文言文《史记李将军列传》阅读练习及答案(广东普宁2021-2022学年高二上期末语文试题)

《李将军列传》文言知识检测参考答案（一）班级学号姓名1、广家世世受．射：传授，学习2、用．善骑射：因为，由于3、杀其骑且．尽：将近4、无老壮皆为垂涕．．：落泪5、而广身．自．射彼三人者：亲自6、今如此以．百骑走：率领7、即有急，奈何．．：怎么办8、是时．．会暮：此时9、胡兵亦以为．．10、大军不知广所之．：到11、于是胡骑遂．不敢击：就12、单于素．闻广贤：平时13、因．推堕儿：趁机、趁势14、因引．．而入塞：于是/带领15、为．虏所．生得：被16、广家与故．颍阴侯孙：旧，原来的17、呵．止广：呵斥18、天子乃召拜．广为右北平太守：任命19、避之数岁．：年20、得赏赐辄．分其麾下：就21、广为人长．：（体格）高大22、广之．将兵：主谓取独23、今皆解鞍以．示不走：来，表目的24、其将．兵数困辱：带领25、广数．自请行：屡次，多次26、良久乃．许之：才27、既．出塞：已经，……以后28、东道少．回远：稍微，略29、且．臣结发而与匈奴战：况且30、广暂．腾上胡儿马：霎时31、令长史封书与广之．32、广以．良家子从．军击胡：凭借/参33、天子使中贵人从．34、中贵人走．广：逃跑35、三人亡．马步行：失36、果．匈奴射雕者也：果然以．我为．大军诱之：认为骑．中：骑兵队伍会．暮：适逢、正值引．兵而去：带领弗．从．：无法接应四岁．．：四年睨．其旁有一胡儿骑善．马：斜视/好复．得其余军：又当．广所失亡．．．多：判决/所字结构，损失顷之．．，家居数岁：转眼间虽．令不从：即使徙．右北平：迁调到即．请霸陵尉与俱：随即以为．．虎而射之：认为良久．．乃许之：过了好久莫．能及．广：没有人/比得上蹊．：小路度．不中不发：估计无．老壮皆为垂涕：不论以为．．老，弗．许：认为/不是岁．．，元狩四年也：今年以．精兵走．之：率领/逃跑谢．大将军而起行：辞别当．高帝时：在固．自辞于大将军：坚决遁走．．，弗能得而还：逃跑纵．马卧：放任从．人田间饮：跟因．问广、食其失道状：乘势乃．我自失道：是幸．从大将军出接单于兵：有幸岂．非天哉：难道且．广年六十余矣：况且引刀自刭．．．．：抽刀割颈自杀班级学号姓名1、尝．从行：“常”常常，经常2、虏多且近，即有急．，奈何：形作名，紧急情况3、胡兵终怪．之：形容词意动用法，认为……怪异4、广详．死：“佯”，假装5、令长史封书与广之莫．府：同“幕”6、或．失道：“惑”，迷失7、南绝幕．：“漠”沙漠8、以为诱骑，皆惊，上山陈．：“阵”，布阵9、用坚．其意：形容词使动用法，使……坚定10、胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜．取之：名作状，趁夜11、后．大将军：名词意动，在……之后，引申为延误12、青欲上书报天子军曲折．．：古今异义，委曲详情13、余睹李将军悛悛．．如鄙人：同“恂恂”，诚恳的样子14、广令诸骑曰，前．：名作动，上前15、虽其子孙他人学者．．：古今异义，学习的人16、鞭马南．驰数十里：名作状，向南17、从人田间．．饮：名作状，在田间18、广乃遂从．百骑往驰三人：使……从，带领19、尝．夜从．一骑出：曾经/使……从，带领20、汉下．广吏：名作动，交付21、止．广宿亭下：动词的使动用法，使……止22、破败．广军：形容词使动用法，使……溃败23、此言虽小，可以谕大．也：知道，明白/形作名，大道理24、用．此：因为25、南绝．幕：横渡26、大将军青亦阴．受上诫：暗中27、大将军使长史持糒醪遗．广：赠送28、士以．此爱．乐为．用：因为/爱戴/被29、广勒．习兵击匈奴：统帅30、勒．石而还：刻31、广家与故颍阴侯孙屏野．．居蓝田南山中射猎：摒除人事而居于山野32、广亦竟．射杀之：竟然33、专以．射为．戏，竟．死：把……当作/一直到34、乃．自以．精兵走．之：于是，就/率领/疾行35、其射，见敌急．：动词，逼近句式1、李将军广者，陇西成纪人也：判断句2、中贵人将骑数十纵（类：骑数千过其门）定语后置句3、胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之：状语后置句4、为虏所生得：被动句5、其李将军之谓也？：宾语前置、固定句式6、士以此爱乐为用：被动句7、其将兵数困辱：被动句8、其射猛兽亦为所伤云：被动句9、固自辞于大将军：状语后置句班级学号姓名1、急诣部，如书：到/按照文书说的办2、广以良家子．．．从军击胡：清白人家的弟子3、络．而盛卧广：网4、赎．为庶人：纳金赎免斩刑5、广自结发．．与匈奴大小七十余战：幼年，童年初能胜冠的时候6、中贵人将骑数十纵．：放马奔驰7、讷口少言．．．．：说话迟钝，话语很少8、广为骁骑将军，领属．．护军将军：属某人所统领9、以为李广老，数奇．．：运气不好，奇，单数10、大将军使长史持糒醪．．遗广：bèi láo酒食。

