讲卫生爱劳动主题班会内容

我爱劳动主题班会教案热爱劳动是中华民族的传统美德之一。

这里给大家分享一些关于我爱劳动主题班会教案，供大家参考。

我爱劳动主题班会1活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗?经常做吗?2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明三、讲故事1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么做?2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。

”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?四、判断：1.小明帮助爸爸抱柴。

()2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

()3.妈妈不在家，小红自己做饭。

()4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

()5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

()通过刚才的学习，同学们有什么感受?五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

我爱劳动主题班会2活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的.重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

班会过程（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。

劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。

做一个爱劳动、关心集体的好学生主题班会（精选3篇）主题一：爱劳动，充实自我班长：同学们大家好，欢迎来到今天的班会。

本次班会的主题是“爱劳动，充实自我”。

劳动是我们成长和发展的重要一环，它能够锻炼我们的身体，培养我们的实践能力，同时也帮助我们充实自我。

演讲者1：我们作为好学生，应该热爱劳动，努力充实自己。

学会劳动，可以使我们的学习更加全面。

劳动让我们接触到不同的人、不同的事物，它们都会给我们带来新的见解和学习机会。

通过劳动，我们可以向他人学习，不断改进自己的工作方式和方法，提高劳动效率。

演讲者2：劳动还能培养我们的团队合作意识和沟通能力。

在劳动过程中，我们需要与他人协作，分工合作，共同完成任务。

通过与他人的交流和合作，我们可以更好地理解他人的观点和需求，培养我们的社交能力。

演讲者3：同时，劳动也能培养我们的毅力和耐心。

劳动往往需要我们付出辛勤的努力和持续的坚持。

当我们面对困难和挫折时，只有坚持下去，才能取得成功。

通过劳动，我们可以培养我们的毅力和耐心，提高我们的自我调节能力。

班长：同学们，劳动是我们成长和发展的重要一环，让我们热爱劳动，努力充实自己。

通过劳动，我们能够提高自己的全面素质，培养团队合作能力，锻炼耐心和毅力。

希望大家在今后的学习生活中，能够积极主动地参与劳动，成为一个关心集体、热爱劳动的好学生。

谢谢大家。

主题二：关心集体，共创美好班长：同学们大家好，欢迎来到今天的班会。

本次班会的主题是“关心集体，共创美好”。

作为好学生，我们应该关心集体，为班级和学校的发展做出积极贡献。

演讲者1：关心集体意味着我们要关心班级中的每一位同学。

在学习和生活中，我们要互相帮助、互相关心，共同创造和谐的班级氛围。

当我们遇到困难和问题时，要勇于寻求帮助，不断学习进步。

演讲者2：关心集体还意味着我们要积极参与班级和学校的活动。

我们可以主动参加班级组织的各类活动，积极参与班级的建设和改进。

通过参与集体活动，我们能够锻炼自己的组织和领导能力，培养团队合作意识。

二年级讲究卫生主题班会教案只有讲究卫生，各位才能健康成长哦。

下面小编就同大家聊聊关于二年级讲究卫生主题班会教案，希望有所帮助！讲卫生班会1教学目标：1.了解保持校园环境卫生的意义。

2.本校的环境卫生情况。

3.如何去做好卫生保洁工作。

教学过程：创设情景，导入课题。

展示相关图片乱丢乱扔。

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。

讨论小结：难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。

一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。

假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！折枝摘花，践踏花草。

有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。

旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话——亲爱的朋友，不要吻我吆！讨论小结：他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能够忍心去破会自然的和谐呢？随地吐痰。

随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。

讨论小结：且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康！校园中追打嬉闹。

课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。

校园是全体师生学习和工作的场所，我们每一个学生都有义务去维持她的安静和平静。

走廊和楼道是师生通行的地方，由于空间有限，不允许搞其它活动。

在走廊和楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且更容易导致碰撞和踩踏等___全事故的发生。

践踏污染草坪草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。

爱劳动班会教案6篇爱劳动班会教案篇1活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗?经常做吗?2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明三、讲故事1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么做?2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。

”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?四、判断：1.小明帮助爸爸抱柴。

2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

3.妈妈不在家，小红自己做饭。

4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

通过刚才的学习，同学们有什么感受?五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

爱劳动班会教案篇2一、活动背景五一劳动节，是国家规定的法定节假日。

五一假期的餐饮商机是非常明显的，与此同时，许多婚宴、寿宴、家庭宴请都会选择在这个时间段举办，一是因为小长假，亲朋好友难得相聚，二是春暖花开，无论是时间还是环境都非常适合。

