外国小说《小王子》读后感

外国名著六年级的读后感5篇外国名著六年级的读后感5篇“名著”含有其他书籍所没有的东西，不论你是否赞同书中的观点，它们是人类不可缺少的老师。

“名著”受到那些既是读者又是作者的人的广泛讨论，“名著”是许许多多书籍所论述的题材，论述“名著”的书多得不胜枚举，大部分已为世人遗忘外国名著六年级的读后感5篇。

下面给大家分享一些关于，供大家参考。

外国名著六年级的读后感范文(1)《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。

小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。

这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。

可以说，这是一本永远不会过时的书。

它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，这其中最令我难忘的是“医院的天使”。

故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。

在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。

一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。

妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。

孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。

爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。

然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。

书香,伴我成长600字演讲稿作文一《书香，伴我成长》从懵懂无知的孩童到聪明伶俐的少年，在我的成长历程中，始终有一位无声的挚友陪伴着我，那就是书籍。

它如同一盏明灯，照亮了我前行的道路；又似一把钥匙，打开了我知识的宝库。

小时候，妈妈每天晚上都会给我讲睡前故事。

《安徒生童话》里的丑小鸭，在历经重重磨难后变成了美丽的白天鹅；《格林童话》中的白雪公主，有着一颗善良的心，最终过上了幸福的生活。

这些精彩的故事，让我对未来充满了幻想和期待。

上了小学，我学会了认字，开始自己阅读书籍。

《十万个为什么》为我解答了生活中的种种疑惑，让我对这个世界充满了好奇；《西游记》中神通广大的孙悟空，保护着唐僧西天取经，他们的勇敢和坚持让我敬佩不已。

随着年龄的增长，我读的书越来越多，从中国的古典名著到外国的经典文学，从诗歌散文到小说传记，每一本书都像一扇窗户，让我看到了不同的风景。

书，不仅给我带来了知识和快乐，还教会了我许多做人的道理。

在《钢铁是怎样炼成的》中，我明白了生命的意义在于奋斗；在《简·爱》中，我学会了要勇敢追求平等和自由。

在书香的陪伴下，我一天天长大。

我相信，在未来的日子里，书依然会是我最好的朋友，伴我走过人生的每一个阶段。

作文二《书香，伴我成长》在我小小的世界里，有一样东西一直陪伴着我，那就是书。

还记得第一次接触书，是一本彩色的绘本，上面画着可爱的小动物和美丽的花朵。

