N个习惯
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WEEK 11、不期而遇vt vi 相遇n encounter2、邪恶的,恶毒的adj vicious3、收割; 获得; 得到(报偿)reap4、鉴于ph given this5、知觉观念n perception6、问题,期号n发行v issue7、视力,想象力n幻想v version8、引发,激起v provoke9、洞察力n insight10、必不可少adj essential11、精确n precision12、装进v材料n stuff13、不可思议adj incredible14、驾驶v navigate15、心理的adj psycho16、发誓v swear17、起誓v vow18、被摧毁的adj devastated19、爬v crawl20、荷尔蒙n占优势v hormone21、唠叨的adj nagging22、纪律n discipline23、下定义v define24、简洁的adj brief25、起增效作用协作v synergize26、图表n diagram27、熟练n masteryWEEK 21、标题; 头衔; [体]冠军n title2、使烦扰v obsess3、对sth感到烦扰ph be obsessed with4、优先级n priority5、学期{美国大专} semester6、三好学生{词组} make the honor roll7、监狱; 拘留所n jail8、呆子n nerd9、模范样式n paradigm10、具有讽刺意味的;{adj,adv} ironical11、大口咬{词组} bite off12、悲剧,惨剧n; tragedy13、支撑; 系紧; 准备{vt} 准备好;{vi} 支持物; 铁钳{n} brace14、最高的; 至高的adj supreme15、特征,特点; 容貌n 使有特色vt 起主要作用vi feature16、黎明,黄昏,暮光; 暮年n twilight17、妥协; n ;妥协,退让vi 违背(原则)vt compromise18、容纳; 使适应vt适应vi accommodate19、游荡v loaf20、沉溺; 迁就,宽容;n indulgence21、运动n打手势v motion22、犹豫不决{词组} hold back23、容量; 才能; 性能n 充其量的,最大限度的;adj capacity24、伸展; 延伸; n v stretch25、身材; 声望; 发展、成长的状况或高度n statureWeek 31、载重的,有负荷的,富有的{美};adj loaded2、破产的,倒闭的adj破产者n使破产,枯竭v bankrupt3、征兆; 症状n symptom4、塌陷,投降v{词组} cave in5、同辈压力{词组} peer pressure6、与—搏斗{词组} wrestle with7、过度的adv overly8、劣势; 下等; 次级; 自卑情绪;n inferiority9、骄; 傲慢的,自大的adj arrogant10、不安全; 不牢靠; 局促不安; insecurity11、编译; 编制; 汇编; 编辑vt compile12、利用,开发{词组} tap into13、结束; (使)破碎;{词组} break up14、虐待的; 滥用的; 骂人的adj abusive15、上坡n 提高档次; 提高的待遇v upgrade16、暗示,刺激,鼓励n;推动,提示v prompting17、渐渐穿不上{词组} grow out of18、收费亭{词组} toll booth19、巴勒斯坦n palestine20、挫折,失败,完全成熟的人n bloomer21、焦油,沥青n tar22、极限的; 最后的adj终极; 顶点n ultimate23、尊敬,敬重n esteem24、悲惨的; 令人痛苦的adj miserable25、局限于; 限制v confine26、(指空间)有限的,受限制的confined27、大厦; 宅第,公馆;n给予…庇护; 避难;vtvi mansion28、为...所压倒/制服;受不了v be overcome with29、突然开始{词组} burst into30、避难; 避难所;n refuge31、振奋的; 使人高兴adj exhilarating32、使高兴,使兴奋v exhilarate33、损害,削弱;v impair34、障碍; 缺陷;n妨碍v handicap35、连续重击; 咚咚地走v pound36、匿名的; 无名的adj anonymous37、钩n用钩挂vt 钩住vi hook38、冲动n冲动的adj impulse39、盖子n给—盖盖子v lid40、把…带错路mislead41、欺诈; 误导; deceiveWeek 41、预先裁定; 注定;v predetermine2、有传染性的; 传染病的v contagious3、感染; 传染v infect4、使受害,使受骗v victimize5、支配,影响; 占有优势; v dominate6、反驳,驳回; 击退;v rebut7、要做{词组} pay to do8、属; 种类n繁殖v breed9、刺激,使兴奋; 使发怒v irritate10、引诱,怂恿; 吸引; tempt10、急急走进{词组} pop into11、低估; 对…估计不足vt n underestimate12、说明; 表明v; illustrate13、胜利; 巨大的成就; n 获胜v triumph14、思索,衡量; vt vi ponder15、拒绝; 拒绝承认; vt vi deny16、极大的,巨大的adj tremendous17、代理人,代理的adj n agent18、最低限度; 最小量n 最小的adj minimum19、有进取心的; 固执己见的,一意孤行的pushy20、勇敢的,无畏的; courageous21、持续的; 坚持不懈的persistent22、资源丰富的,富于机智的,有策略的resourceful23、有进取心的enterprising24、人形的humanoidWeek51、下坡向山下n