因此，会给餐饮市场带来非常大的盈利空间。

餐饮酒店应抓住时机，做好宣传，不仅在五一长假中盈利，还应加强品牌宣传，为后期的营业做长期考虑。

二、活动目的1.活动，稳固老客户资源，挖掘新客户。

2.提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。

3.利用节日造势营销，增加经济收入。

4.增加企业与客户间的互动与交流，拉近距离三、活动主题“五一”三天乐“游戏”更快乐四、活动主题20__年x月x日——x日五、活动前期准备1.气氛布置广场气氛：在酒店门前空地放置竖幅、横幅、巨幅、刀旗、氢气球等引人注意的宣传物品。

三节三爱主题班会（精选6篇）主题班会三节三爱 ⼀、三节三爱是什么 “爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室⾥，我们爱学习，因为我们懂得⼀个道理：只有掌握科学⽂化知识，长⼤才能成为⼀个对社会有⽤的⼈。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，“劳动”⼆字最热烈。

劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得⽣活的酬谢。

“爱祖国”：少年强则国强；少年富则国富；少年屹⽴于世界，则国屹⽴于世界！祖国在您的⼼中，在我⼼中，就在我们⼤家⼼中。

“节⽔”：⽔的浪费是惊⼈的。

⼀个关不紧的⽔龙头，⼀个⽉可以流掉1-6⽴⽅⽶的⽔；⼀个漏⽔的马桶，⼀个⽉要流掉3-25⽴⽅⽶⽔，全市如果有60万个⽔龙头、20万个马桶漏⽔，⼀年要损失上亿⽴⽅⽶的⽔。

“节电”：节电即节约⽤电，节约⽤电不是不⽤电，⽽是科学⽤电。

采取技术和经济合理的措施，提⾼能源效率和环境保护。

“节粮”：盛饭适量，碗⾥的饭要吃⼲净，不随便剩饭剩菜。

到饭店去吃饭，点的菜不要浪费，吃剩的最好带回家。

不挑⾷，不偏⾷。

监督⾝边的⼈，及时制⽌各种浪费现象。

⼆、三节三爱主题班会（精选6篇） “三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”；“三节”指的是“节⽔、节电、节粮”。

下⾯是⼩编整理的三节三爱主题班会（精选6篇），希望对⼤家有所帮助。

三节三爱主题班会1 ⼀、活动⽬的 1、学⽣学习“三爱三节”的内容。

2、让学⽣认识到每个⼈都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

3、通过带领学⽣许下节俭承诺，教育学⽣把“三爱三节”落实到平时的⽣活中。

⼆、活动内容 1、内容： 三爱三节”其中“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节⽔、节电、节粮”。

三爱：“爱学习”：只有掌握科学⽂化知识，长⼤才能成为⼀个对社会有⽤的⼈。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，“劳动”⼆字最热烈。

“爱祖国”：祖国在我⼼中。

三节： “节⽔”：⽔的浪费是惊⼈的。

关紧的⽔龙头，⼀年要节省上亿⽴⽅⽶的⽔。

2024年红领巾爱劳动主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《劳动教育》教材第四章“劳动最光荣”，详细内容包括：了解劳动的意义，认识劳动的价值，学习劳动技能，培养劳动习惯，树立正确的劳动观念。

二、教学目标1. 让学生认识到劳动的重要性，理解劳动最光荣的道理。

2. 培养学生的劳动技能，提高他们的动手能力。

3. 培养学生热爱劳动、乐于奉献的精神风貌。

三、教学难点与重点难点：如何让学生理解劳动的价值，培养他们的劳动技能。

重点：让学生认识到劳动的重要性，养成热爱劳动的好习惯。

四、教具与学具准备教具：PPT、劳动工具、劳动成果展示板。

学具：劳动记录本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示劳动成果，让学生感受劳动的喜悦。

学生分享自己的劳动经历，激发他们对劳动的兴趣。

2. 例题讲解（15分钟）教师讲解劳动的意义和价值，让学生理解劳动的重要性。

分析劳动技能的要点，指导学生如何提高劳动效率。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，分享自己的劳动心得。

