关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案任务清单

教育局委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化党支部及党员任务清单教育局委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化党支部及党员任务清单教育局委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化党支部任务清单每年制定年度“三会一”计划并报局党委备案。

建立“三会一”登记制度。

组织党员按期参加党员大会党小组会和上党，定期召开支部委员会会议。

组织党员每月开展次集中学习，每季度开展次学习讨论。

组织开展党支部主题党日活动，每月固定天，每次确定个主题，组织党员集中学习听党交纳党费开展民主议事和志愿服务等活动。

围绕实施大扶贫大数据大生态三大战略行动，聚焦教育中心工作脱贫攻坚，引导党员立足岗位作贡献当先锋。

认真落实组织生活会和民主评议党员制度，查找解决突出问题，列出问题清单整改清单责任清单，切实抓好整改落实。

开展向先进典型学习活动，引导党员积极为师生为群众办实事办好事。

认真落实基层党建重点任务，健全各项工作制度，加强党员日常教育管理，切实发挥党支部战斗堡垒作用。

教育局委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化党员任务清单认真参加“三会一”，参加支部主题党日活动。

自觉按时足额交纳党费。

认真参加组织生活会民主评议党员。

对标“四个合格”，立足岗位作贡献当先锋。

联系思想工作实际经常查找解决问题，结合组织生活会，列出问题清单整改清单责任清单，抓好整改落实。

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安监局党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作清单安监局党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作清单1.召开支部党员大会。

每季度至少召开一次，传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施，讨论发展新党员和接收预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分，每半年听取一次支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督，按期进行支部委员会换届选举，讨论决定需由支部大会决定的其他重要事项。

2.召开支部委员会。

每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见，讨论通过年度支部工作计划和工作总结，研究党员发展、党员评议和不合格党员处置，推荐优秀党员，讨论支部工作重要事项和工作措施。

3.开展专题党课教育。

每季度至少一次，组织党员学习党章党规和系列讲话，学习党的路线、方针、政策，学习党建相关理论和知识，对党员进行先进性教育、纯洁性教育和形势任务教育。

4.开展党员固定日活动。

每月10日确定为全局“党员固定日”，学习传达上级精神、通报有关重大事项、开展党员党性锻炼、征求党员意见建议、协商解决具体问题等。

5.发展党员。

每年按照上级党组织关于发展党员工作的要求，做好入党申请人、入党积极分子教育培养，讨论发展新党员，做好预备党员的考察和转正。

6.做好党费收缴。

按照中组部关于党费收缴、使用和管理的规定，每月按时足额收缴党员党费，上交上级党组织。

7.做好党员组织关系管理。

建立健全党员信息库，按规定接转党员组织关系，保证每一名党员正常参加组织生活。

8.抓好党员先锋指数管理。

对党员在学习、服务、业绩、守法、品行等方面的带头示范行为设置先锋指数，每半年进行一次考评，年底开展总体评价，促使党员增强主体意识，发挥先锋模范作用。

同时严格稳慎做好不合格党员处置工作。

9.开展创先争优。

推行党员承诺践诺、党员责任区、党员示范岗、党员联户等做法，开展多种形式的创先争优活动，引导党员密切联系服务群众，立足岗位作出贡献。

2024街道办“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排方案一、背景与目的近年来，随着城市化进程的加速，街道办事处作为城市基层治理的重要力量，面临着越来越多的挑战和任务。

为了加强街道办事处党员干部队伍建设，提高党员干部的政治素质和工作能力，推动街道办事处工作的高效开展，开展“两学一做”学习教育常态化制度化势在必行。

“两学一做”学习教育常态化制度化的背景与目的在于，通过长期、稳定的学习教育机制，使街道办事处党员干部深入理解党的路线方针政策和各项决策部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