*李将军列传一、基础巩固 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A .睥睨．(nì) 麾．下(huī) 数奇．(jī) 推堕．(duò) B.口讷．(nè) 骁．骑(yáo ) 庶．人(shù) 没镞．(zú) C.愠．怒(wèn ) 遁．走(dùn ) 单．于(chán ) 糒醪．(láo ) D.自刭．(jǐng ) 对簿．(bó) 垂涕．(tì) 迁徙．(xǐ)解析:B 项,“骁”应读“xiāo”;C 项,“愠”应读“yùn”;D 项,“簿”应读“bù”。

答案:A2.下列句中加点词的解释错误的一项是( )A .大将军青亦阴．受上诫 阴:暗中 B.天子使中贵人从广勒．习兵击匈奴 勒:统帅,部署(兵马)C.得李广必生致．之 致:送来 D.吏当．广所失亡多 当:应当 解析:D 项,当:判决。

答案:D3.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A . 见草中石 以为虎而射之令长史封书与广之莫府B. 广乃使其子敢往驰之今大将军乃徙令臣出东道C. 广时知之 固自辞于大将军事急矣 请奉命求救于孙将军D. 此言虽小 可以谕大也其李将军之谓也解析:A 项,前一个“之”是代词,石头;后一个“之”是动词,到。

B 项,前一个“乃”是连词,就;后一个“乃”是副词,竟然。

C 项,两个“于”都是介词,向。

D 项,两个“也”都是语气词,前一个表示肯定语气,后一个表示疑问语气。

答案:C4.下列句中加点词的用法和例句相同的一项是( )例句:尝夜从．一骑出 A .于是至汉,汉下．广吏 B.士卒亦多乐从李广而苦．程不识 C.是时会暮,胡兵终怪．之 D.止．广宿亭下 解析:A 项,名词用作动词。

B 、C 两项为意动用法。

例句和D 项均为动词的使动用法。

答案:D二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读文本选段,完成第5~8题。

第8课李将军列传1．通假字(1)尝．从行，有所冲陷折关及格猛兽：________________________________________________(2)见广，以为诱骑，皆惊，上山陈．：__________________________________________________(3)军亡导，或．失道：______________________________________________________________ (4)南绝幕．，遇前将军、右将军：_____________________________________________________(5)余睹李将军悛悛．．如鄙人：_______________________________________________________(6)令长史封书与广之莫．府：_______________________________________________________答案(1)同“常”，经常(2)同“阵”，布阵(3)同“惑”，迷惑(4)同“漠”，沙漠(5)同“恂恂”，诚恳的样子(6)同“幕”，幕府2．一词多义(1)从⎩⎪⎨⎪⎧ 而广以良家子从．军击胡： 尝从．行： 广乃遂从．百骑往驰三人： 大军不知广所之，故弗从．： 广从．弟李蔡亦为郎：(2)当⎩⎪⎨⎪⎧ 如令子当．高帝时： 吏当．广所失亡多： 今乃一得当．单于：(3)即⎩⎪⎨⎪⎧ 广即．请霸陵尉与俱： 度不中不发，发即．应弦而倒： 即．有急，奈何： 甲午，乃即．皇帝位氾水之阳：(4)谕⎩⎪⎨⎪⎧乃使人与秦吏行县乡邑，告谕．之： 因以文谕．项羽： 此言虽小，可以谕．大也： (5)居⎩⎪⎨⎪⎧ 居．无何，匈奴入杀辽西太守： 广居．右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”： 顷之，家居．数岁： 臣愿居．前，先死单于：答案 (1)参加/跟随/使……跟随/接应/堂房亲属 (2)在某时/判决/面对 (3)立即，随即/就/假使，如果/登上 (4)告晓，告示/明告/比喻 (5)过了/驻守，镇守/闲居/处在3．虚词归纳(1)竟⎩⎪⎨⎪⎧ 虎腾伤广，广亦竟．射杀之： 专以射为戏，竟．死： 岁竟．，此两家常折券弃责：。

