XX年教师赴外校参观学习心得体会

教师外出参观心得体会通用15篇教师外出参观心得体会19月底，我有幸随学校学生德育管理教师团队赴深圳、惠州、广州等一些职业院校进行了培训考察。

我非常珍惜这次学习时机，严格守纪，虚心学习，勤于思考，充分利用参观学校、开会交流等时间与对方老师们交流，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。

通过几天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。

现将主要情况总结汇报如下：一、总体感受此次培训考察分为开会研讨交流和实地考察两个阶段，时间紧、任务重。

但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强，虽然只有短短几天，但收获颇丰。

这些南方一线城市先进可行的开展理念、整洁优美的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的教师与学生，都给我留下了深深的印象。

二、主要收获和体会先进可行的开展理念。

在深圳职业技术学校的交流中,副校长介绍了学校的优质资源和特色，提到了“校企合作〞是伴随学校与专业开展而自然产生与开展的，学校的优势不但在于有政府的投资力量，更有素质高、能力强的一只师资队伍，他向我们介绍了新入职教师要接受的一系列入职培训方案和模式。

学校也非常重视国家精品课程建设，每3年就会有1个课程建设指导文件出台。

在学校文化建设主要通过五个方面：1是人才培养方面；2是文化传承与建设；3是送文化进社区；4是校园文化；5是校园环境的建设等，学校还大力在加强学校的管理体系，强调职业人的素养，突出以德树人，结合学校、学生和城市特点，充分发挥共青团的力量，专门成立“文化育人研究中心〞等专业的思政课教育系统。

我们在深圳职业技术学院参观了各实训基地与教室，整个实训环境呈现出环境、文化、经济和谐开展，展现出了一座融于生活、引领生活、创新生活，让学生更好地学习与开展的面貌。

“六民教育〞。

在惠州商校，我们有幸见到并聆听了全国职教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和模式。

惠州商校为学生打造了“阳光1000〞成长方案——中职学生成长规划的教育模式，是塑造学生“职业人格〞的主要方向。

教师外出参观学习心得体会(通用14篇) 教师外出参观学习心得体会篇1为了迎接黔南州对我园的督导评估，12月11日，我园特意组织了一次外出参观学习的活动，其中有三位教师参加了这次学习。

一大早，我们在武园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观学习的旅途。

今天我们共参观了独山县两所幼儿园，主要通过看、问、查阅档案等形式去学习其优点，特别是观看了两个园的环境创设后，让我们受益匪浅。

独山县第二幼儿园：幼儿园整体环境以民族特色为主，最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。

这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。

在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，充分体现了幼儿园的主体特色。

这所幼儿园的教室，设施齐全，各种活动丰富而富有趣味，能够让幼儿在玩中学、学中玩，很好的调动了幼儿自主学习的兴趣。

其次，这所幼儿园的区角材料十分丰富，根据幼儿年龄段合理投放材料，使幼儿能得到全面发展。

独山县第一幼儿园：幼儿园的整体环境以民族特色基调，随处可见的户外活动材料、区域活动、班级中的小环境以及幼儿作品都各有特色。

教师们充分利用活动室和走廊的每个角落，让孩子能尽情游戏，得到全面发展。

最后我们还观赏到独山县示范幼儿园的在全国荣获一等奖的玩教具——无处不在的洞，看似简单却又不可思议的`洞，竟有十七种玩法，令大家叹为观止。

能有幸参加这次参观活动，我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程的艰苦，我深感敬佩，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1、细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。

我应该做到做每一件事都要细心。

对家长、对孩子要有耐心。

在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。

归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。

2、转变教学观念，在组织活动中，教师以支持者、合作者、引导者的角色参与其中，多给孩子一些思考问题的时间和空间，自己去发现问题，解决问题。

教师外出参观学习心得体会常用版一、学习目标与任务作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识和教育理论，还需要与时俱进，不断学习和提升自己。

而外出参观学习就是一种非常有效的学习方式，通过参观其他学校、教育机构或同行教师的教学实践，可以拓宽自己的思路，了解先进的教育理念和实践经验，进一步提高自己的教育教学水平。