教师点评，给予鼓励和建议。

4. 环节一：劳动技能学习（15分钟）教师示范，教授劳动技能。

学生跟随教师，动手实践。

5. 环节二：劳动习惯培养（15分钟）教师引导学生讨论如何养成热爱劳动的习惯。

学生制定个人劳动计划，承诺坚持执行。

6. 环节三：劳动价值体验（15分钟）学生参与校园劳动，体验劳动的辛苦和快乐。

学生反思自己在劳动中的不足，制定改进措施。

六、板书设计1. 劳动最光荣劳动的意义劳动的价值劳动技能学习劳动习惯培养七、作业设计1. 作业题目：我的劳动计划请学生结合自身实际，制定一份为期一个月的劳动计划，包括劳动内容、时间、地点等。

答案：无标准答案，要求学生根据自己的实际情况制定合理的劳动计划。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高学生的劳动素养。

2. 拓展延伸：组织学生参加社会实践活动，深入了解不同职业的劳动特点。

爱生活爱劳动主题班会内容每一个新学期,都需要举行新的主题班会,而关于劳动教育主题班会的活动,应当怎么策划呢？下面是由作者给大家带来的爱生活爱劳动主题班会内容7篇，让我们一起来看看！爱生活爱劳动主题班会内容篇1“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就没法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生建立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌控一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛劳，做到尊重长辈，酷爱长辈，特制定本活动方案：一、活动时间：五月份二、参加人员：全部师生三、活动内容：1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

2、各班级环绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

3、举行一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

4、举行“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优越选手参加学校组织的比赛（比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知）。

5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生打扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而知道尊重劳动人民，珍爱劳动果实（具体活动时间为5月4日大课间）。

6、结合“洒扫应对”活动方案连续在学生中展开掌控一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，展开“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。

（注意填写好活动记录，收集好图像资料）7、各班级连续组织学生“环绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

爱生活爱劳动主题班会内容篇2一、目的与意义：庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。

二、活动内容。

（一）后山拔草。

分成三个小组每组负责一个区域。

经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

我爱劳动最新主题班会教案第一章：了解劳动的意义1.1 教学目标：让学生理解劳动的意义和价值，认识到劳动对个人和社会的重要性。

1.2 教学内容：介绍劳动的定义和种类；讨论劳动对个人成长和发展的作用；探讨劳动对社会的贡献和重要性。

1.3 教学活动：开场游戏：劳动知识问答；小组讨论：劳动对个人和社会的影响；分享故事：劳动榜样的事迹介绍。

2.1 教学目标：培养学生养成积极劳动的习惯，培养自我管理和自我激励的能力。

2.2 教学内容：讨论良好劳动习惯的重要性；学习制定个人劳动计划和目标；分享培养良好劳动习惯的方法和经验。

2.3 教学活动：小组讨论：良好劳动习惯的重要性；个人任务：制定个人劳动计划和目标；分享经验：介绍培养良好劳动习惯的方法。

第三章：学习劳动技能3.1 教学目标：让学生学习并掌握一些基本的劳动技能，提高生活自理能力。

3.2 教学内容：介绍基本的劳动技能和工具的使用方法；学习日常生活中的劳动技能，如打扫卫生、整理物品等；学习一些实用的生活技能，如缝补衣物、烹饪等。

3.3 教学活动：演示和讲解：劳动工具的使用方法和技巧；实践操作：学生分组进行劳动实践；分享成果：展示和分享学习劳动技能的成果。

第四章：体验劳动的乐趣4.1 教学目标：让学生通过参与劳动活动，体验劳动的乐趣，增强团队协作能力。

4.2 教学内容：组织学生参与集体劳动活动，如校园清洁、绿化等；鼓励学生参与社区服务劳动，帮助他人，体验劳动的价值；分享劳动过程中的趣事和收获。

4.3 教学活动：集体劳动：组织学生参与校园清洁活动；社区服务：组织学生参与社区服务劳动；分享体验：学生分享劳动过程中的趣事和收获。

第五章：劳动安全教育5.1 教学目标：让学生了解劳动安全知识，提高劳动安全意识。

5.2 教学内容：介绍劳动安全的基本知识和注意事项；学习使用劳动工具的安全方法和技巧；讨论劳动过程中如何预防意外伤害和保护自己。

5.3 教学活动：讲解和演示：劳动安全的基本知识和技巧；小组讨论：如何预防劳动过程中的意外伤害；角色扮演：模拟劳动过程中的安全注意事项。

劳动最光荣主题班会教案劳动最光荣主题班会教案（通用12篇）五一劳动节到了之际，开展劳动最光荣主题班会可以让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动能力。

