08届高三生物复习阶段考试
生物试题
总分：150分 时间：120分钟
第一部分：选择题
一、单选题：本题共20小题，每题各2分。
1、下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，与此相关的叙述中正确的是
A．只有②③所示细胞具有同源染色体
B．动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞
C．图④所示细胞状态往往导致基因重组
D．①②③细胞中均含有8个染色单体
2. 据报道，一些日本人平日并没有饮用任何酒精饮料，却经常呈醉酒状态，后经抗生素治疗，很快恢复了健康。经查这些人肠道里含有大量的（ ）
A、 乳酸菌 B、 酵母菌 C、 大肠杆菌 D、 硝化细菌
3、下列关于DNA分子和染色体数目的叙述中，正确的是（ ）
A．有丝分裂间期，细胞中染色体数目因DNA的复制而加倍
B．有丝分裂后期，细胞中DNA分子数目因染色体着丝点的分裂而加倍
C．减数第一次分裂后，细胞中染色体数目因同源染色体的分离而减半
D．减数第二次分裂过程中，细胞中染色体数目与DNA分子数目始终不变
4．桃的种子有坚硬的内果皮而不易发芽，播种前要沙埋处理，这是利用（ ）
A、尽快使种子烂掉坚硬的外衣 B、细胞的渗透吸水
C、水的浸泡作用，使内果皮变软 D、细胞的吸胀原理使种子吸足水分，涨破硬壳
5. 光能转化成人体肌细胞内ATP的能量，需要经过的主要生理过程的正确顺序是：（ ）
A 光合作用、呼吸作用、消化吸收、主动运输
B 光合作用、消化吸收、主动运输、有氧呼吸
C 呼吸作用、光合作用、主动运输、消化吸收
D 主动运输、消化吸收、有氧呼吸、光合作用
6．下列各细胞中，分化程度最高的是（ ）
A、幼小的植物胚细胞 B、造血干细胞 C、根尖分生区细胞 D、效应T淋巴细胞
7．紫外线对人类的健康的影响有积极的一面，如促进维生素D的合成。但过多的紫外线辐射，会增加皮肤组织细胞发生癌变的几率，还会伤害眼的角膜和晶状体，引发白内障。紫外线影响的皮肤细胞及有丝分裂的时期，下列说法中正确的是（ ）
1 专题一 细胞的物质与结构基础
第一章 走近细胞
1细胞是生物体结构和功能的基本单位
2．生命系统的结构层次是 生物圈、生态系统、群落、种群、个体、 系统、器官、组织、细胞。
3原核细胞：分为细胞膜、细胞质、拟核（无核膜，并不是真正的细胞核）[大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌]
4真核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]
5科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞
原核细胞 真核细胞
细胞壁 较小（1-10微米） 较大（10-100微米）
核结构
没有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，无核膜、核仁 有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，有核膜、核仁
细胞器
核糖体 多种细胞器
染色体 无 有
种类 原核生物（细菌、放线菌、蓝藻） 真核生物(植物、动物、真菌-蘑菇)
6光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察（视野亮）→移动视野中央（偏左移左）→高倍物镜观察（视野暗）：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜
7细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折
第二章、组成细胞的分子
第一节：细胞中的元素和化合物
一、组成生物体的化学元素
组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是含量不同。根据组成生物体的化学元素，在生物体内含量的不同，可分为大量元素和微量元素。其中大量元素有C H O N P S K Ca Mg；微量元素有Zn Fe Mn
