英语师范实习总结
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英语师范生实习总结5篇英语师范生实习总结120__年5月10日至5月30日,我参加小学英语教育实习了,这三周是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子,我把这三个星期的许许多多这样或者是那样的感受与大家分享。
一、关于学生指导本以为作为一名小学英语课的教师,实习时候当班主任是不大可能的。
于是乎我对实习时的班主任工作总抱着一种玩一玩的态度,然而来到了三水区西南街道金本小学,我的心态变了。
第一天见到我们的班主任,她就要我在全班同学作一次自我介绍。
本以为很简单的事情,然而站到了讲台上,我却莫名的紧张起来。
小学三年级(一)班50对眼睛盯着我看,眼睛里充满了期待,充满了好奇。
下课的时候,一些小学生主动走到我的前面,对我说:老师,我们很喜欢你,孩子们的话语缓解了我的紧张情绪。
实习第一周我开始了我的班主任工作,每天检查督促学生早读,课间操,眼保健操,体锻课,等等,参加班里的主题班会。
在我实习的第四周我在班上开了一个“走进小学”的主题班会。
在班会上,我请了两位优秀学生给班里的同学介绍学习经验和生活经验,让我发现,其实学生们更加喜欢其他同学的发言。
虽然主题班会上发言的同学较少,这是我上这个班会的一些小小的失败,但是我却惊奇的发现,我们班的同学已经听进去了那两位同学的鉴言,已经依照着其他同学的学习方法在不断的努力。
班主任的工作不仅是来督促学生的日常生活,重要的是营造一个学习的气氛,使我们的班级形成一个团结向上的集体。
小学三年级(一)班学生来自四面八方,第2周的全级跳绳比赛,第3周实习团队倡议的一次的户外活动,让我们班的同学走到了一起,大家都感到了集体的凝聚力,虽然未能获得比较好的成绩,但是我明显感觉到同学的集体观念加强了。
对于这次的班主任工作,我感受最深的是要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。
2023年英语师范生实习总结5篇第1篇示例:2023年英语师范生实习总结时间匆匆而过,转眼间我已经完成了自己的英语师范生实习。
在这段时间里,我深刻感受到了实习带给我的成长和收获。
在此,我想对这段实习经历进行总结,分享我在实习过程中的收获与体会。
我要感谢学校和实习单位给予我的机会,让我有机会实践所学知识,提升自己的专业能力。
在实习期间,我深入课堂,了解了学校的教学模式与教学理念,也深刻感受到了英语教学的重要性和挑战性。
在观摩和参与教学过程中,我学到了很多关于教学技巧和方法,也发现了自己在教学中的不足之处。
在与导师和老师的交流中,我得到了很多宝贵的建议和指导,这些都让我受益匪浅。
在实习的过程中,我也遇到了很多问题和困难。
教学内容的准备不充分,无法很好地把握学生的学习动态等等。
但是面对这些问题,我并没有退缩,而是认真思考和学习,尝试不同的方法去解决问题。
这些问题也给了我很多宝贵的经验和教训,我相信这些经验和教训会对我以后的教学工作有所帮助。
通过这段实习经历,我不仅学到了很多专业知识和教学技巧,也更加成熟和自信了。
我深刻体会到了一名优秀教师应该具备的素质和能力,也清晰地认识到了自己在未来教学工作中需要提升的地方。
我会把这段实习经历作为自己成长的契机,不断努力,不断进步,成为一名优秀的英语教师。
我要感谢所有在实习期间给予我帮助和支持的老师、同学和学校工作人员。
有了你们的帮助和支持,我才能顺利完成这段实习经历,也正是有了你们,才有了我未来更加充满信心和希望的路。
我会铭记你们的帮助,也会在未来的教学工作中努力回报社会,回报学校,回报每一位曾经帮助过我的人。
这段实习经历对我而言意义重大。
它不仅是对自己学业成果的检验,更是自己成长的见证和助力。
我会在今后的工作学习中继续努力,不忘初心,方得始终,成为一名优秀的英语教师。
谢谢!以上就是我的2023年英语师范生实习总结,希望能够对大家有所帮助。
愿未来的每一位英语师范生都能够在实习中获得成长和收获,成为优秀的英语教师。
英语师范生实习工作总结范文时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,实习工作已经接近尽头,在繁忙中,我成长着,在幸福中,我收获着……在实习的这一学期,我带了____班和____班两个班级的英语。
一、备课方面一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。
例如:名词性从句内容多,较为复杂,为了上好这一板块内容,我认真研究整理了重难点,准备了教具和多媒体课件,让学生可以化抽象为具体,更有效的理解与记忆。
二、教学方面以课堂教学为中心,充分发挥自习正课一体化的自学作用。
课前认真钻研教材,对教学内容做到心里有数,着重进行单元备课。
与同组老师探讨、集体备课。
共同计划、安排,解决课堂教学问题。
在多数的课堂教学中使用白板等多媒体辅助教学,为学生创设各种情景,激发学生的学习兴趣。
激情更重要!增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、准确化、条理化、情感化和互动化。
做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生间的交流,充分体现学生是课堂的主人,让学生学得轻松,学的愉快。
注意精讲精练,在课堂上,老师讲得尽量少,学生动口动手尽量多,同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力,让每个层次的学生都得到提高。
三、培养学生学习习惯在培养学生学习习惯的过程中,首先鼓励学生养成独立完成作业的习惯,针对部分学生作为懒散,应付公事,我通过同桌和小组之间的完成情况,让他们形成竞争,不做学习的懒人,对激发学生的学习兴趣起到了很好的效果。
四、后进生的培养辅导五、提高自身学习方面在平时的教学工作之余,我喜欢静下心来思考回顾这段时间内的问题,在教学工作反面及在与学生交流成长方面,品味着工作中的苦与乐,用自己真实的声音写下每一天的感受。
用心去体验生活与工作,感悟其中的进步与成功。
在这一实习阶段,不仅使自己的教学技能从最初的青涩到逐步的成熟,在与学生交流中也变得更加干练,更加了解学生的内心。
每一个孩子,都有不同的性格,拥有自己的个性,实习这一学期所带来的经验,是在我一生中都适用的,我要不断去思考,其提高自己的人生价值。
英语专业师范生实习总结在三个月的英语教学实习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。
期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。
现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾,作如下总结。
