中考生物复习思维导图

2021.03.08第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群2021.03.08【精华识记】1．腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，代表动欧阳与创编2021.03.082021.03.08物有水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫等。

2．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，（也称左右对称），背腹扁平，有口无肛门。

代表动物有涡虫、华枝睾吸虫，绦虫、血吸虫等。

营寄生生活的扁形动物消化器官简单，生殖器官特别发欧阳与创编2021.03.082021.03.08达。

3．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等。

4．蛔虫寄生在人的小肠内，体表有角质层起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，生殖能力强，没欧阳与创编2021.03.082021.03.08有专门的运动器官。

5．环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。

6.可以根据蚯蚓的环带来判断蚯蚓的前端和后端，靠近环带的为前端。

7.蚯蚓体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润。

蚯蚓欧阳与创编2021.03.082021.03.08就是通过湿润的体表完成呼吸的。

因此，在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。

下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了呼吸。

8. 医学上可以利用蛭的唾液提取蛭素，生产抗血栓药物。

9．软体动物的主要特征：柔软的身体表面欧阳与创编2021.03.082021.03.08有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。

代表动物有河蚌、扇贝、缢蛏、蜗牛、乌贼、鲍鱼等。

10.贝壳、珍珠质是由外套膜分泌的物质形成的，主要成分是碳酸钙。

双壳类软体动物的呼吸器官是鳃。

11．目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类欧阳与创编2021.03.082021.03.08群。

12.节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占已知动物种类数的80%以上。

第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群1．腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，代表动物有水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫等。

2．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，（也称左右对称），背腹扁平，有口无肛门。

代表动物有涡虫、华枝睾吸虫，绦虫、血吸虫等。

营寄生生活的扁形动物消化器官简单，生殖器官特别发达。

3．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等。

4．蛔虫寄生在人的小肠内，体表有角质层起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，生殖能力强，没有专门的运动器官。

