“产业活动的区位条件和地域联系”教案

产业活动的区位条件和地域联系-湘教版必修二教案一、教学目标1.了解产业活动的区位条件和地域联系2.掌握产业区位因素和地域联系的关系3.了解我国东、中、西部地区的产业分布差异4.培养学生地理思维能力，提高地理学科素养二、教学重难点1.产业活动的区位条件和地域联系的概念解释和案例分析2.我国东、中、西部地区的产业分布差异探讨三、教学过程设计1. 导入（10分钟）教师活动：介绍地理是什么，为什么学地理。

学生活动：听讲并理解。

2. 新课讲授（40分钟）（1）什么是产业区位因素？•产业区位因素是指由人类经济活动的需求、生产技术和自然环境等一系列因素综合决定下来的一种经济区域。

•影响产业区位因素的因素主要包括水、电、路、煤等资源、市场和交通等。

（2）产业区位因素与地域联系•产业区位因素和地域联系密切相关。

地域面积越大，交通、路网等区位因素越丰富，产业的发展越快。

•产业的规模发展，对交通区位的的依赖性越强，越需要在区位因素方面寻找优势。

•区位因素和地域联系，共同影响着产业的发展走向。

（3）东、中、西部地区的产业分布差异•我国东部地区制造业和服务业发达，先进技术多用于东部地区，工业密集区主要位于长江口、珠三角等地方。

•我国中部地区工业比较发达，农业经济发展也较快，在工业和现代服务业的发展方面取得了良好的成绩。

•我国西部地区，农业资源丰富，山地和沙漠资源得天独厚，水资源也比较丰富，区位因素相对比较优越。

3. 案例分析（30分钟）（1）中国煤炭行业区位优势分析•中国是煤炭大国，国内煤炭资源丰富，主要分布在四个区域：东北地区、华北地区、西南和西北地区。

•这些区域都与铁路、公路、港口等交通干线紧密联系，形成了以煤炭为主导的工业体系。

东北地区是煤炭主产区之一，新疆是煤化工产业的主题产区，山西是中国煤炭工业的龙头产区。

（2）中国医药产业区位分析•中国医药产业在东部地区发展较好，上海、江苏等地区医药产业产值占全国的50%以上。

第一节产业活动的区位条件和地域联系【教学目标】知识与能力：1、了解区位的含义，理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。

2、通过阅读图文资料，学会提取、分析、加工、整理地理信息，培养获取知识的能力。

过程与方法：1、通过图片、实例，增强学生的感性认识，掌握分析问题的方法，提高自主学习和探究问题的能力。

2、能够分析某一地区工业、农业等的区位条件，培养分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观：通过学习产业活动的区位条件，培养学生辩证唯物主义思想，能够用全面普遍联系的观点分析问题、探究问题，进一步提高学生的思维水平与能力。

【教学重点与难点】重点：产业活动的区位条件分析。

难点：影响各种产业活动的区位条件【学法指导】启发式、图片展示、案例引导教学过程导入：同学们，大家能说出一些形容我们中华民族的词吗？（勤劳、勇敢、善良、热爱和平……）我认为还应该加上“智慧”。

我们中华民族是智慧的民族，不说僧一行测量经线长度，也不说古代的天文观测，四大发明证明了中华民族是智慧的民族。

我们的祖先总结了许多智慧型的谚语，农谚就是其中的代表。

我们长治地区有这样的农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。

这句话说明农业生产与气候的关系密切，农业生产必须做到不误农时。

当然不仅农业，人类的各种产业活动都会受到多种区位因素的影响。

那么什么是区位呢？正文：阅读P50材料，思考：什么是区位？（在城市与环境一章中有所涉及）区位包含两层含义：1地理位置（位于哪里）2与周围事物的联系（与哪些因素或条件有关）举例讨论你购买日常生活用品，一般会选择哪里？为什么会做出这样的选择？——就近选择合适的地点，以节省时间和金钱。