【初中文言文阅读】《李将军列传（节选）》阅读答案李将军列传（节选）广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。

东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。

广自请曰：李将军列传（节选）自从广从高级将领那里进攻匈奴，他就离开了要塞。

绿色的囚犯们知道山雨住在那里。

他们带着精锐的士兵去了那里，命令广加入正确的将军军队，离开东路。

东路越走越远，而军队的水和草越少，所以不太可能出行。

广子问："这位部长是前将军。

今天，高级将领命令部长离开东道国，部长联手与匈奴人作战。

现在他有机会成为单身汉。

部长愿意站在前面，先死一人。

"清一银将军受到训诫。

他认为李光老很奇怪，不应该独自一人。

他担心他不能做他想做的事。

但公孙敖辛失去侯爵时，他是将军军队的一名将军。

将军也想让敖一个人，所以他搬到了广将军那里。

时不时地知道这一点，然后从大将军那里辞职。

将军不听，命令常石给广治幕府封了一封信，说："急功近利犹如书籍。

"光没有感谢大将军就出发了。

他非常生气，成为了一名军人。

他率领军队和右翼将军离开了东道国。

当军队迷失方向或迷失方向时，它将成为将军。

大将军与单于作战，单于逃跑，符能归来。

南绝帘，遇前将军和右将军。

这位将军广受欢迎，并已参军。

史奇将军？发酵糯米的范围很广，这就像是一条迷路，因为询问和食用。

这位年轻人想报道皇帝军队的曲折。

广维是不对的。

将军兼特使龙石紧急将这本书归咎于广治幕府。

广岳："所有的船长都是无辜的，但我犯了罪。

我现在在看书。

"对于幕府来说，人们普遍认为他的下属说："广捷法与匈奴作战70多年。

今天，很幸运地接到了大将军的一名士兵，大将军回到了广布，迷路了。

这不是天堂吗！又过了60多年，终于无法回复官员的刀笔。

"所以他自杀了。

军队里所有的士兵都哭了。

人们闻到了，知道与否，没有一个老人在哭泣。

太史公曰：传曰"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"。

*李将军列传一、基础巩固 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A .睥睨．(nì) 麾．下(huī) 数奇．(jī) 推堕．(duò) B.口讷．(nè) 骁．骑(yáo ) 庶．人(shù) 没镞．(zú) C.愠．怒(wèn ) 遁．走(dùn ) 单．于(chán ) 糒醪．(láo ) D.自刭．(jǐng ) 对簿．(bó) 垂涕．(tì) 迁徙．(xǐ)解析:B 项,“骁”应读“xiāo”;C 项,“愠”应读“yùn”;D 项,“簿”应读“bù”。

答案:A2.下列句中加点词的解释错误的一项是( )A .大将军青亦阴．受上诫 阴:暗中 B.天子使中贵人从广勒．习兵击匈奴 勒:统帅,部署(兵马)C.得李广必生致．之 致:送来 D.吏当．广所失亡多 当:应当 解析:D 项,当:判决。

答案:D3.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A . 见草中石 以为虎而射之令长史封书与广之莫府B. 广乃使其子敢往驰之今大将军乃徙令臣出东道C. 广时知之 固自辞于大将军事急矣 请奉命求救于孙将军D. 此言虽小 可以谕大也其李将军之谓也解析:A 项,前一个“之”是代词,石头;后一个“之”是动词,到。

B 项,前一个“乃”是连词,就;后一个“乃”是副词,竟然。

C 项,两个“于”都是介词,向。

D 项,两个“也”都是语气词,前一个表示肯定语气,后一个表示疑问语气。

答案:C4.下列句中加点词的用法和例句相同的一项是( )例句:尝夜从．一骑出 A .于是至汉,汉下．广吏 B.士卒亦多乐从李广而苦．程不识 C.是时会暮,胡兵终怪．之 D.止．广宿亭下 解析:A 项,名词用作动词。

