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英语的构词法英语的构词法导语：语言中“弃旧创新”不断完善和发展的过程体现出的就是的规律就是构词法，下面YJBYS店铺讲解英语的构词法，欢迎参考!英语词的构成有一定的规律，这种规律称为构词法。
掌握构词法知识对我们更好地理解词义、认识新词和扩大词汇量有重要意义。
构词法主要有三种：派生法、合成法和转换法。
一、派生法在一个词的词根(root)的前面或后面加上某个词缀来产生新词，这种构词法称为派生法(derivation)。
加在前面的词缀叫前缀(prefix)，加在后面的词缀叫后缀(suffix)。
(一)后缀：许多名词、形容词、副词和动词是由词根加后缀构成的。
1.构成名词的常用后缀有：(1)-er,-or,-ist,-ee,-ese,-ant等用于构成表示人或物的名称。
例如：thinker(思想家)，guesser(猜想者)，translator(翻译者)，conductor(导体);physicist(物理学家)，dentist (牙科医生);employee(雇员)， trainee (受训人员);physician(内科医生)，Italian (意大利人);Japanese(日本人); assistant(助手)等。
(2) -ance, -ence, -(a)tion, -sion, -ics, -ing, -ity, -ment, -ness, -th, -ty,-ure,-ship等用于构成表示行为、性质、状态等抽象名词。
例如：acceptance(接受)，assistance (帮助); dependence(依靠)，confidence(信心);repetition (重复)，preparation(准备); discussion(讨论)，division (分开);physics (物理学)，fabrics (纺织品); building (建筑物)，wedding (婚礼);reality (现实)， ability (能力); settlement(解决)， argument (争论);greatness (伟大)， hardness (硬度); warmth (温暖)， length (长度);safety (安全)， penalty (惩罚); failure (失败)， pressure (压力);friendship(友谊)， leadership(领导)等。
英语构词法主要包括以下几种：1. **派生法（Derivation）**：通过添加前缀（prefix）或后缀（suffix）来改变单词的词性、时态、语态、数量或其他语法功能，或者改变单词的意义。
例如：* **un-** 是一个常见的前缀，表示否定。
加上这个前缀，单词的意义通常会变成相反的意思。
如：happy（快乐的）变成unhappy（不快乐的）。
* **-ing** 是一个常见的后缀，用于形成现在分词或动名词。
如：run（跑）变成 running（跑步）。
* **-less** 是一个后缀，表示“没有”或“缺乏”。
如：care（关心）变成 careless（不小心的）。
2. **合成法（Compounding）**：将两个或多个单词组合成一个新的单词。
例如：* **book**（书）和 **shelf**（书架）合成 **bookshelf**（书架）。
* **black**（黑色）和 **board**（板）合成 **blackboard**（黑板）。
3. **转换法（Conversion）**：一个单词不经过任何变化，只是改变其词性或用法，从而表达出不同的意义。
例如：* **hand** 作为一个名词，意思是“手”。
但作为动词时，意思是“传递”或“交给”。
* **water** 作为一个名词，意思是“水”。
但也可以作为动词，意思是“浇水”或“给…加水”。
4. **混合法（Blending）**：将两个单词混合在一起，形成一个新的单词。
例如：* **smog** 是由 **smoke**（烟）和 **fog**（雾）混合而成的，表示一种由烟雾和雾气混合而成的污染现象。
* **brunch** 是由 **breakfast**（早餐）和 **lunch**（午餐）混合而成的，表示一种介于早餐和午餐之间的餐食。
5. **截短法（Clipping）**：将一个单词截短，形成一个新的单词。
例如：* **lab** 是 **laboratory**（实验室）的截短形式。
英语构词法英语构词方法主要有三种：即合成法（compound）、派生法(derivation)和转化法(conversion)。
1、合成法：将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词。
（1）合成形容词①名词+现在分词例：English-speaking 讲英语的，south-facing 朝南的②名词+过去分词例：man-made 人造的，water-covered 被水覆盖的③名词+形容词例：snow-white 雪白的，day-long 整天的④形容词+名词+-ed 例：warm-hearted 热情的，kind-hearted 好心肠的⑤形容词/副词+现在分词例：good-looking 好看的 funny-looking 滑稽的⑥副词+过去分词例：well-known 出名的,deep-set(眼睛）深陷的⑦副词/形容词+名词例：right-hand 右手的，full-time 专职的⑧数词+名词例：100-meter 100米的，million-pound 百万英镑的⑨数词+名词+形容词例：180-foot-high 180英寸高的，10-year-old 10岁的⑩数词+名词+-ed 例：four-footed/legged 四脚的，one-eyed 独眼龙的（2）合成名词①名词+名词例：weekend 周末，classroom 教室，bookshop书店②形容词/介词+名词例：gentleman 绅士，loudspeaker 扬声器③动词+名词例：typewriter 打字机，cookbook 烹调书④名词+动词例：daybreak 破晓，toothpick 牙签⑤动词-ing形式+名词例：reading-room 阅览室，sleeping-car卧车车厢⑥副词+动词例：outbreak 爆发，downpour 倾盆大雨⑦名词+动名词例：handwriting 笔迹，sun-bathing 日光浴⑧名词+in/to+名词例：mother-in-law 岳母，brother-in-law 姐夫（3）合成动词①副词+动词例：overthrow 推翻，understand 理解②形容词+动词例：broadcast 广播，whitewash 粉刷③名词+动词例：typewrite 打字，sleepwalk 梦游（4）合成副词①介词+名词例：underfoot 脚下，beforehand 事先②形容词+名词例：hotfoot 匆忙地，someday 有朝一日③形容词+副词例：anywhere 任何地方，outwards 向外（5）合成介词：within在……之内，without没有，inside在……里边，into进入（6）合成代词：myself我自己，ourselves我们自己，anyone任何人，nobody没有人nothing没东西，somebody有人。
