大学校园景观设计调查报告1
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景观调研报告景观调研报告是一份旨在评估和分析环境中自然和人工景观的报告。
这个报告通常由景观设计师、环境科学家、社会学家和市政官员等领域的专家合作编制,用以为城市和公共空间的开发和改善提供建议和策略。
以下是三个案例:案例一:伦敦公园系统该报告旨在为伦敦市政府制定一个全面的公园发展计划,涵盖公园的规划、设计和管理。
报告收集了伦敦市范围内所有公园的详细信息,包括公园的规模、健身设施、游乐区、绿化覆盖率等等。
基于收集到的数据,该报告提出了一份详细的改进计划,包括更好的公园管理、更好的公共设施和更好的保护自然环境。
案例二:费城自行车道网络该报告针对费城的自行车道网络进行了详细的调查和研究,包括道路标志、信号和交通流量等方面。
该研究提出了一系列政策和安全措施,以促进自行车的使用。
这些措施包括提高道路标识的可见性、在自行车道两侧设置栅栏和设置电子交通信号。
案例三:日本公共空间的建设该报告调查了日本城市中公共空间的建设和管理。
该研究指出,公共空间对于城市居民的生活品质至关重要。
通过研究公园、广场和步行街等公共空间的使用率、环境质量和社会交流,该研究提出了一些意见,包括提高公共空间的环境质量、改善公共设施和增加社会文化活动的数量和质量等。
总之,景观调研报告的目的是将不同专业领域的专家合作,为城市和公共空间的发展提供合理、高效的设计和管理建议,帮助城市更好地向前发展。
景观调研报告的意义不仅在于为城市提供发展建议,同时也能够保护环境、提高生活质量,增加居民的幸福感。
通过调研报告,我们可以发现环境中的问题和需要改进的方向,从而采取有效的措施进行改进和优化。
此外,景观调研报告还可以广泛应用于其他领域。
例如,它可以用于建筑设计中,帮助建筑师更好地融合建筑与自然环境。
它也可以在旅游规划中发挥作用,为旅游业提供相关的信息和建议,以吸引更多的游客。
总之,景观调研报告在城市和公共空间的规划和管理中起着至关重要的作用。
它使不同领域的专家共同合作,整合相关数据,提出改进建议和政策,为城市和人民创造更好的生活环境。
景观调研报告ppt目录:一、调研目的与意义二、调研方法与内容三、调研结果分析四、存在问题与解决方案五、调研总结与建议一、调研目的与意义景观调研是为了了解特定区域的景观资源分布、景观特点、景观需求和问题等,从而为景观规划与设计提供依据和参考。
本次调研旨在分析目标区域的景观资源及其价值,为进一步优化景观布局提供科学指导。
二、调研方法与内容1. 调研方法:主要采用实地考察与问卷调查相结合的方式进行。
2. 调研内容:主要包括景观资源分布、景观特点、景观需求、环境问题等方面的调查。
三、调研结果分析1. 景观资源分布:通过实地考察,我们发现目标区域内有大片的森林和湖泊,以及一些公园和花园。
这些景观资源为目标区域提供了丰富的自然景观。
2. 景观特点:目标区域的景观以山水相融、生态平衡为特点。
具有浓厚的自然气息,给人以宜人、舒适的感觉。
3. 景观需求:调查结果显示,当地居民对于景观资源的利用和保护较为重视。
他们希望能有更多的公园和休闲场所,以及更好的保护自然环境。
4. 环境问题:虽然目标区域的环境问题相对较少,但也存在一些小规模的污染问题,需要加以解决。
四、存在问题与解决方案1. 缺乏景观规划与管理:目标区域虽然拥有丰富的景观资源,但缺乏系统的景观规划和管理。
我们建议制定区域性的景观规划,明确景观类型和分布,统一管理。
2. 污染问题需要解决:尽管污染问题不算严重,但仍需加强环境保护意识,加大排污治理力度,保护好目标区域的景观环境。
3. 公共设施建设不完善:虽然目标区域的公园和休闲场所数量较多,但公共设施不完善,缺乏垃圾桶、休息座椅等基础设施。
我们建议加大投入,提升公共设施建设水平。
五、调研总结与建议通过本次调研,我们深入了解了目标区域的景观资源分布、特点和需求等方面的情况,并提出了相应的问题与解决方案。
总的来说,目标区域的景观资源丰富,具有较高的价值。
同时,我们也发现了一些问题和不足之处。
因此,我们建议加强景观规划与管理,解决环境问题,完善公共设施建设。
环境设计实训报告范文两篇篇一经过一个学期的理论知识学习,对于景观设计中的一些基本定义,各个设计规范都有了一定的理论基础,为了以后能更好的适应工作和学习,学校给我们风景园林的同学安排了为期6天的xx山专题实训,以便我们将理论知识与现实案例相结合学以致用。
一周的实训转眼间就要结束了,回顾一周的实训收获了不少,但也看见了自己的一些不足,这一周让我们的动手实践能力得到了大幅度的提升。
这次实习的主要内容是针对我们理论课所学的知识点在现实生活中的具体案例,老师的讲解与具体案例相结合的双重教学模式下我们有了更深刻更具体的认识。
首先,对花径各景观的学习讨论并完成相应的作业要求:其次,xx别墅群针对建筑外观、材料、铺装及别墅也自然山体的结合分析;再次,须了解xx寺及周边环境的整体布局;最后,赴xx植物园针对植物的应用调查。
一、实训路线1、20xx.6.10,xx、xx洞2、20xx.6.11,xx山、别墅群3、20xx.6.12,xx树、xx潭、xx潭4、20xx.6.13,xx植物园二、实训内容1)xx进入花径首先映入眼帘的是xx湖,人们也叫它xx湖。
xx湖建成于19xx年,因湖面如一把提琴而得名。
又因湖傍花径,故称xx湖。
湖中有湖心岛,呈椭圆形。
岛上有九曲桥与湖岸相连。
岛四周苍松翠绿,宛如一根碧绿的“项链”平铺在湖面上,岛东端建有xx亭,西端建有一水榭,这是花径的一个重要景观节点,可做一个观景平台亦可被观。
花径的整体布局各个景观的之间的联系,造景手法等等都值得我们深入学习。
2)xx别墅群xx别墅群,是一道亮丽的风景。