B 、C 两项为意动用法。

例句和D 项均为动词的使动用法。

答案:D二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读文本选段,完成第5~8题。

李将军广者，陇西成纪人也。

其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。

广家世世受射。

居久之，孝景崩，武帝立。

左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。

程不识故与李广俱以边太守将军屯。

及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯。

舍止，人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事，然亦远斥侯，未尝遇害。

程不识正部曲行伍营陈，击刀斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。

不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。

我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。

”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。

广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。

匈奴兵多，破败广军，生得广。

单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。

”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。

行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。

匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。

终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。

广为人长，猿臂，其善射亦天性也。

虽其子孙他人学者，莫能及广。

广讷口少言，与人居，则画地为军陈，射阔狭以饮。

专以射为戏，竟死。

广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。

宽缓不苛，士以此爱乐为用。

广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。

东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。

广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道。

且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。

”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。

而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军。

大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。

广时知之，固自辞于大将军。

大将军不听令长史封书与广之莫府曰急诣部如书广不谢大将军而起行意甚愠怒而就部引兵与右将军食其合军出东道。

《李将军列传》练习1、下列各句中的加点词解释有误的一项是（）A. 中贵人将骑数十纵将：带领B. 杀其二人，生得一人生：活捉C. 吾去大军数十里去：距离、离开D. 虏多且近，即有急即：立即2、下列各句加点的词意义相同的一组是（）A. ①是必射雕者也B. ①未到匈奴陈二里所②是时会暮②大军不知广所之，故弗从C. ①杀其二人，生得一人D. ①匈奴必以我为大军之诱②李广乃归其大军②大军不知广所之3.下列句子全都表现李广勇敢善战的一组是（）①广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，②前未到匈奴陈二里所，止。

③令曰：“皆下马解鞍!! ④天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。

⑤平旦，李广乃归其大军。

⑥李广上马与十余骑奔射杀胡白马将A. ①②③⑥B. ②③④⑤C. ②③⑤⑥D. ①③④⑤4、下列叙述不符合文意的一项是（）A. 带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。