downhill2、抓住{词组} get hold of3、复仇v revenge4、地带,地区n zone5、撞见{词组} bump into6、插队{词组} cut in line7、一瞥v glimpse8、形成思维图像; visualize9、至关重要的; 生死攸关的; vital10、延伸{词组} stretch out11、重新开始{词组} start over12、仅仅,勉强,好容易才; barely13、淹死; 浸没vt vi drown14、使喝醉; 使陶醉intoxicate15、民意调查n poll16、炮击bombard17、描述; 描绘portray18、兽群; 牧群; herd19、信经,信条; credo20、抢先,抢占;vivt 抢夺vt grab21、努力奋斗,力求; strive22、标签; 称标记n贴标签v label23、花生; 微不足道的人peanut24、破坏的adj故意或有计划的破坏;n破坏v destructWeek61、切成片; 切下; 划分;v薄片slice2、殴打,打击;v 吹气v blow3、有一点;{词组} a touch of4、现实主义;n realism5、发出火星,发出闪光vi 火星n发动vt spark6、撕裂; 拉掉v破洞; 裂口;n tear7、明确的; 特种的;adj特效药,特性specific8、破碎,毁坏;adj n bust9、迟疑,踌躇;n hesitancy10、无效果,不起作用n ineffectiveness11、基本的; 初级的adj elementary12、明确地; 确切地adv definitely13、天道,天意n; providence14、桩; 刑柱n stake15、凤凰n phoenix16、跳板n springboard17、啦啦队队长n cheerleader18、角逐; 参加…的选拔;{词组} try out for19、害怕,担心; v恐惧n dread20、特权; n privilege21、规模; 比例v测量n scale22、称重{词组} tip the scale at23、(大学)校队n varsity24、非常滑稽的; 令人捧腹的adj hilarious25、可伸缩的; 弹性的;adj stretch26、重大的; 重要的adj momentous27、韧性,固执,坚持n tenacity28、隐瞒,掩饰; 伪装n disguise29、毅力; 韧性; perseverance30、严峻的adj severe31、捐赠,资助; 赋予v endow32、钱n buck33、贪求,觊觎;v covet34、寄宿学校n{词组} boarding school35、不可战胜的,不能征服的;adj invincible36、遗产; 遗赠;n legacy37、倾斜v lean38、公民的,市民的adj civil39、资质,天资n aptitude40、顾问; <律>律师;n counselor41、圈占n enclosure42、咕哝;吐字不清n v mumble43、玩杂耍; 耍花招;v n juggle44、多方面的,多才多艺的;adj multifacetedWeek 71、拖延症,拖延procrastination2、拖延者procrastinator3、兴盛,兴隆; 长得健壮; thrive4、放松(绳索等); 松懈{词组} slack off5、材料,原料stuff6、描述,; 具有…的特征; characterize7、顺便来访;{词组} drop by8、巡游; 漫游; 巡航; cruise9、受气包,门前垫子doormat10、闲逛{词组} hang out11、象限quadrant12、困难; 问题;{美}{口} hang-up13、有几分地; sort of14、现实的; realistic15、寓意,教训;n moral16、拔出; 退出pull out17、安排好的; set18、支持,维护; stick up for19、冒险n v venture20、关押imprison21、临阵退缩; chicken out22、略读; skim23、学分credit24、初次露面,初次表演debut25、挤,榨squeeze26、恐怖; terror27、预感; 预见; 预料; anticipate28、听力; 听觉;n试音,试听v audition29、毕业生{short} grad30、对付…; 支应; cope with31、弹回rebound32、倾倒; 丢下dump33、足够的; 充足的; 充分的; sufficient34、共同特性denominate35、级别或职位较低的; 下级的; subordinateWeek81、遮挡,遮住{词组} block out2、使目眩bedazzle3、蹲squat4、流言蜚语gossip5、谣传; 传说; rumor6、迷上get hooked on7、暗示; 意味; 隐含; imply8、不及格flunk9、综合征; syndrome10、图腾; totem11、失败; bummer12、使惊愕dismay13、小提琴; fiddle14、俚>实行报复; get back at15、螺旋(线)spiral。
habit 单词:
habit :
n. 习惯;(吸毒、喝酒、抽烟的)瘾;道袍,道服;<古>体质,体型;
v. <古>给……穿衣。
复数habits;第三人称单数habits;现在分词habiting;过去式habited;过去分词habited。
常见短语:1、The Bad Habit坏习惯;2、drop the bad habit改掉坏习惯;3、Form a Good Habit养成好习惯:通过重复行为,逐渐形成良好的行为习惯。
4、be in the habit of习惯于:经常做某事,形成一种习惯或惯例。
5、living habit生活习惯:个人在日常生活中形成的行为方式和习惯,包括饮食、作息、运动等方面。
6、drug habit药物成瘾。
例句:1、It takes 21 days to form a good habit.