牯牛岭满岭的庐山松,清碧犹如漫天翡翠。
蜿蜓的长冲河,潺潺犹如满耳欢歌。
那错落有致、建筑畸形的幢幢别墅,浮沉在波峰浪谷中,那深红色的、青绿的铁皮屋顶,像朵朵鲜艳的蘑菇,散落在青苍的山谷里,静谧和空灵,冷色和暖色,竟是如此美妙地融合在一起。
xx别墅群的建筑风格,产生出特有的风韵。
每一座别墅,都是单体建筑,建筑的格局、式样、风格,它们与自然山体的结合近乎完美。
场地调研报告——华中科技大学东九楼及其周边环境调研班级:姓名:学号:写在前面的话:一个场所之所以精彩,是因为她有着宽容的性格,容纳了不同的行为和精神。
时间一点一点流逝,虽然过了很久,但场地中处处仍可以看到设计师当初的深思熟虑和良苦用心。
华中科技大学东九楼也是如此。
一砖一瓦,岁月流挥,把星星盼了,把汗水流了。
在连接东校区和主校区的路途中,巍峨矗立起了一座东九楼。
从韵苑直上延绵无尽的陡坡,脚踩单车的同学挥汗如雨。
东九楼成为了一个路标,超越了它,也就超越了一半的艰难,实现了一半的努力。
故而,东九楼实际上是一个信念寄托,而它所寄托的是对阳光大道的征服和漫漫求学路途的奋斗不止。
若日西沉,断鸿声里,华中大学子。
回眸远望,见门外楼头,风雨依旧。
调研背景:华中大的教学中心向来是在主校区的,各个院系的院系大楼几乎都在主校区。
进入主校区,绿荫葱茏,幽雅闲静,处处感受到的是一种研究的缜密和治学的气定神闲。
东校区主要是生活区,只有几座教学楼。
东西功能差异分界鲜明。
然而,东九楼的建成,无形中正在改变这一种格局分化,它巨大的容量性至使很多院系原本在主校区的教学迁至东九楼。
这是不是一种教学中心东移的趋势?结果并未得知。
调研方式及内容:挑选一个或多个感兴趣的角度进行现场调研,并从这个角度在场地内亲身体验,测量必要数据然后分析尺度、材质、周围环境等影响因素。
并对场地内活动者进行调查。
调研大纲:场地范围:场地方位、面积、朝向、道路红线、与建筑控制线等,以及与现状地形、地物的关系;场地环境:场地在城市中的区位、附近公共服务设施的分布、空间及绿化情况、道路及停车场、车辆与人流的进出等交通设施状况;场地地形及地质、水文等:场地地形坡向、坡度,有无高坡、洼地、沟渠;场地岩脉走向、承载力情况,有无不良地质现象;附近水源、洪水位和地下水状况;有无古迹;场地建设状况:原有建、构筑物、绿地、道路、沟渠、高压线或管线等情况场地内外交通运输:毗邻道路的等级、宽度及交通状况,场地对外交通、周边交通设施情况,人流、货流的流向,有无过境交通穿越,有无铁路、水运设施及条件。
园林调查报告7篇【第1篇】园林绿化管理调查报告调研对象:xxx大厦调研目的:了解园林绿化管理的流程调研组成员:xxx调研时间:2023年12月11日地点:xxx路xxx号调研的详情如下:一、 xx大厦概况:xx大厦坐落于广州市越秀区环市中路276号,东边面临广东电视台,西边靠近广州火车站,南边正对电视塔,北边背对北京路,大厦的建筑为坐北向南;该地理位置的交通便利,是广州市的交通枢纽。
xx大厦属于商住型写字楼,建筑高度为30层(一至七层楼为写字楼,八至三十层楼为住宅)。
建筑面积约XX平方米,其中绿化占地面积约200平方米,即绿化率为10%。
二、 xx大厦绿化项目管理情况:xx大厦管理处将绿化管理项目外包给广州瑋盛物业管理有限公司。
广州瑋盛物业管理有限公司在绿化管理项目驻场人数为3人。
项目管理的架构为:主管1名,花匠2名。
主管的岗位职责:1、对绿化的规划和设计;2、安排日常绿化养护的工作;3、定期向管理处上交工作计划;4、负责部门的人员考核。
花匠的岗位职责:1、落实主管的工作计划;2、遵守管理处的有关规定。
三、绿化的种植情况:绿化是围绕着大厦的三面栽种,以非洲茉莉、白玉兰、郁金香和菊花为主。
四、绿化管理的内容:1、施肥;2、浇水;3、杀虫;4、修剪;5、标识;6、养护等工作。
五、绿化管理计划:1、制定园林绿化管养规范,按专业技术要求指导日常养护工作。
2、维护和完善好绿化供水设施,确保浇灌系统的正常运行。
3、加强草坪和花灌木的修剪,对垂榕进行适当的艺术整形,营造良好的植物景观。
4、增加合理的导游指示和安全警示牌,完善服务配套设施。
5、及时补种死亡、缺失的绿篱、花卉和乔木,保持绿地的整齐和完美。
6、加强病虫害的防治和肥水管理,确保植物花繁叶茂,健康正常,生机盎然。
7、做好防台风、防严寒等防护措施,及时处理突发事件。
8、建立和完善植物养护管理技术档案,方便总结、分析和改进工作。
六、总结:通过对xxx大厦绿化管理的调研;得到以下启示:一、广州有很多小区的绿化并没有达到政府所规定绿化的比率。
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过野外实地调查和室内数据分析,了解并掌握景观生态学的基本原理和方法,分析特定区域景观格局及其生态功能,评估景观生态风险,并提出相应的生态保护与恢复建议。
二、实验地点与时间实验地点:湖北省宜昌市中心城区实验时间:2023年10月三、实验材料与仪器1. 材料与样品:- 地形图、遥感影像、土地利用现状图- 地表植被样方、土壤样品、水样2. 仪器设备:- 全站仪、GPS定位仪、无人机、数码相机- 地形测量仪、土壤养分测定仪、水质检测仪- 计算机软件(ArcGIS、SPSS等)四、实验方法1. 数据收集:- 利用遥感影像和地形图,获取实验区域土地利用现状、地形地貌等信息。
- 利用无人机采集高分辨率影像,分析景观格局特征。
- 通过实地调查,获取植被样方、土壤样品、水样等数据。
2. 景观格局分析:- 利用ArcGIS软件,分析实验区域景观格局特征,包括斑块密度、景观多样性、景观均匀度等指标。
- 分析不同土地利用类型之间的空间分布关系。