B. 那三个人没有马，徒步前行。

走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。

他亲自去射杀那三个人，射死了两个人。

C. 李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑，被李广止住。

D. 汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴就领兵撤离了。

5.把下面的句子译成现代汉语。

（1）是必射雕者也。

译文：（2）广之百骑皆大恐，欲驰还走。

译文：（3）虏多且近，即有急，奈何?译文；（4）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。

译文6 .请找出与《魏公子列传》相关的成语。

7.请分析李广战功赫赫，至死也没有封侯的原因。

《李将军列传》练习参考答案（可参考第317页）1.D即：如果2.A .A.代词，这；B.①名词，处所，地方②放在动词或动短语前，组成名词性短语。

C. ①代词，他们②代词，自己；D. ①助词，的②动词，去3.A4. D 据文中“夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之”，D不符合文意5. （1）这一定是射雕的人。

李将军列传答案第一课时二、2、受：授，传授；尝：常，经常；陈：阵，摆阵。

3、先：祖先；折关：破关；格：杀；勒：统率；纵：放马奔驰；即：如果；护：监护，监督。

三、1、提示：名将之后，出身“世世受射”的家庭，有一身高强的射技。

但生不逢时。

通过追击射雕者、射白马将（李广解鞍惑胡骑），表现了他临危不乱、镇定自若、有勇有谋的名将品质。

四、1、D 从：接应；2、A 3、D 4、D 5、C五、1、这一定是射雕的能手。

2、李广的一百骑兵都非常恐慌，想要奔驰转回逃跑。

3、敌人多而且离得近，如果有紧急情况，怎么办？4、那些敌人以为我们会逃跑，现在都解下马鞍来表示不逃，可以更加坚定敌人认为我们是来诱敌的错误判断。

第二课时二、3、生致：活着送来；暂腾：霎时腾跃而起；引：率领；当：判决；屏：摒除；没镞：箭头陷入；竟：终于；竟：一直，从始至终。

三、1、提示：活动—出雁门击匈奴，伤重被俘、孤身射骑脱险和为右北平太守的经历。

遭际—不顺。

如“当斩，赎为庶人”，“家居数岁”，“将兵数困辱”，暗含他悲剧性的人生。

风采：2、提示：斩霸陵尉，说明了李广心胸狭窄，公报私仇的特点。

司马迁笔下的李广是一个具有卓越才干和优秀品质的一代名将，但他还是有缺点的。

司马迁尽管用一唱三叹的情感载体在写李广，但仍然高度尊重客观史实；他不仅没有用这种情感去捏造历史，甚至也没有用这种情感去掩盖李广的弱点缺点。

由此看出司马迁感情上的爱憎与史实的叙述是极有分寸的。

体现这种爱不虚美，恶不毁功的“实录”精神。

四、从：使跟从；接应；跟从；堂房亲属；服从；从事。

当：判决；把守；面对；阻挡；应当；当做。

善：好；与……交好；善于；善待。

竟：终于；一直，从始至终。

五、D A CD第三课时二、3、莫：幕；或：惑，迷惑；幕：漠，沙漠；悛悛：恂恂，诚恳的样子。

4、数：多次；走：逃跑；少回：稍微，迂回绕远；谢：辞别；曲折：详细情况；对簿：听审受质。

三、1、人生遭际：写李广晚年为前将军，跟随卫青攻打匈奴，最后被倾轧逼迫而死。

《李将军列传》课后习题解答提示
一、本题设计在于让学生理清作者思路，掌握反映李广性格和遭遇的主要事情。

文章主要记叙了李广一生中最后三次与匈奴战斗的经过。

本文叙述了李广的七件事。

1、被匈奴俘虏后，装死抢马逃脱了几百人马的追捕；
2、驻扎在右北平一带，被称为“汉之飞将军”，匈奴不敢犯；
3、出猎时，把石头当作老虎，射箭入石，整个箭头都陷进了石头里；
4、宽恤下属，与士兵同甘共苦，练兵有道，训练有素；
5、元朔六年，为后将军辅佐大将军卫青抗击匈奴，却没有得到军功奖赏；
6、匈奴左贤王领兵四万围攻李广部队，李广派儿子李敢打探军情，亲自上陈射杀敌人，勇气不可挡，极大鼓舞了士气，有力地阻击了匈奴的进攻。

7、在多次请求下，终于被任命为前将军辅佐卫青、霍去病抗击匈奴，由于没有向导而迷路，贻误战机而自杀。

二、从几次战斗中归纳李广领兵打仗的特点。

(1)能与士卒同甘共苦。

(2)面对强敌，临危不惧，以大智大勇跟敌人对抗到底。

(3)有强烈的建功立业的愿望，老当益壮，主动请战。

作者对李广的态度可以从对他战斗中气壮山河的气概的描写、文末的引用、慨叹等看出。

三、1．多次；命运的定数。

2．俘获；得到。

3．率领；将领(名词)。

4．陷入；覆灭。

5．看见，看到；拜见。

6．不接受；言辞。

四、设计本题的目的主要在于引导学生体会和认识作品的价值。

没有必要在理论上探讨，只要学生能畅所欲言地结合史料，谈出自己对环境与人才关系的看法就好。

(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1．选出下列句子中不含通假字的一项( )(3分)A．尝从行，有所冲陷折关及格猛兽B．以为诱骑，皆惊，上山陈C．广暂腾而上胡儿马D．大将军不听，令长史封书与广之莫府解析A项“尝”同“常”；B项“陈”同“阵”；D项“莫”同“幕”。

答案 C2．下列各句加点词意义相同的一项是( )(3分)A．士以此爱乐为用．用．善骑射B．从．广勒习兵旦日沛公从．百余骑来见项王C．彼虏以我为走．弃甲曵兵而走．D．望．匈奴有数千骑君还何所望．解析均为逃亡，逃跑。

A项分别为任用，使用/因为；B项分别为跟从/使……跟从；D项分别为远远望见/期望。

答案 C3．下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一组是( )(3分)A．见草中石，以为虎而射之．/令长史封书与广之．莫府B．广乃．使其子敢往驰之/今大将军乃．徙令臣出东道C．广时知之，固自辞于．大将军/事急矣，请奉命求救于．孙将军D．前未到匈奴陈二里所．/鱼，我所．欲也解析均为介词。

A项分别为代词，石头/动词，到；B项分别为表顺承/表转折；D项分别为地方/助词，用在动词前构成名词性词组。

答案 C4．下列加点词的意义和现代汉语相同的一项是( )(3分)A．青欲上书报天子军曲折．．．．B．虽其子孙他人学者C．广之将兵．．，乏绝之处D．而又迷失．．道解析A项指“事情的复杂经过”；B项指“学习的人”；C项指“统率士兵”。