探究：材料明前龙井茶我国的“明前龙井”茶，是浙江杭州龙井村用每年清明前采摘的新茶精制而成的，它以色香味俱佳而驰名世界。

日本茶道研究者曾将此茶种带回日本精心栽培，但始终没有种好。

上述材料说明了什么？——农业生的区位与自然条件联系最为密切。

产业活动的区位条件和地域联系教案湘教版
一、课题：产业活动的区位条件和地域联系
二、教学目标
1．了解和掌握产业活动的区域条件；
3．培养学生勤奋学习，基础知识掌握规律，培养学生的思维能力。

三、教学重点和难点
重点：了解和掌握产业活动的地域联系；
难点：明白产业活动的区域条件及其对社会发展水平所决定的作用。

四、教学过程
（一）热身：
1．引导学生从历史位置上了解产业活动的地域联系，比如古代汉朝，西汉，东莱有着很多发达的商业活动，科技活动；
2．让学生讨论某一国家或地区在近代的发展及活动中，是否有区位优势有一定的地域联系的因素？
（二）导入：
1．从资源条件来讲，产业活动有其区位优势，比如：水和空间等；
2．从气候条件来讲，有的地域更适合农业的发展，有的地域更适合工业活动。

（三）讨论
1．在诸多地域条件中，学生要理解各因素条件
2．思考如何利用现有资源和条件加以控制和调节，提高地域条件。

3．在能源及区域位置上，如何增加产业活动的区位条件。

（四）小结：
1．产业活动的区位条件可以理解为一个国家或地区的地域条件影响产业活动发展的过程；
2．要充分利用具有优势的地域条件，有效地改善和发展当地的产业活动； 3．要优化分布格局，综合利用资源，实现局部经济发展。

五、板书设计
1.资源条件：水、空间等
2.气候条件：农业、工业活动
3.能源及空间位置
四、地域联系：利用优势条件、综合资源、实现局部发展。

【第一节产业活动的区位条件和地域联系】之小船创作学习目标明目标、知重点理解：现代产业活动的种类理解：不同产业活动的主导区位理解：产业活动地域联系的主要方式1．个人行为和企业选址与区位产业活动区位条件购买日常生活用品选择合适的地点，以节省时间和金钱企业选址充分考虑原料地、燃料地和消费市场，该企业是否符合所在地区的发展方向，以及生产活动对于环境生态的影响(1)现代产业活动特点①种类繁多：包括农业、工业、交通运输业、商业、金融业、信息业等，以及它们的下属部门。

②发展变化(2)不同产业活动的区位差异产业活动类型区位要求农业和矿业与自然环境的联系最为密切工业劳动密集型产业由于降低成本的需要，劳动密集型产业由发达国家大量转移到发展中国家经济开发区把世界各地资源与流动的资金吸引到本地，使地方产业活动逐渐融入全球经济网络商业和服务业主要指向消费人群1．地域联系的产生原因2．地域联系的主要方式(1)生产协作工业生产依靠⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫多道工序之间的联系零部件工厂之间的生产联系形成产业链 (2)商贸联系 ①类型：一国范围内的区际贸易和国与国之间的国际贸易。