3. 生态风险评价:- 利用生态风险评价模型,评估实验区域景观生态风险,包括土壤侵蚀、生物多样性丧失、生态系统服务功能退化等方面。
4. 数据分析与结果:- 利用SPSS软件对实验数据进行统计分析,分析景观格局与生态风险之间的关系。
- 结合实地调查结果,提出相应的生态保护与恢复建议。
五、实验结果与分析1. 景观格局分析:- 实验区域土地利用类型主要为城市建成区、农田、林地、水域等。
- 景观格局分析结果显示,城市建成区斑块密度较高,农田斑块密度较低,林地和水域斑块密度适中。
- 不同土地利用类型之间存在明显的空间分布关系,如城市建成区与农田之间存在过渡带。
2. 生态风险评价:- 生态风险评价结果显示,实验区域土壤侵蚀风险较高,生物多样性丧失风险中等,生态系统服务功能退化风险较低。
- 土壤侵蚀风险主要源于城市建成区扩张和农田水土流失。
- 生物多样性丧失风险主要源于城市建成区扩张和林地的破碎化。
苏州园林调查研究报告
根据我们的调查研究,在苏州地区的园林中,以下是我们的观察和发现。
1. 建筑风格:苏州园林的建筑风格独特,深受传统中国文化和艺术的影响。
园林中常见的建筑元素有拱门、廊道、亭台楼阁等。
这些建筑结构以其精致的雕刻和精细的细节而闻名。
2. 植物景观:苏州园林以其精心布置的植物景观而著名。
园林内种植了各种花卉、树木和灌木,并通过巧妙的布局和修剪来营造出美丽的景观效果。
著名的植物包括牡丹、荷花和竹子等。
3. 园林设计:苏州园林的设计注重景观的平衡和和谐。
根据儒家的哲学理念,设计师将景观与建筑物、水池和石头等元素相结合,创造出宜人的环境。
园林中常用的设计技巧包括错落有致的布局、水景与山石的对比和使用迷宫般的小径等。
4. 水景:水是苏州园林的重要组成部分。
园林中通常有池塘、湖泊和运河等水景。
这些水景通过精心的规划和建设,形成了优美的景观,并为园林带来了清新的气息。
5. 文化遗产:苏州园林作为中国传统建筑和园林艺术的代表,被列入了世界文化遗产名录。
它们不仅代表了中国古代园林设计的巅峰,还反映了中国人对自然和环境美的追求。
总体而言,苏州园林是中国园林艺术的珍品,以其精巧的设计、
独特的建筑风格和迷人的植物景观而闻名。
它们吸引了大量的游客和研究者,被广大人们视为文化遗产和旅游胜地。
景观规划设计调研报告指导老师:程海帆学生:鄢鹏飞2103周圣柯2103昆明呈贡新区景观规划设计前期调研报告【摘要】由于专业理论研究匮乏和缺少权威性的设计导则,使得社会各阶层对景观概念设计的理解、操作和评价产生较大的偏差,各类景观概念设计理念、目标、原则与成果大相径庭,导致许多景观建设项目在一定程度上走了弯路,浪费甚至破坏了有限的自然与人文历史资源,影响了城市的生态关系,给城市的健康发展带来潜在危机。
鉴于此,我们对场地(中央公园区、关山水库区、花莲区)进行实地的调研以了解场地的基本问题和现状特点,做出针对性的规划设计。
【关键词】专业理论匮乏、设计偏差、实地调研引言景观设计是一门科学与艺术的综合体,在当前“繁荣”市场的背后是景观设计遭遇的“尴尬”境界。
此次从城市景观设计的作用及现状等方面,探讨现代城市景观设计手段和方式。
调研范围:调研的三块区域位于云南省昆明市呈贡新区,为昆明市新区打造的重点城市公园,建成后为市民休闲、聚会以及娱乐的主要场所。
分别为关山水库区、花莲区、中央公园区。
图1 关山水库区图2 花莲区图3 中央公园区调研方式:问卷调查、访谈调查调研思路:网上获取资料实地调研问卷调查、访谈调查①先在网上获取资料对场地区位和周边情况进行大致的了解并对其进行数据分析及案例对比,得出调研的第一手资料。
②到现场进行调研,了解其交通组织、功能分区、空间分布;并利用勘测、照相、手绘等方式记录其信息。
③制定针对性的调查问卷,对市民进行发放并回收进行数据分析及问题思考。
④到现场与市民进行深入访谈,了解双方问题及诉求,并总结其问题。
⑤对所获取的数据进行综合分析和比对。
得出相应的结论和思考。
调研目的社会目的:通过调查让市民了解规划设计区域的格局以及设计定位,尽量采集大多数人的心理和生理需求,为市民的日常休闲生活提供娱乐以及集会场所,并有效的组织出行、日常生活和娱乐休闲。
政府目的:通过调查让这项惠民的公共活动落到实处,尽量迎合更大多数人群的需求,使得与城市总体规划保持一致。
2023园林实习报告三篇园林实习报告篇1一、实习时间:07 04—— 07 08实习地点:校园、南京市各个公园、广场绿地景观植物区。
实习目的:通过对植物换盆,公园中大树移植栽植,及后期养护管理的学习,联系课堂上的理论知识,把树木栽培知识更好的学习与应用。
指导老师:二、实习路线南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园三、实习过程为期五天的实地实习,我们学习了蒲葵植物的换盆技术,亲手进行了换盆,到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分,下面将会重点报告,最后还附录一张树木调查表,这也是实习的一个重要内容,下面着重介绍树木的栽植与养护。
在栽培学中,常言道“种三管七”,绿化中种植的都是有生命的植物,不少单位在园林绿化时,往往规划设计高标准,施工养护低水平,造成好景不长。
所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。
1、绿化苗木的载植苗木的移植,原则上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。
春栽宜早不宜迟;秋季起苗,一般在落叶的10月下旬开始。
特殊情况应特殊对待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜间进行,要随起随栽。