5．环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。

6.可以根据蚯蚓的环带来判断蚯蚓的前端和后端，靠近环带的为前端。

7.蚯蚓体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润。

蚯蚓就是通过湿润的体表完成呼吸的。

因此，在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。

下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了呼吸。

8. 医学上可以利用蛭的唾液提取蛭素，生产抗血栓药物。

9．软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。

代表动物有河蚌、扇贝、缢蛏、蜗牛、乌贼、鲍鱼等。

10.贝壳、珍珠质是由外套膜分泌的物质形成的，主要成分是碳酸钙。

双壳类软体动物的呼吸器官是鳃。

11．目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。

12.节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占已知动物种类数的80%以上。

13.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。

昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大，因此会发生蜕皮现象。

14.蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。

专题一科学研究概念提出问题作出假定制定研究计划科学研究过程准备资料器具拟订计划选出控制变量（注意清除扰乱要素）设计比较实验实行计划察看、采集、评论数据得出结论描绘现象，办理数据表达与沟通撰写研究报告，沟经过程结论实例研究影响鼠妇散布的环境要素专题二、生命系统的的构造层次1.生物的的构造层次生物体构造和功细胞能的基本单位动物细胞的分裂过程分裂植物细胞的分裂过程分化2、生物的分类构造名称植物动物细菌真菌功能细胞壁√×√√保护和支持细胞膜√√√√保护和控制物质出入细胞质√√√√加速与外界环境的物质沟通细胞核√√×√内有遗传物质叶绿体√×××光合作用液泡√××√含一些可溶性物质注：“√”即为有，“×”为没有消化系统上结肌神呼消吸化系统皮缔肉经循环系统组组组组泌尿系统织织织织组组神经系统组动物组织成系统动物体器官成成根内分泌系统组织茎运动系统叶生殖系统组组植物组织器官花植物体成成保营分输机果实护养生导械种子组组组组组观点织织织织织依椐生物在形态构造等方面的特色分类等级界、门、纲、目、科、属、种藻类植物绝大多半生活在水中，没有根茎叶的分化基本单位种生物种类的多样性环境的多样性2、生物的多样性本质上是内涵基因的多样性生态系统的多样性3、生物与环境构成生态系统包含（ CO2O 2）等非生物部分阳光水空气包含需要需要需要需要产生胚是完好的自己条件胚是活的专题三生物圈中的绿色植物双子叶植物种子不处于休眠期构造票据叶植物种子适合的水分种子功能萌生成新植物体种子萌生的条件外界条件充分的空气适合的温度果实花梗花托研究活动花萼花瓣花药精子芽的构造发育芽的发育木本植物形成层年轮茎构造草本植物经过木质部中的导管向上运输水分和无机盐功能经过韧皮部中的筛管向下运输有机物根尖以上部位构造成熟区有根毛，是汲取水分和无机盐的主要部位伸长区根伸长最快的地方，也可汲取水分和无机盐专题四生物体内物质和能量的变换1、人的食品根源于环境消化腺唾液研究胃肝胰肠腺腺脏腺腺唾液消化胰液、小肠液淀粉麦芽糖葡萄糖胃液胰液、小肠液蛋白质初步消化氨基酸胆汁胰液脂肪酸脂肪脂肪微粒小肠液甘油消化系统环2、人体生命活动的能量供应考证人呼吸的气体中含有许多的 CO 2肺静脉上下腔 静脉外肺泡右心房 左心房组织 O 2O 2肺 O 2处的 界里的组织细胞（进行呼吸作用）气 CO 2 呼吸道CO 2 毛细CO 2 有机物 +O 2 → CO 2+H 2O+泡毛细体血管右心室 左心室 血管其余废物 + 能量肺与外界 肺泡与血 肺动脉主动脉 血液与组环境的气 液的气体织细胞的体互换 互换 气体在血液中的运输 气体互换呼吸运动气体的扩气体的扩3、人体代谢废物的排出循环系统人 入球小动脉体 观点代水肾肾肾小谢葡萄糖球的废呼吸系统原尿小滤过 物呼吸CO2 和水蒸气小无机盐作用的皮肤囊尿素球排 门路汗液排汗出出球小动脉泌尿系统尿液泌尿肾大多半水 肾小 肾小形成尿的场所排出尿的通道管周 管的小所有葡萄糖围的 重吸输膀尿毛细 收作管 部分无机盐血管用大脑神经调理的最高等中枢， 注意五大中枢脑小脑 使运动协调正确，保持身体均衡均 由 白 质 和中枢神脑干生命中枢， 包含心血管运动和呼吸中枢灰质构成专题五、 人体生命活动的调理经系统1.生命活动的调理神经系统脊髓反射和传导的功能，脑与躯体的联系通路的构成由脑和脊髓发出的神经构成四周神构造异样致使近视和远视的原理及改正构造构造经系统眼感觉光芒，与形成视觉相关，功能感觉器官 注意视觉的形成过程构造耳感觉声音，与形成听觉相关，功能细胞体注意听觉的形成过程神构造经起基本单位神经元突调 功能 接受刺激产生喜悦而且传导喜悦节概念动物（包含人）经过神经系统对外界或内部各样刺激产生的有规律的反响。

第一单元生物和生物圈第一章认识生物知识导图精华识记一、生物的共同特征：①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸（但不一定需要氧气）③生物能排出身体内产生的废物（即排泄）④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

二、生物学研究的基本方法：1.观察法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要测量。

观察要有明确的目的，要全面、细致和实事求是，并及时记录下来。

2.调查法：调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案；有时因为调查范围很大，需要选取一部分调查对象作为样本，并如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。

3.生物学部分发展历程：拉马克首次提出“生物学”这个科学名词；林奈统一生物命名法：双名法；达尔文创立生物进化论：自然选择学说；哈维发现了血液循环；沃森和克里克发现DNA分子的双螺旋结构；2010年初，美、德、法、英、日、中等国科学工作者共同宣布，已经初步弄清了人类基因组图谱。

第二章了解生物圈知识导图精华识记一、生物与环境的关系1.环境对生物的影响：（1）生态因素包括非生物因素（光、温度、水、空气、生存空间等）和生物因素：指影响某种生物生存的其他生物。

（2）生物与生物之间，最常见的有捕食、竞争、合作（如蚂蚁、蜜蜂）、共生（如珊瑚虫和藻类植物）、寄生等关系。

2.探究实验过程：发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等3.探究光对鼠妇生活的影响实验。

鼠妇适于生活在阴暗的环境中。

（1）设计对照实验的原则：控制单一变量。

（实验过程中唯一不同的条件称为变量）。

（2）实验过程中如何排除偶然因素的影响？设计重复实验4.生物对环境的适应性是普遍存在：荒漠中骆驼（适应干旱）、荒漠中骆驼刺（适应干旱）、旗形树（适应风）、海豹的皮下脂肪（适应寒冷）、5.生物对环境是有影响的：植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度；蚯蚓使土壤疏松,还可以增加土壤的肥力；植物可以防风固沙、保持水土；千里之堤，溃于蚁穴等。