同时，通过常态化制度化的学习教育，提高党员干部的履职能力和服务水平，推动街道办事处工作的创新发展，为建设和谐社区、美丽城市作出积极贡献。

二、学习内容与形式街道办“两学一做”学习教育常态化制度化的学习内容主要包括党章、党规、党史、党的理论、路线方针政策和决策部署等方面。

具体学习形式可以包括集中学习、自主学习、专题研讨、党课辅导等多样化形式。

通过定期组织集中学习和专题研讨，使党员干部深入理解党的理论和路线方针政策，掌握工作方法和技巧，提高工作水平和效率。

同时，鼓励党员干部积极参加各类培训和学习活动，自主学习新知识、新技能，不断提高自身素质和能力水平。

三、常态化机制建立为了确保“两学一做”学习教育常态化制度化的有效实施，需要建立相应的常态化机制。

首先，要制定详细的学习计划和安排，明确学习内容、时间、形式和要求，确保学习教育的有序开展。

其次，要建立学习教育考核机制，对党员干部的学习情况进行考核评估，督促党员干部认真参与学习教育。

同时，要定期开展学习教育总结交流活动，分享学习心得和工作经验，促进相互学习和共同进步。

此外，还要加强学习教育宣传工作，营造良好的学习氛围，提高党员干部对学习教育的认识和重视程度。

四、制度化要求在“两学一做”学习教育常态化制度化的实施过程中，需要遵循以下制度化要求：一是严格执行学习计划和安排，确保学习教育的有序性和稳定性；二是建立健全考核评估机制，对党员干部的学习情况进行科学合理的评估；三是完善学习档案管理制度，对党员干部的学习情况进行记录和管理；四是加强学习教育工作的监督检查，确保学习教育的质量和效果。

学校两学一做学习教育常态化制度化实施方案一、背景全面推进依法治国、加强思政课程建设是当前高校的重要任务。

作为学校教育工作的重要部分，两学一做学习教育已经成为了我校实践“四个全面”战略的重要手段，深入推动了以思政课为主体的思想政治教育工作，为全校学生提供了更好的发展平台。

为了加强两学一做学习教育常态化制度化实施，特制定本实施方案。

二、目的和原则（一）目的：以常态化制度化的方式，进一步推进两学一做学习教育工作，加强思想政治教育，为学生全面发展提供有力保障。

（二）原则：1、坚持问题导向，明确具体任务和计划。

2、坚持因地制宜，科学有效。

3、坚持实际效果，持续推动工作。

4、坚持群众路线，注重群众参与。

5、坚持约束和激励相结合，形成积极向上的工作氛围。

三、具体措施（一）各类学生组织要开展两学一做学习教育相关活动。

如：主题班会、团会、志愿者服务和学习讨论等。

并及时将活动情况和学生思想状况反映给相关领导和学生处。

（二）学生处要组织学生参加相关的学习交流活动，如学生思想教育课程、主题讲座、党政互动交流等。

并及时组织学生开展相关的党团建设和公益志愿者服务活动，记录学生表现情况并向学校进行汇报。

（三）各学院要在教育教学工作的同时，不断加强思想政治教育建设，有针对性地开展两学一做活动，如教学活动整改、主题讲座、社会调研、实践教学等，组织学生参与，提高思想政治素质和实践能力。

（四）学校领导要加强对两学一做学习教育常态化制度化实施的监督和指导，做好工作统筹和协调，营造浓厚的工作氛围。

四、实施步骤（一）建立领导机制。

成立“两学一做”学习教育工作领导小组，并明确领导小组的职责和工作流程，对具体工作进行细致的规划和组织。

（二）完善工作机制。

根据学生实际情况，制定具体的工作计划，分配好各项任务。

学校领导要加强对工作关键节点的管理和监督，确保工作有序进行。

（三）开展学生思政教育活动。

按照计划，学生和教师们要积极参与思政教育活动，共同创造有意义的活动，增强自身的思想素质和实践能力。

医院2023年推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案随着医院管理水平的不断提高和医疗服务质量的不断改善，学术论文的发表和学科建设已成为医院工作的重要标志。

为了进一步提高医院工作质量，增强医护人员的业务素质和道德情操，医院将在2023年推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案。