答案 D．下列对活用词解释不正确的一项是( )(3分)A．今皆解鞍以示不走，用坚．其意坚：形容词的使动用法，使……坚定B．是时会暮，胡兵终怪．之怪：形容词的意动用法，以……为怪C．欲夜．取之夜：名词作动词，连夜D．前．未到匈奴陈二里所前：名词作动词，向前进发。

解析夜：名词作状语答案 C6．下列句子中句式特点与其他三项不同的一项是( )(3分)A．而令广并于右将军军B．今大将军乃徙令臣出东道C．使大军伏马邑旁谷D．置广两马间解析A项为状语后置句，其他三项为省略句，省略介词“于”答案 A7．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。

李将军列传（节选）李将军广者，陇西成纪人也。

文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子①从军击胡，用善骑射，杀首虏多②，为汉中郎。

尝从行，有所冲陷折关及格猛兽③，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。

终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。

广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。

广讷口④少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮⑤。

专以射为戏，竟死。

广之将兵，乏绝之处⑥，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。

宽缓不苛，士以此爱乐为用。

其射，见敌急⑦，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

【注释】①良家子：即良家子弟。

②杀首虏多：斩杀敌人首级很多。

③有所冲陷折关及格猛兽：常有冲锋陷阵、抵御敌人，以及格杀猛兽的事。

④讷口：说话迟钝。

⑤射阔狭以饮：按射中密集的还是宽疏的行列来定罚谁喝酒。

⑥乏绝之处：遇到缺粮断水的地方。

⑦见敌急：看见敌人逼近。

1.解释下列语句中加点的词语。

（2分）（1）匈奴大入．萧关（2）广之将．兵2.下列加点字的意义相同的是（）（2分）A.尝．从行广不尝．食B.度．不中不发置之度．外C.见．敌急请以军礼见．D.为．汉中郎天子为．动3.把下列句子译成现代汉语。

（2分）见水，士卒不尽饮，广不近水。

4.李广被士兵爱戴的原因是什么？概括原文回答。

（4分）（1）（2）5.李广是汉代名将，也是历史名人，请根据选文为他写一段小传，不少于50字。

（4分）1.（1）入侵（2）带领，率领2.B3.发现了水，士兵还没有全部喝到水，李广就不去靠近水。

4.（1）与士兵同甘共苦。

（2）对待手下将士宽厚和缓而不苛刻。

5.李广，陇西郡成纪县人，身材高大，武艺高强，善于骑射，不善言辞。

跟随文帝抗击匈奴时，因作战勇猛，深得文帝赏识。

他为官清廉，与部下将士同甘共苦，对待部下宽厚和缓不苛刻，因此受到士兵的爱戴。

李将军列传文言文阅读训练及答案广既从大将军青①击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军②军，出东道。

东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。

广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。

”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。

而是时公孙敖与俱当单于，故徙前将军广。

广时知之，固自辞于大将军。

大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。

” 广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。

军亡导，或失道，后大将军。

大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。

南绝幕③，遇前将军、右将军。

广已见大将军，还入军。

大将军使长史持鞴醪④遗广，因问广、食其失道状。

青欲上书报天子军曲折。

广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。

广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。

吾今自上簿。

”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。

”遂引刀自刭。

广军士大夫一军皆哭。

百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。

太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。

及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊。

”此言虽小，可以谕大也。

——《李将军列传》注释：①大将军青：即卫青，西汉武帝时的大司马大将军；②右将军：主爵赵食其时为右将军；③南绝幕：绝，横渡；幕，通“漠”，沙漠。

④糒醪：糒（bèi)，干饭；醪(láo)，酒浆。

一、1．《李将军列传》选自《史记》，这是我国第一部体的史书。

（1分）2．下列句子中的“之”的用法，与例句相同的一项是（）（2分）例句：乃自以精兵走之A．其李将军之谓也 B．令长史封书与广之幕府C．百姓闻之 D．及死之日3．请结合选文, 任选一个角度，写一段书评, 感受司马迁的“奇”气。

《史记•李将军列传》阅读训练（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：匈奴大入上郡，天子使广勒习兵击匈奴。

匈奴有数千骑，见广百骑，以为诱骑，皆惊，上山陈。

广皆大恐，欲驰还走，广日：“吾去大军数十里今如此必亘3⅜走匈奴迫射我安尽J令诸骑日：“前！”前，未到匈奴陈二里所，止。

令日：“皆下马解鞍！”其骑日:“虏多且近，即有急，奈何？”广日："披虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用擘其意。