那时候，我被那鲜艳的画面吸引住了，缠着妈妈一遍又一遍地给我讲。

后来，我上了幼儿园，学会了拼音，开始自己读一些简单的故事书。

《小红帽》的故事让我知道了不能轻易相信陌生人；《三只小猪》让我明白了做事要认真、踏实。

上了小学，我读的书越来越多，也越来越厚。

《三国演义》里的英雄豪杰让我心潮澎湃；《水浒传》中的梁山好汉让我热血沸腾。

我仿佛穿越时空，与他们一起经历着那些惊心动魄的故事。

书就像一位无声的老师，教给我很多知识和道理。

在《鲁滨逊漂流记》中，我学会了坚强和勇敢；在《假如给我三天光明》里，我懂得了珍惜和感恩。

五年级下册读后感五年级下册读后感随着年级的升华，我的阅读能力和阅读兴趣也在不断增强。

五年级下册的读书任务更加的丰富和多样化，其中最让我感兴趣的是《小王子》这本书。

《小王子》原著是法国作家圣埃克苏佩里于1943年所写。

这本书被誉为世界上最著名的寓言故事之一，是一部值得多次阅读的经典之作。

全书通过小王子与许多奇特的人物之间的对话传递出人生中很多被我们所忽略的哲理和真谛。

阅读这本书，我的感受是非常深刻的。

这本书以寓言的形式为我们打开了一扇通往心灵和内心深处的大门。

在阅读过程中，我不止一次地被里面的语言和思想所感动，被带进一个个神奇而千奇百怪的世界之中。

其中最令我佩服的是小王子所拥有的一颗博爱之心。

他爱花朵、爱小狐狸、爱大人、爱自己的星球等等。

他的爱不分大小、不分年龄、不分物种和地域。

这使我想到自己也应该像小王子一样，去爱身边的人和事物，去欣赏每一份美好和珍贵。

这本书不同于其他童话故事，它蕴含的人生哲理也令我非常受益。

我曾读过不少寓言故事，但《小王子》是一本最打动我的书，它让人感悟到真正的珍贵和意义所在。

它告诉我们，真正有价值的东西是用眼睛看不见、用心才能感知的。

我认为这本书的重要性在于它所蕴含的思想与道理具有普遍性。

从小孩到成年人，从普通民众到社会精英，每一个人都可以从中得到启示，找到属于自己的方向和生活的意义。

这本书通过小王子一系列的冒险和经历所展现出来的道理不仅能启发孩子们的智慧，也能帮助成年人重构对世界的认知和价值观。

阅读这本书，我也有了一些想法和创新的观点。

我认为，现代社会中，很多人被繁琐的生活和工作所淹没，忙于追求物质的繁华，却忽略了自己的内心在不断地呼唤，期望能有一个心灵净土，品味世间的美好。

读《小王子》像是一场远行，它打开了我对生命和世界的认识，引领我探寻内心的世界，塑造我对全新的人生态度和人生哲学。

总之，五年级下册的读书生涯是我人生中一段非常重要的时光，它建构了我们对生命和精神世界认知的基础。

小王子怎么写作文(精选12篇)小王子怎么写作文篇1《小王子》这本书太好了!这是一本可以在孩提时代，听妈妈朗读的书……更是一本让不同年龄阶段的人，重新感受一次纯真的美，再为纯真的美而感动的一本书。

读了这本书，可以让不同年龄的人，从中获得自己的感悟。

小王子漂亮、可爱。

一头金黄色的头发，体态轻盈，一手挂剑，一手插在腰间，身上披着插着星星的披风，特别英俊潇洒。

他生活在一个很小的星球上，那里有活火山、死火山、猴面包树，还有一朵玫瑰。

小王子很喜欢这朵花，但又不懂怎么去爱它。

因此，有一天他离开了星球，去拜访附近的几颗小行星，分别见到了国王、爱虚荣的人、商人、点灯人……然后到了地球上，遇到了一条蛇，一座高山、玫瑰园、狐狸……这样的经历使他明白了一些事情，但仍旧不懂所相遇的很多大人。

