初中化学届中考化学实验专题突破复习卷5.doc
- 格式:doc
- 大小:76.50 KB
- 文档页数:5
初中化学届中考化学实验专题突破复习卷5
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 简答题 xx题
xx题 xx题 总分
得分
一、选择题(共16题)
1.判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )
A. 发出耀眼的强光 B. 放出大量的热
C. 生成了氧化镁 D. 固体质量增加了
【答案】 C
难度:基础 知识点:物质的变化和性质
2.固体氧化铜的颜色是( )
A. 绿色 B. 蓝色 C. 红色 D. 黑色
【答案】D
难度:基础 知识点:走进化学实验室
3.做完实验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是( )
A. 拿出实验室
B. 留在实验台上,准备下次实验用
C. 倒入废液缸中
D. 放回原试剂瓶
【答案】 C
难度:基础 知识点:走进化学实验室
4. 用托盘天平称量某物体的质量,如图所示,则物体的质量为( )
A. 4.5g B. 5g C. 5.5g D. 无法确定
【答案】 C
难度:基础 知识点:走进化学实验室
5.检查装置气密性的步骤为:(1)用手掌紧贴容器外壁;(2)导气管口有气泡冒出(说明气密性良好)
;(3)把导气管的一端浸入水中;(4)移开手后,导气管内形成一段水柱。其正确的操作顺序是( )
A. (1)(2)(3)(4)
B. (2)(3)(4)(1)
评卷人 得分
C. (3)(1)(2)(4)
D. (4)(3)(2)(1)
【答案】C
难度:基础 知识点:制取氧气
6. 下列化学实验的操作不正确的是( )
A. 给烧杯加热时,要垫上石棉网
B. 给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的三分之一
C. 用托盘天平称量易潮解的药品时,药品应该放在玻璃器皿里称量
D. 实验中剩余的药品都要放回原试剂瓶
【答案】D
难度:基础 知识点:走进化学实验室
7. 下列实验操作或记录正确的是( )
A. 用10mL量筒量取了8.65mL的水
B. 把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
C. 稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
D. 实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂
【答案】C
难度:基础 知识点:走进化学实验室
8. 某纪念币外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我
们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论
【答案】 A
难度:容易 知识点:走进化学实验室
9. 下列图示的操作中,正确的是( )
【答案】C
难度:基础 知识点:走进化学实验室
10. 2004年春,我国新发现的“非典”病例源于实验室感染,可见实验室的严格管理和规范操作十分重要
。在下图所示实验操作中,正确的是( )
【答案】 A
难度:基础 知识点:走进化学实验室
11. 下列实验操作正确的是( )
【答案】 A
难度:容易 知识点:走进化学实验室
12. 下列变化属于化学变化的是( )
【答案】 B
难度:基础 知识点:物质的变化和性质
13.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下
极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是( )
【答案】B
难度:容易 知识点:制取氧气
14.在一些科普读物中常见下列词汇。其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是( )
A. 蓝色晶体 B. 黑色粉末
C. 绿色食品 D. 银白色金属
【答案】C
难度:基础 知识点:走进化学实验室
15.实验证明点燃的镁条在气体中可以燃烧,生成氧化镁和炭黑(碳单质)。下列说法中错误的是( )
A. 金属镁着火不能用灭火器灭火
B. 镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是
C. 镁条在空气中燃烧时只与发生了化学反应
D. 不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行
【答案】 C
难度:中等 知识点:二氧化碳和一氧化碳
16.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他
们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化
。下列说法正确的是( )
A. 化学不再是纯实验科学
B. 化学不再需要实验
C. 化学不做实验,就什么都不知道
D. 未来化学的方向还是经验化
【答案】 A
难度:基础 知识点:走进化学实验室 二、填空题(共4题)
1. 现有如下仪器:a. 量筒,b. 玻璃棒,c. 药匙,d. 托盘天平,e. 蒸发皿,f. 胶头滴管,请回答。
(1)称量固体药品的是_______________;
(2)取用固体药品的是_______________;
(3)量取液体体积的是_______________;
(4)可用于搅拌液体的是_______________;
(5)用于给液体加热的是_______________;
(6)用于吸取和滴加少量液体的是_______________。(填序号)
【答案】 (1) d(2) c(3) a(4) b(5) e(6) f
难度:容易 知识点:走进化学实验室
2. 下列做法符合操作规范的是_______________。(填写序号)
(1)为了节约药品,将实验用剩的药品放回原试剂瓶中
(2)使用托盘天平称量时,用镊子取放砝码
(3)给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的
(4)过滤时,为了加快过滤速度,用玻璃棒搅动漏斗里的液体
(5)不慎将浓碱溶液沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液
【答案】 (2)(3)(5)
难度:基础 知识点:走进化学实验室
3.下图是实验室中常见的化学仪器,相信你已多次使用过。
请按下列要求把仪器的名称填在横线上:
(1)少量溶液相互反应时,需要用_____________;
(2)吸取和滴加少量的液体时,需要用_____________;
(3)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用_____________;
(4)蒸发溶液时,需要用_____________。
【答案】(1) 试管(2)胶头滴管(3)烧杯(4)蒸发皿
难度:基础 知识点:走进化学实验室
4. 学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的认真___________、准确___________和
分析讨论,可以验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。
【答案】观察 记录
长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。
难度:基础 知识点:走进化学单元测试