养成好习惯需要21天。
2、I should be in the habit of exercising every day.
我应该养成天天锻炼身体的习惯。
3、You can eat more fruit and vegetables and have a good living habit.你可以多吃水果和蔬菜,并养成良好的生活习惯。
我的好习惯8篇我的好习惯8篇我的好习惯8篇1我有许多好习惯和好习惯,但是其中一个好习惯令我难以忘记。
我的这个好习惯就是“好读课外书”。
我爱读书的这个好习惯的来源非常有趣。
七岁以前,我妈妈就给我买了各种各样的课外书,逼迫着我读。
可是那时我根本不爱看课外书,只知道到处跑着玩儿。
可是妈妈非逼着我读书。
逼急了,我就和妈妈顶嘴、争吵。
妈妈说一句,我就犟一句嘴,吵得面红耳赤。
经过一次次的唇枪舌战,我终于败下阵来,在迫不得已的情况下开始读起书来。
就这样,慢慢地我就和书成了好朋友,逐渐和书结下了不解之缘。
原先我读书时,如同囫囵吞枣,一目十行,每次妈妈问我文章中的主要内容时,我总是张冠李戴地乱说一通。
结果呢,往往被妈妈的“连环十八掌”打地屁股开花,然后我就逃之夭夭了。
后来,不知怎么地我迷上了一本沈石溪的动物小说《狼王梦》。
读着这本书,我慢慢地懂得了读书的乐趣。
然后我就开始了读书之旅,认真读书,看清楚每一个字,不会的字就查字典。
对于我来说,读书的好处很多:我了解了很多知识,我开阔了眼界,我提高了写作水平。
我不仅知道了动物怎样在野外生存,知道了大自然的四季更替,而且我还知道了宇宙的一些奥秘等等。
好读书是一种美德,我会坚持我的这个号习惯,让自己以书为友,相伴一生。
我的好习惯8篇2人一生中,可能会养成好习惯,也会养成坏习惯。
但好习惯能让我们受益无穷,坏习惯却只会对我们的学习有很大的影响。
以前我没有端正学习态度,经常不能按时完成作业。
妈妈常常告诫我说:注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的性格;注意你的性格,它会决定你的命运。
这段时间,在同学、老师、妈妈的影响下,我的坏习惯就渐渐的消失了。
现在我上课也不说小话了,也不做小动作了,上课专心听讲,积极回答老师提出的问题……我现在正在努力的做到一个号学生的标准。
记得小时候,我总是吃肉,长的胖乎乎的,也得不少的病,长大一点以后,才知道吃蔬菜有营养,所以就开始吃蔬菜,时间一久,身体比以前好多了,也不怎么生病了。
毛里求斯当地风俗习惯有哪些毛里裘斯共和国,非洲东部一岛国,位于印度洋西南方。
这里有深邃的海洋、美丽的珊瑚礁,灿烂的阳光,绵延的沙滩,还有不一样的风俗习惯。
下面就是店铺给大家整理的毛里求斯当地风俗习惯,希望对你有用!毛里求斯当地风俗习惯1)印度教为毛里求斯主要的宗教信仰,占51%。
当拜访印度教宗教圣地时,表现出适当的尊敬。
当进入宗教庙宇时,注意穿着得当,如果穿着皮鞋和皮质腰带,应该脱下鞋,解下腰带。
2)毛里求斯玩海是最主要玩法,在海滩日光浴是绝佳享受。
但是“**主义”在毛国是不被允许的。
3)严禁私自在岛上钓鱼,采摘或践踏珊瑚,违者罚款。
在潜水时,千万不要在海底猎鱼,收藏贝壳、珊瑚和鱼类也是被禁止的。
4)严禁于酒店房间内煮食、处理海鲜,违者罚款。
5)夜间尽量不要外出。
毛里求斯整体治安良好。
但是在旅游区及首都路易港,夜间经常会发生拦路抢劫事件。
特别是游客,要尽量避免夜间独自外出。
6)公共场所禁烟。
毛里求斯禁烟政策毕竟严格,任何有屋檐的公共空间都不允许抽烟。
机场入关时,每人允许携带两条烟,超过数量会被没收,可能处以罚款。
毛里求斯旅游景点和特色一、首都路易港市(Port Louis)位于毛岛西北部,三面依山一面临海,群山构成天然屏障。
面积42.7平方公里,人口14万。