这时，他看到了因飞机事故而迫降在沙漠中的飞行员。

他们成了好朋友，一起画画，一起找水井。

最后小王子发现自己还是深深爱着他的那朵玫瑰花，于是他决定回去。

临别时把自己的笑声作为礼物，送给爱他的飞行员……读了这本书，我会永久记住小王子水晶般美好的心灵和他遇到的事情以及所想的问题。

透过小王子的困惑，真正认识到每个人和每件事情都有自己的一颗小小的星球，都会顺着自己的轨迹运动。

每个人都是一个独立体，难免有孤独感，而“驯养”会使一切变得不同……小王子的爱是高尚的，纯洁的。

我喜欢小王子，更喜欢《小王子》这本书。

小王子怎么写作文篇2今年寒假, 我读完了小王子这本童话故事。

这本书语言并不华丽奢侈，而是朴素又平实，虽然如此，可背后隐含的道理和智慧却如此深刻。

小王子，那个永远不回答别人的问题，自己却是“打破沙锅问到底”小王子，那个有着金色头发、面带天真无邪微笑的小王子，那个来自极小的外星球、有着忧郁眼神的小王子。

而文中最让我动容的是狐狸与小王子的一段对话。

当小王子以为他的玫瑰花是独一无二的，而却发现在地球上有无数这样的花朵时，他是那样伤心，觉得自己受了欺骗，狐狸却告诉他，通过“驯养”会使人们建立起关系。

《小王子》
《小王子》是由法国贵族、作家、诗人及飞行员安托万·德·圣埃克絮佩里创作的中篇小说。

因该作写成时正值第二次世界大战，法国此时也尚未被盟军光复，因此该作首次出版并非是在作者的故乡，是由美国出版商雷纳&希契克在1943年4月于纽约出版。

自《小王子》
问世以来，其已被广泛改编为广播剧、舞台剧、电影、
电视剧和芭蕾舞剧、音乐剧等衍生作品。

它也被认为
是全世界最畅销的书籍之一，迄今已售出两亿册，有
250多种语言版本。

《小王子》讲述了一位先生回忆起自己小时候，
在与大人交流中一直找不到一个能够阐述自己价值
观的人，因为大人们都太讲实际了。

先生长大后，成
为一名飞行员，不过因飞机故障而迫降在撒哈拉沙漠，
途中遇见小王子。

小王子告诉飞行员自己来自另一
颗名为B612的星球，而小王子也告诉他为什么离开自己的星球，在抵达地球之前，途中又到访了其他星球，他访问了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及这位飞行员。

飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。

当小王子要离开地球时，飞行员非常的悲伤。

他一直非常怀念他们共度的时光。

此后，他为了纪念小王子所以写了这部小说。

（sjl_20220529）。

四年级的读后感有哪些书籍作为语言专家，我们知道阅读是语言发展的关键之一。

读后感作为对阅读理解和表达能力的综合考察，对学生的语言能力发展有重要作用。

本文将探讨适合四年级学生的读后感用书，加深学生对阅读内容的理解和表达能力。

下面是本文推荐的四年级读后感有哪些书籍：1.《小王子》（Antoine de Saint-Exupéry）《小王子》是一本寓言式的儿童文学作品，作者Antoine de Saint-Exupéry以平易近人的语言，引导读者思考世界的本质和人生的意义。

四年级学生可以通过阅读这本书，学会珍惜友谊和关注他人的内心世界，并在阅读过程中提升自己的阅读和表达能力。

2.《哈利·波特与魔法石》（J.K. Rowling）《哈利·波特与魔法石》是一本畅销的奇幻小说，讲述了一个孤儿哈利·波特在魔法世界中的冒险故事。

作为一本非常受欢迎的外国名著，它可以帮助四年级学生提高英语阅读能力和文化素养，并让他们了解到奇幻小说的独特魅力。

3.《小屁孩日记》（Jeff Kinney）《小屁孩日记》是一本轻松有趣的儿童小说，通过主人公小屁孩的日记记录，讲述了他生活中的趣事和学校生活中的冒险故事。

这本书能够让四年级学生快乐地阅读和写作，提高其表达能力和创造力。

4.《超级飞侠》（Romain Simon）《超级飞侠》是一本图画书，通过简单的语言和生动的插图讲述了一个小男孩成为超级飞侠的故事。

这本书可以帮助四年级学生培养阅读兴趣和阅读策略，并在讲述故事时提高其口语能力和创造力。

总之，以上四本书都是适合四年级学生阅读的好书，它们既具有趣味性，又涵盖了不同的风格和主题，能够让学生在阅读时充分感受到阅读的乐趣和意义。

写作技巧：在写作读后感时，应注意以下几点：1.理清主旨：读后感应该有明确的主题和中心思想，需要在写作之前理清思路和表达思路；2.选取重点：在总结阅读内容时，应选择关键点和重点论述，避免陈述过程和细节；3.批判性思维：读后感不仅仅是阐述感受和情绪，还需要对阅读内容进行批判性思考和思想表达，提高学生的批判能力和思辨能力。