②现代物流业：对经济协作和商贸活动的促进作用，是产业地域联系的重要表现。

(3)科技与信息联系①企业的产业活动与科技发明和信息交流密切关联。

②互联网的广泛普及，信息技术突飞猛进，电子商务加速发展。

③技术的地域扩散：包括近邻扩散、等级扩散和位移扩散。

三、因地制宜，扬长避短1．产业地域的形成2.工业地域的合理布局(1)区域条件：优势条件与限制性因素并存。

(2)规划原则：因地制宜，扬长避短，充分发挥地区优势，注重克服限制性因素。

(3)发展方向：与当地的优势条件和发展潜力相适应。

(4)布局原则：要尽量发挥当地的自然条件、自然资源、地理区位、劳动力、科技人文等方面的优势，在条件比较好的地方，应建设规模比较大的产业集群。

一、判断题1.产业活动所具有的区位特征，与产业部门特点和科技发展水平密切相关。

【活动】阅读课本P51材料，回答问题。

1、说出深圳的地理区位特点。

2、深圳迅猛崛起的主要原因是什么？3、为什么深圳充满了发展活力？【点拨】1、深圳的地理区位特点位于广东省南部，南临深圳湾和举例：布匹的生产过程（多道工序之间的联系）→→→→（2）横向联系—某产品生产由许多零部件生产厂家组成，这些零部件生产厂家之间是相对独立的，它们分别与最终产品的组装厂家联系。

举例：汽车生产过程（零部件工厂之间的生产联系）(3)连续的生产链——生产流程较长，工艺复杂，分工协作，形成生产链，加上各种配套服务，往往形成工业城市。

举例：钢铁工业的生产过程（配套服务的联系）一个大型钢铁联合企业，包括一系列的分厂或车间，配套企业，与之相关的还有运输业、产品深加工和科技开发部门，再加上服务业，往往形成以钢铁工业为主的重工业城市。

【活动】P55，生产协作和联系有哪几种主要方式？【点拨】纵向联系：某工业产品经多道工序生产出来，各工厂分别完成某道工序（生产工序间的联系）横向联系：相对独立的零件部门之间的生产联系（零部件生产之间的联系）连续的生产链：生产流程较长的工业，形成生产链，加上各配套服务，往往形成工业城市（配套服务的联系）【活动】美国福特公司生产的汽车，其主要零部件的生产分散在15个国家和地区，你认为合理吗？为什么？【点拨】合理。

为了减少市场上交易费用、降低成本、提高经济效益，或接近原料产地，或接近市场，或接近金融市场，或接近劳动力。

在全球范围内寻找最优区位，根据各个地区的比较优势不同，以获最佳效益。

场；充分利用中国的人才优势，实施新产品开发。

【过渡】产业活动除了生产联系、商贸联系之外，还有科技与信息上的联系。

随着生产力的发展，科技与信息的联系对企业的发展影响越来越大。

【板书】3、科技与信息联系【点拨】科技创新与信息交流是企业在市场竞争中保持优势地位的重要砝码。

目的：准确把握市场动态，保持和竞争优势。

生产过程是连续的，每个工厂或车间的产品是下各工厂之间是相对独立的【思考】据悉，一架大飞机由300万到移煤铁就市场【思考】企业的区位条件是一成不变的吗？【提示】　不是。

普通高中地理课程标准实验教科书——（必修地理Ⅱ湘教版）第三章区域产业活动第二节产业活动的区位条件和地域联系教学设计眉县城关中学魏杰一、教材分析：【教材版本】湘教版高中地理必修Ⅱ【知识理念分析】教材在本节主要从与自然环境的关系方面介绍了各产业活动的特点，阐述了产业活动的地域联系通过生产协作、商贸联系和科技与信息联系来完成，是整个第三章“区域产业活动”的概述和基础知识。

【知识发生发展过程分析】地球上的区域有大有小，进行着各种各样的产业活动。

男耕女织的田园生活，轰轰烈烈的产业革命，日新月异的科学技术，可持续发展的生态文明…如今，人类建设区域的能力变得空前强大。

昔日广阔的草原和茂密的丛林，已经变成一望无际的良田；过去落后的手工作坊，陆续被现代化工业所取代；旧时荆棘密布、满目荒凉的原野，如今楼厦林立的，大道纵横…区域建设的成就和教训也给我们留下了一个严肃的话题：今后如何走人地协调的发展道路？所以，本章的第一节就重点从各种产业活动的区位条件上让学生来学习和分析，了解区域上的各种产业活动，如农业、工业等，影响它们的发展及区位选择的因素是什么？对区域的发展又有何关系？等相关内容，为本章节的核心“人类如何走可持续道路”打下基础，同时引发学生深深的思考。