在外出参观学习中，我们通常会制定明确的学习目标和任务，以此作为我们学习的方向和重点。

这样一来，我们可以更加有针对性地去学习，提高学习效果。

同时，通过学习目标和任务的制定，我们也能够更加明确自己的学习需求和目标，为个人职业发展做好规划。

以下是我在一次外出参观学习中制定的学习目标和任务：1.了解其他学校或教育机构的教育理念和教学模式；2.观摩先进的教学实践，提高自己的教学技能；3.了解其他学校或教育机构的管理机制和管理经验；4.与同行教师交流经验，分享教学心得。

二、参观过程与体会参观学习的过程中，我积极观察和倾听，努力汲取他人的教育智慧和经验。

以下是我在参观过程中的一些体会和收获：1.教育理念的多样性我发现每个学校或教育机构都有自己独特的教育理念和办学特色。

有的强调学生的主体性，注重培养创造力和实践能力；有的注重学生的道德教育，关注学生成长为社会有用之才；有的强调学生的综合素质教育，注重培养学生的艺术、体育和人际交往能力。

这些不同的理念都有其合理性和可取之处，我们应该积极学习和借鉴，将其融入到自己的教育实践中。

2.教学模式的创新与实践通过观摩其他学校或教育机构的教学实践，我发现他们通常会采用一些新颖和创新的教学模式，如项目化学习、合作学习、个性化教育等。

这些教学模式能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和解决问题的能力，提高学生的学习效果。

我意识到在实际教学中，我们要敢于尝试和创新，不断改进教学方法，以更好地适应学生的需求和社会的变化。

3.管理机制的规范与高效一所优秀的学校或教育机构，不仅要有良好的教育理念和教学模式，还需要有高效的管理机制和管理经验。

教师外出参观学习心得体会（35篇）开发区十分重视对教师素质的培养，鼓励支持教师通过各种渠道进行学习提高，外出学习心得体会(20__)。

既立足于校内培训，又采取走出去、请进来的培训方式培养教师，20__年4月，我校14名教师在司校长的带领下，到上海考察学习。

通过参观、讲座、介绍座谈与交流，使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。

现在我谈谈自己的一点体会：1.立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建设独树一帜。

尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。

教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。

最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。

反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。

学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。

我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。

文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。

2.科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。

今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人的办学理念。

教师外出学习参观心得体会5篇【篇一】为了更好的落实科学发展观，3月24日，学校组织了教干教师和班主任教师来到了临沭实验小学和兰山商城实验学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。

走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。

进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。

首先，是他们那种服务精神，团结精神。

走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。

我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。

其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。

课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。

相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。

商城实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。

他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。

同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点：1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。

3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

教师外出参观学习心得体会在老师职业生涯的不同阶段，参观学习都是一种极具价值的方式，可以帮助教师提升自己的教学水平和专业素养。

近期，我有幸参加了一次教师外出参观学习活动，并且深受启发。

以下是我对此次参观学习的心得体会。

这次参观学习的目的是为了了解和学习先进的教育理念和实践经验。

我们的目的地是一所杰出的中学，因其在教育教学方面有着卓越的成绩和声誉而备受瞩目。

在参观学习的过程中，我通过观摩课堂教学、与教师交流、参观学校设施等多种方式，深入了解了这所学校的教学模式和管理体制。

首先，通过观摩课堂教学，我对这所学校的教育方式和理念有了更加清晰的认识。

他们注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励学生积极参与课堂活动，提倡学生主动探索、合作学习和问题解决。

课堂上，学生们不仅在认知层面上受益，更重要的是培养了他们的思考能力和学习能力。

这种探究式的教学模式给我留下了深刻的印象，激发了我对课堂教学的创新思考。

其次，通过与教师交流，我学到了许多教学策略和经验。

这些教师不仅丰富的学科知识和教学方法，更重要的是他们的热情和敬业精神。

他们将教学视作一种使命和责任，思考如何更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

他们注重个性化教学，了解每个学生的特点和需求，并因材施教。

与他们的交流让我意识到，作为一名教师，我们应该不断学习和更新自己的教学方法，以更好地满足学生发展的需求。

此外，参观学习还让我了解了这所学校的管理体制和课外活动。

学校严格的管理制度和优秀的管理团队为学生的全面发展提供了有力的保障。

学生在学校的自主性和创造性活动中得到了充分的发展空间，课外活动不仅丰富了学生的课余生活，也培养了他们的领导能力和团队合作精神。

这给我启示，一所优秀的学校不仅仅是注重教育质量，还要注重学生的全面发展，培养他们的社会责任感和创新意识。

通过此次参观学习，我深刻体会到了教育改革和教学创新的重要性。

现今社会飞速发展，教育面临着巨大的挑战和机遇。

作为一名教师，我们应该紧跟时代的步伐，不断学习和更新自己的知识体系和教学方法。

老师外出参观心得体会〔通用6篇〕老师外出参观心得体会〔通用6篇〕老师外出参观心得体会15月31日—6月12日，我们参加自治区中小学骨干老师培训班的62位老师有幸来到天津市的两所小学进展考察学习。

