身残志坚优秀学生事迹材料

身体残疾坚持学习学生事迹
有许多身体残疾的学生在面对困难和挑战时展现出了坚韧和勇气。

以下是一个关于身体残疾学生坚持学习的事迹：
1. 卢卡斯·梅高尔（Lucas Moger）：卢卡斯是一名16岁的英国学生，他患有运动神经元疾病，导致他无法行走或正常使用手脚。

尽管面临如此巨大的困难，卢卡斯依然积极投入学习。

他使用一台特殊的电脑设备，通过眨眼控制文字输入，完成课堂作业和参与课堂讨论。

卢卡斯还成为了一名演讲者，鼓励其他残疾学生坚持追求教育和自己的梦想。

2. 洛克·金斯（Rocky Kins）：洛克是一名美国学生，患有自闭症、多重身体障碍和强直性脊柱炎。

尽管他的病情需要经常接受医疗治疗和康复训练，洛克还是坚持完成学业。

他通过视听辅助技术和个人助理的帮助，参加普通学校的课程。

洛克每天都用大量时间来完成作业和课外阅读，他的努力被全校师生广泛认可并获得了学校颁发的优秀学生奖。

这些学生的事迹鼓舞着其他身体残疾的学生，激励他们相信自己可以克服困难，追求优秀的学业和未来的梦想。

他们也为我们树立了榜样，提醒我们在遇到挑战时永不放弃，坚持追寻知识的道路。

残疾学生事迹材料残疾学生事迹材料（精选6篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编为大家收集的残疾学生事迹材料（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

残疾学生事迹材料1我叫陈xx，今年43岁。

幼儿时不幸患了小儿麻痹症，下肢萎缩干瘪，开始只能靠一张小木凳挪步，后来靠双拐行走，从此我每天都在痛苦中挣扎。

长大后，我勉强上完了初中就因为身体原因辍学在家中，为了自食其力生活下去，我不得不四处求事。

有一句话叫做“阳光总在风雨后，事业成功靠奋斗。

”在一个偶然的机会中，我从亲戚那里学会了服装设计和制造的手艺。

正所谓，“世上无难事，只怕有心人”，在学习时，我格外卖力，在满师后凭着扎实的手艺功底，在镇江市区一家服装厂一干就是好多年。

九十年代初，这家服装厂倒闭了，遭受双重打击的我并没有退却，靠着厂里给予的一笔很少的经济补偿，加上向亲戚朋友借的钱买了一辆残疾车，用辛辛苦苦拉客的微薄收入作为启动资金，想自谋出路，开一家服装加工厂。

在筹集资金的过程中，我任劳任怨，历尽艰苦，光是拉客就翻车过好几次，命都差点丢掉。

2008年底，我在丹徒区政府和区残联的大力帮助下，终于实现了自己的愿望。

找到了地皮，办起了自己的服装厂，盖起了新厂房，还购进了三十多台新自动缝纫机，在上党镇附近招收了二十多名有缝纫技术的女工和部分残疾人，一方面完善了服装厂的人员配备，搭起了框架，同时也解决了一批和我一样生活困难的残疾人的就业问题。

经过各方筹备，我的“国方”制衣厂开张了。

可“万事开头难”，创办之初举步维艰，由于对进货渠道的陌生，对顾客需求的不了解，我真是吃够了苦头，甚至一段时间入不敷出，但我并没有气馁，凭着自己精湛的服装设计手艺，在党和政府的大力关心和帮助下，渡过了难关。