【学情分析】本章的内容涉及经济地理学、自然地理学等的相关内容，学生首次接触这些知识，大部分学生的基础比较差，理性认识不是很强。

所以教学应该结合身边生活的案例，让学首先有兴趣学习本章内容和知识点。

然后由浅到深，由简单到复杂的去合作讨论一些重要的知识点。

要让教学活动变得有序、有效、有趣。

学生已经学习了“区位”的概念，加之，学生已经具备了一些产业活动的基础认识和了解，而且，近乎一年的地理学习，学生基本的地理思维也已经初具雏形。

二、教学目标及教学设计思路：三、教学准备1、自制多媒体课件；2、建立学习小组；3、收集有关宝鸡主要农业和工厂的图片、资料。

四、课时安排：1课时五、先学后导模式、媒体运用、学与教过程及设计目的。

《产业活动的区位条件和地域联系》讲义一、产业活动的区位条件（一）产业活动的概念产业活动是指在一定的地域空间，由各种经济活动所组成的复杂综合体。

它包括农业、工业、服务业等各种生产和经营活动。

（二）影响产业活动区位选择的因素1、自然因素（1）气候：不同的气候条件适合不同的农业生产，如热带地区适合种植热带作物，温带地区适合种植粮食作物。

（2）地形：平原地区适合发展种植业，山地适合发展林业和畜牧业。

（3）土壤：肥沃的土壤有利于农业生产，如黑土适合种植大豆等作物。

（4）水源：靠近水源的地区有利于农业和工业的发展，如河流沿岸通常是农业发达地区，也是工业布局的重要选择。

2、社会经济因素（1）市场：市场的需求决定了产业的类型和规模。

例如，人口密集、经济发达的地区，对商品的需求量大，适合发展商业和服务业。

（2）交通：便捷的交通可以降低运输成本，提高产品的竞争力。

沿海、沿江、沿铁路线等交通便利的地区，往往吸引众多企业布局。

（3）劳动力：劳动力的数量、质量和价格都会影响产业的区位选择。

劳动密集型产业通常倾向于布局在劳动力丰富且廉价的地区。

（4）政策：政府的政策对产业活动的区位选择有重要影响。

例如，政府设立的经济开发区、高新技术产业园区等，会吸引相关产业入驻。

（5）科技：科技的进步可以改变产业的区位选择。

例如，随着冷藏保鲜技术的发展，新鲜农产品的销售范围得以扩大。

3、环境因素（1）环境质量：一些对环境质量要求较高的产业，如高新技术产业、文化产业等，倾向于布局在环境优美、空气清新的地区。

（2）污染程度：一些污染严重的产业，需要远离居民区和水源地，以减少对环境的危害。

（三）农业生产活动的区位条件1、种植业（1）气候：光照、热量、降水等气候条件直接影响农作物的种类、分布和产量。

（2）地形：平原地区地形平坦，便于大规模机械化作业；山地和丘陵地区适合发展林果业等特色农业。

（3）土壤：土壤的肥力、质地、酸碱度等影响农作物的生长。

（4）水源：灌溉水源的充足与否是种植业发展的重要保障。

环节1：情景导入：一部手机的生产，需要160多种零配件，而不同的配件由不同工厂生产，甚至散落在全球各地，为什么会出现这种分散现象，能不能由一家企业统一生产加工组装完整手机？带着这个问题开始今天的学习。

教师授课时间 4.1课时 1 课题产业活动的区位条件和地域联系课型新授课学习目标1．了解区位的含义，理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。

2．能结合生活中的实例掌握产业活动中地域联系主要方式的含义及环节。

(重难点)3．理解区位条件的变化对产业布局的影响。

(重点)多媒体Ppt 课件环节2 新课讲授：一产业活动的区位条件1．现代产业活动特点(1)种类繁多：包括农业、工业、交通运输业、商业、金融业、信息业等产业及其下属部门。