一、制定“两学一做”实施计划医院将制定“两学一做”实施计划，将“两学一做”纳入年度工作计划，并将其作为每个医护人员工作考核的重要内容。

同时，建立“两学一做”负责人制度，明确负责人的职责和任务，确保“两学一做”工作顺利推进。

二、建立“两学一做”学习平台医院将建立“两学一做”学习平台，包括网络学习平台和现场学习平台。

网络学习平台采用在线教育等方式，免费向医护人员提供学习资源；现场学习平台则通过开展业务培训、现场观摩等形式，提高医护人员的业务水平。

还将邀请著名教授、学者来医院开展专题讲座，帮助医护人员深入学习业务知识和理论，提高专业技能。

三、制定“两学一做”考核标准医院将制定“两学一做”考核标准，明确考核内容、考核时间和考核方式，同时建立考核记录和档案，实行分级考核制度。

医护人员在每次考核后，将根据考核结果制定个人进一步学习和提升的计划。

四、开展“两学一做”活动医院将通过各种形式开展“两学一做”活动，包括业务培训、知识竞赛、业务比武、科研报告等。

这些活动不仅帮助医护人员增强业务素养和提高专业技能，还能激发医护人员的学习热情和工作积极性。

五、加强领导干部的带头作用医院领导干部将亲自带头，学以致用，践行“两学一做”精神。

医院将建立领导干部的参与考核制度，对参与不足和成效不佳的领导进行警示和纠正，同时表扬和奖励发挥好带头作用的领导干部。

六、建立激励机制医院将建立激励机制，对考核成绩优秀的医护人员进行表彰和奖励，同时对参与“两学一做”的医护人员提供相应的晋升和福利待遇，激发医护人员的积极性和参与意愿。

总之，医院2023年推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，将有效提高医护人员的业务素质和道德情操，促进医院管理水平的全面提升，为提高医疗服务质量和助力健康中国建设打下坚实基础。

教体系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体行动方案随着“两学一做”学习教育深入推进，如何促进其常态化制度化，成为教体系统需要面对和解决的问题。

本文提出具体行动方案，旨在为教体系统推进“两学一做”常态化制度化工作提供参考。

一、加强组织领导，明确责任分工1.1成立“两学一做”学习教育工作领导小组，负责“两学一做”工作的规划、组织、督促、评估和总结等工作。

1.2各学校设“两学一做”学习教育学习小组，制定学习计划和方案，负责学习教育工作的具体实施和落实。

1.3明确每个教师、学生等个人的责任，每年进行责任考核，将“两学一做”学习教育工作纳入绩效考核体系。

二、完善学习教育机制，推进常态化制度化2.1制定“两学一做”学习教育工作规章制度，建立常态化制度化管理机制。

2.2举办“两学一做”学习教育活动，包括集中学习、学科专题研究、主题班会、心得交流等。

2.3开展学习教育成果评估，对学习教育情况进行定期汇报，分析问题并提出改进措施。

三、完善学习教育培训体系，提高学习教育水平3.1定期组织学习教育骨干教师参加学习教育研修班，并向全体教师推广相关教育理念和方法。

3.2加强学习教育与课程教学的有机结合，鼓励教师在教学过程中注重学生素质教育，培养学生自主学习和思考能力。

3.3开展学习教育先进个人倡议活动，鼓励教师从个人经验出发，形成教学与学习的优秀样本，带动全体教师积极参与学习教育。

四、增强社会宣传力度，形成浓厚氛围4.1加强学习教育成果宣传，采取多种形式宣传学习教育成果，通过校报、校网等宣传媒体宣传学校“两学一做”学习教育工作。

4.2扩大学习教育影响力，与社会各界建立联系，举办学习教育知识讲座，开展公益活动等，引导全社会关注学校“两学一做”学习教育工作。

总之，教体系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作需要全体教职员工的共同努力和配合。

通过加强组织领导，完善学习教育机制，完善学习教育培训体系，增强社会宣传力度，形成浓厚氛围，才能全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，推动学校建设和谐、和睦、和美的教育环境。

档案局推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案一、背景与意义在新时代背景下，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是贯彻落实党的基本路线、基本方略、基本纲领的重要举措。

档案局作为党和国家的重要部门，承担着保管党和国家历史档案、服务现实工作的重要职责。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于提高档案局全体党员干部的政治素质、业务能力、服务水平具有重要意义。

二、总体目标1.确保“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制。

2.提高全体党员干部的政治觉悟，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

3.推动档案工作创新发展，提升服务质量和水平。

三、具体措施1.加强组织领导（1）成立以局长为组长，分管领导为副组长，各科室负责人为成员的“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组，负责组织、协调、推进全局学习教育工作。