一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述二、对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考,我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;1.课堂流程整体把握不错,上课有章法,遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。
2.课堂上教态自然,教学耐心;常微笑,常鼓励学生;对学生一视同仁,平等对待。
3.讲解知识点的同时,能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。
4.板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义,要举经典例句5.讲具体的一节课要有重点,要有简明的课堂小结6.声音要再洪亮一些,有升降。
7.对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些8.在讲解知识点时,要按照考试大纲分轻、重。
三、对英语课堂教学与考试的思考在听课与讲课的过程中,我听取其他老师的意见,结合自己的心得体会,觉得作为一个好老师,不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握,还要对考纲、考点十分了解,更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。
这样在讲课过程中,让学生们打下扎实的英语基础的同时,考试也能考出好成绩。
考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。
考试是形式,是一个让老师了解自己教学效果的手段,也是一个让学生总结学习方法,促进学生学习的助推器。
只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对,应用的不是很好,所以因此导致了一些问题。
现在的考试内容过于机械,频率过高,老师、学生,甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解,以致对英语课堂教学产生不良影响——上课以考试为目的。
这恰恰是本末倒置。
考试,重知识,轻技能;重语法与词汇,轻情感与策略。
从而误导老师上课也如此。
英语师范生实习个人总结8篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我在实习教师的岗位上已经度过了半年。
这半年里,有收获,有成长,也有需要改进的地方。
一、实习背景与目标作为一名英语师范生,我深知教育实践的重要性。
因此,在进入实习学校之前,我充分做好了准备,明确了实习的目标和意义。
我的实习目标是提高自己的教学水平,了解英语教学的实际需求,为未来的教育事业打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间,我主要负责初中阶段的英语教学工作。
教学内容包括英语基础语法、词汇、听说读写等各个方面。
在教学过程中,我注重培养学生的实际应用能力,通过丰富的课堂活动和互动环节,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还积极与同事和领导交流,学习他们的教学经验和教学方法,不断提高自己的教学水平。
在实习过程中,我也遇到了一些挑战和困难。
例如,有些学生的英语基础较差,学习兴趣不高;有些学生过于依赖课本,缺乏实际应用能力等。
针对这些问题,我积极寻找解决方法,通过调整教学方法和策略,逐渐取得了良好的教学效果。
三、实习收获与成长通过半年的实习工作,我不仅提高了自己的教学水平,还收获了许多宝贵的经验。
首先,我学会了如何与学生建立良好的师生关系,如何激发学生的学习兴趣和积极性。
其次,我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和策略,以达到最佳的教学效果。
此外,我还学会了如何与同事和领导合作共事,共同推动学校教育事业的不断发展。
四、实习反思与建议在实习过程中,我也意识到自己存在一些需要改进的地方。
例如,有时过于注重知识的传授而忽略了学生的情感体验;有时过于追求课堂氛围而忽略了知识的系统性等。
针对这些问题,我建议自己在未来的教学工作中要更加注重学生的情感体验和知识的系统性传授并重兼顾课堂氛围的营造以及与学生的互动交流同时不断学习提高自己的教学水平和综合素质以更好地适应教育事业的不断发展。
五、总结与展望总的来说在实习期间我收获了许多宝贵的经验和成长也意识到自己存在一些需要改进的地方。
英语师范生实习总结5篇第1篇示例:在大学英语教育专业进行实习是英语师范生不可或缺的一部分。
通过实习,我深刻体会到了英语教育的重要性,同时也提升了自己的教学能力和专业素养。
下面我将总结一下这次实习的收获和体会。
在实习过程中,我学会了更加灵活地运用教学方法。
在课堂上,我不再拘泥于传统的讲授式教学,而是尝试采用多种形式,如游戏、角色扮演、小组讨论等,寓教于乐,激发学生的学习兴趣和参与度。
这些新颖的教学方式使我和学生之间的互动更加紧密,也提升了学生的学习效果。
实习让我更好地认识了学生的需求和特点。
每个学生都是独一无二的个体,他们的兴趣、学习能力和学习方式各不相同。
在教学过程中,我要根据学生的特点,采用不同的教学方法和策略,使每位学生都能获得有效的学习。
在与学生的交流互动中,我也更好地了解了他们的需求和困惑,及时调整教学内容和方法,帮助他们解决问题,提高学习成绩。
实习还提高了我对英语教学理论的认识和应用能力。
通过实践,我更深入地理解了教学理论的内涵和实践意义,学会了将理论知识转化为实际教学行动。
实习也让我更深刻地认识到了教师的责任和使命,要不断提升教学水平,为学生创造更好的学习环境和条件。
第2篇示例:在实习期间,我有机会走进教室,亲身感受到了教学的魅力。
在课堂上,我努力尝试不同的教学方法和技巧,不断调整和改进自己的教学内容和方式。
通过观摩和参与教学,我发现教师需要具备丰富的知识储备、敏锐的观察力和良好的沟通能力。
教师既是知识的传播者,也是学生的引导者,需要不断学习和提升自己,以应对多样化的教学需求和挑战。
在实习期间,我还深刻体会到了教育工作的责任和使命。
教师是社会的建设者和未来的促进者,是育人的重要力量。
在教育工作中,教师需要关注每一个学生的成长和发展,引导他们树立正确的人生观和价值观。
教育是一项光荣而伟大的事业,需要教师们用心去做,用爱去教,用行动去影响。
在实习中,我努力扮演好自己的角色,尽职尽责地完成每一项工作,用心去关注每一位学生,让他们受益匪浅,有所收获。