移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的个问题有:(一)、精耕细作对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。
整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。
(二)、树种的选择要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。
土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。
景观设计调研报告ppt景观设计调研报告一、调研目的和背景我们进行景观设计调研的目的是为了了解现阶段人们对于景观设计的需求和喜好,为未来的景观设计提供参考和指导。
二、调研方法1. 现场观察:我们实地考察了多个景观设计项目,包括公园、广场和小区等不同类型的场所,通过观察人们的行为和反应来了解他们对景观设计的看法。
2. 问卷调查:我们设计了一份问卷,对不同年龄和职业的受访者进行了调查,收集他们对景观设计的意见和建议。
三、调研结果1. 整体喜好趋势根据调查结果,大多数人对于景观设计更偏好自然、简约和舒适的风格,希望能够在城市中感受到自然的氛围和放松的空间。
2. 绿化配置在绿化配置方面,调查显示大多数人希望景观设计能够融入更多的植被,增加绿意,提供更多的休闲和娱乐空间。
3. 功能设施另外,调查表明人们对景观设计中的功能设施也有着较高的需求,如休息区、儿童游乐区和健身设施等,希望场所能够提供更多的便利和娱乐设施。
四、调研结论根据我们的调研结果,我们得出以下结论:1. 自然和简约风格是当前人们对于景观设计比较喜好的风格。
2. 绿化配置是景观设计中不可或缺的元素,人们希望能够在城市中感受到更多的绿色和自然氛围。
3. 功能设施是人们对景观设计的需求之一,希望景观设计能够满足人们的休闲和娱乐需求。
五、未来展望结合我们的调研结果,我们认为未来的景观设计应该注重以下几个方面:1. 增加绿化配置,提供更多的自然氛围和休闲空间,创造舒适的人居环境。
2. 融入创新的功能设施,满足人们的休闲和娱乐需求,打造多样化的场所。
3. 引入新的技术手段,如智能控制系统和绿色建筑材料,提高景观设计的可持续性和环保性。
六、结束语通过这次调研,我们深入了解了人们对于景观设计的需求和喜好,为未来的景观设计工作提供了有价值的参考和指导。
我们希望未来的景观设计能够更加符合人们的期望,创造美丽和宜居的城市环境。
谢谢大家!。
学校学生对学校校园环境与文化氛围的满意度评估报告一、引言近年来,随着教育改革的深入推进,学校校园环境与文化氛围对学生全面发展的重要性日益凸显。
为了进一步提高学生的学习积极性和幸福感,本文对学校学生对学校校园环境与文化氛围的满意度进行了深入调研和评估。
通过收集和分析大量数据和反馈意见,总结出了一系列可行的改善措施,以期为学校提供参考,构建更加优质的学习环境与文化氛围。
二、调查背景与方法1. 调查背景本次调查旨在了解学生对学校校园环境和文化氛围的满意度,为学校改进和优化提供参考,确保学生身心健康的成长。
2. 调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共发放问卷1000份,覆盖全校各年级学生。
问卷内容包括校园环境、师生关系、学校文化建设等方面的评价指标。
对于每个评价指标,采用5分制,从1分(非常不满意)到5分(非常满意)进行评分。
通过数据分析和统计,得出各项指标的满意度得分,并与国家教育标准进行比较。
三、学校校园环境满意度评估结果1. 物质环境满意度通过对学生对校园的景观、建筑设施、卫生情况进行评价,初步得出以下结论:(1)校园景观:大部分学生对校园的景观较为满意,特别是绿化和园林设计得到了一致好评。
(2)建筑设施:学生对教室、实验室、图书馆等教学设施整体较为满意,但对学生宿舍设施还有一些需求。
(3)卫生情况:大多数学生对校园卫生情况较为满意,但个别公共区域还有一些细节需要改进。
2. 学习环境满意度学习环境是学生学习效果的重要保证,通过对学习环境的评价,得出以下结论:(1)教师质量:大部分学生对教师的教学水平和师德表现较为满意,但也有一些学生认为教师在引导学生思考和培养创新能力方面有所不足。
(2)班级氛围:学生对班级的协作和凝聚力较为满意,但少数学生认为班级氛围过于严肃,缺乏活力。
(3)学习资源:大部分学生对学校提供的学习资源(如图书馆、实验室)较为满意,但也有一些学生认为学习资源有待扩充。
四、学校文化氛围满意度评估结果1. 学校文化传承学校文化是学生继承和传承的重要组成部分,在学生对学校文化氛围的评价中,我们得出以下结论:(1)学校价值观:学生普遍认可学校秉持的价值观,但也有学生觉得学校应进一步明确和强调一些价值观。
设计调研报告设计调研报告(精选19篇)在人们越来越注重自身素养的今天,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编精心整理的设计调研报告(精选19篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
设计调研报告篇1一、调查目的:了解并深入调查一餐基地环境,以便更好的处理好所要设计的大学生活动中心与基地周边环境、场地、室内外环境的关系。
基地概述:设计拟在我校建一座大学生活动中心,建筑总面积约xxxx平米,该工程拟建于校园内一餐位置。
基地形状大致为x形,建筑总面积约为xxxx平米,地形平坦,可忽略地表的起伏对建筑建造的影响。
基地靠近校园中心位置,与行政楼距离较近。
校园南部为教学区域,西北部为学生宿舍区,是学生参与各种活动的交通交汇点之一。