以下是小编给大家带来的劳动最光荣主题班会教案，欢迎阅读，希望对你有帮助！劳动最光荣主题班会教案篇1一.目的要求：1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会过程：(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

劳动是我们中华民族的传统美德。

我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。

那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?(三)小品表演。

1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。

这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2. 主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

校园卫生主题班会教案5（3）班《讲卫生，创干净校园》主题班会教案教学内容和目的：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好惯。

通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。

教学过程：一、谈话引入：师：同学们，你们好！我们五（3）班“人人讲卫生”主题班会现在开始。

我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

我们爱研究，爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。

春天来了，天气将越来越温暖了。

而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多，这时如果你不注意讲卫生，病毒细菌就会来危害我们的身体健康，那么我们应该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。

同时为我们争得一片干净的校园。

二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。

（可以3人或4人一个小组讨论）而后教师归纳小结。

2、那么，我们作为一个小学生，要从哪些方面来注意清洁卫生呢？⑴个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们晓得若何预防吗？学生：经常洗手。

师：那你们晓得若何洗手呢，才叫真正的洗手呢？学生茫然。

老师讲解洗手方法：养成良好的洗手惯，可以预防流感。

而大多半人没有养成洗手的良好惯，也不晓得若何正确科学地洗手。

若何才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。

常人在洗手时，多半只是简朴快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有用预防甲流等传染性疾病，大夫建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另外一只手的拇指搓洗；第六步，指尖磨擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另外一只手的手腕滚动搓洗。

养成良好的卫生习惯班会教案主题班会教案是传授健康知识，建立卫生行为，改善环境。

使学生具有自我保健意识和能力。

下面小编就同大家聊聊关于养成良好的卫生习惯班会教案，希望有所帮助！讲卫生班会1班会主题：班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

班会程序：(一)复习：同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。

通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。

出现了可喜局面。

今天，我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。

板书主题：怎样搞好班级卫生(二)导入：1、看小品：放录像对比：(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。

同学们个个精神焕发，活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。

蛆蛹遍地。

(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)、说出教室整洁的情况。

(2)、说出垃圾场的肮脏情况。

(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。

(三)展开：高潮1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;(1) 成绩方面：地面干净……(2) 不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1) 卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。

尤其对班级卫生认真负责。

从不乱丢纸屑……(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(四)结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

劳动主题班会教案5篇教案可以帮助教师理清思路，使得教学过程更加系统化和有条理，详细的教案能够帮助教师在课堂上有效分配时间，确保每个环节都能得到充分的重视，下面是本店铺为您分享的劳动主题班会教案5篇，感谢您的参阅。

劳动主题班会教案篇1一、活动目的：1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

三、班会过程：（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。

劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。

让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。

无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。

劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。

劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

（三）分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自我的一切。

下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？（四）表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是光荣的。

同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！（五）点燃热爱劳动之情。

五一劳动教育主题班会(精选5篇)五一劳动教育主题班会【篇1】【活动主题】：伸出双手，创造美丽【活动目的】：通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。

【活动形式】：主题班会【活动内容】：快板、故事、儿歌等【活动准备】：1、请表演类同学认真做好准备2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛【活动主持人】：金宸伊、孟喆祺、劳祎【活动过程】：金：尊敬的老师孟：亲爱的同学们劳：大家下午好!301班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。

金：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

孟：幸福的生活从哪里来?劳动来创造……”劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。

金：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。

这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。

但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请___同学为大家介绍一下。

(“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

)孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。

劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……金：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。

孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。

劳动最光荣主题班会记录(精选7篇)劳动最光荣主题班会记录精选篇1一、活动主题：“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。

诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。

因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。

二、活动目的：1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

三、活动形式：(一)四至六年级开展征文比赛。

具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的*，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。

字数在500字左右。

体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

(二)一至三年级开展劳动小能手活动。

主题：“我是劳动小能手”具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

四、活动要求：1、各班同学利用“5.1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。

每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

劳动最光荣主题班会记录精选篇2活动目标设计：1. 通过活动让学生知道五月一日是国际劳动节。

2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

3. 激起学生尊敬和热爱劳生动民的感情。

活动准备：1.认识“五一”劳动节的多媒体课件。

2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

劳动最光荣主题班会(精选7篇)劳动最光荣主题班会【篇1】一、教学目的1.通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