英语师范生教育实习总结曾听人说“教师是太阳底下最光辉的职业”,从前的我一直未能体会到这句话所蕴含的意义。
这次长达八个星期的教育实习,对于我们这群初为人师的师范生来说,是一件颇具挑战性与诱惑性的事情。
也是在这次教育实习中,让我终于明白到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
时间长河的流逝如同大江东去,淘尽世事红尘,但对于我来说这段难忘的实习经历不会随着时间的流逝而消失,而是铭刻于心底,常在心中……常言道:“有缘千里来相会。
”也许就是缘分把我和新会机电中专08财会(1)班的同学们牵到了一起。
____月____日,我们怀着无比兴奋的心情踏入新会机电中专,我的记忆中便多了一群调皮孩子的身影。
在往后的八个星期中,我们一起品尝相聚时的酸甜苦辣咸,一起走过风雨,一起守望彩虹……作为一名教育实习生,我们的实习目的是,巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力,在实习过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责。
希望能通过这次教育实习,全面检查我的师范技能的强弱,及时发现问题,采取改进措施,以提高我们的教学水平,为将来成为一名出色的人民教师而打下坚实的基础。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我牢记“为人师表”,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展课堂教学工作和班主任实习工作。
在此期间,我付出了很多,也收获了很多。
在整个实习阶段,我从一个只会理论知识的大学生到一个能轻松驾驭课堂教学的老师,从一个没有管理经验的大学生到一个对职中班级有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘得到了一份收获。
下面我从几个方面对我的实习进行总结:一、教学实习方面我做到了以下几点:(1)我认真听原任语文老师林凤平老师的授课,做好听课记录,课后虚心请教。
(2)我深入了解职中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重难点、教学方法,写出详细教案,交原语文老师指导,并按其意见进行必要的修改。
英语师范生实习总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,我在英语师范专业的实习生活即将画上句号。
回首这段时间的实习经历,我感慨万千,收获颇丰。
在此,我将对实习期间的学习、工作、生活等方面进行全面总结,以期为未来的教育之路提供宝贵的借鉴和参考。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过教学实践,提升我的英语教育专业素养和实践能力。
在实习过程中,我不仅关注课堂教学,还积极参与课外活动,以全面提升自己的综合素质。
通过实习,我期望能够初步掌握英语教育的基本理论和教学方法,具备一定的教学组织和课堂管理能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间,我积极参与课堂教学实践,认真备课、上课、评课。
通过不断尝试和改进教学方法,我逐渐掌握了英语教学的规律和技巧。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 课外活动组织除了课堂教学外,我还积极参与课外活动的组织。
例如,我组织了一次英语角活动,邀请了多位同学参加。
在活动中,大家用英语交流心得、分享经验,不仅锻炼了口语能力,还增进了彼此之间的友谊。
此外,我还参与了学校的英语演讲比赛和英语戏剧表演等活动,取得了不错的成绩和反响。
3. 教育调研与反思在实习过程中,我还注重教育调研与反思。
通过观察和分析身边的教育现象和教育问题,我撰写了多篇教育调研报告和反思日记。
这些报告和日记不仅记录了我的成长历程和心得体会,还为学校的教育改革提供了有益的参考和建议。
三、实习收获与成长通过本次实习,我不仅掌握了英语教育的基本理论和教学方法,还提升了自己的教学组织和课堂管理能力。
同时,我还培养了自主学习能力和创新思维,为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
在实习过程中,我也遇到了一些挑战和困难。
例如,有时学生不配合、教学内容难以掌握等。
面对这些挑战和困难时我积极思考、寻求帮助并不断调整自己的教学方法和策略最终成功克服了它们并取得了不错的教学效果此外在实习过程中我还学会了如何与学生家长沟通如何处理与同事之间的关系等这些技能将对我未来的教育工作产生积极的影响在实习过程中我也认识到自己的不足之处例如在教学环节中有时会出现疏漏在与学生交流中有时会缺乏耐心针对这些问题我会在未来的学习和工作中不断加以改进和提升自己的专业素养和能力四、实习建议与展望针对本次实习经验我认为在未来的教育工作中应注重以下几个方面:首先应不断提升自身的专业素养和能力以适应不断变化的教育环境和学生需求;其次应注重学生的个体差异因材施教;最后还应注重与学生的互动和沟通建立和谐的师生关系。
英语师范专业实习总结怎么写8篇篇1时光荏苒,转眼间,我在英语师范专业的实习即将结束。
在这段时间里,我不仅学到了许多专业知识,还锻炼了自己的教学能力和班级管理能力。
现在,我将对这次实习进行全面的总结,以期能够为未来的教育工作提供有益的参考。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过教学实践和班级管理,提高我的英语教育水平和班级管理能力。
在实习过程中,我不仅需要完成教学任务,还要积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
二、实习内容与过程1. 教学实践在教学实践方面,我主要负责英语课程的教学工作。
通过备课、上课、评课等环节,我不仅掌握了英语教学的基本方法和技巧,还逐渐形成了自己的教学风格。
同时,我还积极参与了学校的英语教研活动,与同事们共同探讨英语教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
2. 班级管理在班级管理方面,我担任了班级的班长。
通过组织班级活动、协调同学关系、督促同学学习等方式,我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力,还增强了班级的凝聚力和向心力。
同时,我还积极与班主任和任课老师沟通,及时了解班级的学习情况和问题,为解决问题提供了有力支持。
三、实习收获与体会通过这次实习,我不仅学到了许多专业知识,还锻炼了自己的教学能力和班级管理能力。
在教学方法和技巧方面,我逐渐形成了自己的风格,能够灵活运用各种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