英语词汇构词法(Word-formation)英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法。
一、英语词汇构词法之【转化法】英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法，有的名词可以作动词，有的形容词可以作副词或动词。
1.动词转化为名词1）意思没有变化，例如：I think we'd better finish the talk now.我想我们的谈话最好现在结束。
2）意思有一定变化，例如：He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。
3）构成短语，例如：Let's have a look first. 我们先看一下吧。
2.名词转化为动词1）表示物体的，如：Have you booked the ticket?你订好票了吗?2）表示身体部位的，如：Hand in your papers please.请把你们的试卷交上来。
3）表示一类人的，如：She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。
4）抽象名词，如：We breakfasted together.我们在一起吃了早餐。
3.形容词转化为动词少数形容词可以转化为动词。
例如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
4.副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。
例如：Murder will out.恶事终必将败露。
5.形容词转化为名词1）表示颜色的形容词常可转化为名词，如：The girl in black appears very beautiful.那个穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮。
2）一些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数，如：We don't belong to the rich, but we don't belong to the poor, either. 我们不是有钱人，但我们也不是穷人。
英语构词法是指通过组合单词或词根来构成新词的方法。
了解英语构词法有助于更好地理解和记忆英语单词，提高词汇量。
以下是一些常见的英语构词法：1. 合成法（Compounding）：将两个或多个单词组合在一起，形成一个新的单词。
例如：skyscraper（摩天大楼）、Internet（互联网）。
2. 派生法（Derivation）：在现有单词的基础上，添加前缀、后缀或其他词性词素，形成新词。
例如：happy（快乐）→ unhappy（不快乐）、intelligent（聪明）→ intelligence（智力）。
3. 转换法（Conversion）：改变单词的词性，形成新词。
例如：nature（自然）→ natural（自然的）、he（他）→ him（他的）。
4. 缩略法（Abbreviation）：缩短单词或词组，形成缩略词。
例如：Brexit（英国脱欧）、DNA（脱氧核糖核酸）。
5. 拼缀法（Blending）：将两个或多个单词的一部分组合在一起，形成新词。
例如：smog（烟雾）= smoke（烟）+ fog（雾）、brunch （早午餐）= breakfast（早餐）+ lunch（午餐）。
6. 混成法（Portmanteau）：将两个或多个单词合并，形成一个新词，通常表示与原单词相关的事物。
例如：selfie（自拍）= self （自己）+ -ie（表示小的事物）、glitch（故障）= glitch（故障）+ -ification（表示过程或状态）。
7. 借词法（Loanwords）：从其他语言借用单词，融入英语词汇。
例如：karaoke（卡拉 OK）→ karaoke machine（卡拉 OK 机）、sushi （寿司）。
8. 拟声法（Onomatopoeia）：单词的音效与其所表示的事物或动作相符。
例如：meow（喵）、crash（砰）。
了解这些构词法有助于更好地掌握英语单词的构成规律，扩大词汇量，提高英语水平。
英语构词法(完整版）一、词根、前缀与后缀英语构词法主要分为词根、前缀和后缀三种方式。
词根是单词的核心部分，通常包含了一个单词的基本意义。
前缀位于词根之前，用以改变单词的意义。
后缀位于词根之后，主要用来改变单词的词性。
1. 词根（1）act：表示“行动”，如：act（行动）、actor（演员）、action（动作）；（2）bio：表示“生命”，如：biology（生物学）、biography （传记）；（3）dict：表示“说”，如：dictate（口述）、dictionary （字典）；（4）form：表示“形状”，如：form（形状）、formal（正式的）、format（格式）。
2. 前缀（1）un：表示“不”，如：unhappy（不快乐的）、unusual（不寻常的）；（2）re：表示“再次”，如：rewrite（重写）、return（返回）；（3）pre：表示“在……之前”，如：predict（预测）、preview（预览）；（4）dis：表示“相反”，如：dislike（不喜欢）、disagree （不同意）。
3. 后缀（1）ness：表示“状态”，如：happiness（幸福）、sadness （悲伤）；（2）ful：表示“充满”，如：hopeful（充满希望的）、careful（小心翼翼的）；（3）ly：表示“副词”，如：quickly（迅速地）、slowly（慢慢地）；（4）tion：表示“动作、状态”，如：action（动作）、invention（发明）。
二、合成法与派生法在英语构词法中，除了词根、前缀和后缀，还有合成法和派生法两种重要的构词方式。
这些方法丰富了英语词汇，使得表达更加精确和多样。
1. 合成法（1）名词+名词：如：snowfall（降雪）、bookstore（书店）；（2）名词+形容词：如：worldwide（全世界的）、citywide（全市的）；（3）形容词+形容词：如：darkblue（深蓝色的）、lightgreen （浅绿色的）；（4）动词+副词：如：lookup（查阅）、takeover（接管）。
英语基本构词方法一：派生法：在一个单词的前面或后面加上词缀构成新词的方法,称为派生法。
派生构词有三大要素: 词根, 前缀和后缀。
也有人称之为两大要素: 自由词素和粘附词素。
派生法的结构是:粘着词素+自由词素+粘着词素。
(一)英语词缀分成前缀和后缀两种。
前缀是加在词根或单词前面的部分。
它具有一定的含义。
同一词根或单词加上不同的前缀,即可构成不同的新词。
