宣传、培训,活动要求全员参与,积极投入,出勤率和表现与评选语言文字先进个人挂钩。 三、学校每年组织一次全体教职工参与的语言文字常识的测试,测试结果全校公布,评先、评优时优先考虑。 四、学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作,在各项工作和活动中以身作则,严格管理。 五、语文教师要立足课堂教学和班级活动,对学生进行语言文字知识的教育,要面向全体学生,使全体学生接受普通话和规范汉字的听说读写能力教育培训,90%以上的学生掌握应知应会

班级管理规章制度及奖惩方法.doc

班级管理规章制度及奖惩方法1 2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明: 1、班级实行加分扣分制度,具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。 2、每人从100分开始进行加分扣分。 3.分数影响三好学生等荣誉的评选。 4.若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查,每两周扣分超过30分请家长协助管理。单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过21分撤去所任职务。 5.班干部要以身作则,处处起模范带头作用;全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉,为班级争光添彩。 一、出勤 1.校园迟到或早退:一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣5分)——体育委员2.上课、集会迟到或早退或缺勤:一次做一天教室卫生并说明事由,累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣2分)——体育委员3.无故旷课:同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫三天教室,累计两次及以上每次请其家长到校协助教育,累计五次予以劝退。(每次扣5分) 4.请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假。

5.上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。——课代表 二、纪律——纪律委员为主全体同学监督 1.严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒等)请其家长到校协助教育。(每次扣5分) 2.未经老师同意,私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。(每次扣5分) 3.上课期间及自习时间不准擅自离开,需向任课老师请假才能离开(每次扣3分) 4.课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从老师管理者。(每次扣5分) 5.不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习(每次扣1分) 6.不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。(每次扣2分) 7.不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室(每次扣1分) 8.各种班级活动(如升旗礼、级会、校会等)要遵守会场纪律、听从指挥(每次扣2分)9.不得擅自将校外人员带入校内(每次扣2分) 三、卫生——卫生委员 1.大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。(每次扣2分)

班级管理措施及成效

班级管理措施及成效 我班有42名同学构成,班委有9名成员构成,班级一些管理方案的提议大部分都是通 过班委之间讨论产生的,上学期我们根据我班自身的特点制定了一些班级管理措施 一.班级日常管理 班级日常管理的内容大致包括:制定班级目标、班级公约、班级工作计划、班委轮值制度 班级目标:可制定班级整体奋斗目标,如建立一个具有良好班风、学风、团结向上的班集体,争取获得校三好班级”。还可要求每个学生根据自己的特点,提出自己的奋斗目标。班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,为实现班级目标,需要一整套科学的全面可行的运行机制。制定《班级公约》可使班级工作有章可循,可以避免工作的盲目性和随意性。 《班级公约》可以规定一套较科学、全面可行的班级运行规章制定班级工作计划是班级能够很好地提高班级工作效率,有利于协调各方面、各因素之间的关系,有利于统一班级行动方向。好的计划能很好地起到规划、导向、激励作用,而不搞计划或只搞形式主义的计划都会 导致班级工作的被动、不利局面。 班委轮值制度:我班在经过上学期班级管理工作的过程中,总结了经验。因此改变了以 前传统的每人自扫门前雪的制度,改为集体性更强的轮值制度,这样既可以加强班委之间的 联系,也能够更好地完成班级工作 主要成效:确定目标,制订计划,这样的管理办法为我们班级以后的发展指明了方向,提高了整个班级的战斗力,为班级的发展打下了很好地基础。 二.班干部队伍建设 班干部一般包括下列构成: 班委会:班长、学习委员、劳动委员、生活委员、文娱委员、体育委员,心理委员 团支部的组成:团支书、宣传委员、组织委员 班干部职责: 班委会: 班长:1、负责班级的全局工作,下达院系的工作安排和指示,布置系和院学会组织的各项活动 2、召集召开班委会,协调各委班委工作,统一组织班级各项重大活动, 监督

小学班级管理制度

班级管理制度:(累计九个笑脸一朵花)(累计十个哭脸请家长座谈一次) 一:作业方面: 1. 不按时交作业,每次得2个哭脸。(包括家庭作业) 2. 作业没写完,每次得2个哭脸。(包括家庭作业) 3. 不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业) 4. 作业受表扬, 每次加3个笑脸。(包括家庭作业) 5. 按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业) 6. 错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业) 7. 抄作业一次得5个哭脸。——课代表负责(班会总结) 二:课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操:(累计10个笑脸一朵花)(累计十个哭脸家访一次) 1. 上课随便说话每次得1个哭脸。(以老师批评为准) 2. 课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。(以老师批评为准) 3. 上课干扰他人学习者一次得1个哭脸(被干扰的同学可向班长反映,经确认得)。 4. 校集不穿校服每次得2个哭脸(穿者得2个笑脸)。(按统计) 5. 校会中不守纪律、交头接耳,不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。(以批评为准) 6.不带花篮每次得2个哭脸(带着得2个笑脸)。(按统计) 7. 被校领导点名批评有重大违纪现象的得5个哭脸。 8. 课间追逐打闹每次得2个哭脸,打架得3个哭脸。(每天由张浩负责记录) 9. 说脏话每次1个哭脸,严重者得2个哭脸。 10. 制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。(以报告为准,老师加以甄别) 12. 午间能自觉学习的,得2个笑脸,不能自觉学习的得2个笑脸。 13. 午间路队做到快、静、齐,不认真得1个哭脸。 14. 间操做到快、静、齐,不认真得2个哭脸。