在班级管理方面,我学会了如何组织班级活动、协调同学关系、督促同学学习等基本技能,并能够根据班级的实际情况制定相应的管理措施。
此外,我还学会了如何与家长、老师沟通,及时了解学生的学习情况和问题,为解决问题提供了有力支持。
在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,在教学过程中,有时会遇到学生不配合、不认真听课等情况,这时我需要及时调整自己的教学方法和策略,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,在班级管理方面,有时会遇到同学之间的矛盾和纠纷,这时我需要及时了解情况并妥善处理,以维护班级的和谐与稳定。
英语师范专业实习报告范文英语师范专业实习报告范文精选4篇(一)[Your Name][Date]Internship Report1. IntroductionIn accordance with the requirements of my English teaching program, I completed a practical internship at [School Name] during the period from [Internship Start Date] to [Internship End Date]. The purpose of this internship was to gain hands-on teaching experience in an actual school setting and apply the theoretical knowledge gained during my academic studies.2. Internship Organization[School Name] is a renowned institution in the field of education, known for its commitment to providing quality education to students. It offers a wide range of subjects and has a dedicated team of teachers and administrators. During my internship, I was assigned to [specific class/grade level] under the guidance of my supervisor [Supervisor Name].3. Internship ActivitiesThroughout the internship, I was involved in several teaching activities and responsibilities. These include:a. Observing classes: I observed various English classes to understand different teaching methodologies and gain insights into effective classroom management strategies.b. Lesson planning: I assisted my supervisor in developing lesson plans and learning materials appropriate for the students' language proficiency and learning objectives.c. Classroom teaching: I had the opportunity to teach selected lessons under the supervision of my mentor teacher. This allowed me to practice my teaching skills and cater to the diverse needs of the students.d. Evaluating student performance: I participated in the assessment and evaluation process by helping to grade assignments and exams, providing feedback on student performance, and identifying areas for improvement.e. Extracurricular activities: I also participated in organizing and managing various extracurricular activities, such as English language contests and cultural events, to promote language learning and cultural exchange.4. Challenges and Learning ExperienceThroughout the internship, I encountered various challenges that helped me grow as a future English teacher. Some of the challenges I faced include managing classroom discipline, adapting to different learning styles, and effectively using technology in the classroom. Over time, I learned to overcome these challenges by applying the teaching strategies and techniques learned in my academic program, seeking guidance from my supervisor, and reflecting on my experiences.5. ConclusionOverall, the internship at [School Name] provided me with valuable insights into the practical aspects of teaching English. It allowed me to apply the