部编版五年级上册第21课《古诗三首》图文讲解+练习(全)
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部编版五年级上册第 21 课《古诗三
首》图文讲解 + 练习
知识点
山居秋暝
【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
课文主题：
《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景色和山居村民的淳朴风尚，
表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。
［注解］
①暝：日落时分，天色将晚。②浣女：洗衣物的女子。③随意：任凭。④歇：尽 ⑤王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。
开头一个“空”字，点明山间的空旷、寂静。空山之中，一场秋雨刚过，空气洁 净而又新鲜，让人感到清爽宁静，心旷神怡。
明月、青松、清泉、山石、翠竹、浣女、荷叶、渔舟，动静结合，构成一幅宁静 和谐、清新活泼的画面。
最后两句直抒胸臆， 表明诗人对这美景的留恋和心中的理想： 要在这世外桃源般 的山中隐居。
知识点
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
课文主题：
《枫桥夜泊》勾画出一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人旅途中孤寂、忧 愁的思乡情怀。
［注解］
①枫桥：在今江苏苏州西郊。②姑苏：苏州的别称，因苏州城西南有姑苏山鉴赏
而得 名。③寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。
鉴赏
“残月”和“霜天”是冷色，“江枫”和“渔火”是暖色，冷暖交织 , 与诗人的 心境互为映衬，真切地表现出诗人的孤寂、惆怅之情。
在静夜中忽然听到远处传来悠悠的钟声， 每一下都敲在诗人心上， 让诗人感觉更 加孤寂。
知识点
长相思 【清】纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
课文主题：
《长相思》融写景与叙事为一体，描写了戍边将士在北方的风雪声中辗转反侧， 因怀念故园不能入眠的情景，表达了浓烈、深切的思乡之情。
［注解］
①长相思：词牌名。②程：里程。③榆关：山海关。④那畔：那边，指关外。⑤ 千帐：形容帐篷很多。 ⑥更：旧时一夜分五更。 ⑦聒：声音嘈杂，
这里指风雪声。 ⑧故园：故乡。“山一程，水一程”说明将士们离故乡之远，行军之艰难。 “千帐灯”点明军帐 之多，此行队伍之庞大。
“风一更，雪一更”，以气候引出对将士们的心理描写：睡梦被风雪声打断，思 乡之情油然而生，睡意全无。听着帐外的风声雪声， 更加怀念故乡的温暖和宁静。
知识点
生字组词：
孙： 子孙 外孙 侄孙 孙女 王孙贵族
泊： 停泊 漂泊 泊车 淡泊名利
愁： 忧愁 愁闷 发愁 愁绪 愁眉苦 脸，
寺： 寺庙 寺院 佛寺 山寺 寺观
榆： 榆关 榆树 榆钱 榆荚 榆叶 榆木
畔： 河畔 田畔 江畔 湖畔 篱畔 池畔
多音字： 泊：bó漂泊pō湖泊 更： gēng 三更 g èng 更加
形近字： 孙（子孙）孔（孔雀）
泊（停泊）伯（伯父） 愁（忧愁）怒（发怒）
寺（寺庙）侍（侍奉） 榆（榆树）愉（愉快）
畔（湖畔）伴（伙伴）
课后习题答案：
2、读一读，想象诗句中描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。
（1）明月松间照，清泉石上流。
诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。
月照松林是静态，清泉流溢是动态。 前一句写山上一尘不染的松树， 皎洁的月光， 以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子，都给人以明净清幽的感受— —这是通过静态描写来突出山中的静谧。 第二句写山泉因雨后水量充足， 流势增 大，从石上流过，淙淙有声——这是动态描写，以动衬静，更反衬出山中的宁 静。
（2）竹喧归浣女，莲动下渔舟。
诗意：竹林里传来阵阵喧哗，那是洗衣物的女子归来了。莲花响动，那是捕鱼的 小船在顺流而下 这两句诗是动态描写。浣女、渔舟的热闹，正是为了烘托出山村环境的寂静、清 幽。如同“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一样。人们从这些热闹的景物中，很自然
地体味出一种和平恬静，体味出恬静中的一遍勃勃生机。有动有静，动静结合， 以动衬静。
（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 诗意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。这 二句既描写了秋夜江边之景 ,又表达了作者思乡之情。落月、江枫、满天霜是静 景，乌啼、渔火是动景。特别是江枫、渔火，一静一动，一明一暗，江边岸上， 景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融， 共同形成了这个成为后世典 范的艺术境界。
3、借助注释，理解《长相思》的意思。试着体会作者的思想感情，和同学交流。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更、雪一更，聒碎心乡梦不成，故园无此声。
词意：跋山涉水走过一程又一程， 将士们马不停蹄地向着山海关进发。 夜已经深 了，千万个帐篷里都点起了灯。
帐篷外风声不断， 雪花不住， 声音嘈杂打碎了思乡的梦， 而相隔千里的家乡没有 这样的声音啊。
思想感情： 醒着离家千里之外， 想梦中与家人团聚又被风雪之声吵醒。
这样的情
景之下，作者就更加思乡了
图文解读
王维 字厚诘，号炸诘居士。河东蒲 州（今山西永济）人。唐朋箸名诗人、 W官至尚书右丞，故世称“王右 丞”。屮年后隐居蓝旧辆川，过着亦 官亦隐的悠闲生活。诗与孟沽然齐名, 并祢“王孟” •
代表诗作有《相思》《辛夷坞》竽。
3朗读课文扫清障碍Q ∩
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日将暝 hud n
浣衣
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>⅛右结构
I词语解释I
瞑：日落时分，天色将晚。
浣女：洗衣物的女子O
r*
»•
” 随意：任凭自己的意思。
造句：我现在只想随意走走。
王孙：原指贵族子弟, 这里指王维自己。 ◎互动课堂
结合注释，诵读古诗。把古诗读正
确.读流利。
空山新雨后, 明月松间照,
竹喧归浣女,
随意春芳歇, 清泉石上流。
莲动下渔舟。
王孙自可留。
一起解诗题点明季节。
山居秋暝* 点明具体时间。 山居秋暝
【唐】王维
天气晚来秋。
兮你能说说这
S联诗的意思
么？T 诗意：新雨过后山谷里空旷清新，初秋 瞬傍晚的天气特别凉爽。
诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈的 ⅛Λς泉水在山石上淙淙流淌。空旷的山野 天气晚来秋。
明月松间照,
清泉石上流。 Λ你能说说这联
fl诗的意思么？ 空 雨后, 刚刚 I归来
竹'⅛f女，
莲动帀渔舟。C你能说说这联
< t诗的意思么？
顺流而下
诗意：竹林里传来阵阵喧哗，那是洗衣物 的女子归来了。莲花响动，那是捕鱼的小
春天的花草
α你能说说这 fl联诗的意思 么？
诗意：春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天
的山中王孙自然可以久留。冏在顺流而下。
王别囿可留。 读了这首诗，你觉得诗中洋溢着怎样的气氛？ 在读这首诗的时候，你的脑海里呈现出了雨后 山村的晚景图吗？
宋代大文豪苏轼，曾评价说，王维的诗是r寺 中有画‘‘ o那我们就一起仔细品味一下吧。 请同学们找岀诗中写景的部分。
空山新雨后,
明月松间照,
竹喧归浣女, 夭气晚来秋。
清泉石上流。
莲动下渔舟。
读读首联，说一说：
1. '揺联诗写出了情景，表现了什么样的意境?
2. 这联诗和诗题有什么关系呢？