15、不带标志被扣分的一次得2个哭脸。 16、自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。 (以上16条班级同学可共同监督,如果是负责人员不负责任的一次得2个哭脸)——副班长王静负责统计 三:卫生方面:(累计10个笑脸一朵花) 1. 值日生早晨7:00前到校打扫卫生。职责到人,分工明确,7:30打扫完的得1个笑脸,没有被扣分的得3个笑脸,如在7:30后没打扫完,则小组每人得2个哭脸) 2、被检查组扣分,扣几分小组每个成员就得几个哭脸。(谁的地方谁负责,公共地方值日小组负责) 3、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。 5、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。 (如在周一评比中得到劳动红旗,每人再追加3夺花,如在评比中分数在后两名的小组,每人得五个哭脸并再打扫一周卫生)——副班长王玉玲负责 四、上课发言情况:(累计10个笑脸一朵花) 1、上课发言积极,发一次言1个笑脸。(以主动举手为准,不举手被老点名不算,加分项 目不含其中)。——由各小组组长负责统计,当节下课清 五、学习。 1、在上课以小组活动时,每回答对一题1个笑脸,累计20个笑脸一朵花。 (小组共同完成)马天天负责 2、默写内容,每完整默写且全队的一次1朵花 说明: 1)、测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花 2)、被领导或其他老师表扬一朵 3)、负责好岗位的同学每人每天1个笑脸,累计5个笑脸一朵花。

各项规章制度

目录

各项规章制度 一、质量管理制度 1、各分管工长为各分项工程的直接质量管理负责人。 2、项目部建立以项目经理为首的质量管理小组,并健全质量管理保证体系;否则对项目主要负责人处罚金200元。 3、提高管理人员的基本素质,树立“质量第一”的思想。 4、严格按照国家规范、标准和ISO9000质量认证体系的要求,对工程各分项进行施工和检查。 5、每个分部、分项工程必须严格执行样板引路制度,并形成样板点评记录,否则对项目处罚金500元/次。 6、各工序的质量以“预防为主”,做好事前和事中控制。 7、由质检员主持严格执行每道工序“三检制度”并做好相关记录,作到上道工序不清下道工序不接的原则,缺三检制度中任何一项检查对项目当事人(班组自检、工长交接检、质检员专检)处罚金50元/次.道,未执行三检制度按500元/道进行处罚。 8、不定时对工程质量进行巡查,每周必须定期由项目经理或主办工长主持(时间由项目定)进行一次大检查,发现问题及时发出整改通知并具体落实实施人,对整改结果进行复查并处罚,每周上报周报及检查会议记录,否则对项目处罚金100元/次; 9、谁工作谁负责的原则,出现因管理人员失误或水平问题纳入项目考评,同类问题不得出现二次,否则造成的经济损失由责任人全额承担。

10、每项工程施工完后必须由项目经理组织执行分段验收(基础、框架、砌体、抹灰、装饰等)并形成相关的验收记录否则班组方单不予认可且对项目处罚金1000元/次。 11、对任何部位的防水工程必须由项目技术负责人组织编制针对每个部位的专题方案,施工过程必须专人负责确保100%不渗漏,过程保证结构不渗漏,检查验收并形成详细的验收记录,否则对项目处罚金500元/次.点位。 12、作业班组对质量问题、事故损失的双倍处以罚款。 二、安全管理制度 1、建立安全生产责任制,各工程开工前,完善安全管理体系,成立安全管理小组;否则对项目主要负责人处罚金200元。 2、工人进场后由主办工长、施工员及安全员对工人进行入场教育、安全技术交底和“三级安全教育”及职工花名册(附身份证复印)完善了相关资料方可进行施工;工人正式进行施工时未进行入场教育、安全技术交底、三级安全教育否则对项目各相关责任人处罚金200元/次。 3、施工过程中项目经理或主办工长必须每周组织进行一次安全大检查并形成检查记录,每月对工人进行一次安全教育、安全大会(时间由项目确定)并形成培训记录,否则对责任人处罚金200元/次。 4、施工现场发现有私拉乱接、在临时设施内做饭、无临边防护等发现一处对安全人员进行处罚金200元/处。 5、积极办好板报、标语等宣传工作。 6、把握好易燃、易爆等危险品进场关,现场设立防火领导小组巡视抽查。 7、特种作业人员必须做到持证上岗。