我的生意日渐红火，客户也越来越多，甚至一些边远地区和国外加工的客户也慕名而来。

身残志坚的人物故事作文张海迪篇一身残志坚的人物故事作文张海迪说起身残志坚的人物，我的脑海里立马就浮现出了张海迪的身影。

张海迪，这个名字大家都不陌生吧？也许在很多人的印象中，她就是那个坐在轮椅上，却依然绽放光芒的坚强女性。

我觉得吧，她的故事简直就是一部激励人心的传奇。

她5岁的时候，就因为脊髓血管瘤导致高位截瘫。

这对一个孩子来说，是多么巨大的打击啊！换做是我，可能早就崩溃了，觉得天都塌下来了。

但张海迪没有，她就像一棵在悬崖边顽强生长的松树，任凭风吹雨打，依然坚定地挺立着。

她没法去上学，那又怎样？她在家自学，完成了小学、中学和大学的课程。

这得需要多大的毅力和决心啊！我有时候连作业多一点都要抱怨，和她比起来，我简直太惭愧了。

她还自学了多种语言，翻译了好多本书。

这是多么不可思议！也许有人会说，这有啥，可你想想，对于一个身体残疾的人来说，这得付出比常人多多少倍的努力？张海迪还热心公益，关心那些和她一样的残疾人。

她用自己的经历告诉大家，残疾并不可怕，可怕的是失去了对生活的信心和勇气。

我常常在想，如果我处在她的位置，我能做到像她那样坚强吗？可能真的很难。

但张海迪做到了，她用自己的行动证明，只要有坚定的信念，没有什么是无法克服的。

她的故事难道不值得我们好好学习吗？难道不应该激励我们勇往直前吗？篇二身残志坚的人物故事作文张海迪嗨，今天咱们来聊聊张海迪，那个令人敬佩的身残志坚的典范。

你说，一个人得有多大的勇气和毅力，才能在命运给了她那么大的挫折时，还能咬牙挺住，并且活得如此精彩？张海迪就是这样的人！从小就高位截瘫，这得多惨啊！可她没被这残酷的现实打倒，反而像是个超级战士，奋勇向前。

别人能在学校里学习，她就在家里自学，而且学得还特好。

这难道不让人惊叹吗？我就好奇了，她到底是怎么做到的？难道她就没有想过放弃？也许，在无数个夜晚，她也曾偷偷哭泣，也曾觉得生活太难。

但第二天，她又能重新振作，继续努力。

这得有多么强大的内心啊！她学会了那么多语言，还能翻译书籍，这简直太牛了！我有时候学个英语都觉得头疼，她却能克服重重困难，掌握多种语言。

残疾学生事迹材料300字
《奇迹的力量》
李华是一名身患重病的残疾学生，他从小就面临着生活上的种种困难。

然而，李华并没有因为自己的残疾而对生活失去信心，相反，他用坚强和乐观的态度面对自己的困境，取得了令人钦佩的成绩。

在学校里，李华始终保持着积极向上的态度，尽管他的身体状况不容乐观，但他仍然努力学习，在学业上取得了优异的成绩。

李华还积极参与学校的各项活动，他是学校的篮球队队长，尽管他无法像其他队员一样奔跑和跳跃，但他在场上的拼搏精神和领导能力却深受队友们的尊敬。

除了在学校里取得的成绩外，李华还经常参与一些公益活动，通过自己的努力和行动去帮助那些更加困难的人。

他努力倡导关爱残疾人的理念，积极参与各种残疾人的义务活动，为残疾人争取权益和平等的机会。

李华的坚强和乐观感染了身边的人，他用自己的行动展现了残疾人的力量和魅力。

他的事迹不仅在校园里传为佳话，也在社会上引起了广泛的关注。

李华用自己的行动向世人证明了，残疾并不是阻碍一个人前行的绊脚石，只要有坚定的信念和不屈不挠的意志，就一定能创造奇迹。

身残志坚的人事迹（集锦7篇）身残志坚的人事迹【篇1】5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

1983年3月7日，共青团中央在北京举行命名表彰大会，授予被誉为80年代新雷锋的张海迪同志优秀共青团员称号。

1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》，创作了《向天空敞开的.窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。

现为山东省作家协会文学创作室一级作家。

1993年张海迪通过考试和论文答辩，获吉林大学哲学硕士学位。

1994年参加远南运动会。

1997年入选日本NHK世界五大杰出残疾人。

1998年起担任中国肢残人协会主席。

20__年获得全国劳动模范称号。

身残志坚的人事迹【篇2】桑兰，出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国性户外会上获得跳马冠军。

到这天为止，坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。

1998年7月21日晚在纽约友好户外会上意外受伤之后，默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。

这确实是个意外。

当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。

遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的`主治医生说：“桑兰表现得十分勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。

”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放下期望。

”3年来，桑兰用她的行动应证着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人期望！身残志坚的人事迹【篇3】邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。

有关身残志坚的励志大学生故事身残志坚的励志大学生故事篇19月4日，青岛科技大学的大一新生们开始了为期两周的军训，而该校经济管理学院工商管理专业的大一新生曹豪哲却只能远远地观望，因为他有些特殊：双手全无!5岁时因为被高压电击伤，他永远失去了自己的双手，但15年来，他从未放弃对生活的追求，最终以611分的高分被青岛科大录取，成为岛城第一个双臂残疾的大学生。

五岁时失去了双手15年前的一幕，来自吉林省延吉市的残疾大学生曹豪哲说：“我小时候比较调皮，我也不知道怎么会到那个高压变压器旁边的。

当时只是一阵酥麻，就没知觉了。

”失去双手，对曹豪哲来说写字是最大的挑战。

8岁时，豪哲以旁听生身份进了附近的一所小学。

学习写字的过程艰难而漫长。

“就用两只胳膊夹着笔写，最初写出来的字都不成样子，写一会儿胳膊和肩膀都酸痛得要命。

”直到二年级下学期，曹豪哲终于能较为流畅地写字了，他第一次参加期中考试，竟考了班里第五名。

因为这个成绩，从三年级开始曹豪哲“转正”了。

一本书打开其心扉随着一天天长大，曹豪哲意识到身体上的缺陷给他带来了什么，从五年级开始他变得沉默寡言，也不再合群，经常坐在家附近的一条河边发呆，一坐就是三四个小时。