”于是胡崎遂不敢击。

有白马将出扩其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令土皆纵马卧。

是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。

荏手时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引而去。

武帝立，广以上都太守为未央卫尉，，而程不识为长乐卫尉。

程不识故与李广俱以边太守将军屯。

及出击胡，而广行无部伍行阵，.善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫。

幕府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。

程不识正部曲行伍营陈，击司牛，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。

不识日：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。

我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。

”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而节程不识。

程不识孝景时以数直谏为太中大夫，为人廉，谨于文法。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与土共之，家无余财。

广讷口少言，与人居则画地为军阵，专以射为戏；竟死。

广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。

宽缓不苛，士以此爱乐为用。

（《史记・李将军列传》有删改）材料二：夫小人之情，乐于安肆而昧于近祸，被既以程不识为炀扰而乐于从广，且将仇其上而不服。

然则简易之害，非徒广军无以禁虏之仓卒而已也。

故日“兵事以严终”，为将者，亦严而已矣。

然则效程不识，虽无功，犹不败；效李广，鲜不覆亡哉。

（《资治通鉴•汉纪九》）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

一、一词多义（实词）1.从：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴/从人田间饮（跟从）广乃遂从百骑往驰三人（使动，带领）大军不知广所从，故弗从（接应）以良家子从军击胡（参加；参与）故弗从/虽令不从（依顺；听信）2.用：用善骑射，杀首虏多（因为）士以此爱乐为用（使用、调遣）今皆解鞍以示不走，用坚其意（凭借）3.数：中贵人将骑数十纵（几）广数字请行（屡次）以为李广老，数奇（运数）4. 当：吏当广所失云多（判罪）为虏所生得，当斩（应当）大将军亦欲使傲与俱当单于（抵挡）5. 居：家居数岁（住）居无何（经过，指时间）与人居则画地为军陈（相处）6. 勒：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴《李将军列传》（统率）勒兵下令军中《魏公子列传》（约束，整顿）7. 致：得李广必生致之《李将军列传》（使……来，“招致”的引申）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉《屈原列传》（表达）士以此方数千里争往归之，致食客三千人《魏公子列传》（招致）8. 阴：大将军青亦阴受上诫《李将军列传》（暗中）指通豫南，达于汉阴《愚公移山》（山的北面，水的南面）朝晖夕阴，气象万千《岳阳楼记》（阴暗）9. 走：乃自以精兵走之《李将军列传》（追逐）兵刃既接，弃甲曳兵而走《寡人之于国也》（逃跑）10. 没：中石没镞（陷入）是时广军几没（覆灭，消失）11. 辞：固自辞于大将军（告辞，告别）口不能道辞（言辞说话）12.中：中石没镞（射中）军中自是服其勇( 在某范围内)13.可：行可数百里( 大约)可伏兵( 可以)14.发：发即应弦而倒( 发箭)广结发与匈奴大小七十余战( 童年初能胜冠时)15. 解：胡虏益解(通“懈”)匈奴军乃解去( 退去，退兵)二、一词多义（虚词）且杀其骑且尽（将）虏多且尽（并且）且广年六十余矣（况且）为秦时为将（担任）赎为庶人（成为）为虏所生得（被）如如令子当高帝时（假使）急诣部，如书（按照）因因推堕儿（趁机）因引而入塞（于是）因问广、食其失道状（趁机）以而广以良家子从军击胡（凭借）今如此以百骑走（凭借）匈奴必以我为大军诱（认为）今皆解鞍以示不走（表目的用来）后汉以马邑城诱单于（表目的来）以故得脱：（以故，因此）之大军不知广所之（去）得李广必生致之（代词，代李广）其李将军之谓也（助词，的）胡兵终怪之（代词）非在数十步之内（用于方位名词之前）乃良久，乃许之（才）今大将军乃徙令臣出东道（却,竟然）诸校尉无罪，乃我自失道（是）而络而盛卧广（表修饰）而又迷失道（表转折，却）广不谢大将军而起行（表顺承）三、通假字1、尝从行：“尝”同“常”,经常2、广详死：“详”同“佯”，佯死3、与人居则画地为陈：“陈”通“阵”，阵势、军阵4、令长史封书与广之莫府：“莫”通“幕”5、或失道：“或”通“惑”，迷惑6、南绝幕：“幕”同“漠”，沙漠7、至莫府：“莫”同“幕”8、余睹李将军悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”，诚恳的样子9、汉军罢：“罢”同“疲”，疲惫10、广家世世受射：“受”通“授”，传授。