首先在这里得感谢组织这次外出学习培训的领导，帮我们争取了这么一个难得的时机。

我怀着冲动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问进展实地考察学习。

我们分别听数学课2节，专题讲座报告4场，一路行程紧张而充实。

所考察的这些学校都是百年老校。

虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深入的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。

疏理了自己的思绪之后，我就从以下三方面谈谈这次考察学习的体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。

施行素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的施行和教改理念的不断理论，成为落实素质教育的助推剂，老师和教育教学管理者是教育开展、学生成长的生力军。

我们所参观考察的学校都是北方沿海经济兴旺地区的学校，这些学校集中优势教育资，办优质教育，并获得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的理论才能与创新意识兼顾。

大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人气氛，无不表达着素质教育旺盛的生命力。

例如天津市南开小学，该校的校长介绍办学理念及教育思想却振聋发聩：教育就是塑造人;让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。

他们认为只关注分数是不行的。

这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会理论，培养社会责任感及理论创新才能，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。

相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和理论，在教育教学管理方面为学生德育方面的开展创造的条件还不够。

作为一名教师，我有幸参加了这次到外校学习的活动。

这次学习让我受益匪浅，收获颇丰。

以下是我的一些心得体会。

首先，我深刻认识到教师之间的交流与合作的重要性。

在这次学习中，我参观了多所学校，与不同地区的教师进行了深入的交流。

我发现，每个学校都有自己的特色和优势，教师们也各有所长。

通过交流，我学到了许多先进的教育理念和教学方法，同时也让我对自己的教育理念和方法有了新的认识。

其次，我对教育教学改革有了更深入的了解。

在这次学习中，我了解到许多学校正在积极推进教育教学改革，以适应新时代的教育需求。

例如，一些学校开始关注学生的个性化发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

这让我认识到，作为教师，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育观念，努力提高自己的教育教学水平。

在学习过程中，我发现了以下几个方面的不足：1. 教学方法单一。

在一些学校，教师仍然采用传统的教学方法，如讲授法、灌输法等，缺乏互动和启发。

这不利于培养学生的自主学习能力和创新精神。

2. 课程设置不合理。

部分学校的课程设置过于注重学科知识，忽视了学生的兴趣和特长。

这导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发他们的学习兴趣。

3. 教师评价体系不完善。

在一些学校，教师评价仍然以考试成绩为主，忽视了教师的综合素质和教育教学能力。

这不利于调动教师的积极性，提高教育教学质量。

针对以上问题，我提出以下建议：1. 改进教学方法。

教师应积极探索多样化的教学方法，如合作学习、探究式学习等，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

2. 优化课程设置。

学校应根据学生的兴趣和特长，合理设置课程，注重培养学生的综合素质，提高学生的创新精神和实践能力。

3. 完善教师评价体系。

建立科学合理的教师评价体系，综合考虑教师的综合素质、教育教学能力、科研成果等因素，激发教师的积极性，提高教育教学质量。

总之，这次到外校学习让我收获颇丰。

我将把所学到的先进教育理念和教学方法运用到自己的教育教学实践中，努力提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

教师外出参观心得体会参考5篇在心得体会中，适当描述自己的情感变化，可以使内容更具感染力和真实感，每一次的心得都是对经验教训的总结，指引我们走向更高的目标，本店铺今天就为您带来了教师外出参观心得体会参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

教师外出参观心得体会篇1为了更好的落实，3月24日，学校组织了教干教师和教师来到了XX小学和XXX学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。

走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。

进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。

首先，是他们那种服务精神，团结精神。

走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。

我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。

其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。

课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答；当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。

相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。

商城实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能。

他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。

同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点：1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。

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