《题西林壁》.ppt课件

鉴赏角度和方法介绍
文学鉴赏
艺术鉴赏
从文学的角度，分析题西林壁的诗意 、意境、修辞手法等。
从艺术的角度，分析题西林壁的书法 、绘画等方面的艺术特点。
历史背景
了解苏轼创作题西林壁的历史背景， 分析其与当时社会、政治、文化等方 面的关系。
评价标准及实例分析
内容评价
评价题西林壁所表达的思想、情 感、观点等是否深刻、真挚、独
古诗主题及意义
题西林壁的主题是描写庐山的壮美景 色以及作者在游览过程中的感受。
VS
这首诗的意义在于它不仅是一首描写 自然景色的诗歌，更是一篇人生哲理 的寓言。通过这首诗，苏轼表达了他 对人生的深刻思考，即人们应该从不 同的角度看待事物，不要被表面现象 所迷惑。同时，这首诗也体现了苏轼 对自然的热爱和对生命的敬畏之情。
苏轼（1037-1101），北宋文学家、书法家、画家，字子瞻，号东坡居士，眉州 眉山（今四川省眉山市）人。他是北宋中期的文坛领袖，文学、书法、绘画等方 面成就斐然，被誉为“唐宋八大家”之一。
苏轼的诗歌题材广泛，风格独特，既有豪放奔放的《念奴娇·赤壁怀古》，又有细 腻柔美的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，展现出其深厚的文学功底和丰富的 情感世界。
历史价值
题西林壁还具有重要的历史价值 ，它记录了古代社会的风俗、人
文景观和自然景观。
对后世文学创作的影响分析
启发后世创作
题西林壁的创作手法、表现形式和思想内涵对后世文学创作产生了深远的影响 ，为后来的诗人提供了借鉴和启示。
传承古文化
题西林壁作为古代文化的瑰宝，对传承和弘扬中华文化起到了重要作用，激发 了人们对古代文化的兴趣和热爱。
存在问题反思
部分学生对于苏轼的创作风格理解不够深入，需要加强相关背景知识的介绍；同时，部分学生在文学鉴赏方面仍 存在困难，需要改进教学方法和手段。

观音听琵琶
远眺庐山
烟云
皇冠峰
龙虎山
锦绣谷
远
近
高
低
7
横
侧
横看成岭侧成峰，
横着看，山峦起伏，连绵不断；
从侧面看，奇峰陡峭；
8
远
高
近
远近高低各不同。
•从远处、近处、高处、低处
低 看庐山，庐山呈现各种不同的
样子。
9
题：书、写 不识：看不清、认不清 只缘：只因为 身：自己 此：这
从正面看庐山的山岭连绵起伏，从 侧面看庐山山峰耸立。从远处、近 处、高处、低处看，庐山呈现出各 种不同的姿态。
学习目标 朗读诗句 了解作者 欣赏图片 理解诗句 领悟道理 课外延伸
题 西 林 壁
小 学 语 文 九 第年 八义 册务 教 育 教 材
题西林壁
宋代 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
苏轼：字子瞻，号东坡 居士，眉山（今四川眉山 县人）。早年中进士，以 文章知名。他在诗、词散 文的创作上都有很高造诣， 做作品大都挥洒自如，明 快豪放。他以诗为词，扩 展了词的领域和表现手法， 对词的发展作出了贡献。 著有《东坡全集》。
我之所以认不清庐山本来的面目，是 因为我自己身在庐山之中!
欣赏了刚才几组庐山的图片，同 学们认为庐山怎样？ 远近高低各不同 诗中哪句话揭示了深刻的道理？ 不识庐山真面目 只缘身在此山中 你能用自己的话说说对它的理解吗？ 同桌互相讨论，交流。
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不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
诗中蕴含的道理：对比较复 杂的事物，如果不客观地、 冷静 地进行调查分析，就容易主观地被 局部的迷惑，不能全面、正确地认 识这个事物。

题西林壁Βιβλιοθήκη 题西林壁题西林壁苏轼： 字子瞻，号 东坡居士，北宋 著名文学家、书 画家，是“唐宋 八大家”之一， 与其父苏洵、其 弟苏辙被合称为 “三苏”。
题西林壁
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
山 岭
山 峰
山岭：连绵起伏 山峰：高耸入云
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
题西林壁
苏轼（宋）
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
思考：要想看
清庐山的真面目应该 怎么办？
客观全面的了解事物

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庐山
从正面看，是_连__绵__不___断__的__山__岭_ 从侧面看，是_峻__峭__挺__拔__的___山__峰__。
从远处、近处、高处、低处 看，庐山呈__现__出__不__同__的__姿__态__。
看不清_庐__山__的__本__来__面__目__，____ 只因为自__己__就__身__在__庐__山__中__。___
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30
当堂小测
1、比一比，再组词。
缘（ ） 隐（ ） 绿（ ） 稳（ ）
侧（ ） 峰（ ） 测（ ） 锋（ ）
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横看成岭 侧成峰， 远近高低各不同。 不识 庐山真面目， 只缘身在此山中。
32
兔子：我看到了一个绿色的面，上面写着小
•
药箱三个字。
•
小熊：我看到三个面，两个面是绿色的，
•
还有一个面画了红十字。
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小药箱
从正面看
从侧面看 从上面看
这里所说的正面、左面和上面，
都是相对于观察者而言的。 21
自学指导（三）
• 自由读后两句诗，回答问题：
1、有不懂的词语吗？试试用自己的话说 说这两句话的意思？ 1
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题西林壁
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
看景
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
悟理
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题 西林壁
苏轼
横看 成岭 侧 成峰， 远近 高低 各 不同。 不识 庐山 真 面 目， (轻读） 只缘 身在 此 山 中。 (强调）
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思考：要想看
清庐山的真面目应该 怎么办？
客观全面的了解事物
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诗中蕴含的道理：对比 较复杂的事物，如果不 全面地、多角度地去观 察，就容易被局部所迷 惑，不能正确地认识事 物。