基地南边为xx西路,西北方毗邻学生公寓,与第二餐厅遥遥相望。
站在基地位置向东望去,视线穿过图书馆前的广场可以欣赏到xx湖的美丽景色。
二、环境分析:基地南侧的xx西路是连接校园外环路与内环路的主干道之一。
通过xx西路向西可以联系到校园西部的商业区域。
在课下尤其是晚上,该商业区域会聚集大量的学生人流。
这些人流通过xx西路可以方便地到达基地位置。
xx西路南部为校内绿化带,是教学区域、宿舍区域、行政办公区域之间设立的缓冲带。
该绿化带相对宿舍区域较远,周围场地功能多样,是区域矛盾的集合区域,不适合学生在此进行各种活动。
该区域的设置是为缓解区域之间的矛盾和营造教学区域的安静学习环境而设置,可以与各教学楼周围的绿化联系融合。
因而绿化带内不会存在大量人流的聚集,但是与绿化带相联系的道路却都会有很多的人流通过。
基地向东北穿过xx西路为校图书馆,通过xx西路向北可以到达学校北门,学校北门因距离宿舍较近,是学生平时出入校园的主要出入口。
基地东北部是校图书馆和xx湖,是学生平时进行阅读背诵和放松心情的地方,在课下同样会吸引很大的学生人流出入。
基地西北部为学生宿舍区。
园林专业调查报告【篇一:关于园林专业的调查报告】关于园林专业的调查报告调查背景以及目的园林专业作为近几年的新兴专业,自然无法像教育之类的老牌专业让人知晓,大多数人对园林技术专业表示很陌生。
但随着人类的发展,城市化的不断成熟,园林就开始慢慢进入人们的视线乃至生活。
作为园林技术专业的学生,我认为让更多的人了解园林、认识园林是很必要的。
因此,在假期期间我便做了个关于园林专业的调查报告,其中涉及了园林的含义、基本的信息、培养要求以及特殊、专业前景、就业方向和就业分类等。
调查地点调查方式此次调查方式主要以向路人随机询问为主,网络调查为辅。
调查人员为了全方位的了解人们对园林的了解,所以此次的调查人员涉及年龄面较广,包含了中小学生、大学生、在职人员、中老人员等。
调查结果通过此次调查,我发现第一无论是大中城市还是小县城,人们对园林的认识仅仅留在表面,没有深入的认识、了解园林。
大多数人们只知道园林和树木有关,可以美化我们的城市。
但这只是园林作用的一个小小方面;第二,对于城市化越发达的地方,人们对园林更为的重视,领导人也或多或少的知道园林对于一个城市的意义。
反之,城市化越落后的城市,对于园林实之又少,这也是在情理之中的。
当一个城市发展得足够好的时候,人们才会把多余的钱力、财力用于城市美化建设、用于园林方面。
首先,园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
园林专业便是培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
1.园林,顾名思义,首先要有“林”,不仅有林,而且要有花圃、花坛、草坪、草地等。
总之包括树木花草在内的绿地布局是园林规划设计的重要工作任务之一。
校园植物调查报告学院:资源环境与旅游学院专业:地理科学专业班级:2012级地本二班姓名:沈俊丽学号:121301050一、校园植物的作用校园是一个人群集中的地方,“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分,是学生的第二家园,它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。
安静、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所,置身于清新和谐的绿色校园内,不仅可以让师生观赏到各种植物景观,呼吸新鲜空气,消除大脑疲劳,而且更让学生感受到美的熏陶,对学生的身心健康发展、优秀品质的塑造起着潜移默化的作用。
同时,绿色植物,维系着生态平衡,使万物充满生机,它的作用是多方面的。
1、美化环境运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格,配置出一年四季色彩丰富,乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地,镶嵌在城建筑群中。
它不仅使学校披上绿装,而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香,点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中,更能起到画龙点睛、锦上添花的作用,为师生的工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。
2、净化空气绿色植物对净化空气有独特的作用,它能吸滞烟灰和粉尘,能吸收有害气体,吸收二氧化碳并放出氧气。
树木还能吸收氨、铅及其它有害气体等等。
故有"有害气体净化场"的美称。
3、调节气候树木能提高空气的相对湿度, 为师生的生活创造凉爽、舒适的气候环境。
树木也能调节气温,这是由于树木可以减少阳光对地面的直射,能消耗许多热量用以蒸腾从根部吸收来的水分和制造养分,为人们创造了防暑降温的良好环境。
据测定,夏季绿地的气温要比城市中的路面、广场等建筑区的温度低10℃左右。
4、减弱噪声茂密的树木能吸收和隔挡噪声。
据测定,40米宽的林带,可以降低噪声10-15分贝;公园中成片的树林可以降低噪声26-43分贝;绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声8-10分贝。
在森林中声音传播距离小,是由于树木对声波有散射的作用,声波通过时,枝叶摆动,使声波减弱而逐渐消失。
风景园林专业社会实践报告风景园林专业社会实践报告风景园林专业社会实践报告1一、实践任务:了解景观设计在实际工作中从对方案的设计到成品的直接考察学习,协助工作人员进行CAD绘制、查阅相关规范和资料以及后期效果图处理。