“我那时很少和父母交流，他们也不太管我，怕给我增加压力。

”就这样过了两年，一本特别的书重新开启了他的心扉，曹豪哲说：“具体什么书名忘记了，只记得作者是用脚写的，比我还惨，都能活得那么坚强，我又有什么理由悲观呢?慢慢地，我就想通了。

”曹豪哲开始积极参加学校里的一些活动，并努力提高自己的自理能力，除了能刷牙、洗脸，他还学会了做炒鸡蛋等简单的饭菜。

高中三年全拿第一高中三年，曹豪哲一直保持全班第一，在级部也是前五名，在这期间，他遭受了人生又一次打击——父亲曹范春患上了喉癌。

父亲做手术花掉了3万多元，并因为切除声带后失声而失去了工作，每月只能领取300多元的低保金，而母亲的服装生意也每况愈下，每月只能收入几百元。

“我当时特别难过，但我努力压制着，告诉自己不要耽误了学习”。

好人好事身残志坚的范文在我们生活的这个小城里，有一个大家都竖起大拇指夸赞的人，他叫阿强，是一个身残志坚的典范，也是大家心中当之无愧的好人。

阿强小时候因为一场意外失去了双腿，只能依靠轮椅出行。

你要是以为他会因此自怨自艾，整天唉声叹气的话，那可就大错特错了。

阿强就像一颗充满生命力的种子，无论落在怎样的土壤里，都要努力地生根发芽。

他每天都自己摇着轮椅出门，那熟练的动作就像是在轮椅上跳舞一样。

阿强特别爱读书，他经常去小城的图书馆。

图书馆的台阶对于我们来说很平常，但对于坐在轮椅上的他来说，那可是个不小的挑战。

不过他可有自己的办法，只见他双手紧紧地握住轮椅的轮子，一下一下，小心翼翼又充满力量地往上挪。

有时候会不小心往后滑一点，他就咧咧嘴，自我打趣地说：“这是在考验我是不是真的想看书呢。

”有一次，我在图书馆里正好看到阿强在给一群小朋友讲故事。

他那绘声绘色的模样可真像一个专业的故事大王。

小朋友们围坐在他身边，眼睛睁得大大的，听得入神极了。

阿强给他们讲着那些勇敢面对困难的英雄故事，就像他自己也是故事里的主角一样。

讲完故事后，他还不忘鼓励小朋友们：“不管遇到啥难事，只要心里有劲儿，就一定能闯过去，就像叔叔这样，没腿也能活得很精彩！”小朋友们听了，都一个劲儿地点头。

阿强还是个热心肠的人。

我们社区有个孤寡老奶奶，身体也不太好。

阿强知道后，就经常摇着轮椅去老奶奶家帮忙。

他虽然不能像正常人那样干重活，但他可以陪着老奶奶聊天解闷儿。

老奶奶有时候记性不好，总是唠唠叨叨地重复着一些话，阿强从不厌烦，总是耐心地回应着。

他还会用自己的巧手给老奶奶折一些小玩意儿，像千纸鹤啊、小星星啊，把老奶奶的屋子装点得特别温馨。

有一回，老奶奶生病了，阿强知道后比谁都着急。

他摇着轮椅去附近的诊所找医生，那诊所离得可不近呢。

他一路风风火火的，到了诊所后，累得满头大汗。

医生跟着他到了老奶奶家，看完病后直夸阿强：“你这小伙子，虽然身体不方便，可这心比谁都热乎。

身体残疾坚持学习学生事迹
身体残疾的学生坚持学习的事迹充满了勇气和坚强的意志，下面是一个具体的例子：
李明是一位身体残疾的学生，由于患有脊髓灰质炎，导致他从小就无法站立和行走。