theoretical knowledge gained during my studies, as well as develop essential teaching skills and competencies. I am grateful for the opportunity and believe that this experience has prepared me well for a future career as an English teacher.I would like to express my sincere gratitude to [Supervisor Name] and the staff of [School Name] for their guidance, support, and invaluable feedback throughout my internship. I am confident that the knowledge and skills I have acquired during this internship will contribute to my professional growth in the field of English education.[Sincerely],[Your Name]英语师范专业实习报告范文精选4篇(二)Internship Report at English Language InstituteIntroduction:I am writing this report to summarize my experience and learning during my internship at the English Language Institute(ELI). This internship was a part of my curriculum as an English major in a teacher training program. The aim of the internship was to gain practical teaching experience and observe and assist professional tutors in English language teaching.1. Objectives:The objectives of my internship at ELI were as follows:a. To gain practical experience in teaching English language to non-native speakers.b. To observe and learn from experienced tutors in creating effective lesson plans and delivering engaging lessons.c. To assist the tutors in preparing teaching materials and grading assignments.d. To develop my communication and classroom management skills.e. To enhance my understanding of different teaching methodologies and techniques.2. Activities and Responsibilities:During my internship, I was involved in various activities and had specific responsibilities, including:a. Observing faculty members during their classes: I observed several classes taught by experienced tutors to gain insights into their teaching techniques and strategies.b. Assisting in lesson planning: I assisted tutors in creating lesson plans, which involved selecting appropriate teaching materials and designing engaging activities.c. Conducting mini-lessons: Under the guidance of the tutors, I conducted mini-lessons for small groups of students. This allowed me to practice my teaching skills and receive feedback from experienced tutors.d. Grading assignments and providing feedback: I graded assignments and provided feedback to students, helping them improve their language skills.e. Participating in staff meetings and professional development workshops: I attended staff meetings and workshops conducted by seasoned educators to enhance my understanding of English language teaching best practices.3. Skills developed:Through my internship at ELI, I have developed several essential skills, including:a. Classroom management: I have learned how to effectively manage a classroom, create a positive learning environment, and engage students in the learning process.b. Lesson planning: I have honed my ability to create well-structured and engaging lesson plans that cater to the needs of