通过工程实践让我们对所学的专业知识进行全面直观的感受,对实际工程与设计方案、相关的形式、构造、设备、材料、法规及设计师的作用等有进一步系统理解与掌握,为以后的专业学习奠定一定的基础。
二、实践目的:实际参与设计全过程,进一步更深层次的了解在学校学到的知识及与实际工作的差别。
学以致用,学习与甲方沟通,从接到项目—调查分析—构想—设计—计算机操作—与甲方沟通全过程,培养团队合作能力,组员协调能力,彻底了解景观及建筑设计的全过程。
三、具体内容:刚来到鸿宇建筑工程设计公司时,感觉什么也不会,与学校里学到的东西差别很大,似乎什么也摸不到头脑,不由得生出一种挫败感。
不过慢慢的就开始渐渐的进入工作之中,刚开始主要是观看其他人的工作,了解其原因及工作过程,接下来自己开始慢慢画图,遇到不会的就向其他人询问,整理得差不多就交给相关人员进行指点,然后继续进行修改。
如此不断的循环,定期进行总结与汇总,考查进度。
在鸿宇建筑工程有限公司实践的这一个月内,感触颇深。
以前在学校里总是听老师讲,没有自己去探求原因,也根本没有那么强烈的求知欲,意识不到对于知识的匮乏,大多数作业都是草草了事。
然而到这里实践后,由于感觉什么也不会,为了更好的尽快的完成任务,再加上公司员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望,无意识之中学到更多实际的知识及操作方法。
另外,在工作之余大家都在抓紧时间学习,也许是明显感到自己知识的不足吧,这种刻苦的精神特别让我敬佩。
我想在以后的学习及工作上我都不会忘记这样的学习状态及学习氛围,对我以后的人生也是一种很大的推进。
让我深深地感到只有坚持学习新的知识,才会使自己更加提高。
这次学习也让我学会了如何与其他人进行交流,无论是在学习方法还是在学习内容上。
环境调研报告(通用6篇)环境调研报告(通用6篇)随着人们自身素质提升,报告与我们愈发关系密切,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
写起报告来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的环境调研报告(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
环境调研报告1通过对调研问卷的分析,发现了很多问题,公共场合,只有57%的人垃圾进桶,说明半数多一点的人注重公共环境卫生,其余43%的人这种观念不强,说明大家卫生习惯很不好,我建议大家都来提高自己的素质,不要乱丢垃圾。
在少用塑袋的调研中,64%的人认识到这一点,53%的人没注意到,说明人们的头脑中环保概念不足,我建议政府何环保组织应该加强倡导的力度,并且政府应该加大经费投入。
在家庭生活中,废袋妥善处理的占到43%,随意的占到57%,问题很严重,我建议大家一定要吧废袋处理好。
对满地废袋的感受习惯的占6%,说明很多人好没有意识到废袋的危害性。
讨厌的占22%,说明大家对环境的审美意识还是有的。
无奈的占到50%,说明多数人对废袋很讨厌,但囿于人们的自私和丑陋的习惯,无法纠正这一恶习,或者说这是一个严重的社会问题,人们单靠一两个人无力解决。
担忧的人占到22%,说明很多人担心环境的污染。
我们一定要想办法主力号废袋。
支持控制汽车尾气排放的人占到93%,说明大家认识到尾气排放的危害性。
不了解的人6%,说明这些人还缺乏认识。
我建议大家一定要控制尾气排放,大家一起来努力,环境一定会好转的。
对包装袋太大造成的环境污染和资源浪费,有71%的人认识到了,这很好。
对于食品分装太小,用袋太多以至于严重污染环境,有32%的人认识到。
其实最后两个问题是很严重的,而政府又是最没有注意的,我建议政府应该规定包装的规格,避免环境恶化和资源浪费。
环境调研报告220xx年7月20至22日,华北电力大学环境学院暑期社会实践团分队四人行来到了目的地长春市环保局。
此次暑期社会实践,是由我们自行组织,自行联系,自行播报的活动。
园林实习报告园林实习报告范文合集六篇在经济飞速发展的今天,报告十分的重要,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么报告应该怎么写才合适呢?以下是我收集整理的园林实习报告6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
园林实习报告篇1本学期来我们学习了园林机械,并在南宁市的多个地方进行了实习,总的来说针对三个方面进行。
一、温室大栅结构,园林机械实习报告。
二、温室大栅的喷灌系统.三、温室大栅的的天窗开启系统。
四、耕种及收割机械设备。
一个完整的温室系统通常包括下列各个部分或其中的部分内容:1.建筑结构;2. 覆盖材料;3. 通风系统;4. 降温系统;5. 加热系统;6. 保温节能系统;7. 遮光系统;8. 室内空气循环系统;9. CO2施肥系统;10. 人工光照;11. 栽培床(架)与基质;12. 计算机控制的灌溉与施肥系统;13. 环境控制系统;14. 材料处理设备。
一个温室中是否需要包括上述各项内容,通常要看所种植的作物的种类、当地的气候条件和经济制约的影响而取舍,实习报告《园林机械实习报告》。
一、在实习中我们所见到的温室的主要类型与屋顶形状有:(一)圆拱型屋顶(二)尖拱型屋顶(三)双坡或单坡屋顶。
上述三种屋顶形状的温室结构,既可以设屋脊通风口(天窗)、天沟通风口(谷间窗),也可以完全密闭不设自然通风口。
1. 屋顶上设有永久性通风窗的温室,锯齿型是能给整栋温室产生良好通风的最普通的屋顶形状之一。
