中学初中学生学籍卡片(一)

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三年综合素质评价表
项目
道德
品质
公民
素养
学习
能力
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
总评
等第
描述性评价:
时间
获奖情况
时间
处分记载
综合素质评价
班主任:
月日
说明:“时间”标明学年上下期即可。
附表19:厦门市中学初中学生学籍卡片(一)
学号:身份证号:
姓名
性别
出生日期
年月日
出生地
省市(县、区)
民族
是否团员
家庭住址
所在社区(居委会)
邮政编码
健康状况






称谓
姓名
年龄
工作(或学习)单位及职务
联系电话




(一寸)
入学资格
年月小学毕(结)业






项目
时间
已修满学期
变动来源或去向
发给证件名称、号码



新生入学成绩
(天)
(天)
(节)




上期成绩
下期成绩
学年成绩
重考成绩
年度
年级
上期成绩
(天)
(天)
(节)
下期成绩
学年成绩
重考成绩
年度
年级
上期成绩
(天)
(天)
(节)
下期成绩
学年成绩
重考成绩
备注
厦门市初中学生综合素质评价卡片(三)
学号
姓名
性别
家庭地址
第一学年20~20
第二学年20~20
学年综合素质评价表
学年综合素质评价表
项目
道德
品质
公民
素养Βιβλιοθήκη 学习能力交流与合作
运动与
健康
审美与
表现
总评
项目
道德
品质
公民
素养
学习
能力
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
总评
等第
等第
教师寄语:
教师寄语:
综合素质评价
班主任:
月日
综合素质评价
班主任:
月日
厦门市初中学生综合素质评价卡片(四)
第三学年(毕业鉴定)20~20
时间
担任学生干部情况




(一寸)
年月毕业
毕业证书号码
毕业后去向
奖惩记载
毕业班
班主任
校长:经办人:年月日(填)
厦门市中学初中学生学籍卡片(二)姓名:学号:














外语























综合实践活动
地方与学校课程
出勤统计









社区
服务

社会
实践