different learners.c. Effective communication: My internship has improved my communication skills, both oral and written, as I had to effectively communicate with students, faculty members, and other interns.d. Adaptability: I have learned to adapt my teaching style and strategies to meet the diverse needs of students.e. Teamwork: Working with other tutors and staff members has improved my ability to collaborate and contribute effectively as part of a team.Conclusion:Overall, my internship at ELI has been a valuable experience that has provided me with practical teaching skills and insights into the field of English language teaching.I am grateful for the opportunity to observe and learn from experienced tutors and actively contribute to the learning process of the students. This internship has further solidified my passion for teaching English and has prepared me better for my future career as an English language educator.英语师范专业实习报告范文精选4篇(三)英语师范班家教实习报告实习时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日实习地点:某中学一、实习目的和任务本次家教实习是为了加深对英语教学的理论知识的了解,并通过实际操作提升自己的教学能力。
为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这
期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当
一名教师的不容易与肩负的重任。回想起4月16日当天,年
轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十
四中,激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我
脑中盘旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我
能给学生带来一点进步吗?如今,6个星期的实习工作已结
束,我们8位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的
实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中,我感觉我经
历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。
从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一
天天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十
四中给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五
十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、
第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论
交流,共同探讨教学中所遇到的问题……现在,现将这六周
来的收获与感受和大家分享如下:
一、 生活篇
时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了
许多美好的回忆,让我们细细品味。在钢城十四中一个多月
的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与
人之间的温情与不尽的光怀。 我的指导教师非常的认真
负责,在实习期间,她带领我一起备课,一起听试讲,一起
讨论问题,在我遇到难题的时候总是想办法一起解决,而且
她也能够以身作则,做好自己的工作,甚至到后来身体不舒
服的情况下依然坚持工作,她的工作精神真的让我很钦佩,
她不愧是一位认真负责的好老师,我们一起度过了非常难忘
的六周,留下了非常美好的回忆。
我与同学们从一开始的不熟悉到逐渐的了解,再到现在建立
起深厚的友谊,这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感
谢大家与我一起度过的这些的时光,其中的点点滴滴都铭记
于心。实习结束意味着大家要接受另一番考验,希望每一位
同学都能认真地面对,考到理想的大学校园。
二、 教学实习篇
在实习时间里,我主要负责高二的政治课。高二不同于其它
年级,它的教学工作复杂而又繁琐,而且还有面临升到高三
的压力。在六周的实习阶段,我讲了四节课,在此感谢指导
老师——冯燕老师。、在听课中,我个人体会很深。因为冯
老师共教2个班级,学生的基础、课堂的气氛等都有很大的
区别,所以在听课的同时,我注意到各个班里学生的不同反
应,作好记录,思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课
才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样,
它并不仅仅为了学习老师所讲的知识,还要去学习老师怎么
样讲课,学习如何传授知识,如何控制课堂气氛,如何把握
授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候,我会认
真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与
自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。每个老师各有特
点,都有值得我学习的地方。