其名称源于法军占领时期的法国国王路易十五。
始建于1735年法国总督拉布多内统治时期,是毛政治、经济、金融中心和联系非洲、亚洲、大洋洲的重要中转站。
市内有店铺林立的唐人街、自然历史博物馆、圣路易大教堂、清真寺、赛马场等,是毛多民族、多文化交融的一个缩影。
路易港是印度洋最繁忙的港口之一,常可看到不同国籍的商船和渔船在此停泊,呈现热闹而忙碌的海港风情。
港口附近有专门为游人开辟的Caudan码头购物中心区,有可以买到各种纪念品及服饰的宽敞洁净的购物大楼,有为游人提供各色美食的众多不同风味的餐馆,还有赌场和电影院供游人娱乐。
二、阿普拉瓦西.加特地区(Aapravasi Ghat)阿普拉瓦西.加特地区位于路易港闹市区附近,被认为是“现代契约劳工国外定居开始的地方”。
当习惯成为自然当习惯成为自然的时候,一切的改变都在无意识中悄然进行了,被现实麻木,被这种一点点的变化麻木,接受改变,欣然陶醉与沉迷,甚至是享受于这些改变之中。
或许不管改变是好是坏,当各种习惯开始养成,当这种养成变成了自然...无意识的滋养一种习惯,惯性思维,惯性行为,习惯变的理所当然,变成了第二个自然。
当习惯成了自然,而人又无法战胜自然,这时该怎么办,让习惯成为上瘾的同义词亦或让自己学会自控?显然后者大大难于前者,就像过失吸毒的人一样,戒毒相当于让他们先死再生。
戒掉习惯往往比形成习惯更难。
时间是形成习惯的催化剂,数量是养成习惯的助推器,理智是磨灭习惯的杀手锏,自制是克服习惯的最好处方!当事情的发展趋势难于控制时,说明习惯即将反客为主,试着让自己尝试做其他的事情,不要在时间上继续,在数量上持续,侥幸心理只能是失败的前兆,让其他的事占据主导位置,习惯自然便丧失了做案机会。
人之于动物的最大区别是人有自制力,如果选择让习惯主宰自己无异于选择自己做动物。
瘾,奉之弥繁,侵之愈急。
习惯亦是。
然而定数中总是存在变数,绝大多数人是懒惰的动物,所以时间、数量的胁从犯地位坚不可摧,习惯的教唆本领不得不另人汗颜!当习惯成了自然,抉择成了至关重要的环节,是顺从是改变,一念之间,一生之事。
生活是一种习惯,其实爱一个人其实也是一种习惯,在一起久了就不想再离开,直到有一天,当习惯发生变化时感觉自己先不适应起来,原来存在生活中习惯的东西那么简单,简单到甚至可以忽略了,反而感觉失去的应该更加珍惜了。
习惯使然。
也许当他在你身边为你做任何事时,都已经习惯了,也认为理所当然。
习惯是最大的伤害,当我们的习惯的事情发生改变时,才会发现原来我们是多么的离不开原样的生活。
有的人看了一辈子却仍然忽视;有的人看了一眼却影响一生;有的人热情地为你快乐却被你瞧瞧冷落;有的人让你只是短暂的开心,却另你思绪连锁;有的人一厢情愿了N年,却被拒绝了N年;有的人,无心的一个表情,却成了永恒的思念。
形容习惯的词语形容习惯的词语词是由语素组成的最小的造句单位。
词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。
下面是小编收集整理的形容习惯的词语,希望对你有所帮助!形容习惯的词语11.安于所习:安:习惯于,习惯于自己所熟悉的东西。
指习惯对人的制约2.山河易改,本性难移:指习惯成性,很难改变。
3.积以为常:指习惯成自然,同“习以为常”。
4.循诵习传:①指习惯于读死书、传旧闻。
②指诵习。
5.相习成风:习:习惯,指都习惯于某种做法或看法,而成为一种风习。
6.少成若性:指自幼形成的习惯就好象天性一样。
7.千里不同风,百里不同俗:指各地各有各的风俗习惯。
8.极重难返:犹积重难返,指长期形成的风俗、习惯、弊端或某种局面难以改变。
用于消极方面。
9.约定俗成:指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。