然而，这并没有阻止他对知识的渴望和追求。

在学校，李明通过使用轮椅进行移动。

他面临着许多困难和挑战，包括无法自己上厕所、取得书籍和课堂无法适应等问题。

然而，李明并没有放弃，他始终坚信自己能够克服这些困难。

为了解决自己的问题，李明积极与学校和老师沟通，请求帮助和支持。

学校也积极配备了无障碍设施，帮助李明更好地适应课堂和校园生活。

同时，老师和同学也给予了李明很大的关心和帮助，帮他取得了很大的进步。

尽管面临着身体上的困难，李明一直都非常努力学习。

他在课堂上专心听讲，主动与老师和同学交流，提出问题并积极参与讨论。

同时，他还自己进行了很多自学，不断提高自己的知识水平。

李明的努力和坚持没有白费，他在学业上取得了非常好的成绩。

他多次获得学校的奖励和表扬，并考取了一所知名大学。

李明的事迹激励了很多人，他的坚持和努力告诉我们，无论面临多少困难，只要有坚定的意愿和努力，就一定能够取得成功。

他也为其他身体残疾的学生树立了榜样，让他们相信自己也能够克服困难，追求自己的梦想。

初中生残疾困难,孩子立志求学事迹材料示例文章篇一：《身残志坚，求学路上的勇者》我今天要给大家讲一个超级感人的故事，是关于我们身边一位初中生的故事。

他叫小宇，是一个特别的孩子。

小宇和我们不太一样，他身体有残疾。

他的腿不太方便，走起路来一瘸一拐的，这让他在生活中面临着好多好多困难。

就像一只鸟儿，本来应该自由自在地在天空飞翔，可是却被折断了翅膀，只能艰难地扑腾。

好多人看到他这样，可能会想，这孩子得多不容易啊，上学对他来说肯定是件超级难的事儿。

可是小宇不这么想。

他的眼睛里总是闪着一种坚定的光，就像夜空中最亮的星星一样。

每天早上，当我们还在被窝里磨磨蹭蹭不想起床的时候，小宇就已经早早地开始准备上学了。

他的妈妈总是很担心他，“小宇啊，你这样身体能吃得消吗？要不咱就在家休息休息？”小宇总是会大声地回答：“妈，我要上学，我想和其他同学一样学习知识。

”他那股子倔强劲儿就像一头小牛犊，拉都拉不住。

到了学校，小宇面临的挑战可真是一个接一个。

从校门走到教室，这对我们来说可能是几步路的事儿，可是对小宇来说，就像是一场漫长的马拉松。

他每走一步都得小心翼翼的，生怕自己摔倒。

有一次，我看到他在走廊上走着，突然一个调皮的同学从他身边跑过去，不小心撞到了他。

小宇一下子就摔倒在地上，书本也撒了一地。

那个同学吓坏了，站在那儿不知所措。

小宇呢，他没有哭，也没有抱怨，而是自己慢慢地爬起来，一边捡书一边说：“没事儿，你下次跑慢点就行啦。

”我当时就在想，要是我遇到这样的事儿，肯定会很生气的，小宇怎么这么坚强呢？在课堂上，小宇可是超级认真的。

他就像一块干燥的海绵，拼命地吸收着知识的水分。

老师提问的时候，他总是把手举得高高的，那积极的样子，比我们这些身体健全的同学还要厉害呢。

有同学就很不理解，问他：“小宇，你身体都这样了，还这么努力学习干嘛呀？”小宇就会很认真地回答：“我虽然身体有残疾，但是我的脑子又没坏。

我想要通过学习，将来做一个有用的人，让大家知道，残疾人也能有大作为。

残疾学生个人事迹残疾学生个人事迹范文（通用6篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是店铺整理的残疾学生个人事迹范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

残疾学生个人事迹范文（通用6篇）1xxx，苦学设计积累经验。

xxx因为腿部残疾对生活失去了信心，一度想离开这个世界，后来在家人和朋友的劝说和开导下，在残疾人创业典型事迹的感召下，他坚定了活下去的勇气和信心。

他深刻地认识到：要想生存下去，必须掌握一定的技能。

在朋友和家人的帮助下，他开到哈尔滨设计公司学习设计、打印等技术，取得了设计证书，专业技术有了很大的长进，成为设计领域的佼佼者，被哈尔滨设计公司留用。

经过一段工作经验的积累，xxx有了丰富的专业知识及社会经验，成为他放飞人生的动力，他作出一个大胆的决定——自主创业。

回乡创业首战告捷。

他的创业之路到家人的不解和朋友的非议，在他们看来，放弃每月3000余元稳定工资的设计公司的工作未免太轻率了，而让他感到压力更大的是，启动设计室的资金来源，当时他仅有不足2万元的积蓄，远远不够。

但他却认为，要实现创业梦，就要拿出一股子义无反顾、只争朝外的精神。

他向银行提交贷款申请，四处向亲友、同学借了几万元，亲朋好友虽然心存疑虑，但没有阻挡他创业的脚步，纷纷伸出援手，他曾经工作过的公司帮助他解决了设备的投入。

在大家的帮助下，设计室终于营业了。

拓展业务实现梦想。

经过半年多的努力，他创办的广告设计工作室迎来了第一季的收获，首战告捷，不仅使不解与非议烟消云散，而且激发了另一个残疾伙伴的创业热情，在他的规划协助下，也开始学习设计工作，并也取得了不错的成绩。

他创业的过程也是不断调整改进的过程。

在原来的设计内容上增加了很多项目，比如设计广告牌匾、条幅、灯箱、复印、打印、名片等，使他的广告设计室进一步拓展。