pre—(前):prewar (战前的)post—(后):postwar(战后的)im—(入):import (输入)前缀可以增加,改变或加强一个词根或单词的意义,也可以改变一个单词的词类。
如:增加意义:hemi-(半)→hemisphere(半球)改变意义:un-(不)→unhappy(不快乐的)加强意义:de-→describe(描写)改变词类:en-（使）→enlarge(扩大)前缀的意义主要有这几种:1)表示否定意义。
如：anti-: anticancer抗癌剂2)表示数目和数量。
如：multi-: multicolored五彩的3)表示时间、空间和程度。
如：a-: aboard在船上4)表示特殊意义。
如：auto-: autobiography自传后缀是加在词根或单词后面的部份。
后缀有四种,即:名词后缀、形容词后缀、动词后缀和副词后缀。
后缀不仅改变词的意义,而且使单词由一种词类转化成另一种词类。
1)名词后缀,它有许多种,如:表示人：-er: worker工人;teacher教师-ist:artist艺术家;chemist药剂师表示物：-or: tractor拖拉机;generator发电机-ant:disinfectant消毒剂; dependant依附物表示抽象名词:-hood: childhood童年;neighborhood邻居关系-ship: friendship友谊;horsemanship骑马术表示集合名词：-ry: peasantry农民总称;citizenry公民总称-age: mileage英里数;teenage十几岁的时期表示场所地点:-ery: piggery养猪场;greenery花房,温室-ern: saltern制盐场;cavern洞穴表示疾病:-oma: trachoma沙眼症;neuroma神经瘤-itis: bronchitis支气管炎;arthritis关节炎表示……学:：-logy:zoology动物学;anthropology人类学-ics: electronics电子学;statistics统计学2)形容词后缀表示一种事物具有或属于某种性质或状态。
高考英语三大构词法之汇总一. 转化法（conversion）在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词Let me have a try. 让我试试。
They are only allowed to sell soft drinks at school. 在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词He shouldered his way through the crowd. 他用肩膀推开人群前进。
The smell from the kitchen made his mouth water. 从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词We will try our best to better our living conditions. 我们要尽力改善我们的生活状况。
They tried to perfect the working conditions. 他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。
The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词How long have you lived there? 你在那儿住多久了？6. 情态动词，副词，连词在一定场合中也可转化为名词Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
His argument contains too many ifs and buts. 他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
二. 合成法（composition）由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词（compounds）。
专业英语构词法构词法是英语词汇学的一个重要分支，研究单词的构成和变化。
构词法可以分为两大类：合成法（Composition）和派生法（Derivation）。
本报告将详细介绍这两种构词法，并通过实例分析来阐述它们在实际应用中的重要性。
一、合成法（Composition）合成法是指通过将两个或两个以上的词根组合在一起来构成新词的方法。
合成词是由两个词根通过连字符（-）连接而成，例如：mother-in-law（岳母）、vice-president（副总统）等。
合成法可以进一步细分为以下几种类型：1. 复合词（Compounds）：由两个完全独立的词根组成，例如：bookshelf （书架）、eyeglass（眼镜）等。
2. 复合形容词（Compound Adjectives）：由两个词根组成，其中一个是形容词，例如：duty-free（免税的）、petroleum-based（石油基的）等。
3. 复合名词（Compound Nouns）：由两个名词词根组成，例如：childbirth （分娩）、earthquake（地震）等。
4. 复合动词（Compound Verbs）：由两个动词词根组成，例如：stopover （中途停留）、takeover（接管）等。
二、派生法（Derivation）派生法是指通过在词根前加前缀、后加后缀或在词根中间加词缀来构成新词的方法。
派生词是由词根和词缀组合而成，例如：unhappy（不快乐的）、erness （勇敢的）等。
派生法可以进一步细分为以下几种类型：1. 前缀（Prefixes）：加在词根前面的词缀，例如：un-（不）、re-（再、又）等。
2. 后缀（Suffixes）：加在词根后面的词缀，例如：-ness（名词后缀）、-ly（副词后缀）等。
3. 中缀（Infixes）：加在词根中间的词缀，例如：en-（使成为）、de-（相反）等。
4. 变异缀（Diacritics）：加在词根上方或下方的词缀，例如：é（重音）、à（元音变音）等。
高中英语构词法讲解与练习一.类别英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。
二.定义与精讲1.转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词①很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大的变化，如：Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
②有时意思有一定变化，如：He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。
③有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作，如：Let's have a swim.咱们游泳吧。