10.极重不反:指长期形成的风俗、习惯、弊端或某种局面难以改变。
用于消极方面。
同“极重难返”。
11.积非习贯:指错误长久沿袭,已成习惯,贯,通“惯”。
12.风俗人情:指一地相沿而成的风尚、礼节、习惯等。
13.烟霞痼疾:烟霞:指山水;痼疾:久治不愈的病,比喻积久成习,不易改变的嗜好、习惯。
指爱好山水成癖。
14.姿意妄为:任意胡作非为,常指极端地固执己见和偏爱自己的习惯,常含有一种几乎难以抑制的反复无常的意味。
15.诽誉在俗:诽:指诽*;誉:赞扬;俗:风气、习惯,诽*或赞扬在于当时的风习。
后来引申指风气、习惯的作用非常大。
16.入国问俗:国:原指都城,后多指国家,到别的国家或地方去,先要了解它的风俗习惯。
17.习惯成自然:习惯了就成为很自然的事了。
18.安常履顺:习惯于平稳的日子,处于顺利的境遇中。
同“安常处顺”。
19.习俗移性:风俗习惯可以改变人的习性。
20.习以成俗:俗:习惯,长期以来就是这样做,成了习俗。
21.安常处顺:安:习惯于;处:居住,居于;顺:适合,如意。
习惯于平稳的日子,处于顺利的境遇中。
良好生活习惯的重要性“习惯”一词,在《新华字典》中被解释为长期重复地做,逐渐养成的不自觉的行为;《现代汉语词典》中则被解释为常常接触某种新的情况,而逐渐适应;《辞海》里对“习惯”.—词有两种解释:①由于重复式练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。
②指经过不断实践,已能够适应新情况。
习惯二字与许多词及成语相关联。
比如习气、习好、习性、习染、习尚、习俗、习与成性,积习难改、积习甚深、习焉不察、习非成事、习以为常、习惯成自然(习成自然)、惯例、惯性、惯技等。
因为理解了这些词语有助对“习惯”一词的深人理解,因此,重点简述如下。
习气、习染:坏习惯;习好:嗜好;习性:特性,习尚,风尚;习俗:习惯与风俗;惯例:常规;惯技:经常使用的手段;惯性:保持自己的性质;习以为常:常做某件事成了习惯;习非成事:对某些错误的事情,习惯了反而认为是对的;习焉不察:习惯于某些事,而察觉不到其中的问题;俗话所说的“狗改不了吃屎”,用来解释积习甚深、积习难改则人木三分;习与成性:长期习惯会形成一定的性格..可见,习惯二字的内涵及外延已相当宽泛。
习惯与孩子的成长有何关系呢?英国哲学家、教育理论家洛克说:“事实卜一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
”他还把幸福归于自己的习惯。
我国的教育家叶圣陶也曾说过:“教育就是培养习惯。
”1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有人问其中一位:“您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”那位老人回答说:“是在幼儿园。
”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东两分,半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。
从根本上说,我学到的最重要的东西就是这些。
”这些“最重要的东西”有很多都是我们所说的良好习惯。
委内瑞拉《国民报》发表了一篇题为《好成绩产生于家长与学校之间的和谐关系》的文章。
文中谈到据美国教育部因特网网页透露,家长参与孩子的教育是极其重要的,因为已得到证实,在家长参与时学生的成绩好、出勤率高、作业能够完成,并继续研究生的学业。
高效能人士的七个习惯/阅读培训Seven habits of highly effective people / reading report培训人:****E F F C I E N C Y高效能人士的七大习惯高效能人士的七个习惯《高效能人士的七个习惯》由著名领导力大师、人际关系专家史蒂芬·柯维博士开发的享誉全球的课程,是优秀的管理类书籍。