（2）领导小组下设办公室，具体负责日常工作，确保学习教育有序开展。

2.制定实施方案（1）结合档案局实际，制定具体的学习教育方案，明确学习内容、学习任务、学习要求等。

（2）将学习教育与档案工作相结合，确保学习教育与业务工作同部署、同落实。

3.开展学习教育（1）深入学习党章党规，强化党的意识、党员意识、党性意识。

（2）深入学习系列重要讲话，把握党的基本理论、基本路线、基本方略。

（3）开展警示教育，强化党风廉政建设，严明党纪国法。

4.确保“四个融入”（1）融入日常。

将“两学一做”学习教育与党员干部日常工作相结合，做到工学结合、知行合一。

（2）融入经常。

建立健全学习教育制度，确保学习教育常态化、制度化。

（3）融入业务。

将学习教育与档案工作相结合，提高党员干部的业务能力和服务水平。

（4）融入服务。

将学习教育与档案服务相结合，提升档案服务质量，满足人民群众的需求。

5.加强宣传引导（1）充分利用内部网站、公众号等平台，宣传学习教育成果，营造良好氛围。

（2）组织党员干部参加各类学习培训，提升学习能力。

教育局委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化党支部及党员任务清单
教育局委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化党支部任务清单
.每年制定年度“三会一课”计划并报局党委备案。

建立“三会一课”登记制度。

2.组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。

组织党员每月开展1次集中学习，每季度开展1次学习讨论。

3.组织开展党支部主题党日活动，每月固定1天，每次确定1个主题，组织党员集中学习、听党课、交纳党费、开展民主议事和志愿服务等活动。

4.围绕实施大扶贫、大数据、大生态三大战略行动，聚焦教育中心工作、脱贫攻坚，引导党员立足岗位作贡献、当先锋。

5.认真落实组织生活会和民主评议党员制度，查找解决突出问题，列出问题清单、整改清单、责任清单，切实抓好整改落实。

6.开展向先进典型学习活动，引导党员积极为师生、为群众办实事办好事。

7.认真落实基层党建重点任务，健全各项工作制度，加强党员日常教育管理，切实发挥党支部战斗堡垒作用。

教育局委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化党员任务清单
.认真参加“三会一课”，参加支部主题党日活动。

2.自觉按时足额交纳党费。

3.认真参加组织生活会、民主评议党员。

4.对标“四个合格”，立足岗位作贡献、当先锋。

5.联系思想工作实际经常查找解决问题，结合组织生活会，列出问题清单、整改清单、责任清单，抓好整改落实。

卫计局推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案策划方案一、背景与意义“两学一做”学习教育是党的建设的重大战略部署，旨在推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。

卫计局作为医疗卫生行业的主管部门，肩负着保障人民群众身体健康和生命安全的重要使命。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于加强卫计局党的建设，提高党员干部素质，提升医疗服务水平具有重要意义。

二、总体目标1.实现“两学一做”学习教育全覆盖，确保每个党员都能参与到学习教育中来。

2.确保“两学一做”学习教育常态化制度化，形成长效机制。

3.提高党员干部的政治素质和业务能力，提升医疗服务水平。

三、具体措施1.完善组织架构（1）成立“两学一做”学习教育领导小组，负责统筹协调、组织实施各项工作。

（2）设立办公室，负责日常事务处理，确保工作落实。

2.制定学习计划（1）明确学习内容，包括党章党规、系列讲话、实用业务知识等。

（2）确定学习时间，每月至少组织一次集中学习，同时鼓励党员利用业余时间自学。

（3）创新学习方式，采取讲座、研讨、参观等多种形式，提高学习效果。

3.强化宣传引导（1）充分利用内部网站、公众号等平台，宣传“两学一做”学习教育的重要意义、目标要求和实际成果。

（2）开展系列宣传活动，如专题讲座、知识竞赛等，激发党员学习热情。

4.建立考核评价机制（1）制定详细的考核评价标准，对党员的学习情况进行量化考核。

（2）定期对党员进行测评，了解学习效果，对表现优秀的党员给予表彰。

（3）将学习情况与党员的评优评先、职务晋升等挂钩，形成激励约束机制。

5.推动实践转化（1）结合卫计局工作实际，将“两学一做”学习教育与业务工作相结合，推动学习成果转化为工作成效。

（2）开展志愿服务活动，组织党员深入基层，为群众办实事、解难事。

（3）加强党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的政治生态。

6.加强组织领导（1）各级党组织要高度重视“两学一做”学习教育，切实履行主体责任，确保工作落到实处。