B Ni Cl Mo Cu等（谐音：新铁门碰你绿木桶）
二、组成生物体的化学元素的重要作用
大量元素中，C H O N是构成细胞的基本元素，C H O N P S是主要元素，其中C是最基本的元素；微量元素在生物体内的含量虽然极少，却是维持正常生命活动不可缺少的。
高三生物一轮复习学案
课题： 呼吸作用
基础回扣
一、探究活动——酵母菌细胞呼吸的方式
活动程序：取3只保温瓶 编号 A B C
↓
注入葡萄糖溶液（煮沸后冷却）
↓
A. B加酵母菌培养液（C瓶不加）
↓
A瓶注入液体石蜡（B.C不注入）
↓
插温度计
↓
观察记录温度数据
说明：①葡萄糖溶液先煮沸后冷却，目的是杀死杂菌，排除O2,又不影响酵母菌的生理活动
②注入液体石蜡，目的是隔绝空气，使酵母菌进行无氧呼吸
③实验结果：B瓶温度最高,A瓶次之，C瓶最低。
④实验结论：酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸
生物的代谢类型
自养型 光能自养型：绿色植物 光合细菌 蓝藻
同化作用类型 （生产者） 化能自养型：硝化细菌
异养型（消费者 分解者）
需氧型：绝大多数的动物和植物
异化作用类型 厌氧型：蛔虫 乳酸菌 破伤风杆菌
兼性厌氧型：酵母菌
二、 细胞呼吸的主要场所——线粒体
※ 线粒体可进行DNA复制、转录、翻译、以及分裂增殖等过程。 2． 线粒体普遍存在于真核细胞（蛔虫、哺乳动物成熟红细胞除外）
不同种类的细胞，代谢水平越高，线粒体的数目多，同一细胞中，代谢旺盛的部位线粒体多。
三、细胞呼吸的过程:(底物以葡萄糖为例)
1． 有氧呼吸与无氧呼吸的过程图解：
2． 有氧呼吸的过程：
第一阶段 第二阶段 第三阶段
场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜
反应物 葡萄糖 丙酮酸、H2O [H]、O2
生成物 丙酮酸、[H]、ATP CO2、[H]、ATP H2O、ATP
放能多少 少 少
反应式 C6H12O6 酶
2丙酮酸＋4[H]+能量 2丙酮酸＋6H2O 酶
浅谈生物高考一轮复习方法
浅谈生物高考一轮复习方法
【摘 要】生物高考一轮复习在高考生物复习中占举足轻重的地位。到底该如何进行一轮复习呢？本文从五个方面探讨：1. 阅读教材、发现问题并提出问题；2. 以知识体系为基础，疏理知识并形成网络；3. 精选习题，学生训练，提炼解题思想和方法，形成技能；4. 进行单元测试，定时练习，查漏补缺；5. 全批全改，对部分学生尽量面批，统计问题，课堂讲评。
【关键词】 生物高考 一轮复习 复习方法 课堂教学
【正文】生物学科作为高考的重要科目，具有以下特点：概念多，原理多，文字描述多，需要记忆的内容也很多，因此许多学生甚至教师常常会感到无所适从。复习课该如何进行才能有效呢？能不能有一定的模式呢？其实，正是由于缺乏可供借鉴的模式，所以使得复习课难以设计。生物复习课究竟该以何种模式为佳是很难界定，笔者说说大致的思路以供参考。所谓"凡事预则立，不预则废"。生物高考备考首先要制定一个正确的切合实际的复习备考计划，必须做到目标明确、时间合理、内容全面、训练到位，然后再"步步为营"地实施复习计划，并及时总结和改进计划，最终取得生物高考的胜利。
一个科学的复习计划一般包括三轮复习：第一轮为基础知识复习；第二轮为专题复习；第三轮为综合强化训练。而历年高考都离不开对基础知识的考查，因为基础知识是培养和形成各种能力的基础和前提，这对于学生能否在二、三轮复习中进一步提高并最终取得好成绩起到至关重要的作用，所以下面来谈谈生物高考一轮备考复习该如何进行。
一、阅读教材，发现问题并提出问题。
教材是基础知识的载体，是复习之本，离开了教材，就成了无本之木，无源之水。新课学习是学生对基础知识的初次学习和全面学习，而在一轮复习中，教师应根据考纲考点来积极引导学生学会看书。在读一段书之前先对照考纲，回顾这部分的主要内容，联想前后相关内容，几句话归纳写下这一段的主要内容，然后再对照课本进行阅读。阅读时忌死记硬背，回顾新课学习过程中，重难点和存在一些没有弄懂的问题，及时记在作业本上。而教师需要定期查阅学生的"问题作业本"，对于普遍学生提出的常考问题，上课必须重点解决。