史蒂芬·柯维 著名的管理学大师; 被誉为“思想巨匠”; “人类潜能的导师”。
本书简介高效能人士的七个习惯人类普遍面临的挑战?1 234恐惧感和不安感;我现在就想得到谴责和抱怨;绝望无助;缺乏人生平衡;我的定位在哪里渴望理解;冲突和分歧个人的停滞不前高效能人士的七个习惯如何改变现状?1 积极主动2 以始为终;3 要事第一;4 双赢思维5 知彼解己6 统合综效;7 不断更新$习惯的定义高效能人士的七个习惯1知识是理论范畴,指点“做什么”以及“为何做”;2技巧告诉“为何做”;3意愿促使“想要做”。
七个习惯概述高效能人士的七个习惯讲的是如何自我约束,由依赖进步到独立。
属于“个人领域”的成功范畴,是培养品德的基础。
讲的是团结、合作与沟通,属于“公共领域”的成功。
涵盖了其他六个习惯,讲的是自我更新,如何实现自我平衡而有规律的自我更新。
面临的问题及解决方法高效能人士的七个习惯Array1.可直接控制的问题:习惯一二三。
2.可间接控制的问题:习惯四五六。
3.无法控制的问题:接受现实。
由内而外全面造就自己高效能人士的七个习惯Array要改变现状,解决人生的苦恼和困惑,需要我们改变自己。
改变自己的第一步即是改变自己对问题的看法。
自动自发因素的作用多于外界的因素,所以自己对问题的看法在实现成功人生有着极为重要的作用。
人类的本质比言行更具有说服力。
品德的作用居于成功因素的首位,个人魅力也并非不重要,但是只居于次要地位。
习惯一:积极主动——个人愿景的原则高效能人士的七个习惯自我意识、想象力、良知、独立意志是人类的四大天赋,也是职场人士天然具备的重要资源。
教师的不良行为习惯有哪些通过学习和反思,我认为,教师的不良行为习惯有如下几个方面:1、爱训人——首当其冲的要害,以女教师为最:在校训学生,回家训孩子,孩子大了,不服管教就训老公,开篇一词常是“你呀你……”或“你看看你……”2、唠叨(话多、喽嗦)——担心学生没认真听,特别是布置作业时,总喜欢重复几遍以示强调(这习惯不好,因为当教师习惯把话说上N遍时,多数学生也会习惯到你的最后一遍才认真听,甚至当耳边风)。
不少教师都有这坏习惯,还会“挪移”到生活中,对同事、朋友、爱人说话,特别是吩咐某些事情总要重复几遍,听者常感郁闷“当我三岁小孩不成”?3、“死要面子”——⑴、很少或从不跟学生说“谢谢”“对不起”,还一再教育学生要学会礼貌用语;⑵、当不懂回答学生问题时,往往扯开话题,顾左右而言他;若学生继续追问时,就会叫学生下课后再问;若学生再追问时,就会叫学生先自行搜集资料或再思考(其实说句“我不懂”有这么难吗?)4、言而无信──⑴、常答应会奖励学生,下课后这承诺早已烟消云散;⑵、威胁恐吓——“再不做作业,就不让你读书”,“再说话,把你扔出去”这类的话语耳熟能详,实际上等该生再犯了,也不会上演“把你扔出去”这样的好戏。
5、突发性皮质醇偏高──前一分钟还是笑容满面,下一分钟却暴跳如雷,刚斥责完某某某,立马换一副笑脸开始讲课“亲爱的同学们……”,凭这点就基本具备了表演川剧变脸的资格。
6、持续性皮质醇偏高──无论何时何地,都是这般暴躁,在上课时大肆责骂学生,浪费上课时间。
7、反覆性皮质醇偏高──心情时好时坏,心情不好拿学生当出气桶,心情好时把学生捧上天令人无所适从。
8、滥用老师权力,过度劳役人民(学生)9、未得到学生的批准,擅自拿起学生的物件作示范(是为贼也?)10、无视学生感受——当发觉自己说错或做错的时候,总为自己找下台阶,学生犯错误则是和自己对着干,是屡教不改,是不可饶恕;部分教师当年并不是高分生,当了老师却“好了伤疤忘了疼”,偏爱高分生,对高分之外的学生少了份同情,甚至多了份歧视。