2)名词转化为动词①很多表示物件，如Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗?②身体部位，如：Please hand me the book.请把那本书递给我。
③某类人的名词可以用作动词来表示动作，如：She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。
④某些抽象名词也可作动词。
如：We lunched together.我们在一起吃了午餐。
3)形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。
如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
4)副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。
例如：Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。
5)形容词转化为名词①表示颜色的形容词常可转化为名词，如：You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服②某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下，如：The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
2.派生法在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。
1)前缀除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。
例如：appear出现→disappear消失correct正确的→incorrect不正确的lead带领→mislead领错stop停下→non-stop不停(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。
例如：alone单独的antigas防毒气的autochart自动图表cooperate合作enjoy使高兴internet互联网reuse再用subway地铁telephone电话2)后缀英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。
后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一……)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。
例如：differ不同于→difference区别write写→writer作家Japan日本→Japanese日本人act表演→actress女演员mouth口→mouthful一口music音乐→musician音乐家(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。
例如：wide→widen加宽beauty→beautify美化pure→purify提纯real→realize意识到organ→organize组织(3)构成形容词的后缀常用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。
例如：nature自然→natural自然的reason道理→reasonable有道理的America美国→American美国的China中国→Chinese中国人的gold金子→golden金的east东→eastern东方的child孩子→childish孩子气的snow雪→snowy雪的(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。
例如：angry生气的→angrily生气地to到→towards朝……，向……east东方→eastward向东(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。
例如：six六→sixteen十六→sixteenth第十六four四→forty四十→fortieth第四十3.合成法4.截短法(缩略法)截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
1)截头telephone→phoneaeroplane→planeomnibus→bus2)去尾mathematics→mathsco-operate→co-opexamination→examkilogram→kilolaboratory→labtaxicab→taxi3)截头去尾influenza→flurefrigerator→fridgeprescription→script5.混合法(混成法)混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。
后半部分表示主体；前半部分表示属性。
news broadcast→newscast新闻广播television broadcast→telecast电视播送smoke and fog→smog烟雾helicopter airport→heliport直升飞机场6.首尾字母缩略法首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。
读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。
very important person→VIP (读字母音)要人；大人物television→TV (读字母音)电视Testing of English as a Foreign Language→TOEFL托福三.巩固练习1. That man was ________enough not to tell the manager that he would not do the job.A. careB. carefulC. carelessD. carelessness2. The soldier died for saving the child，so his________ is heavier than Mount Tai.A. dieB. deadC. diedD. death3. The child looked ________at his brother who was badly wounded.A. sadlyB. sadnessC. sadlyD. sad4. He is an expert at chemistry. We all call him a ________.A. chemistryB. chemicalC. chemistD. physician5.The three- ________chair isn’t suitable for a young child. He may fall off.A. leggingB. leggedC. legsD. leged6. Stephenson became the________railway engineer in the world.A. leadB. leaderC. leadingD. leadership7.When the teacher praised him for working out the maths problem，Jack looked________about at his classmates.A. proudB. proudlyC. prideD. pridely8.To everyone’s ________，the girl finished the job quite well.A. satisfiedB. satisfactoryC. satisfyingD. satisfaction9.