带圆拱或尖拱屋顶的锯齿型温室是最新发展起来的,它具有良好的通风性能,其跨度可达8米,且具有良好的落水和塑料薄膜覆盖性能。
2. 在屋脊处设永久通风窗的温室,与锯齿型温室不同,屋脊通风口是处在自然通风的最佳点。
这种温室型式最适于长期需要良好通风的温暖地区,但覆盖这种温室较为复杂。
温室的主要构件组成有: 柱,用于温室立柱的断面形状主要有圆管、矩形方管、C型钢或工字钢等开口断面。
天沟,天沟是温室最重要的构件之一。
它作为纵向结构构件起支撑作用,应能排泄走所有雨水,并且其强度应至少满足2名工人站在天沟中部进行覆盖材料的安装与检修等。
校园植物调查报告校园植物调查报告(通用14篇)在不断进步的时代,报告十分的重要,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
一起来参考报告是怎么写的吧,下面是本店铺为大家收集的校园植物调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园植物调查报告 1一、目的与意义这次的校园植物调查活动,让我们通过自己平常的观察与标本的采集,我们认识了更多植物,意义重大,让我们走出课本,走进自然,不再只局限于课本知识,让我们从实践中不断进步,学习方法也得到了提升。
二、调查方法1、观察(沿路踏查)2、采集标本,准确鉴定3、统计分析:根据统计得知,食用植物有16种,观赏植物有118种,药用植物有124种(其中食用、观赏、药用植物有包含关系)。
三、调查结果1、矮牵牛(别名:碧冬茄)茄科生境:路边的草丛中特征:多年生草本,常作一、二年生栽培;也有丛生和匍匐类型;叶椭圆或卵圆形;播种后当年可开花,花期长达数月,花冠喇叭状;花形有单瓣、重瓣、瓣缘皱褶或呈不规则锯齿等;花色有红、白、粉、紫及各种带斑点、网纹、条纹等;蒴果,种子极小。
用途:作盆栽、吊盆、花台及花坛美化,大面积栽培具有地被效果,景观瑰丽、悦目2、婆婆纳玄参科生境:草丛中特征:阿拉伯婆婆纳为玄参科一年至二年生草本植物,有柔毛。
茎自基部分枝,下部伏生地面,斜上,叶在茎基部对生,上部互生。
花单生于苞腋,花冠淡蓝色,有放射状深蓝色条纹各地都有生长,南部更为普遍,生于田间、路旁,是华东地区早春常见杂草;也为常见入侵植物用途:植物的全草可供药用,可治疗风湿痹痛,肾虚腰痛,外疟等症。
3、白玉兰木兰科生境:路旁边特征:白玉兰是玉兰花中开白色花的品种。
又名木兰、玉兰等。
木兰科落叶乔木,树高一般2—5米或高可达15米。
花白色,大型、芳香,先叶开放,花期10天左右。
用途:树皮、叶和花可提制芳香浸膏;花蕾入药治头痛、鼻窦炎等,并有降压的功效。
花含挥发油及少量生物碱。
对二氧化硫、氯等有毒气体抵制抗力较强,可以在大气污染较严重的地区栽培4、荷花玉兰木兰科生境:路旁特征:由于开花很大,形似荷花,固又称“荷花玉兰”广玉兰原产于美洲,所以又有人称它为“洋玉兰”。
一、考察时间:2012年10月29至11月7日一、考察地点:福建(福州、厦门、永定土楼、培田古民居、武夷山)三、考察形式:团队考察四、考察目的:环境艺术设计方向的学生主要通过参观体验建筑的空间感、材料的应用、建筑、园林的尺度等,学习别人的设计经验,把所学环境艺术设计基本原理、设计的方法手段与环境艺术设计工程实践相结合,达到理论联系实际,掌握环境艺术设计的常用设计手法,从本质上理解工程实践与理论的差异,全方位了解设计(建筑美学、建筑空间设计、建筑装饰设计手法、空间造型、色彩的运用、建筑装饰材料的运用、建筑装饰构造等方面)以便为以后进行工程实践。
通过实地的考察与相片拍摄,以及相关书籍的翻阅和查询网络资料,重点研究风景区的感性认识,了解武夷山风景名胜区总体规划,熟悉风景区规划设计的内容,认识掌握不同类型景源特征,对风景资源进行调查评价,为以后的风景区规划设计积累实践知识与案例。
一、福州艺术考察在海峡西岸有座古老而美丽的省会中心城市——福州。
福州别称榕城,它位于福建省的东部,闽江下游,这座具有2000多年悠久历史的文化名城是中国东南沿海的一个重要港口,现为福建省政治、经济、文化的中心,人口有500多万。
在榕城福州鼓楼区的繁华闹市里有一片白青玉砌,木屋阁楼的古老街区,其部局结构严谨,房屋精致,匠艺奇巧,它就是被建筑界誉称为“明清古建筑博物馆”的全国重点文物保护单位之一的——三坊七巷。
1.三坊七巷2006年开始,福建省、福州市政府对“三坊七巷”街区改造的计划总投资,从最初的30亿元,递增到40亿元、45亿元。
由开发、改造转为整体保护、修复,政府投入逐步加大。
同年,福州市专门成立了三坊七巷保护修复工程管委会,全面统筹开展工作。
保护修复工作转入全面修缮和基础设施建设,按照福建省政府“三年基本建成、五年全面完成”的目标,三坊七巷工程正式动工。
近几年来经过多方专家的努力和精心的规划设计,在重修过程中许多还缀以亭、台、楼、阁、花草、假山,融人文、自然景观于一体。
第1篇一、引言随着我国旅游业的蓬勃发展,旅游景区作为旅游业的重要组成部分,其建设和管理工作日益受到重视。
为了深入了解XXX景区的发展现状、存在问题及改进措施,本报告对XXX景区进行了全面调查,现将调查结果总结如下。
二、景区概况XXX景区位于我国XX省XX市,占地面积XX平方公里,是国家AAAAA级旅游景区。
景区内自然景观和人文景观丰富,拥有山、水、林、石、洞、泉等多种自然景观,以及古建筑、摩崖石刻、历史遗迹等人文景观。
近年来,景区游客数量逐年攀升,已成为我国著名的旅游胜地。
三、调查方法本次调查采用以下方法:1. 文献研究法:查阅相关文献资料,了解景区的历史背景、发展历程及现状。
2. 实地考察法:对景区的景观、设施、管理等方面进行实地考察。
3. 问卷调查法:设计调查问卷,对游客、景区工作人员及当地居民进行问卷调查。
4. 访谈法:与景区管理人员、专家、游客等进行访谈,了解景区的运营情况及存在问题。