初中班级管理制度规章制度

《初中班级管理制度》规章制度(一)班干部职 班长:负责班级全面工作。每月召开一责次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

大学班级管理制度规章制度

大学班级管理制度规章制度 班级规章制度及管理细则 大学是社会的缩影,大学三年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期,任何一位同学都应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐,同时规范班干部的行为。 总则 为便于班级的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大局,发挥“气有浩然,学无止境”的精神,特制订本制度。 章程 一、 热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱惠州经济职业技术学院,

热爱工商管理系,热爱班集体。二、 尊敬父母,尊敬领导老师,团结同学。遵守法律法规,遵守社会公德, 遵守校规校纪,遵守班规班纪。三、四、五、六、 爱护环境,爱护校园,爱护寝室。讲卫生,讲礼貌,讲诚信,讲原则。勤俭节约,勤奋学习,坚持不懈,积极进取。 同学是朋友,室友如兄弟(姐妹),互帮互助,共同成长。 班委管理制度 班委是以班长为核心、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、心理委员、组织委员、信息委员、纪检委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、晨读长组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志,行使各自的职权,并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各种活动,以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。 一、班委的产生

第一条班委的产生遵循自愿优先的原则,由本人在班干部选举或换届时候提出 申请,经全班同学民主投票选举,由辅导员监督。 第二条班委应设以下岗位:班长、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、信息委员、纪检委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、晨读长。 第三条班干部经投票通过,应认真履行其职责,根据班委工作指南、班干部职 责指南做好份内的工作,以服务同学为己任。 班团委分工 班长:全面管理班级事务,副班长协助,共同合二、班委的职责作;与团支书互为AB角。

新编小学班级管理规章制度两篇【优质精彩实用】

小学班级管理规章制度两篇 一、班干部职责 班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系。 劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。( ) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出起立口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得

妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,用心参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。 7、写字要严格持续眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸的正确姿势。 8、下课时,教师宣布下课,班长发出起立口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学持续教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 ( )教室前黑板上方正中挂国旗。 ( )劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 ( )奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

规章制度重在落实

规章制度重在落实 一、引言 天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效——张居正。 制度作为一种社会的规范形态,是通过组织的强制力来保证实施的。一个企业要健康发展,没有制度不行,有制度不落实更不行。 二、执行力直接决定安全规章制度的落实 安全责任重于泰山,这个道理谁都明白,工作中谁都不愿出事,但许多事故教训告诉我们,事故的发生往往是由一个小小的违章、违纪行为造成的。基层单位个别职工明知违章,却还要以身试法,工作起来却是怎么方便怎么干,能省点劲就省点劲,能省点事就省点事,总认为自己一两次小小的违章,不会有什么大碍,存在侥幸心理。这是为什么?关键是思想上没有牢固树立安全观念,没有养成遵章守纪的良好习惯,没有把规章制度落实到自己的实际工作当中,时间一长,事故也就悄然而至。所以,只有职工自觉地、不折不扣地执行规章制度,有效制止违章、违纪行为,公司的安全生产才能有序可控。再者,对于一些安全管理人员,嘴上说安全如何重要,但在效益面前,能不能处理好安全与效益的关系更重要。安全是效益的基础,效益是安全的具体表现,

只要有了安全,职工的切身利益和效益才能得到保证,不安全的环境谈不上效益,没有以安全为前提的效益只是暂时的、片面的效益。安全工作说起来重要,但是当遇到安全与效益发生冲突时,摆正二者的关系,安全规章制度才能真正落实到位。 因此,在全面贯彻安全制度的同时,着力提升干部职工整体执行力非常关键。抓安全管理,要敢于“严”字当头,在“硬”字上下功夫,从打击习惯性违章开始,坚持生产事故“四不放过”原则,做到严格监督,严格检查,严格考核。 三、基层单位提高整体执行力要做到以下几点 1、规章制度要落实到位,领导是根本。基层安全管理是一项系统化工程,领导必须重视,坚持原则,做执行制度的模范,给职工树立榜样,做到上行下效,才能有影响力、说服力,才能形成一种高压态势,使各级安全管理人员不敢有丝毫懈怠,真抓严管,敢抓敢管,把各项规章制度真正落实在各个班组,时时盯靠在生产现场,才能保证职工正规操作。军人之所以是最遵守规章制度的,是因为军队纪律严明,有严格的规章制度,有严格的管理手腕。 2、明确责任,实行层层责任制是落实制度的关键。在企业建设和发展中,责任制度的建立和落实应放在安全管理工作的第一位。但是为什么企业安全规章制度落实不到位

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