读后感500字（6篇）读后感500字精选【篇1】今年_，我爱上了读书，我最爱看的书是《小狐狸发明记》，这是一系列的动画故事书。

一共有13本，我每天都翻看书本，不时乐得呵呵笑，遨游知识的海洋，这样的暑假真写意。

《小狐狸发明记》主要讲述森林边的胡萝卜小镇上，生活着一只古灵精怪的小狐狸，他酷爱发明，乐于助人，非常自信，但常常惹出乱子。

和他一起的还有一群古灵精怪的兔子，他们身怀绝技，神通广大，却又调皮捣蛋，总是麻烦不断。

这是一套好玩又好看的动画故事书。

在这套系列书里面，我最爱看的一个故事是《长老的秘密》里面讲述了小镇将要举行歌唱比赛，长老要求所有人都要积极参加，乐于练习，不能随意偷懒。

虽然“叮咚”他嗓子很大，但是大家认为他声音很难听，所以他告诉长老，要求退出歌唱比赛，长老说：“谁也不能退出比赛，你要回家加强练习！”。

叮咚在茂密的森林里面练歌，没有想到长老也在那里散步，当叮咚咿咿呀呀地开始练歌，长老听到后吓了一跳，以为有妖怪，长老从丛林房子的楼梯上绊倒了。

叮咚看见长老跌倒了，立刻过去扶起长老，长老见到叮咚说：“我真的从来没有听过如此难听的歌声。

”叮咚心里想：“我的歌声真的有那么难听？”叮咚就是说：“求您了，只要不要我参加歌唱比赛，您让我做什么都愿意。

”于是长老给叮咚一个机会，要他这几天去监督其他兔子是否有练习唱歌。

叮咚想法设法用毛线连接两个纸杯，发明了聊天机，及时地告诉长老大家在家练习唱歌的情况。

但是却遭遇其他人的不满，说他是告密者，叮咚知道了非常惭愧，于是他向大家道歉，得到了大家的原谅，后来，叮咚对长老说：“我也要积极参加歌唱比赛。

”这本书有生动的故事、爆笑的情节、幽默的对白，让我在笑声中领略科学发明的奥秘和创造成功的快乐。

读后感500字精选【篇2】《童年》是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说。

它揭露了俄罗斯沙皇时期的黑暗、残忍和非人的生活。

而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神或是身体上，他都承受着巨大的痛苦。

《小王子》中象征意义分析摘要：《小王子》这本著名的短篇小说是来自的法国作家圣埃克苏佩里于1942年写成的。

文章中的主人公是来B612星球的小王子。

小王子是以作者的人生为出发点，用极其简洁直白的话语描述，用简单的事物进行表达，所以在文中有非常丰富的象征意义，本文将从多维的角度出发对文中的象征意义进行分析。

首先从作者的写作背景以及时代背景出发，来探讨《小王子》写作的背景以及意义，感悟作者写下这篇著作的心之所向。

再从细节分析，从人物，动物，植物，三维进行各角度分析，每一个事物背后都有非常深刻意义需要我们结合作者的生平去挖掘。

最后从整体意义出发，感受这本成人式的童话小说的魅力，内容的象征意义无疑是给成人内心世界的洗礼，关于爱与责任，以及人类对世俗世界的欲望与小王子单纯的内心世界形成对比，令人深思。

关键词：《小王子》；童话；意象；象征意义1.背景与意义分析1.1写作背景《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里1942年创作的著名儿童文学短篇小说。

圣埃克苏佩里是个飞行员。

他经常把自己的飞行经历写进小说里，为读者打开一个陌生而新奇的世界。

1937年，法德第一次交战后，圣埃克苏佩里参加了空中侦察行动，目睹了法军的大撤退。

不久之后，维希政府与希特勒签订了停战协定。

复员后，他沉默了一段时间。

安东尼·德·圣埃克苏佩里一生热爱冒险和自由，是利用飞机向山区和沙漠地区投递邮件的先驱。

《小王子》实际上是作者试图解答内心疑虑的产物。

他思考自己为什么随着年龄的增长而误入歧途。

他甚至在信中写道，他对进入成人世界的代价感到失望。

于是，他去开了一架飞机，用一种自由的飞行去追求童年，直到最后永远没有留下。

1.2《小王子》的背景与意义《小王子》创作于1942年。

它是作者几年，甚至几十年的生活和情感体验，积累的产物。

事实上，它的写作与法国在第二次世界大战中的战败直接相关。

圣埃克苏佩里写了这样一个发人深省的故事，正是因为他对法国在这场战争灾难中的羞耻感和困惑感。