七年级政治下册知识点

大战场中学试题库命题人:史莉

第1页共4页

第一课珍惜无价自尊

1.自尊有何表现？

注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。

2．什么是自尊：自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

3. 知耻与自尊有何关系？

（1）真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。

（2）唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。

4.什么是虚荣心？虚荣心有何表现？

（1）虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

（2）虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

5.为什么要尊重他人？（如何理解尊重他人是我的需要？）

（1）尊重他人是自尊的需要，是自我完善的需要，也是我们的快乐。（2）尊重他人，就是尊重自己。（3）让我们更好的认识自己（4）知识与阅历有限，所以需要他人善意的提醒以便认识到自己的弱点。

6．为什么自尊需要豁达？（1）由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。如果我们养成一种豁达开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。（2）斤斤计较得理不让人，那不是自尊而是情绪冲动。（3）自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

7．如何正确对待别人的议论、批评？

（1）议论只能代表个别人的意见，未必正确（2）批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身（3）对待议论与批评，要做到“有则改之无则加勉”。

8． 尊重他人最基本的表现是什么？

尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

9.如何做到尊重他人？（1）善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。（2）善于欣赏、接纳他人。（3）不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。

10. 如何做一个有自尊的人？

（1）自己尊重自己，看重、维护自己的人格，不做有损自己人格的事；（2）养成豁达、开朗的性格，不要太在意他人的议论；（3）善于尊重他人。 第二课扬起自信的风帆

1． 什么是自信？（1）相信自己行，是一种信念，是一种力量。也是一种态度。（2）自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

2. 自负、自卑与自信的区别在哪里？

（1）联系：自卑与自负都是自信的误区。（2）区别：自卑的人不相信自身的潜力，轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是，对自己的认识是片面的，追求的目标不可能实现。自信的人全面客观地评价自己，能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。

3. 自信的作用？

（1）自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。（2）自信是成功之基。（3）自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。（4）自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

4． 自卑和自负者有什么共同点？他们为什么都会远离成功？

（1）自卑与自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，都会远离成功。

（2）自负者其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态都会使他远离成功。

5． 自信者的哪些心理品质有助于成功？

（1）乐观。对完成任务充满希望，面对困难与失败不轻言放弃。（2）进取。看重解决问题的能力，他的快乐源于解决难题后的豁然开朗（3）专注。目标明确，主次分明，不会感情用事，不会被任务以外的事情分散注意力。

6.怎样做一个自信的人？（1）看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。（2）增强信心与实力。雄厚的实力，才是增强信心的最重要支柱。（3）做自信的中国人。只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

7. 怎样增强信心与实力？我们要在回忆过去成功的经历中，体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力。

8． 在国际交往中，如何展示中国人的自信？要与各国人民平等相待。在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。

第三课走向自立人生 大战场中学七年级政治下册知识点总结 大战场中学试题库命题人:史莉

第2页共4页 1. 为什么要培养自立能力（自立的必要性和重要性）

（1）家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。但我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。（3）人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。

2.自立对我们个人成长有什么重要作用？

自立作为成长的过程。在这个过程中，我们可以不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

3自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

★4 依赖思想有何危害？依赖思想它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

5.自主与自立的区别与联系？

（1）区别：自立的一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。要明确自己的责任，勇于承担自己的责任；自主就是自己做主，遇事有主见，自己做决定，能对自己的行为负责。一个没有主见、人云亦云的人，很难承担自己的责任，不能够在生活中自立。（2）联系：自主是自立的前提，自立是自主的表现。

6. 怎样培养自己的自立能力呢？（1）认识依赖思想的危害，告别依赖走向自立（2）遇事有主见，做到自己的事情自己负责。（3）培养自理能力最基本的是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。（4）大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。

第四课人生当自强

1. 什么是自强？

自强是对未来充满希望，分发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质。

2. 自强有哪些表现：自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气，自尊自爱，不卑不亢，勇于开拓，积极进取；志存高远、执着追求；等等。

3. 为什么要从小培养自强精神？（1）人生自强少年始。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。

（2）自强，进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就大事业的强大动力（自强对个人的作用）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世纪民族之林（自强对民族的作用）。（3）自强，通向成功的阶梯，无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。 4. 什么是自弃？自弃的表现？

（1）所谓自暴自弃，是指自己甘心落后，得过且过，不求上进，不思进取。

（2）自弃与自强是对立的。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。

5.理想与自强的关系？（1）要自强，首先就要树立坚定地理想；（2）理想是自强的航标。没有理想就没有目标和前进的动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想就有了方向，有了进取的不竭动力

6.怎样培养自强精神？（1）理想，自强的航标。要自强首先要树立坚定的理想，并为之执着追求，（2）战胜自我，自强的关键。自强的人勇于并善于战胜自己的弱点。会克制自己不会放任自我，会抓紧时间学习，愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐。（3）扬长避短，自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。要发扬自己的长处，避开自己的短处。

第五课 让挫折丰富我们的人生

1．什么是挫折？（1）挫折是人的有目的的活动受到失败或阻碍后产生的紧张、烦躁、伤心、气愤等消极的情绪反应

★2.造成挫折的原因（因素）有哪些？（1）自然因素：不能预测和及时防范的天灾（2）人为因素：社会：小男孩被注射庆大霉素导致药物性耳聋家庭：父母的态度简单粗暴，与我们存在代沟学校：老师教育方法不当、同学关系不融洽个人：道德品质、智力、体力、外貌的缺陷

3．如何理解挫折与人生相伴？

人生的道路不会是一帆风顺的。人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到各种挫折。从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。

★4.面对困难和挫折，不同的人会有哪些不同的态度（选择）？导致哪些不同的结果？

不同的人 态度（选择） 结果

胆怯、懦弱的人（放弃者） 一遇到挫折和困难，就放弃目标 一事无成

意志不坚定或容易满足的人（半途而废者） 在困难面前拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底 享受不到成功的喜悦

意志坚强、有坚定信念的人（挑战者） 勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。 善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。

★5.挫折的双刃剑作用？（挫折会给人们带来什么影响？）

挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。

★6.应对挫折的有效方法有哪些？（1）树立正确的人生目标（2）正确认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法（3）激发探索创新的热情（4）学会自我疏导

7.自我疏导的方法：合理宣泄；转移注意力；目标升华；心理换位；积极地自我暗示法