四、调查结果与分析(一)景区资源优势1. 自然景观优美:景区内山清水秀,景色宜人,具有较高的观赏价值。
2. 人文景观丰富:景区拥有丰富的历史文化遗产,具有较高的历史文化价值。
3. 交通便利:景区交通便利,距离市区较近,便于游客前往。
(二)景区存在的问题1. 基础设施不足:部分区域道路狭窄,停车场容量不足,游客服务中心、厕所等设施有待完善。
2. 环境保护意识薄弱:景区内存在垃圾乱扔、乱刻乱画等现象,影响景区形象。
3. 旅游产品单一:景区旅游产品较为单一,缺乏特色,难以满足游客多样化需求。
4. 管理水平有待提高:景区管理存在一定程度的混乱,工作人员服务意识有待加强。
(三)改进措施1. 完善基础设施:加大投入,改善景区道路、停车场等基础设施,提升游客体验。
2. 加强环境保护:加大宣传力度,提高游客环保意识,加强景区环境整治。
3. 丰富旅游产品:开发具有地方特色的旅游产品,满足游客多样化需求。
4. 提高管理水平:加强景区管理,提高工作人员服务意识,提升景区整体形象。
大学校园景观设计调查报告
大学校园景观设计调查报告导语:调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、
去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结
出经验,最后以书面形式陈述出来。以下是小编整理大学校园景观设计调查报告,
以供参考。
设计基地位于郑大南校区北侧,基地东西长200米,南北270米,面积54000
㎡。基地北端为郑大北校门,目前禁止机动车通行,仅供行人出入;中部为佛罗
里达学院办公楼,周围被校园道路环绕,楼前主要用于停车,楼后西侧为绿地,
东侧为水泥地面的篮球场;南部为校园内部大门,除节假日关闭外,平时开放;
基地周围为学校相关用房。
该景观区的目标群体主要是本校学生,其次是学校的教职工及服务人员,潜在使
用者是附近居民、校外参观者和参加考试或招聘的人员。校园中的基本行为可以
分为“个体行为”和“集体行为”,具有规律性、多样性、集体性和私密性等典
型特征。
该场地的功能主要包括以下几点:
视觉功能它是校园景观所承担的第一大功能,该场地的景观主要集中在位于轴线
上的两块绿地和篮球场以及道路两边的树木。
交通功能,该场地的北段和南端为学校出入口,同时场地内部散落了了教学办公,
宿舍及食堂等功能建筑,兼有了
学校内外以及内部之间的联系交通作用。
休闲与娱乐学习功能,该场地景观可分为几个部分:林荫道,中心绿地,疏散广
场,以及散落于建筑围合空间中的小景观。这几部分满足了师生课外学习,交流。
观赏等一系列的活动,为校园生活增添很多乐趣。
1. 基地北侧为郑大北校门,在其南北轴线上依次分布着入口广场,中心绿地,
办公楼前广场,学院办公楼,中心绿地及篮球场,宿舍楼,轴线两侧则分布着各
个办公楼、食堂及相关用房,在功能分区上做的不错,中心绿地起到了很好的交
流娱乐休闲作用,也是基地中最富有活力的地方,同时又做为各个功能区的隔离
地段,减低噪音,且距离较近,利用率高。缺点:内部没有长廊,座椅等休息设
施等相应的休闲设施,没有明显的景观标志,如喷泉、雕塑等。广场也大部分被
停车所占据,没有很好的发挥作用。
2. 植物方面种植比较单一,层次配置上不够丰富,草坪也过于单调,没有很好
的安排树木的变化,没有较好的观赏点,主题不明确。
3. 基地内建筑立面过于灰暗,散落的各种小卖报亭等便利店虽然使用方便,但
形象不佳,需要改整。
大学校园不仅只是传授知识的教育场所,也是陶冶情操,全面发展的生活环境,
它犹如一座小型城市,出入人员较为复杂,根据此次调研分析,特提出以下建议:
1.关于景观区内绿化草坪问题,一是增加休息设施,来解决草地因过度
踩踏和坐压而被破坏的问题,并同时提高草坪利用率,吸引更多的师生。二是采
用一些花墙竹墙、群体树木等,营造出一些半围合空间,增加空间层次。
2. 关于空间层次单一问题,设计应重视环境的融合问题,在原有建筑轴线格局
的基础上,加强视觉轴线的塑造,创造借景,创造出自由流通的,不断变化的动
态统一的空间。同时要注重高低错落、疏密有致的树木植物分隔出来的隔而不断
的软质空间。
3.小空间部分,可以多设置一些小型环境雕塑,利用铺地,树木,雕塑等使那些
建筑之间的半围合空间丰富起来。
大学之所以为大学,不仅在于它是一种客观物质存在,更是因为它具有一种精神。
建立具有场所精神的校园景观,能够对学子乃至社会发挥积极的影响作用。参考
克莱尔·库珀·马库斯在《人性场所》一书中的大学校园户外评价表提出一些指
标作为参考:
集散功能的优良、人口与周边道路交通的连接是否安全合理、入口空间设计是否
有个性和吸引力、校园景观与校外风景的渗透关系、人口空间标识能否充分体现
校园文化特征、入口空间尺度的宜人性、入口空间的场所感、广场空间设计是否
具有个性和吸引力、广场的集散功能、广场构筑物尺度的宜人性、广场的趣味性、
广场的可视性、空间的质感和维
合度是否促进了相互交流、植被是否丰富多样、学习区是否与主要道路
隔离、铺装材料是否适宜、垃圾箱数量是否充足、是否提供了形式多样的座位环
境、空间尺度是否合适、小品构筑物与环境是否和谐、空间是否兼具文化性和艺
术性、主要道路有无人车分流规划、道路照明系统是否完善、路旁绿化是否丰富、
交通线路是否安全合理、主园路和次园路是否安排恰当。
营造良好的植物景观视觉效果的一些指标:是否具有层次性、植物配置的节奏感、
是否注意了季相变化、色彩是否丰富、与空间属性是否相关联、校园是否具有整
体性、视觉冲击力、乡土植物与非乡土植物的比例、植物的覆盖率、形式美感、
植物造景手法的多样性、植物配置对空间的界定、与人的亲近度、植物生长的良
好、植物种类丰富度、意境、文化内涵。
-全文完-