2.使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情。

二、教学重点1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

三、教学内容（一）导入部分1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、*、音乐、图片。

2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

（二）班会活动过程师：今天，我们023班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。

（2）悬梁刺股。

（3）映雪读书。

2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。

那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？3、学生讲述现代名人读书的故事（1）闻一多醉书。

（2）华罗庚猜书。

（3）高尔基救书。

4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：1“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造??”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

第1篇一、活动背景为了培养学生热爱劳动、尊敬劳动人民的思想情感，增强学生的劳动意识和实践能力，我校于2022年10月15日开展了以“爱劳动”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在实践中体验劳动的乐趣，感受劳动的价值。

二、活动目的1. 培养学生热爱劳动、尊敬劳动人民的良好品质。

2. 增强学生的劳动意识和实践能力。

3. 倡导学生从身边小事做起，养成良好的劳动习惯。

4. 营造良好的班级氛围，促进学生全面发展。

三、活动准备1. 班主任提前布置任务，要求学生搜集关于劳动的名言警句、劳动事迹等资料。

2. 学生利用课余时间准备发言稿，分享自己的劳动心得。

3. 班级宣传委员负责制作班会PPT，展示劳动的相关图片和视频。

四、活动过程1. 开场致辞班主任简要介绍本次班会的主题和目的，强调劳动的重要性，激发学生的参与热情。

2. 观看劳动视频播放关于劳动者的感人故事和劳动场景的视频，让学生直观地感受劳动的艰辛和劳动者的伟大。

3. 分享劳动心得学生代表分享自己的劳动心得，讲述自己在家庭、学校、社区等场所的劳动经历，以及从中获得的成长和收获。

4. 诗歌朗诵同学们朗诵关于劳动的诗歌，表达对劳动的热爱和敬意。

5. 劳动成果展示展示同学们在班会前完成的劳动任务，如清洁教室、整理宿舍、帮助邻居等，让同学们看到自己的付出和成果。

6. 劳动名言警句分享同学们分享自己喜欢的关于劳动的名言警句，进一步强化劳动意识。

7. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论如何在学校和家庭中更好地践行劳动精神，提高自己的劳动能力。

8. 总结发言班主任对本次班会活动进行总结，强调劳动的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬劳动精神，为班级、学校和社会做出贡献。

五、活动总结本次“爱劳动”主题班会活动圆满结束。

通过活动，同学们深刻认识到劳动的价值和意义，纷纷表示要将劳动精神融入到日常学习生活中，养成良好的劳动习惯。

1. 增强了学生的劳动意识。

做个热爱劳动的学生主题班会教案精选8篇热爱劳动主题班会篇一活动目的：1、开展“劳动最光荣”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

通过展示自己的劳动才能，品味劳愉悦感、自豪感。

2、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

4、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

过程：1、激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责？）③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”2、情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等。

图②桌雅得很乱、黑板没擦。

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？3、谈体会明道理。

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

）4、辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）1）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；2）玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了；3）今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；4）兰兰拿拖布拖了一地的水。

5、听故事，说说自己身边的劳动榜样1）教师讲故事《自己的事情自己做》。

2）学生说自己身边爱劳动的典型事例。

（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。

现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。

）6、学生的自理能力比赛1）准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。

2）比赛活动展开并评选各种劳动能手。

3）推选3-4名最能干的选手介绍经验。

劳动教育主题班会(精选7篇)劳动教育主题班会篇1一、活动目的：1.开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

2.通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

3.通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。

二、活动准备：1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3.每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。

4.教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。

三、活动时间：一课时四、活动过程：一、出示图片学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。

（在劳动下画大拇指、画笑脸。

）二、班上的情况调查1.公布班上学生平时劳动情况的调查：项目自己洗衣整理书包洗澡剪指甲收拾房子主动学习人数2.学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。

大家说这样好不好？（学生齐答：不好。

为什么不好呢？）三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。

1.指名讲故事；2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。

（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。

现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。

）3.学生说听故事后的感受。

四、学生的自理能力比赛1.准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。

2.比赛活动展开并评选各种劳动能手，3.推选 3——4名最能干的选手介绍经验。

4.其他的学生谈感受。

五、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦，我们起床霍嘿。

穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。

说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。