李希贵:优质学校的N个习惯
[摘要]学校若想成就高品质,就要从每一个最细小习惯的养成开始。15.高品质学校喜欢散步,
他们习惯于放松状态下的紧张思考,对别人的三级跳甚至跨栏冲刺熟视无睹,他们习惯于常
态下的简单生活;
如果把学校视作一个人,那么我们希望一个完整的人所拥有的品质,学校也应该具备;而长
年积淀而成的品质应该从每一个最细小习惯的养成开始。这里我梳理了高品质学校应该养成
的N个习惯,不做定论,而是期待提供一种思维方式。
1.高品质学校在为了学校,还是为了学生的选择上,会不假思索地选择学生利益,他们不以
集体利益的名义伤害任何一名学生;
2.高品质学校喜欢发现不一样的孩子和孩子身上不一样的东西,他们习惯于为不一样的孩子
提供不一样的帮助;
3.高品质学校大都“睁一只眼闭一只眼”。对孩子们那些偶然的暂时的错失,他们习惯于闭
上眼睛,给孩子一段自我反思的时间,而这时他们往往用另一只眼睛去发现这一个孩子的优
点;
4.高品质学校有一颗柔软的心,同情弱者,帮助弱者,他们习惯于托起弱者飞翔的翅膀;
5.高品质学校善于把校内外的所有资源都变成学校的课程,只要学生需要,他们甚至“低三
下四”求人帮忙;
6.高品质学校特别在意对所有人的尊重,尤其是对有问题或者有过失的学生,他们仍能习惯
性地表现出足够的发自内心的尊重;
7.高品质学校心态阳光,几乎所有的事情都喜欢放到桌面上付诸解决,他们认为公开才能带
来公平、公正;
8.高品质学校特别坦诚,他们习惯说“精诚所至,金石为开”,尽管有时候不合时宜,却往
往经得起时间的考验;
9.高品质学校见贤思齐,他们不问英雄出处,在各个领域寻找制高点,他们喜欢不断嫁接别
人的长处;
10.高品质学校说话轻声慢语,对那些摔跟头的孩子,他们习惯说,“不要紧”,而对那些因
为错误而懊恼的孩子,他们习惯说,“没什么”;
11.高品质学校常常习惯于戴两副眼镜:一副放大镜,他们试图去发现并放大孩子们的优势
和潜能;另一副则是望远镜,他们习惯于预测孩子的未来,用望远镜既可以帮助孩子看见明
天自己的道路,又可以让学校以未来的发展着眼于今天的培养;
12.高品质的学校朋友多,他们习惯于请人帮忙,但乐善好施更是他们的天性;
13.高品质学校特别谦卑,他们认为,谦虚不是看低自己,而是完全忘掉自己;
14.高品质学校习惯于把更多的钱花在孩子们身上;
15.高品质学校喜欢散步,他们习惯于放松状态下的紧张思考,对别人的三级跳甚至跨栏冲
刺熟视无睹,他们习惯于常态下的简单生活;
16.高品质学校看上去有许多“管理的漏洞”,常常让那些“不守规矩”的学生“钻空子”。
当“钻空子”的学生多了,他们常常会反思改进,让有些“钻空子”的行为合法化;
17.高品质学校习惯于伸出大拇指,所有的学生都得到过大拇指的激励;
18.高品质学校喜欢自由,于是他们同样喜欢把自由的空间留给学生;
19.高品质学校性格平稳,却喜欢那些足够“折腾”的学生,他们对学生身上迸发出的创造
火花欣喜若狂;
20.高品质学校常常说“有事好商量”,他们鼓励对方把话说完,他们特别愿意动用耳朵,倾
听是他们的共同习惯;
21.高品质学校求贤若渴,他们对人才表露出的眼光让人们无法抵挡;
22.高品质学校知错即改,勇于道歉,尤其是敢于向学生道歉,因为他们知道,唯有如此,
才能熏陶出同样的学生;
23.高品质学校常常“惯”着学生,在他们眼里,学生个个都是宝贝儿;
24.高品质学校坚守但不执拗,他们始终不忘自己的理想追求,但他们也特别注意“寻找中
间地带”,顺应变化的时代;
25.高品质的学校习惯于择高处立,寻平处坐,向宽处行,他们务实,求稳,但内心却向往
教育的理想,一切为了民族的未来;
26.高品质学校追求卓越,但不追求完美,他们挂在嘴上的是,“办一所不完美的学校,培养
一批有缺点的学生”。