(2)发展变化2．产业部门与自然环境的关系(1)农业和矿业的生产区位与自然环境的联系最为密切。

(2)工业生产区位受自然条件的限制较少；由于降低成本的需要，世界上的劳动密集型产业由发达国家大量转移到发展中国家。

(3)商业和服务业的区位与地理环境条件关系不大。

这些产业活动的区位主要指向消费人群。

与自然环境的关系产业活动主要区位条件目的关系密切关系不大农业离不开自然条件合理利用土地，获取更多农副产品矿业受自然资源分布制约，并受交通影响利用区域矿产资源，促进经济发展工业受市场、原料、能源、劳动力、技术等社会充分利用当地优势，降低成本，开拓市场，获经济条件的制约取最大利润商业主要指向消费人群接近最大消费人群，增加商品销量服务业二产业活动中的地域联系1．产生原因2．主要方式2.1．生产协作随着产品和生产工序的复杂化以及经济全球化的发展，越来越多的产品不可能再由一家工业企业独立完成，并且生产配置和效益要求越来越高，为提高生产效率和效益，增强市场竞争优势，生产部门间的协作逐渐出现。

(1)多道工序之间的联系(2)零部件工厂之间的生产联系2.2．商贸联系随着产业活动地域分工的加深，工业企业之间的商贸联系日益频繁；商贸联系的形成、分类和作用如图：2.3．科技与信息联系科技与信息和企业产业活动之间的内在联系如下图所示：2.4 产业转移三因地制宜，扬长避短1．产业地域的形成产业活动的地域联系→产业活动的地域分工→产业的空间集聚→形成产业地域2．工业地域规划建设原则：强调因地制宜，扬长避短，充分发挥地区优势，注重克服限制性因素。

第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域联系课型：新授课主编：谭晨晨【教学目标】知识与技能：1、简述区位的定义，帮助学生理解影响各种产业活动的区位条件。

2、引导学生结合生活实例说明生产协作联系的方式，及明确科技与信息在产业活动中的作用。

3、学生能理解工业地域在布局上要发挥区域优势因地制宜、扬长避短。

过程与方法：1、通过图片、实例，增强学生的感性认识，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。

2、通过对现实事例的分析，帮助学生了解影响产业活动的因素。

3、运用具体事例分析产业活动中的地域联系方式，培养学生利用材料、事例综合分析问题，表达自己见解的能力。

情感态度与价值观：1、养成积极参与、主动与他人合作的习惯。

2、了解产业活动地域联系的现状和发展趋势，激发学生认真求学的热情。

3、树立事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。

【重点难点】教学重点：产业活动的区位条件，产业活动中地域联系主要方式。

教学难点：影响各种产业活动的区位条件。

【教学方法】新课改教学模式。

【教学流程】的问题。

师生共议按知识的逻辑顺序，各小组派代表上台讲解，其他小组质疑、纠错，教师补充、评价。

【学生板书1】一、产业活动的区位条件1、现代产业活动种类主要有：农业、工业、交通运输业、商业、金融业、信息业等。

2、产业部门的区位特征与产业部门特点和科技发展水平密切相关。

3、请判断出下列产业类型的主要影响因素：（1）农业：自然环境（2）煤矿开采：资源（3）造鞋厂：劳动力（4）饮料厂：市场（5）冶炼厂：能源（6）电子产业：技术【教师点评】问：农业与自然环境关系密切，主要有哪些自然因素会影响农业生产？提示：气候因素（降水、热量），土壤因素，地形因素。

如平原地区适宜发展种植业，山区适宜发展林业等。

问：为什么饮料厂要接近市场？提示：产品重量较大，且包装较为脆弱，不易长距离运输。

【学生板书2】练习：完成P52活动。

【教师点评】问：“橡胶种植”和“甜菜制糖”属于哪个产业类型？它们的区位条件为何不同？提示：橡胶种植属于农业，与自然环境关系密切，没有适宜的水热条件就无法生产；甜菜制糖属于工业，由于原料运输不便，且原料加工后体积和质量大大减小，因此适宜靠近原料地。