—What are you doing here?—Oh，my teacher asked me to write a passage about ________in English.—You can write________passage in English?A. 600 words；a 600-wordsB. 600-word；a 600-wordsC. 600 words；a 600-wordD. 600 words；a 600-words10. No one should enter the spot without the________of the police.A. permitB. permissionC. permittingD. permittence11. You must come with us to the police ________.Our head is waiting for you.A. headquartersB. headlineC. headmasterD. headache12.Letting that animal escape was no accident；you did it ________.A. intendB. intentionC. intentionallyD. intentional13. The shop owner welcomed all the guests with a________smile.A. practiceB. practiceC. practicalD. practiced14. The________ordered him to pay a $100 fine.A. judgerB. judgmentC. judgeD. judgement15. My TV is out of order. Can you tell me what is the________news about Iraq War?A. latelyB. latestC. laterD. latter16. The Great Wall is more than 6000 li in ________.A. longerB. lengthC. longD. longing17.To my ________，I passed the exam easily.A. joyB. joyfulC. joylessD. joyness18. Canada is mainly an________country.A. English-speakingB. speak-EnglishC. spoken-EnglishD. English-spoken19. How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.A. foolish；foolishly；foolB. fool；foolish；foolC. foolish；fool；foolD. foolishly；foolish；fool20. The necklace that she lost is very expensive. It’s of great ________.A. valuableB. valueC. valuelessD. unvaluable21. There were________fish in the river in South America.A. in dangerB. dangerC. dangerousD. dangerless22.The letter “b”in the word “doubt”is________.A. soundB. silentC. silenceD. sounded23. The child looked at me________.A. strangerB. strangelyC. strangeD. strangeless24.The black people were against slavery and fought for their________bravely.A. freeB. freelyC. freedomD. frees25. What you said sounded________ but in fact it was untrue.A. reasonableB. reasonfulC. reasonlessD. unreason26. We have to learn ________technology from other countries.A. advanceB. advancingC. advantageD. advanced27. The children live in a village ________.They come here almost every day.A. nearbyB. nearC. nearlyD. near by28.Mr Black is an ________in the army，not an ________in the government. You can not easily find him in his________.A. official；officer；officeB. officer；office；officialC. official；official；officialD. officer；official；office29.You’d better give up smoking if you want to keep ________.A. healthB. healthyC. healthilyD. healthier30.________ speaking，I didn’t do it on purpose.A. HonestlyB. HonestC. HonestyD. Dishonest[参考答案]1-5 BDACB 6-10 CBDCB 11-15 ACDCB 16-20 BAAAB 21-25 CBBCA 26-30 DADBA。