教学工作中,我个人觉得要注意如下几点:
1、 认真备课:在备课中,认真研究教材,力求准确把握重
难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学
方法。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到讲授都
精心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中,做
到重点突出。
2、 试讲:在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指
导老师听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试
讲,主要把握时间的安排,提高教学质量。
3、注重学生能力的培养:上课时注重与学生为主,重视发
挥学生的积极性以及综合能力的培养,有意识地培养学生思
维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。
4、 认真及时批改作业:布置作业力求做到精练,有针对性,
有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改,给以及时
的反馈
5、 做好课后辅导工作:课余时间与学生交流并帮助答疑,
有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固,弥补课堂时间仓
促等不足。
三,班主任工作篇
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,
而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾
及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任
务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生
帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。如何形成亦师
亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的
新班主任来说是具有很大的挑战的。
刚到钢城十四中时,原任班主任费老师就给我们大概的讲了
一下班上学生的整体情况,我们只是大概的了解了一下,后
来在费老师的安排下,我们第一次与学生们正是认识了,学
生们对我们很热情,对我们的工作也很配合,经过将近一周
的跟班与相处,我逐渐和班上的学生熟络起来,对班主任工
作也逐渐得心应手。
日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监督学
生的学习、纪律以及卫生,具体安排为:
1、1,每天坚持7:30之前到教室督促学生读书和做卫生,
监督早读纪律及做好考勤工作。
2、在课间操和做眼保健操时,到班上监督学生做操。
3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题,了解学生的
情况,并指对学生的问题进行辅导,鼓励学生。
4 、大扫除期间,安排,监督学生做好大扫除工作。
5、班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班
会,并组织一次主题班会
班级活动方面: 在班主任费老师的支持下,我们策划了一
个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使
学生在快乐中学到知识,在知识中收获快乐。
当实习班主任的期间,我意识到,作为一名班主任,不仅要
管理好日常秩序,提供一个良好的学习环境,而且要时刻关
注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不容易做到。对
学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作
的唯一秘诀,只要用心去做,没有做不好的。在这里也要感
谢费老师,他让我明白了很多做人的道理,教书育人,真的
是要用自身去感化别人,不是单凭课堂四十五分钟的功夫。
四、调研工作篇
在钢城十四中实习期间,我们通过和学生们的接触中,发现
学生们的思想观念各异并存在一些问题,借助08级学弟学
妹见习的机会,以钢城十四中为例,做了一次《90后高中生
的思想观念状况调查报告》,在这次调查期间,我们得到了
钢城十四中领导及老师、学生们还有院指导老师的支持与帮
助。
在这次调查活动中,我认识到钢城十四中学生在政治观、娱
乐观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方
面的初步认识,这为以后我们教学,了解学生的思想特点以
及钢城十四中引导学生等工作提供了第一手资料。
五、 结语
临近结束时 ,很舍不得和学生们分开,一个多月的时间里
他们已经成为了我生活的一部分,每天与他们谈话聊天,学
生们给了我很多欢笑,我也从他们身上学到了很多,在这里,
学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课
时,我很激动,说了很多自己在中学时的经历,希望他们可
以好好读书,少走些弯路,将来考上好的大学,还说自己有
空会回来看望他们。这一个多月的时间里,我经常帮他们克
服在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起分享自
己的成长经历。经常和他们聊天,有时和他们一起打羽毛球,
融入了他们的生活,学生也也很愿意和我分享他们的心情。
他们是我带的第一批学生,无论以后自己是不是做一名人民
教师,我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学
生,给我带来那么大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,
再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长,
学业有成,将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生
的旅途中,希望他们可以走得顺利一些,我只能陪你们走一
程,以后的路,就要靠你们自己把握。
六周的时间很快就过去了,实习中的点点滴滴,快乐欢笑,
每时每刻在我的心头萦绕,回味!搭上回校的路程,我感觉
我是那么的不舍!
一 声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的
祝福!
别了!可爱的学生!愿你们学业有成,考上理想的学校!
别了!敬爱的老师!愿你们工作顺利,桃李满天下!