高考文言文阅读仿真训练：《史记-李将军列传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。

李将军广者，先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。

广家世世受射。

孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子．．．从军击胡。

天子使中贵人从广击匈奴。

中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。

三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。

中贵人走广。

广曰：“是必射雕者也。

”广乃遂从百骑往驰三人。

广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。

已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。

广之百骑皆大恐，欲驰还走。

广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令士皆解鞍纵马卧。

胡兵终怪之，不敢击。

夜半时，胡皆引兵而去。

平旦．．，李广乃归其大军。

大军不知广所之，故弗从。

其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。

匈奴兵多，生得广。

广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。

行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。

匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。

广家居数岁。

尝夜从一骑出，从人田间饮。

还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。

止广宿亭下。

居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。

于是天子乃召拜广为右北平太守。

广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。

广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁。

广廉，得赏赐辄分其麾下．．，饮食与士共之。

广讷口少言，与人居则画地为军陈。

专以射为戏，竟死。

广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。

宽缓不苛，士以此爱乐为用。

（节选自《史记．．·李将军列传》）10．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（3分）A．今如此以百骑走/匈奴追射我/立尽今我留/匈奴必以我为大军/之诱必不敢击我/B．今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军之诱/必不敢击我/C．今如此以百骑走/匈奴追射我/立尽今我留/匈奴必以我为大军之诱/必不敢击我/D．今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军/之诱必不敢击我/11．对下列各句中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．良家子，汉代良家子是个特定阶层，他们拥有一定资产，遵循伦理纲常，是从事正当职业的人。

文言文阅读训练：《史记•李将军列传》（附答案解析与译文）阅读下面的文字，完成下面小题。

李将军广者，陇西成纪人也。

其先日李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。

故槐里，徙成纪。

广家世世受射。

孝文帝十四年，匈奴大人萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。

广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秋八百石。

尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝日：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”大将军、骡骑将军大出击匈奴，广教自请行。

天子以为老，弗许；良久乃年之，以为前将军。

是岁，元狩四年也。

广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并於右将军军，出东道。

东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。

广自请日：“臣部为前将军今大将军乃徙令臣出东道且臣结发而与匈奴战今乃一得当单于臣原居前先死单于”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于,恐不得所欲。

至莫府，广谓其麾下日；“广结发与匈奴大小七十馀战，今丰从大将军出接单于兵，而大将军又徒广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十馀矣，终不能复对刀笔之吏。

”遂引刀自到。

广军士大夫一军皆哭。

百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。

而右将军独下吏，当死，赎为庶人。

太史公日：传日“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，其李将军之谓也？余睹李将军惨，凌如鄙人，口不能道辞。

及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

彼其忠实心诚信于士大夫也？谚日“桃李不言，下自成蹊此言虽小，可以谕大也。

（节选自《史记•李将军列传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.臣部为前/将军今大将军/乃徙令臣出东道/且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/B.臣部为前将军/今大将军乃徙令臣出东道/且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/C.臣部为前将军/今大将军乃徙令臣出/东道且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/D.臣部为前/将军今大将军/乃徙令臣出/东道且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/11 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “秩八百石”与“秩序井然”中的两个“秩”字含义不同。

李将军列传同步练习题及答案【同步评价】一、基础知识1、解释下列句子中的词语。

⑪罢：汉军罢，弗能追（）是时，广军几没，罢归（）⑫陈：广为圜阵外向（）杂然而前陈者，太守宴也（）⑬数：以大黄射其裨将，杀数人（）广数自请行（）2、指出下列句子中的通假字，并解释意义。

3、翻译下列句子。

4、文中写李广一生中所经历的最后三次战斗，这三次战斗的写作，有详有略，请你说说作者为什么要这样安排材6、（2006年辽宁试题）仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。

诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行，;诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。

7、（2006年仙桃试题）开启智慧泉，赏析古诗词。

品读范仲淹的《渔家傲？秋思》，然后答题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

对这首词的赏析不正确的一项是（）A、词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。

B、词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。

C、词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。

D、这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。

二、同步解读广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。

东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。

广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。

”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。

而是时公孙敖与俱当单于，故徙前将军广。

广时知之，固自辞于大将军。

大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。

”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。